雅魯藏布大峽谷

1、PAGE72*雅魯藏布大峽谷學(xué)習(xí)目標:借助文中拼音正確認讀7個生字。把課文用心地讀一讀，通過各種形式的朗讀，讀出對雅魯藏布大峽谷的熱愛之情，并積累一些好詞好句。拓展閱讀踏上開往春天的火車和海邊任務(wù)評價：一、檢測目標1的達成，采用表現(xiàn)性評價。1、學(xué)生通過查字典和小組交流2、個別讀等方式達成目標二、檢測目標2的達成，采用表現(xiàn)性評價。通過學(xué)生交流自己的句子，教師點撥等形式達成。三、檢測目標3的達成，采用交流性評價。通過個別交流，引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞句教學(xué)過程：一、課前積累清夜1學(xué)生自由讀2、男女生分讀3教師讀譯文學(xué)生讀詩句4、學(xué)生背誦二、談話導(dǎo)入。欣賞雅魯藏布大峽谷的圖片，談?wù)劷o你留下了什么印象？（壯麗

2、、驚嘆不已、不可思議、鬼斧神工、無與倫比等、神來之筆）雅魯藏布大峽谷堪稱世界一大奇觀，不知令多少人為之驚嘆。今天，我們大家就跟隨作者一起去領(lǐng)略雅魯藏布大峽谷神奇的魅力吧?。ò鍟貉鹏敳夭即髰{谷）三、自學(xué)提示（一）自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，畫出不認識的字、不理解的詞，借助字典解決。（1）利用工具書或上下文來重點理解咫尺為鄰、不容置疑、人跡罕至、神來之筆。（2）讀一讀以下詞語：不容置疑、一爭高下、云遮霧涌、神秘莫測、滔滔江水、涓涓細流、皚皚白雪、脈脈含情、人跡罕至、神來之筆、咫尺為鄰四、自學(xué)提示（二）雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，快速默讀課文，想想作者是從哪幾個方面介紹的？把你印象

3、最深的部分多讀幾遍，細細品味。并在旁邊作批注，簡單寫出你的感受。匯報提示：作者從幾個方面介紹的。我喜歡的句子是從中我感受到預(yù)設(shè)：雅魯藏布大峽谷，映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海，云遮霧涌，神秘莫測。大峽谷的水，從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓人感覺如神來之筆。1、師生配合讀，2、男女讀，3、創(chuàng)設(shè)情境師：雅魯藏布大峽谷的水真是千姿百態(tài)。生：從固態(tài)的萬年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。師:雅魯藏布大峽谷的山真是變化無窮生：從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚雪山，讓

4、人感覺如神來之筆。4、個別讀，5、鏤空式背誦。五、自學(xué)提示（三）拓展閱讀踏上開往春天的火車和海邊1、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子，畫出不認識的字、不理解的詞，借助字典解決，2、用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。3、畫出自己喜歡的句子讀一讀。預(yù)設(shè)：情境讀師：春天在哪里生：春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；師：春天在哪里生：春天在田間，麥苗返青，菜花金黃；師：春天在哪里生：春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。4、仿寫句子：夏天在，；夏天在，；夏天在，；六、教師小結(jié)：大峽谷以它奇特的地形特點、奇異的自然風(fēng)光、豐富的生物資源，不愧為世界第一。它的發(fā)現(xiàn)，是人類20世紀最重要發(fā)現(xiàn)之一。做為一名中國人,應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪!七、作業(yè)設(shè)計：大自然有許多令人為之驚嘆的奇觀，你還知道哪些奇觀？要講清楚景觀的