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1、 (對聯(lián)一般 采用對 在小學語文基礎知識中,常用的修辭方法有:1、比喻:就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的 比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。木體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同比喻詞常用的有“好像、像一樣 (似的) 、仿傀、是、成了”等。例:在陽光的照耀下,漫山的2、擬人:就是把人以外的事物當作人來寫,使它像人一樣會說話、有感情、做人的動作。例:淘氣的小3、排比:就是有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關,字數(shù)大致相等,語氣一致的句子排列在一(一般有相同的字眼為標忐。,例:學好 r 語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,

2、才會寫作人夸張:就是為 r 突出某一事物,有意把事物的形態(tài)、特征、作用進行擴大或縮小來描述。例:在巴掌 5、反問:用疑問的形式來表達肯定的意思的一種修辭方法。無疑而問,不需回答。多用“難道、怎能、 事物的怎么”6、設問:就是有針對性提出一個問題,然后把自己的看法談出來。實際上就是自問自答。例:我能被中 條山的7、對偶:指用結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等、意思相關或相反的兩組句子組成對句的一種修辭方法。偶的寫法 ) 例:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳:家事國事天下事,事事關心一、詩寫出下列句子所用的修辭方法。1、幾場春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。 ) 30、有人破壞草坪,我們怎能不管呢 ()31、

3、沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似一個幽靈,又仿佛像一座山峰。二、判斷下列句子是否是比喻句。 2、看他的樣子,好象有什么喜事似的 () 4、真的,再沒有像馬一樣忠實的動物 () 三、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號內(nèi) 0 O ()9、學如逆水行舟,不進則退。() 1、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進深潭。( )2、聽 r 這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎( 3、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有若驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它:洪水、干旱不能滅絕它:即使是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會從地下挺直身軀,開始新的生 人蒲公英媽媽為孩子們準備 r 降落傘,把自己的娃

4、娃送到四面八方。( ) ( ) 2、天空中有一輪明月。(改為比喻句)3、窗外,風吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)5、寒風吹到臉上很痛。(改為夸張句) 7、躺在草地上,望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕,一會兒飄來 六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的西翠。2、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。4、筆直的公路上 ,一對對玉蘭花燈柱,像等待檢閱的儀仗隊,整整齊齊地站著。 七、指出下列句子所用的修辭方法。 19、在陽光下,一片青松的邊沿,閃動著白樺的銀裙,不像海邊上的

5、浪花嗎 () 23、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮(zhèn)的江河上,像開 / 一朵一朵雞冠花 c ()24、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎 ()25、什么花兒秋天陣陣番什么鳥兒秋天排成行桂花秋天陣陣香,大雁秋天排成行 ()26、傍晚在樓臺小坐,看到天上的飛鳥還巢,他會想家:秋風蕭瑟,看到樹木落葉歸根,他會想家:每逢 32、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人 :() 36、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎么能忘懷呢 ()八、指出下列句子所用的修辭方法。1、蘆葦,一片片,一菠菠,遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂者,給鄉(xiāng)村平添廣一道風景。 4、您說

6、這比山還高比海海深的情誼,我們怎么能忘記 () 6、當春風剛剛吹謝雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥上里探出尖尖的旋育色的腦袋。 8、杜甫川唱來柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。()9、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。()10、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動:漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石:漓江的 水真綠明,綠得仿傀那是一塊無暇的西翠。() 2、鳥兒在樹枝上跳動。(用擬人手法3、我覺得這個碗很重,怎么也送不到嘴邊。(用夸張手法)4、天上的星星一閃一閃。(用擬人手法)5、樹葉很綠。(用夸張手法)6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)7、這里很適合鳥兒生活。(用比喻的手法)8、顆顆水珠在荷葉上滾動。(用比喻的手法)9、沉甸甸的稻子垂下來(用擬人手法)10、鮮花盛開。(用擬人手法)請寫出下列句子所用的修辭方法。 2、危樓面百尺,手可摘星辰。() ()4、一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。() 6、駱駝是沙漠之舟。()7、興安嶺多會打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋?。ǎ?、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎()9、隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。 兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的 會光那么 眼,像高空

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