兒童各年齡期特點(diǎn)與保健課件

1、兒童各年齡期特點(diǎn)與保健兒童各年齡期特點(diǎn)與保健胎兒期特點(diǎn)與保健胎兒期特點(diǎn)：致畸敏感期:胚胎38周，是胚胎細(xì)胞高度分化，器官形成的階段。生長發(fā)育迅速胎兒期特點(diǎn)與保健胎兒期特點(diǎn)：胎兒期保?。侯A(yù)防遺傳性疾病和先天缺陷預(yù)防遺傳性疾病：遺傳咨詢預(yù)防感染避免接觸放射線避免化學(xué)毒物慎用藥物治療孕母慢性疾病保證充足營養(yǎng)：平衡保證孕母良好的生活環(huán)境胎兒期保?。禾ソ蹋褐笐言兄伴_始，科學(xué)、有效地控制孕婦體內(nèi)外環(huán)境，防止不良因素對胎兒地影響，并采用一定地科學(xué)方法和手段，積極主動(dòng)地對胎兒進(jìn)行訓(xùn)練和教育，使胎兒發(fā)育更為健康、成熟，并為其出生后地繼續(xù)教育奠定良好基礎(chǔ)。利用外界環(huán)境直接或間接地影響胎兒的生長發(fā)育，使之達(dá)到有益

2、于胎兒發(fā)育的目的。方式：音樂胎教、語言胎教、閱讀胎教、撫摸胎教注意事項(xiàng)：體會(huì)揣摩胎兒地活動(dòng)規(guī)律溫柔舒緩 時(shí)間不宜過長胎教：指懷孕之前開始，科學(xué)、有效地控制孕婦體內(nèi)外環(huán)境，防止不一 新生兒的生理特點(diǎn)與保健一 新生兒的生理特點(diǎn)與保健新生兒分類:根據(jù)胎齡分類（ 28周 37周 42周）早產(chǎn)兒：28w胎齡37w足月兒: 37w胎齡42w過期產(chǎn)兒:胎齡42w 根據(jù)體重分類（1500g 2500g 4000g)低出生體重兒 2500g正常體重兒 2500g 出生體重 4000g巨大兒 出生體重 4000g足月小樣兒：胎齡 37w，出生體重 2500g新生兒分類:新生兒的特點(diǎn):建立自己獨(dú)立的呼吸要適應(yīng)比子宮

3、內(nèi)溫度低的周圍環(huán)境自己攝取各種營養(yǎng)素,保證生長發(fā)育需求機(jī)體各器官、系統(tǒng)、解剖、生理功能尚未發(fā)育成熟，免疫功能低下。體溫調(diào)節(jié)能力差：消化系統(tǒng)適合母乳喂養(yǎng)：腎小球過濾功能低下，濃縮功能差：神經(jīng)系統(tǒng)：大腦皮質(zhì)興奮性低，以睡眠狀況為主新生兒的特點(diǎn):兒童各年齡期特點(diǎn)與保健課件新生兒期保健內(nèi)容與措施：1、出生時(shí)護(hù)理：盡量不用器械助產(chǎn)產(chǎn)房室溫保持再2528保證呼吸道通暢及時(shí)點(diǎn)眼藥嚴(yán)格消毒，結(jié)扎臍帶記錄新生兒的基本情況出生后觀察6小時(shí)，正常者進(jìn)入母嬰同室特殊新生兒特殊對待新生兒期保健內(nèi)容與措施：2、新生兒居家保?。罕Ｅ盒律鷥壕幼…h(huán)境的大氣候、局部保暖中性溫度：既能保持正常體溫而耗氧量最少，新陳代謝最低的環(huán)境

4、溫度；正常足月兒第一天的中性溫度為33，第二天后逐漸降到2026 ；早產(chǎn)兒的中性溫度較足月兒高 。喂養(yǎng)：盡早母乳喂養(yǎng)。皮膚護(hù)理：臍帶、尿布、衣服、經(jīng)常保持皮膚清潔預(yù)防感染：保持居室空氣清新，盡量減少探視，避免交叉感染，新生兒的用具每天煮沸消毒等。慎用藥物：2、新生兒居家保健：3、新生兒保健系統(tǒng)管理的主要措施：新生兒家庭訪視：高危新生兒保健的系統(tǒng)管理建立轉(zhuǎn)院治療制度：保證重癥患兒及時(shí)得到住院治療；轉(zhuǎn)診過程中注意保暖健全生命統(tǒng)計(jì)制度：保證收集可靠的的出生、死亡統(tǒng)計(jì)。3、新生兒保健系統(tǒng)管理的主要措施：新生兒家庭訪視：由婦幼保健人員定期入戶對新生兒進(jìn)行詢問、檢查和指導(dǎo)。正常新生兒于生后28天內(nèi)訪視不少

5、于34次。初訪：應(yīng)在新生兒出院后13天內(nèi)進(jìn)行；包括：居室的衛(wèi)生狀況；觀察新生兒的一般情況；詢問新生兒的情況；測量身長、體重，進(jìn)行系統(tǒng)體檢；宣傳指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)和護(hù)理知識、科學(xué)育兒知識；發(fā)現(xiàn)問題或異常情況及時(shí)給予處理和指導(dǎo)，做好記錄，預(yù)約下次訪視時(shí)間。新生兒家庭訪視：由婦幼保健人員定期入戶對新生兒進(jìn)行詢問、檢查周訪：于生后7天進(jìn)行。觀察新生兒的一般健康狀況，檢查臍帶脫落情況，生理性黃疸、生理性體重下降情況等；了解在喂養(yǎng)和護(hù)理中存在的問題并給予指導(dǎo)。半月訪；生后1014天，檢查黃疸是否已經(jīng)消退，體重是否恢復(fù)到出生體重；足月兒在生后半個(gè)月應(yīng)該開始指導(dǎo)服用維生素D。滿月訪：生后2728天，除了了解喂養(yǎng)、護(hù)

6、理等情況外，應(yīng)測量體重和作全面的體格檢查；足月兒如增重不足600g，應(yīng)引起注意，查找原因。作出新生兒的訪視小結(jié)，并指導(dǎo)家長進(jìn)行生長發(fā)育監(jiān)測和定期體格檢查，轉(zhuǎn)入嬰幼兒系統(tǒng)保健管理。周訪：于生后7天進(jìn)行。觀察新生兒的一般健康狀況，檢查臍帶脫落高危新生兒保健的系統(tǒng)管理高危新生兒包括出生體重低于2500 ,胎齡未滿37周的早產(chǎn)兒；曾與宮內(nèi)缺氧、產(chǎn)時(shí)窒息、先心病、腭裂等先天缺陷的新生兒；母親孕期患有疾病的新生兒。對高危新生兒要進(jìn)行專案管理：對出生體重2500g,胎齡未滿37周者接到報(bào)告后立專案管理，當(dāng)日訪視，日后根據(jù)情況增加訪視次數(shù)；對出生體重2OOOg的兒童,若體溫不升,生活能力及吸吮能力弱者,每日訪

7、視一次,至體溫上升,吸吮能力增強(qiáng)之后每周訪視一次;若出生后情況較好者,每周訪視1一2次,滿月后每2周訪視一次至2個(gè)月;對出生體重1 500g者要增加訪視次數(shù),專案管理延長至3個(gè)月;對出生體重過低,吸吮能力很差的兒童應(yīng)送醫(yī)院治療;對體重達(dá)到3000g,一般情況正常,可轉(zhuǎn)嬰兒保健系統(tǒng)管理。高危新生兒保健的系統(tǒng)管理4、新生兒疾病篩查：對某些遺傳病進(jìn)行早診斷、早治療。5、預(yù)防接種：6、新生兒早期教育：新生兒的視、聽、嗅覺已經(jīng)初步發(fā)展，可通過反復(fù)的視、聽覺訓(xùn)練，建立各種條件反射，培養(yǎng)新生兒對周圍環(huán)境的定向和反應(yīng)能力，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。母親在教養(yǎng)中起著重要作用：喂哺、懷抱、逗引等既建立和培養(yǎng)母子感情，又促進(jìn)嬰

8、兒智力發(fā)育。4、新生兒疾病篩查：對某些遺傳病進(jìn)行早診斷、早治療。二、嬰兒期的特點(diǎn)與保健二、嬰兒期的特點(diǎn)與保健嬰幼兒期的特點(diǎn)：體格生長發(fā)育迅速:生后體格生長的第一高峰消化道功能發(fā)育不成熟，營養(yǎng)需求高心理、行為發(fā)展迅速,睡眠周期短主動(dòng)免疫功能不成熟：易患感染性疾病及傳染病嬰幼兒期的特點(diǎn)：嬰兒期保?。汉侠砦桂B(yǎng)：母乳喂養(yǎng)，及時(shí)、適當(dāng)?shù)奶砑虞o食嬰兒期系統(tǒng)保健管理：建立地段醫(yī)師管理制度生長發(fā)育監(jiān)測：是一種適合與家庭忽然基層兒童保健人員使用的嬰幼兒保健措施;利用生長發(fā)育監(jiān)測卡:繪有0-2歲正常兒童體重曲線定期(123)為小兒稱量體重,把歷次的體重值標(biāo)在監(jiān)測卡上;觀察兒童的體重曲線的位置、增長方向,從而判斷兒

9、童的營養(yǎng)狀況.嬰兒期保?。憾ㄆ谶M(jìn)行健康檢查:時(shí)間和次數(shù)：“四二一”體檢，農(nóng)村-“二一”嬰兒期：四次-3、6、9、12個(gè)月內(nèi)容：健康情況的詢問；體格發(fā)育指標(biāo)的測量與評價(jià)；功能指標(biāo)測量；神經(jīng)精神發(fā)育檢查；血紅蛋白測定；定期進(jìn)行健康檢查:結(jié)合一日生活進(jìn)行早期教育：促進(jìn)情感、感知覺、語言、運(yùn)動(dòng)發(fā)育生活技能培訓(xùn)：口腔保?。侯A(yù)防感染：母乳喂養(yǎng)、計(jì)劃免疫、良好的衛(wèi)生習(xí)慣結(jié)合一日生活進(jìn)行早期教育：促進(jìn)情感、感知覺、語言、運(yùn)動(dòng)發(fā)育體格鍛煉：戶外活動(dòng)：日光浴、水浴、空氣浴洗澡：夏天12次/ d，1次/23天做嬰兒操：46月齡-被動(dòng)操，712月齡-主動(dòng)操選擇適當(dāng)玩具疾病篩查：感染性疾病、佝僂病、腹瀉、消化不良等健康

10、教育體格鍛煉：幼兒期特點(diǎn)與保健幼兒期特點(diǎn)與保健幼兒期特點(diǎn)：神經(jīng)心理發(fā)育迅速體格生長速度較緩慢活動(dòng)范圍擴(kuò)大，易發(fā)生意外事故消化道、腎功能逐漸發(fā)育成熟接觸感染的機(jī)會(huì)增多，自身免疫力仍低，傳染病發(fā)病率增高幼兒期特點(diǎn)：幼兒期保健早期教育：促進(jìn)言語動(dòng)作發(fā)育：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、言語預(yù)防傳染性疾病、意外事故定期健康檢查：“二”合理安排膳食：56餐/日；乳類供能不得低于總能量的1/3（約126kj/kg)科學(xué)的膳食制度營養(yǎng)素平衡:口腔保健體格鍛煉幼兒期保健三、學(xué)齡前兒童的生理特點(diǎn)與保健三、學(xué)齡前兒童的生理特點(diǎn)與保健學(xué)齡前兒童特點(diǎn)：體格發(fā)育速度減慢神經(jīng)精神發(fā)育：大腦功能發(fā)育趨成熟，性格形成的關(guān)鍵期體質(zhì)增強(qiáng)，感

11、染性疾病發(fā)病減少；免疫性疾病有增多趨勢；注意寄生蟲病的防治；乳恒牙交替學(xué)齡前兒童特點(diǎn)：學(xué)齡前兒童的保健要點(diǎn)及措施定期體格檢查:1次/年?duì)I養(yǎng)指導(dǎo):一日四餐、良好的飲食習(xí)慣、平衡膳食預(yù)防意外事故與感染及常見病、多發(fā)病防治合理安排生活加強(qiáng)入學(xué)前教育視力和口腔保健疾病篩查學(xué)齡前兒童的保健要點(diǎn)及措施四、學(xué)齡兒童的生理特點(diǎn)與保健四、學(xué)齡兒童的生理特點(diǎn)與保健THANK YOUSUCCESS2022/10/1729可編輯THANK YOUSUCCESS2022/10/15學(xué)齡期特點(diǎn)：1、體格發(fā)育:學(xué)齡期兒童體格發(fā)育穩(wěn)步前進(jìn)；肌肉發(fā)育較快，肌力明顯增強(qiáng)。淋巴系統(tǒng)發(fā)育加快，扁桃體增殖明顯。恒牙漸次與乳牙交換。脊柱

12、胸曲在7歲以后形成并固定。除生殖系統(tǒng)外，各器官、系統(tǒng)功能逐漸發(fā)育成熟。2、心理智能發(fā)育：學(xué)齡兒童大腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)基本完成，心理智能逐漸成熟，認(rèn)知能力、求知欲望和情緒行為控制能力明顯增強(qiáng)。兒童由形象思維階段逐步進(jìn)入邏輯思維階段，能夠運(yùn)用概念進(jìn)行思維、能分析事物的特性、相互關(guān)系和數(shù)量概念；高級神經(jīng)活動(dòng)的興奮抑制過程趨于穩(wěn)定；具有一定意志能力、自我和集體意識，能夠接受較系統(tǒng)的知識教育。社會(huì)活動(dòng)日益廣泛，易受環(huán)境的各種影響。3、疾病特點(diǎn)：學(xué)齡期兒童感染性疾病進(jìn)一步減少，以免疫性疾病為常見，如腎炎、腎病綜合征、風(fēng)濕熱等；各種意外事故發(fā)生率增加。與學(xué)習(xí)習(xí)慣、姿勢和環(huán)境有關(guān)的疾病發(fā)病率增加。如果不注意飲食衛(wèi)生

13、，容易出現(xiàn)齲齒、腸道蛔蟲癥等。學(xué)齡期特點(diǎn)：學(xué)齡兒童的保健營養(yǎng)指導(dǎo)：平衡膳食加強(qiáng)營養(yǎng)，避免肥胖提供適宜的學(xué)習(xí)條件體格檢查：1次年疾病防治預(yù)防意外事故學(xué)習(xí)過程的衛(wèi)生：教育過程衛(wèi)生、作息制度衛(wèi)生、勞動(dòng)教育衛(wèi)生、體育衛(wèi)生學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施的衛(wèi)生進(jìn)行法制教育和性知識教育學(xué)齡兒童的保健五、青春期的生理特點(diǎn)與保健五、青春期的生理特點(diǎn)與保健青春期的生理特點(diǎn)體格生長加速，出現(xiàn)第二次生長突增各內(nèi)臟器官體積增大，功能日臻成熟內(nèi)分泌系統(tǒng)功能活躍，與生長發(fā)育有關(guān)的激素分泌明顯增加生殖系統(tǒng)發(fā)育明顯增快，但青春晚期階段已具有生殖功能第二性征迅速發(fā)育，使男女兩性的形態(tài)差別更為明顯心理發(fā)展加快，產(chǎn)生相應(yīng)的心理行為變化，易出現(xiàn)心理衛(wèi)

14、生問題青春期的生理特點(diǎn)青春期保健充足合理的營養(yǎng)加強(qiáng)體育鍛煉；健康教育生殖衛(wèi)生：個(gè)人衛(wèi)生指導(dǎo)：心理衛(wèi)生指導(dǎo)性教育道德品質(zhì)教育和法制教育疾病防治青春期保健兒童各年齡期特點(diǎn)與保健課件早期教育:是指從兒童出生到8歲，根據(jù)其生長發(fā)育規(guī)律及其神經(jīng)心理發(fā)育特點(diǎn),利用客觀外界環(huán)境和某些教育訓(xùn)練方法,有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地給兒童的某些器官以豐富的刺激，進(jìn)行教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童的感知、動(dòng)作、語言、認(rèn)知能力、行為和習(xí)慣，促進(jìn)兒童神經(jīng)心理發(fā)育和智力發(fā)展，從而發(fā)揮最大潛能。嬰幼兒期時(shí)可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童體格、神經(jīng)、心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。早期教育:是指從兒童出生到8歲，根據(jù)其生長發(fā)育規(guī)律及其神經(jīng)心早期教育的意義早期教

15、育的物質(zhì)基礎(chǔ)以“用”促“進(jìn)”智力的發(fā)展規(guī)律智力發(fā)展的數(shù)量規(guī)律：智力發(fā)展的程度與開始接受教育的年齡成反比智力發(fā)展的速度規(guī)律：智力發(fā)展先快后慢智力發(fā)展的關(guān)鍵期：嬰幼兒時(shí)期是智力發(fā)展的最佳時(shí)期社會(huì)發(fā)展的需要早期教育對腦損傷等特殊需要的兒童尤為重要。早期教育的意義早期教育的物質(zhì)基礎(chǔ)早期教育的注意事項(xiàng)尊重兒童符合兒童身心發(fā)展規(guī)律寓教于樂適度、及時(shí)的鼓勵(lì)和批評教育者應(yīng)起到榜樣、表率的作用多引導(dǎo)性語言，少抑制性語言早期教育的注意事項(xiàng)早期教育的基本內(nèi)容:積極發(fā)展心理能力培養(yǎng)良好的品德和人際交往能力培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和能力早期教育的基本內(nèi)容:早期教育的有關(guān)問題早期教育中親人的作用：在出生后2年里，親人的關(guān)愛極為

16、重要父母使小兒第一任老師：父母的教養(yǎng)方式于小兒個(gè)性智力與非智力因素并重情緒性格意志良好習(xí)慣的培養(yǎng)早期教育的有關(guān)問題嬰兒期的早期教育培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣睡眠：自動(dòng)睡、單獨(dú)睡；糾正不良習(xí)慣飲食：定時(shí)、定量、不亂吃零食、逐漸自主化大小便：定時(shí)，把尿、獨(dú)立坐盆（12月）訓(xùn)練視、聽能力動(dòng)作訓(xùn)練語言訓(xùn)練嬰兒與成人的相互關(guān)系的培養(yǎng)嬰兒期的早期教育計(jì)劃免疫基本概念：免疫：免疫是機(jī)體對異種、異體及自身物質(zhì)所產(chǎn)生的反應(yīng)，即機(jī)體“自我識別，排除異己”，使得機(jī)體對外界感染有一定的抵抗能力而不患疫病或傳染病。免疫系統(tǒng)的功能特點(diǎn)：免疫防御功能免疫監(jiān)視功能免疫耐受免疫調(diào)節(jié)計(jì)劃免疫基本概念：免疫接種的類型預(yù)防接種屬于特異

17、性免疫：自然免疫：指機(jī)體感染病原體后建立的特異性免疫，也包括胎兒或新生兒經(jīng)胎盤或乳汁從母體獲得抗體。人工免疫：人為地使機(jī)體獲得特異性免疫，包括人工主動(dòng)免疫和人工被動(dòng)免疫。主動(dòng)免疫：用抗原接種機(jī)體，使之產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答，合成抗體、產(chǎn)生免疫記憶從而預(yù)防感染的措施。被動(dòng)免疫是給人體注射含特異性抗體的免疫血清或細(xì)胞因子等制劑，以治療或緊急預(yù)防感染的措施。能夠立即獲得保護(hù)力；但易被清除，故維持時(shí)間短暫。 免疫接種的類型兒童計(jì)劃免疫程序計(jì)劃免疫就是有計(jì)劃地給適齡兒童打好預(yù)防針，提高兒童的抗病能力，防止相應(yīng)疾病的發(fā)生與流行。人工免疫要按照科學(xué)的免疫程序進(jìn)行 免疫程序基礎(chǔ)免疫:指人體初次、全程、足量接受某種

18、疫苗的預(yù)防接種。兒童基礎(chǔ)免疫程序包括的疫苗：“五苗防七病”兒童基礎(chǔ)免疫程序成人和特殊職業(yè)人群需要接種疫苗的免疫程序兒童計(jì)劃免疫程序計(jì)劃免疫就是有計(jì)劃地給適齡兒童打好預(yù)防針，提 年齡 疫苗出生1月齡2月齡3月齡4月齡5月齡6月齡8月齡 1.52歲4歲7歲卡介苗 基免 脊灰活疫苗 基免 基免 基免 加強(qiáng) 加強(qiáng) 百白破 基免 基免 基免 加強(qiáng) 加強(qiáng) 麻疹活疫苗 基免 加強(qiáng) 乙肝疫苗基免 基免基免我國現(xiàn)行的兒童計(jì)劃免疫程序 年齡 出生1月齡2月齡3月齡4月齡5注意事項(xiàng)：初次免疫起始月齡應(yīng)按規(guī)定而不能擅自提前接種的針次間隔不能縮短在規(guī)定的月齡范圍內(nèi)完成基礎(chǔ)免疫接種方式：1、常年接種：按周（月）接種；可以

19、保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成基礎(chǔ)免疫。2、按季度、半年或年接種：很難達(dá)到在18個(gè)月齡內(nèi)完成兒童基礎(chǔ)免疫。3、突擊接種：偏遠(yuǎn)地區(qū)在疫苗到貨后一兩次突擊接種；接種率低，容易造成免疫空白。4、應(yīng)急接種：已經(jīng)發(fā)生傳染病的地區(qū)，在一定范圍內(nèi)對一定人群普遍實(shí)施相應(yīng)的疫苗接種，可在短時(shí)間內(nèi)提高人群的免疫水平。注意事項(xiàng)：13歲幼兒的早期教育培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣睡眠習(xí)慣：睡眠的重要性：嬰幼兒睡眠時(shí)間與年齡成反比良好的睡眠習(xí)慣是保證嬰幼兒充足睡眠的前提-建立良好的條件反射，不免不良的條件反射。進(jìn)食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣排便習(xí)慣：912月時(shí)，開始訓(xùn)練坐盆自我服務(wù)與互助13歲幼兒的早期教育動(dòng)作訓(xùn)練：走、爬樓梯，騎三輪童車，搭積木、折紙語

20、言訓(xùn)練：利用不同的場合創(chuàng)造言語交流的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)小兒用語言表達(dá)自己的要求教小兒念短句和詩歌，復(fù)述一些簡單的故事，并做出相應(yīng)的動(dòng)作多講普通話、從簡到繁、逐漸學(xué)習(xí)禮貌用語多正面鼓勵(lì)動(dòng)作訓(xùn)練：走、爬樓梯，騎三輪童車，搭積木、折紙認(rèn)知能力的培養(yǎng)：觀察、記憶、注意、思維、想象力和創(chuàng)造力人際關(guān)系的培養(yǎng)：道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范、社交能力選擇適當(dāng)玩具：選擇玩具的要求應(yīng)有教育性應(yīng)符合兒童年齡特點(diǎn)應(yīng)具有藝術(shù)性應(yīng)衛(wèi)生、安全、經(jīng)濟(jì)開展適宜的游戲適度滿足小兒要求認(rèn)知能力的培養(yǎng)：觀察、記憶、注意、思維、想象力和創(chuàng)造力兒童各年齡期特點(diǎn)與保健課件新生兒篩查新生兒篩查：新生兒篩查是指通過特定的實(shí)驗(yàn)室檢查對某些能夠?qū)е滦律鷭雰后w格、智能

21、發(fā)育障礙的先天性代謝性疾病及內(nèi)分泌病進(jìn)行群體篩查，使它們在臨床癥狀尚未表現(xiàn)之前得以早診斷、早治療，從而避免對重要臟器，如腦、肝、腎，形成不可逆的損傷導(dǎo)致生長及智能發(fā)育的落后。新生兒篩查工作的開展已有40多年的歷史，篩查疾病的種類依種族、國家、地區(qū)而不同。目前美國、日本、加拿大、瑞典、澳大利亞等數(shù)十個(gè)國家已廣泛開展新生兒篩查，在一些歐美、日本等發(fā)達(dá)國家已將新生兒篩查列入國家衛(wèi)生法定內(nèi)容之一；目前日本是世界上新生兒篩查項(xiàng)目最多、技術(shù)最好的國家，篩查的病種已達(dá)8種之多（包括苯丙酮尿癥;半乳糖血癥;楓糖尿病;半胱氨酸尿癥;高胱氨酸血癥;先天性甲狀腺功能低下，先天性腎上腺皮質(zhì)增生，肝豆?fàn)詈俗冃裕Ｐ律鷥汉Y查新生兒篩查：新生兒篩查是指通過特定的實(shí)驗(yàn)室檢查對某我國的新生兒篩查工作起步于1981年；1995年新生兒篩查被列入國家母嬰保健法；許多城市都已經(jīng)開展了苯丙酮尿癥;半乳糖血癥;先天性甲狀腺功能低下等的篩查；但是我國的新生兒篩查的全國覆蓋率只有1%。我國目前將苯丙酮尿癥、先天性甲狀腺功能低下、半乳糖血癥;先天性腎上腺皮質(zhì)增生4種疾病作為首選項(xiàng)目。采血時(shí)間：多定于生后4872h并充分哺乳后；因各種原因提前出院或轉(zhuǎn)院的 新生兒有接受單位采血并郵送，最遲不宜超過生后1個(gè)月。我國的新生兒篩查工作