地震中的父與子課文讀后感

1、地震中的父與子課文讀后感想地震中的父與子課文讀后感想今天，我學(xué)習(xí)了第17課?地震中的父與子?，令我沉思不已，心靈久久無(wú)法寧?kù)o，也使我更深切的理解父愛(ài)的偉大。課文是這樣的:在1987年的一天，洛杉磯發(fā)生大地震，使十幾萬(wàn)人在同一時(shí)間收到了不相同的傷害，一位父親無(wú)論別人的勸阻，靠著對(duì)兒子許下的承諾，無(wú)論自己，一往直前，足足挖了36個(gè)小時(shí)，最后就出了在廢墟下的兒子和同學(xué)。這對(duì)了不起的父與子特別幸福的擁抱在一起?？春?，大家有何感想?可否感覺(jué)這對(duì)父與子特別不能思議，他們靠著對(duì)對(duì)方獨(dú)有的相信造就了不能想象的奇景。父愛(ài)好像一片汪洋大海，總是帶給我們獨(dú)有的感覺(jué)、父愛(ài)好像大山，總是帶給我們永遠(yuǎn)的力量、父愛(ài)好像一塊

2、價(jià)值不菲的瑪瑙，總是帶給我們一種安全;父愛(ài)也許母愛(ài)那樣委宛，倒是那樣的深沉，天底下的父親相同的，他們總會(huì)用同一種心去恩賜給我們不相同的愛(ài)，我的父親也是那樣的偉大，卻又是那么凡塵。記得那是一個(gè)夜晚，我津津樂(lè)道的享受著帶給的快樂(lè)，“叮咚門(mén)鈴響了，我翻開(kāi)門(mén)，又進(jìn)入了多彩的游戲世界里，爸爸急趕快的做下飯就急趕快的走了，走前說(shuō):寶貝，爸有點(diǎn)事，自己把飯吃了?？晌业酿捵煊职l(fā)生了，非要讓爸爸給買(mǎi)漢堡，夜晚，累喘如牛的1/10爸爸回來(lái)了，手里拿著漢堡，我心安理得的吃著漢堡，今后才知道爸爸夜晚要開(kāi)好幾個(gè)會(huì)，這漢堡是爸爸長(zhǎng)途跋涉得來(lái)的，我哭了，我第一次才感覺(jué)到父愛(ài)也是那么弘大。我愛(ài)父親，勝過(guò)所有我最?lèi)?ài)的東西。地震

3、中的父與子課文讀后感想2這篇文章表達(dá)的是在一場(chǎng)大地震中一位父親為實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的諾言，便用38個(gè)小時(shí)的努力，換來(lái)了兒子和14個(gè)孩子的生命。當(dāng)我方才讀完文章，我便聯(lián)想起來(lái)自己的父親，他也何嘗不是用自己那廣博的愛(ài)來(lái)暖徹子女的氣度呢!在我生病時(shí)，他用一雙強(qiáng)而有力的大手抱住我、寬慰我;在我傷心時(shí)，他用一句溫馨的話(huà)語(yǔ)帶給我信心與快樂(lè);在我煩惱時(shí)，他用一個(gè)愉悅的動(dòng)作使笑容重返我的臉龐;在我驕傲?xí)r，他又用一句嚴(yán)格的提示，來(lái)勸告我虛心令人進(jìn)步，驕傲令人落后。這各種的所有，難道不是一種父愛(ài)的表現(xiàn)與流傳嗎?父愛(ài)不但表達(dá)在生活中的一點(diǎn)一滴中，他也有可能表達(dá)在一些百年難得一遇的災(zāi)禍之中。我想假設(shè)當(dāng)我碰到了災(zāi)禍，我的爸爸也

4、必然會(huì)來(lái)救我，來(lái)幫助我。我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的相信吧!“相信，經(jīng)常創(chuàng)立出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的剎時(shí)，在父親與孩子的愛(ài)中我能深深的領(lǐng)悟到這份含義。相信，這也是人與人之間最誠(chéng)摯的感情。難怪文中的孩子也就是經(jīng)過(guò)這份對(duì)爸爸的相信創(chuàng)立了一個(gè)生命的奇景!小時(shí)候人們都唱“世上只有媽媽好，可此刻我知道不但媽媽好，爸爸也很好。這篇?地震中的父與子?就是一首歌頌父愛(ài)的贊歌!2/10地震中的父與子課文讀后感想3這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安排好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)少兒。他們特別幸福的擁抱在一起。文中最催人淚下的是這句：“他滿(mǎn)臉塵埃，雙眼充滿(mǎn)血絲，衣服襤褸不堪，各處都是血

5、跡。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停留，必然特別疲倦，我們平常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成誓詞卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)立料想以外的奇景，假如他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見(jiàn)到自己的兒子。父親救出兒子，自然離不開(kāi)兒子對(duì)父親的相信。他在廢墟下心中必然充滿(mǎn)信心：爸爸必然在找我，他會(huì)遵守自己說(shuō)過(guò)的誓詞!只要他活著，必然會(huì)救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)無(wú)論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起!接著他組織大家：“大家不要慌!總會(huì)有人救我們!只要我爸爸活著，就必然會(huì)救我們出去!在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是成功，我們不能夠放棄!堅(jiān)持，創(chuàng)立奇景。假如父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待

6、父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。地震中的父與子課文讀后感想4上學(xué)到此刻，我學(xué)了好多受益匪淺的課文，其中對(duì)?地震中的父與子?這篇文章，我感想特別深入。這篇短文記述了1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一位父親擁有3/10堅(jiān)決的信心才使兒子獲救。為什么發(fā)生大地震后這位父親特別鎮(zhèn)定呢？因?yàn)檫@父親看到兒子的學(xué)校變成了廢墟時(shí)，本想象別人那樣失聲痛哭，卻想起對(duì)兒子的承諾：“無(wú)論發(fā)生什么事，爸爸總會(huì)和你在一起。便到達(dá)兒子教室的地址挖掘，在他挖掘的時(shí)候，不停有人說(shuō)這位父親神經(jīng)失態(tài)了，但父親不在意，他想的是兒子正了口渴，百折不撓地挖掘，無(wú)論結(jié)果是什么，哪怕是兒子的尸體，父親也無(wú)怨無(wú)悔，當(dāng)一個(gè)安全出口開(kāi)拓出來(lái)

7、今后，阿曼達(dá)誠(chéng)然又餓又渴，但他還是讓自己的同學(xué)先出來(lái)，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給別人，我沒(méi)想到7歲的阿曼達(dá)也懂得禮讓。我們卻感覺(jué)這樣是讓自己吃虧。學(xué)了這篇課文，我領(lǐng)悟到父愛(ài)的偉大！這讓我想起了我的父親！有一次，我爸爸為了我的身體安康，幫我去廣州隸屬醫(yī)院掛杜敏聯(lián)教授的號(hào)，誠(chéng)然我的身體所有正常，但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛(ài)的偉大嗎？地震中的父與子課文讀后感想5剛學(xué)了地震中的父與子這一課，我感想頗深。文中的父親不聽(tīng)別人勸告，因?yàn)閷?duì)孩子愛(ài)的承諾，執(zhí)著不停地挖啊挖，挖了三十八個(gè)小時(shí)，終于找到了兒子。我被這種偉大而深情的父愛(ài)深深地動(dòng)人了！為什么父親在那種艱辛的情況下，竟然能連續(xù)挖掘長(zhǎng)達(dá)三十八小

8、時(shí)，并救出兒子。是什么力量支撐著他苦苦挖了38小時(shí)？答案只有一個(gè)，那就是他對(duì)孩子濃濃的愛(ài)！在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每一位父親都和文中的父親相同，對(duì)自己的4/10孩子有著深深的愛(ài)。那是一次放學(xué)的午后，爸爸和平常相同到校門(mén)口接我回家。突然下起了大雨，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶雨具，爸爸看見(jiàn)我跑出校門(mén)，馬上把自己帶的唯一的雨傘給了我用。我說(shuō)：爸爸，你也打傘?。】墒前职终f(shuō)：沒(méi)想到會(huì)下這么大的雨，才只帶了一把傘，還是你用吧，我沒(méi)事。我也沒(méi)多想，就撐起雨傘，往家走。而爸爸只穿了件單衣，外面胡亂套了件夾克衫，夾克衫的扣子還少了一只。爸爸只好把夾克衫捂在一起，在刺骨的冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地頂著風(fēng)雨走在我的前面，為我遮風(fēng)擋雨。我有點(diǎn)不忍

9、心，說(shuō)：爸爸，你下來(lái)點(diǎn)兒，我們倆一起打傘。爸爸卻說(shuō)沒(méi)事，讓我自己用，別淋濕了。過(guò)了一會(huì)兒，我不由自主地踮起腳尖兒，把傘往爸爸頭頂挪了一些。爸爸趕快推開(kāi)我，說(shuō)：好孩子，你必定自己打傘，可千萬(wàn)別淋了你！我又想把傘給爸爸一些，爸爸突然跑開(kāi)了。我想還是別爭(zhēng)了，于是自己打著傘往前走，但我清楚看見(jiàn)爸爸在大雨中一步一挪地走著到家今后，我像沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨相同，沒(méi)一處淋濕；而爸爸全身都濕透了，像方才洗了個(gè)雨水澡！我的眼睛不由泛紅！實(shí)質(zhì)生活中父親母親的愛(ài)無(wú)處不在。正所謂父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深！無(wú)論你走到天涯海角，總有一種東西圍繞著你-那就是父親母親誠(chéng)摯、深沉的愛(ài)！地震中的父與子課文讀后感想6今天，我讀了?地震中的父

10、與子?，這篇文章寫(xiě)了1994年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震。地震中，不過(guò)4分鐘就有30萬(wàn)人碰到了5/10傷害。一位父親在廢墟中，正挖掘他兒子教室的石塊，他只有一個(gè)信念：“兒子在等我。而他兒子也只有一個(gè)信念：“我爸爸會(huì)來(lái)救我們的。最后他們相聚了，他們緊緊地?fù)肀г谝黄?。我感覺(jué)文中最感人的地方是：當(dāng)父親正在清理挖掘時(shí)，好多人其實(shí)包括警察、救火隊(duì)長(zhǎng)及其余同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)勸阻他，但他卻堅(jiān)持著，滿(mǎn)臉塵埃，雙眼布滿(mǎn)血絲，全身上下襤褸不堪，挖掘了38小時(shí)，終于聽(tīng)到了孩子的叫聲。讀了這篇?jiǎng)尤说奈恼?，使我想到了我的父親母親對(duì)我的愛(ài)，誠(chéng)然在我們身上不能能發(fā)生這樣震撼人心的故事，可是我的爸爸媽媽也跟文章中的父親相同深深

11、地愛(ài)著我：我的爸爸分開(kāi)這個(gè)溫暖的家，到外處去工作，含辛茹苦地掙錢(qián)供我上學(xué)；媽媽起早貪黑地悉心照料我的生活，這其中都包括著他們對(duì)我無(wú)私而偉大的愛(ài)。我必然要腳扎實(shí)地地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)適用的人才，孝敬父親母親，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。地震中的父與子課文讀后感想7山即便堅(jiān)，但不及父子情堅(jiān)，海誠(chéng)然深，也不如父子的愛(ài)深。那沁人心脾的父子情是我從課文?地震中的父與子?中所領(lǐng)悟到的。課文中誠(chéng)然沒(méi)有什么華美的詞語(yǔ)，但字字句句都飽含著深深的感情，有時(shí)甚至讓我感慨萬(wàn)千。當(dāng)父親碰到人們的阻截時(shí)，他并沒(méi)有退縮，而是憑著他堅(jiān)決的信念控制了重重困難。最后，他救出了他深?lèi)?ài)的兒子以及兒子的14個(gè)同學(xué)。為什么呢？因?yàn)閻?ài)。愛(ài)這個(gè)字

12、平常我們說(shuō)得很隨意，可在阿曼達(dá)與他的父親之間，這個(gè)愛(ài)字就是生命！6/10父子之間的情是寬廣廣博的。記得誰(shuí)從前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：一個(gè)人愛(ài)別人，同時(shí)也被別人愛(ài)，那么這個(gè)人是天底下最幸福的。難道不是嗎？父親因?yàn)閻?ài)阿曼達(dá)，控制了困難。因?yàn)樗腊⒙_(dá)也愛(ài)他，阿曼達(dá)在等著他。我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一個(gè)嚴(yán)冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽馬上乘車(chē)把我送進(jìn)了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)爸爸坐在窗邊不知干什么。原來(lái)，窗戶(hù)關(guān)不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事今后，我懂得了在這

13、個(gè)世界上還有一種偉大的愛(ài)父子這間那種寬厚的愛(ài)。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子互相在心底永遠(yuǎn)珍藏這種偉大的愛(ài)吧！地震中的父與子課文讀后感想8爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向此岸，是愛(ài)才使我到達(dá)此岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的！自從學(xué)了?地震中的父與子?這篇課文，我才真切理解到父愛(ài)的無(wú)私、偉大。文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親無(wú)論各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們以為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，誰(shuí)也不能能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望迷惑而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許因?yàn)槿藗兊姆艞壎嵘碛谕叩[堆中。我讀后心潮洶涌。這7

14、/10位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先走開(kāi)危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子啊！假如這位父親僅是到達(dá)這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；假如人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，數(shù)不勝數(shù)的孩子也許就能獲救。也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛(ài)不像媽媽那樣體諒入微，但我們依舊能時(shí)時(shí)感覺(jué)父愛(ài)的溫暖。記得有一次，閆老師對(duì)我們說(shuō)，區(qū)里要進(jìn)展古詩(shī)背誦比賽，讓我們把背過(guò)的詩(shī)打印。其余人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就趕快告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，馬上給我忙活起來(lái)。夜晚，我甜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)幻，可誰(shuí)知爸爸努力抵抗著“睡魔的攪亂，依舊給我打印著，生怕我完

15、不能老師交給的任務(wù)。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼，媽媽把事情的“來(lái)龍去脈告訴了我，我動(dòng)人極了。?地震中的父與子?這篇文章使我更加認(rèn)識(shí)到父愛(ài)的深沉。地震中的父與子課文讀后感想9文章寫(xiě)了一位年輕的父親在失去了孩子極度沉痛的情況下去兒子往日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程中間，不停有孩子的父親母親到達(dá)這里，悲傷的喊“我的兒子！“我的女兒！喊完后便絕望的分開(kāi)。也有好多好心人來(lái)勸他，但都被他拒絕?？墒沁@位父親心中只有一個(gè)念想：兒子在等我！在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音，并最后開(kāi)拓了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的8/1014個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。我讀后

16、特別動(dòng)人。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué)，讓他們先走開(kāi)危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子?。〖偃邕@位父親僅是到達(dá)這片廢墟絕望的大喊“我的兒子！那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；假如人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，數(shù)不勝數(shù)的孩子也許就能獲救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買(mǎi)吃的，喝的，而無(wú)論大人的重重困難，大人們也無(wú)可何如，只好給我買(mǎi)。自我讀了?地震中的父與子?后，我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。假如大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會(huì)每天向上，成為對(duì)國(guó)家適用的人。地震中的父與子課文讀后感想10愛(ài)的感覺(jué)“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。我們?cè)诟赣H母親的愛(ài)中長(zhǎng)大，父親母親的愛(ài)是慈祥的笑容，是平和的話(huà)語(yǔ)，是熱情的激勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父親母親都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。?地震中的父與子?這篇課文，表達(dá)了：有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救自己的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子與兒子的同學(xué)，歌頌了偉大的父愛(ài)與濃濃的父子之情。這篇課文的作者是馬克漢林，他是一他是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性演講者，在過(guò)去XX年，他在32個(gè)以上的國(guó)家對(duì)200萬(wàn)人演講了40009/10次，他的講座包括優(yōu)秀的銷(xiāo)售策略，個(gè)人的才能和睜開(kāi)等等，主要作品?地震中的父與子?。在忽如其來(lái)的災(zāi)