《趙州橋》課件PPT(完美版)

1、 11 趙州橋初讀感知品讀釋疑3:1石拱橋石拱橋3:1 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋。今天我們一起去看看吧！趙州橋 趙州橋又名安濟橋，建于隋朝，是由李春設(shè)計并參與建造的。它是我國也是世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的石拱橋，對世界的橋梁建筑有著十分深遠的影響。自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？初讀感知我會讀縣 趙拱石橋濟安橋匠橫跨建筑史智慧石設(shè)計前爪歷史xinshhnzhojjin zhnjlhu讀讀下面的詞語，給加彩的字選擇正確的讀音。河北省（sng shng）設(shè)計（sh s）

2、 橫跨（hn hng） 石匠（jing jin）易錯字濟識字開花縣橫計歷 史 慧拱 智匠 爪 運用：上學(xué)年我取得了好成績，但那已成歷史，我應(yīng)該再接再厲，爭取這學(xué)期再創(chuàng)佳績。歷 l厲字義：經(jīng)過了的。組詞：（來歷）（歷史）（歷歷在目）字義：兇猛；嚴(yán)厲，嚴(yán)肅。組詞：（厲害）（嚴(yán)厲）（再接再厲）易錯字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。 有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。.多音字爪zhozhu（前爪）（爪子）讀一讀：1. 戰(zhàn)爭年代，有人利欲熏心，做了敵人的爪牙。2. 小貓的爪子非?？蓯?。.注意加點字的讀音！指名朗讀課文，聽評朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、

3、流利。3.是否能讀好長句子。這是一篇說明性的文章，朗讀基調(diào)是自豪贊頌的。語氣是驕傲、舒展、親切的，語調(diào)是清新上揚的，聲音大小適中。朗讀指導(dǎo)趙省縣匠設(shè)計史創(chuàng)舉且智慧歷觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。我會寫半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)趙計且史上下結(jié)構(gòu)省智慧設(shè)獨體結(jié)構(gòu)舉縣匠創(chuàng)歷填一填： 本文通過描寫趙州橋 ， ， 的三個特點,表現(xiàn)了趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值。歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅固課堂小結(jié)謝謝觀看 11 趙州橋品讀釋疑復(fù)習(xí)引入 通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請你說說本文主要從哪幾個方面描寫了趙州橋。氣勢雄偉建造堅固圖案精美首先初讀，初步了解趙州橋。然后重點品讀第 23 自然段，抓住關(guān)鍵詞句，如 “

4、創(chuàng)舉”“趙州橋非常雄偉”“這座橋不但堅固，而且美觀”，體會作者圍繞中心把一段話寫清楚的方法，感受趙州橋的特點。體會過渡句“這座橋不但堅固，而且美觀”在文中的作用。最后把自己當(dāng)成導(dǎo)游，用給定的詞語向游客介紹趙州橋。學(xué)法指導(dǎo)自由讀第1自然段，說一說：趙州橋是一座什么樣的橋？河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。世界聞名交代了趙州橋的位置、在世界上的知名度及別名。交代了趙州橋的設(shè)計者和修建時間?！耙磺陌俣嗄辍闭f明趙州橋歷史悠久。人教部編 語文 三年級 下冊 自由讀第2-3自然段，說一說：趙州橋最突出的特點是

5、什么？雄偉堅固美觀趙州橋非常雄偉。這句話點明趙州橋“雄偉”的特點。后面介紹的趙州橋的長度、寬度、建筑材料、形狀特點等都是圍繞本句展開的。中心句 橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。 運用列數(shù)字的說明方法，寫出了趙州橋的長度和寬度，體現(xiàn)了趙州橋的雄偉。長五十多米九米多寬這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。“全部”“沒有”“只有”“橫跨”寫出了趙州橋的創(chuàng)新之一是在如此寬的河面上架設(shè)單拱橋，全部用石頭砌成且沒有橋墩，強調(diào)了橋的氣勢之壯。 大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從

6、四個小橋洞流過。“左右兩邊”“各有兩個”不僅準(zhǔn)確寫出了小橋洞的數(shù)量和位置，還體現(xiàn)出了趙州橋的設(shè)計之巧妙。用平時與發(fā)大水時橋洞的作用的對比，進一步說明趙州橋設(shè)計精巧。平時，河水從大橋洞流過。發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。 這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！凹扔帧边@組表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，從兩個方面說明了趙州橋設(shè)計的好處，一是堅固，二是橋身輕，節(jié)省了石料?！皠?chuàng)舉”是對趙州橋的贊美，也是對設(shè)計者的贊美，還包含著作者強烈的民族自豪感。仿寫練筆：仿照上面的句子，用上“既又”寫一個句子。 這樣做既能美化環(huán)境，又能提

7、醒大家要愛護環(huán)境。疑難探究 “創(chuàng)舉”指從來沒有過的舉動或事業(yè)。因為趙州橋采用“圓弧拱”形式，改變了我國大石橋多為半圓形拱的傳統(tǒng)，是世界建橋史上從未有過的；在設(shè)計上采用“敞肩拱”形式，既節(jié)省石料，減輕橋身重量，又增強泄洪能力，減輕洪水對橋身的沖擊力，而且造型美觀。加之，以當(dāng)時的技術(shù)條件來說，建造這樣的橋是十分不容易的，況且趙州橋還是單拱的，就更加了不起了。所以說“這種設(shè)計”是“一個創(chuàng)舉”。為什么說“這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉”？這座橋不但堅固，而且美觀。這句話起著承上啟下的作用，隱含著前面的內(nèi)容講的是“堅固”，下面的內(nèi)容將要講“美觀”。這樣使得文章結(jié)構(gòu)更緊湊，銜接更自然?？偨Y(jié)了上文引出了下文

8、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。排比“有的有的還有的”運用排比的手法，生動地描寫出了龍的姿態(tài)，突出了欄板上圖案的精美，也贊美了雕刻技藝的精湛?！跋嗷ダp繞”“相互抵著”“雙龍戲珠”生動描寫了圖案中龍的不同姿態(tài)和動作，栩栩如生，惟妙惟肖。 橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。自由讀第4自然段，說一說：趙州橋的歷史價值是怎樣的？文化

9、遺產(chǎn) 趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。這句話點明了趙州橋的歷史價值，贊揚了勞動人民的智慧和才干。中心句體會圍繞一個中心把一段話寫清楚的方法解讀：一段話需要有一個明確的中心，所有的內(nèi)容都是圍繞這一個中心（意思）來展開敘述的。方法：1.確定要表達的中心意思，看看這段話圍繞這個中心意思寫了哪些方面。2.看看作者是怎樣有條理地把這幾方面說具體的。3.看作者是怎樣運用修辭手法將這段話寫清楚、寫生動的。語文要素學(xué)法小結(jié)運用：本文第3自然段的中心詞就是“美觀”，圍繞這個意思該段寫了趙州橋橋面兩側(cè)石欄上雕刻的精美圖案。作者寫精美圖案時運用了排比的修辭手法，生動地描寫了龍的各種姿態(tài)，突出

10、了欄板上圖案的精美。運用好過渡句學(xué)方法：過渡句可以承接或總結(jié)上文的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下文的內(nèi)容，使文章銜接自然，內(nèi)容順暢。本課第3自然段第一句話就是過渡句?！斑@座橋不但堅固，而且美觀”總結(jié)了上文的內(nèi)容，引出了下文對趙州橋的美觀的說明，使文章銜接更自然，內(nèi)容更順暢。寫法借鑒語文要素記方法：運用好過渡句需注意：1.由一件事轉(zhuǎn)到另一件事時、記敘的時間發(fā)生變化時、倒敘轉(zhuǎn)入順敘時都需要有過渡句。2.過渡句要簡潔明白，確有總結(jié)上文、引出下文的作用。用方法：寫一段話，用上過渡句：示例一 我家有一只小兔子，它長著紅紅的眼睛和三瓣嘴，特別可愛。小兔子不僅可愛還很機靈呢！有一次，我手里拿著一根胡蘿卜，剛打算要喂

11、它吃，它就急忙跑過來。我猜它一定是怕其他兔子跟它搶。示例二 我們班的李陽笛同學(xué)是個愛思考問題的學(xué)生，每次老師提問她都積極動腦。她不但愛思考而且很好學(xué)。每次老師讓預(yù)習(xí)課文她總是能認(rèn)真完成，不懂的就查字典，再不懂就去問老師。我要向她學(xué)習(xí)。概述：世界聞名 歷史悠久 趙州橋贊美勞動人民 的智慧和才干分述雄偉堅固：設(shè)計精巧美觀：圖案精美 總結(jié)：寶貴的歷史文化遺產(chǎn)課文圖示本文通過介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計精巧，堅固、美觀的特點，贊美了我國勞動人民的智慧和才干。主題感悟用智慧作貢獻趙州橋凝聚著古代勞動人民的智慧與才干，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的縮影。我們在為此驕傲的同時要努力學(xué)習(xí)，用我們的聰明才智為中華民族的偉大復(fù)

12、興作貢獻。獨特感悟朗讀課文。抄寫第3自然段，體會這段話是怎樣把趙州橋的“美觀”寫清楚的。這是課后第1題哦！點撥：這道題有兩個要求，但是重點是第二個要求體會這段話是怎樣圍繞“美觀”這個意思寫清楚的。朗讀課文，先找出這個自然段有幾句話，再看這些話是從哪個角度寫“美觀”的，哪句話是具體寫“美觀”的，接著重點朗讀這句話體會是怎樣寫出“美觀”的。參考答案：第3自然段共有三句話，第一句總寫這座橋美觀，第二、三句具體從圖案精美的角度寫出了“美觀”的特點。第二句運用排比的修辭手法寫圖案具體的特點，第三句總寫圖案的美觀。這是課后第2題哦！世界聞名 雄偉 創(chuàng)舉 美觀假如你是導(dǎo)游，試著用下面的詞語，向游客介紹趙州橋

13、。河北省有一座世界聞名的石拱橋，叫趙州橋，是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。趙州橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。欄板上所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。世界聞名 雄偉 創(chuàng)舉 美觀假如你是導(dǎo)游，試著用下面的詞語，向游客介紹趙州橋。選做 這是課后選做題哦！你還知道哪些“我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)”？和同學(xué)交流。點撥：可以上網(wǎng)或看書查閱資料，把感興趣的歷史文化遺產(chǎn)記錄、積累下來，然后與同學(xué)交流。交流時，要有條理，思路清晰，語言流利。大家好，我想介紹的是秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑。它位于今陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東 1.5 千米處的兵馬俑坑內(nèi)。1961 年 3 月 4 日，秦始皇陵被國務(wù)院公布為第一批全國重點文物保護單位。1974 年