國開電大幼兒園課程論#江蘇形成性考核作業(yè)二參考答案

1、題目1.1.如果需用一個詞來概括斑克街早期兒童教育方案的特點以及它與其他教育方案的 區(qū)別，那么這個詞就是（）。a.發(fā)展一-互動b.小步遞進(jìn)c.主動學(xué)習(xí)d.主題網(wǎng)【答案】發(fā)展一-互動題目2.2. “ECCD”詞匯的出現(xiàn)說明了（）的趨勢。a.保育和教育相結(jié)合b.課程多元文化化c.反偏見課程的出現(xiàn)d.課程全納化【答案】保育和教育相結(jié)合題目3.3.方案教學(xué)法最早是由（）提出的。a.韋卡特b.皮亞杰c.杜威d.克伯屈【答案】：克伯屈題目4.4.根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)及其內(nèi)在的聯(lián)系組織課程內(nèi)容一一這是按照（）組織幼兒 園課程內(nèi)容。a.橫向組織b.心理順序c.縱向組織d.邏輯順序【答案】邏輯順序題目5.5.“兒

2、童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式”一這屬于下列哪種 目標(biāo)（）a.行為目標(biāo)b.過程目標(biāo)c.表現(xiàn)性目標(biāo)d.生成性目標(biāo)【答案】行為目標(biāo)題目6.6.“數(shù)學(xué)是知識的建構(gòu)”一一符合這一觀點的有關(guān)數(shù)學(xué)教育的理論在教育實踐中會強(qiáng) 調(diào)B （）的作用。a.家庭作業(yè)b.幼兒的生活情景c.集體游戲d.直接教學(xué)的作用【答案】直接教學(xué)的作用題目7.7.下列對陳鶴琴課程錯誤的描述有（） a.提出“五指課程”b.以大自然、大社會為中心選擇和組織課程內(nèi)容c.以“做中教、做中學(xué)”為課程實施的方法d.強(qiáng)調(diào)教師的直接教學(xué)作用【答案】強(qiáng)調(diào)教師的直接教學(xué)作用題目8.8.“不存在一種最好的能適應(yīng)不同社會文化背景中的所有兒

3、童的教育方案，而各種不 同教育方案能很好地適合不同社會文化背景中的兒童”-這一觀點說明了勃朗芬布倫納等 人提出的（）中的（）在起作用。a.人類發(fā)展生態(tài)學(xué)大系統(tǒng) b.人類發(fā)展生態(tài)學(xué)小系統(tǒng)c.文化學(xué)外系統(tǒng)d.環(huán)境理論中間系統(tǒng)【答案】人類發(fā)展生態(tài)學(xué)大系統(tǒng)題目9.9.解決了幼兒園課程中“如何教”的基礎(chǔ)學(xué)科是（）。a.心理學(xué)b.哲學(xué)c.社會學(xué)d.教育學(xué)【答案】哲學(xué)題目10.10.在課程定義的幾個維度里，在能反映一種“綜合傾向”的是（）。a.目標(biāo)維度b.計劃維度c.經(jīng)驗維度d. 學(xué)科維度【答案】學(xué)科維度題目11.1.解決了幼兒園課程中“教什么”的基礎(chǔ)學(xué)科是（）社會學(xué)哲學(xué)心理學(xué)教育學(xué)【答案】社會學(xué)；哲學(xué)；心

4、理學(xué)題目12.2.下列關(guān)于福祿貝爾對學(xué)前教育理論與實踐的貢獻(xiàn)的描述正確的有（） a.他強(qiáng)調(diào)教育要適應(yīng)自然b.他建立了比較完備的幼兒園教育體系c.他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園d.他發(fā)明了 “恩物”【答案】他建立了比較完備的幼兒園教育體系；他創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園；他發(fā)明了 “恩物”題目13.3.下列關(guān)于“五指活動課程”描述正確的是（）a.由陳鶴琴倡導(dǎo)b.包括健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動和語文活動c.又被稱為“反偏見課程”d.反映了一種綜合課程的傾向【答案】由陳鶴琴倡導(dǎo)；包括健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動和語文活動；反 映了一種綜合課程的傾向題目14.4.精神分析理論對幼兒園課程

5、的影響主要體現(xiàn)在（）a.強(qiáng)調(diào)游戲，特別是角色游戲的重要性b.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對表現(xiàn)和表達(dá)的重要性c.強(qiáng)調(diào)兒童行為的塑造d.強(qiáng)調(diào)兒童心理健康的重要性【答案】強(qiáng)調(diào)兒童行為的塑造；強(qiáng)調(diào)兒童心理健康的重要性題目15.5.課程定義的維度，通常有（）a.目標(biāo)維度b.經(jīng)驗維度c.計劃維度d.學(xué)科維度【答案】：目標(biāo)維度；經(jīng)驗維度；計劃維度；學(xué)科維度題目16.6.喬姆斯基提出的關(guān)于兒童語言的“先天論”認(rèn)為（） a.在兒童的語言獲得裝置中存在一套普遍的語法b.每個兒童都具有內(nèi)部的語言能力 c.強(qiáng)調(diào)游戲，特別是角色游戲的重要性d.認(rèn)為環(huán)境對兒童的語言具有激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng)【答案】：在兒童的語言獲得裝置中存在一套普遍的語法；

6、每個兒童都具有內(nèi)部的語言能力;認(rèn)為環(huán)境對兒童的語言具有激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng)題目17.7.下列屬于社會領(lǐng)域教育方案的是（）a.奧爾夫課程b. “這里和現(xiàn)在”課程c.社會生活課程d.假日課程【答案】：這里和現(xiàn)在”課程；社會生活課程；假日課程題目18.8.根據(jù)健康的定義，健康的兒童具有的特征是（）a.社會適應(yīng)良好b.與客觀環(huán)境相統(tǒng)一和相適合c.心理活動相對穩(wěn)定d.生長發(fā)育良好，體質(zhì)健壯【答案】：社會適應(yīng)良好；與客觀環(huán)境相統(tǒng)一和相適合；心理活動相對穩(wěn)定；生長發(fā)育良好， 體質(zhì)健壯題目19.9.綜合性課程的長處有（）a.是有關(guān)聯(lián)的課程，能對兒童各方面的學(xué)習(xí)進(jìn)行有意義的聯(lián)系。b.能促進(jìn)兒童主動的學(xué)習(xí)。c.已有

7、相當(dāng)長的運(yùn)用歷史，具有較強(qiáng)的可操作性。d.能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體?！敬鸢浮浚菏怯嘘P(guān)聯(lián)的課程，能對兒童各方面的學(xué)習(xí)進(jìn)行有意義的聯(lián)系。；能促進(jìn)兒童主動的 學(xué)習(xí)。；能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體。題目20.10.“兒童能說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式。”這個課程目標(biāo)是 ()a.生成性目標(biāo)b.表現(xiàn)性目標(biāo)c.行為目標(biāo)d.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)【答案】行為目標(biāo)；以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標(biāo)題目21.1.幼兒園課程以分科課程為主要形式。對錯【答案】錯題目22.2.從幼兒園教育活動組織形式來看，我國多數(shù)幼兒園存在的問題是經(jīng)常不假思索地 采用集體活動組織形式。對錯【答案】對題目23.3.“專業(yè)化”的教師是指受過專業(yè)教育的教師。對錯【答案】錯題目24.4.課程評價是園領(lǐng)導(dǎo)和專家對教師組織的教學(xué)活動進(jìn)行評價的過程。 對錯【答案】錯題目25.5.陳鶴琴活動教育的目的是做中學(xué)、做中教、做中求進(jìn)步。 對錯【答案】錯題目26.6.單元主題活動中選擇主題的出發(fā)點及是從現(xiàn)有的“內(nèi)容”和“材料”出發(fā)。 對錯【答案】錯題目27.7.幼兒園基本課程的形式是上課。對錯【答案】錯題目28.8.幼兒園課程以幼兒自學(xué)為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)。 對錯【答案】錯題目29.9.“光譜方案”建立