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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、神奇小幫手。1在括號里填上“”“”“”。(_) (_) (_)700克(_)7千克 400克(_)4千克 5千克(_)4500克2植物園的門票是每張8元,今天接待游客735人,共收入(_)元。3一個長13厘米、寬9厘米的長方形框架周長是(_)厘米,若把它改圍成一個正方形,則正方形的邊長是(_)厘米。4在橫線上填上“”“”或“”。(1)3分_ 300秒。(2)120分_2時。(3)30毫米_3分米5500米+500米=(_)千米 8000千克=(_)噸 3分=(_)秒6有18個同學(xué)排成一列,從前往后數(shù)小敏排第7,從后往前數(shù)小敏排第(_)。7用24根長
2、度為1分米的小棒圍成長方形或是正方形,圍成的圖形面積最大是(_)平方分米。8一條長24厘米的鐵絲剛好圍成一個長方形,這個長方形的周長是_厘米;如果它的長是8厘米,那么它的寬是_厘米;如果用這條鐵絲剛好圍成一個正方形,那么它的邊長是_厘米。二、我是小法官。(對的打,錯的打)9三位數(shù)乘一位數(shù),一個乘數(shù)的末尾有1個1,積的末尾至少有1個1(_)10用4個口拼成的圖形,面積和周長都相等(_)11一列火車21點30分從北京站開出,次日9點30分到上海站,共行駛了10小時。(_)12小數(shù)位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大。(_)13一塊巧克力,小紅吃了它的,小芳吃了它的,還剩下半塊巧克力。(_)14學(xué)校在小麗家的西
3、南方向,小麗要去學(xué)校,應(yīng)該往東北方向走。(_)15分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大。(_)161800年的二月份有28天。(_)17乘數(shù)末尾沒有0,積的末尾也一定沒有0。(_)181厘米沒有米長。(_)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)191406=( )A840B800C420D24020小娟練寫毛筆字她第一天寫了12個大字,以后每天都比前一天多寫3個比如說她第二天寫了15個,她第5天寫了()個大字A18B20C24D2721一個杯子裝半杯水,連杯稱共300克。如果裝滿水,連杯稱有多重?( )。A正好600克B小于600克C大于600克22用同樣的小正方形分別拼成大的長方形和正
4、方形,第( )種說法正確。A正方形的周長長一些B長方形的周長長一些C正方形和長方形的周長相等23下面( )圖形的涂色部分可以表示。ABC24大約( )個小朋友手拉手站成一排的長度是1千米左右A10B100C85025盒子里放了1個紅球,7個白球,任意摸一個,摸出的( )A一定是紅球B一定是白球C偶而是紅球26下列說法正確的是( )。A一輛汽車每小時行駛8千米B一根蘿卜長約3米C1分鐘大約做10道口算題D一頭大象重4千克27圖中甲、乙的周長相比,( ) A甲大B乙大C相等28把一根木頭鋸成 7 小段,每鋸開一處需要花 4 分鐘,那么全部需要_分鐘A24B28C32D1四、勤奮的你來算一算。29直
5、接寫得數(shù)6020= 45050= 1805= 4207= 602=64040= 357= 86436= 7014= 455=30用豎式計算,帶的要驗算。467 5078 82109848 6273 782631計算下面圖形的周長。五、操作題。32畫一條長3厘米4毫米的線段。六、解決問題33小雅攢的零用錢是天天的3倍如果他們倆都拿出60元,那么小雅剩下的零錢就是天天剩下的4倍他們倆各攢了多少零用錢?34有一塊長方形菜地(如圖)。李爺爺給這塊菜地圍上了籬笆,籬笆的長是多少米?35要修一條長1000米的公路,已經(jīng)修了3天,每天修180米,還剩多少米沒有修?36媽媽買了一個西瓜,小明吃了這個西瓜的,爸
6、爸吃了這個西瓜的,媽媽吃了這個西瓜的,他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?37謝叔叔從甲地開車到乙地,每小時行60千米,開出3小時后,距乙地還有68千米。從甲地到乙地的路程共多少千米?參考答案一、神奇小幫手。1、 【分析】同分母的分?jǐn)?shù),分子大的數(shù)就大,相同分子的分?jǐn)?shù),分母小的數(shù)就大;由此比較即可;不同單位的數(shù),需要化成相同單位的數(shù)后再進行比較,由此可得?!驹斀狻浚?千克7000克;所以700克7千克;4千克4000克;所以400克4千克;5千克5000克;所以5千克4500克;【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義及質(zhì)量單位的換算,需要注意的是同分母或同分子分?jǐn)?shù)的比較,不同質(zhì)量單位需要化成相同單位后再進行比
7、較。2、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共賣出去了735張票,用賣出去的總票數(shù)乘每張票的價格,就可以求出今天的總收入?!驹斀狻?3585880(元)【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法的意義。3、44 11 【分析】長方形的周長(長寬)2,據(jù)此求出這個長方形框架的周長。將它圍成一個正方形時,正方形的周長等于長方形的周長。根據(jù)正方形的邊長周長4解答。【詳解】(139)222244(厘米)44411(厘米)則一個長13厘米、寬9厘米的長方形框架周長是44厘米,若把它改圍成一個正方形,則正方形的邊長是11厘米?!军c睛】解決本題時應(yīng)明確圍成的長方形和正方形的周長相等,再根據(jù)正方形和長方形的周長公式
8、解答即可。4、 【分析】分和秒之間的進率是60,時和分之間的進率是60,毫米和分米之間的進率是100,據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位,再比較大小。【詳解】(1)3分180秒,180秒300秒,則3分 300秒。(2)120分2時。(3)3分米300毫米,30毫米300毫米,則30毫米3分米。【點睛】本題考查長度單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。5、1 8 180 【詳解】略6、12【分析】根據(jù)題意可知,從前往后數(shù)小敏排第7,則小敏后面有187人。要求從后往前數(shù)小敏排第幾位,用小敏后面的人數(shù)加上1即可?!驹斀狻?87111112
9、則從后往前數(shù)小敏排第12。【點睛】此類問題利用畫圖分析法解答可使思路更加簡潔,解答時不要漏掉小敏自己。7、36【解析】略8、24 4 6 【分析】周長是指封閉圖形一周的長度,根據(jù)長方的周長(長寬)2,正方形的周長邊長4即可解答?!驹斀狻縿偤脟梢粋€長方形,那么長方形的周長就是24厘米,長方形的寬:24281284(厘米)如果圍成正方形,正方形的周長是24厘米,正方形的邊長:2446(厘米)【點睛】本題考查周長的認(rèn)識,關(guān)鍵掌握長方形與正方形的周長計算公式。二、我是小法官。(對的打,錯的打)9、【詳解】略10、【詳解】假設(shè)用4個口拼成的圖形是規(guī)則圖形,用4個1cm的正方形無論是拼成一個大的長方形還
10、是正方形,面積都是4個小正方形的面積和,所以面積相等4個1厘米的正方形拼成一個長方形,則長方形的長是4厘米、寬是1厘米:周長是:(4+1)210(厘米)拼成一個大正方形,則正方形的邊長是2厘米周長是:248(厘米)所以它們的面積相等,周長不相等故答案為:11、【詳解】略12、【分析】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有必然關(guān)系。不能根據(jù)小數(shù)位數(shù)來決定小數(shù)大小。如:2.45是兩位小數(shù),2.5是一位小數(shù),但。【詳解】根據(jù)分析可知,小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有必然關(guān)系,所以判斷錯誤?!军c睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)沒有關(guān)系,不是位數(shù)越多,小數(shù)越大。13、【分析】用減法求出剩下的巧克力看看是不是半塊即可?!驹斀狻?-=故
11、答案為:。14、【分析】本題借助畫圖分析,在方位圖中標(biāo)出學(xué)校和小麗家的大概方位,能夠非常簡單地得出答案?!驹斀狻咳鐖D,學(xué)校在小麗家西南方向,小麗要去學(xué)校應(yīng)往西南方向走,原題說法錯誤,故答案為:?!军c睛】本題考查位置的知識,可以畫圖表示更加直接明白。15、【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的大小比較方法,分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大,例如: ,故答案為:。16、【分析】判斷1800年是閏年還是平年,閏年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余數(shù),有余數(shù)1800年就是平年,沒有余數(shù)就是閏年?!驹斀庥杏鄶?shù),1800年是平年,這一年的二
12、月份有28天,所以原題說法正確。故答案為:。17、【分析】乘數(shù)的末尾沒有0,則積的末尾也一定沒有0??梢耘e例證明,據(jù)此判斷?!驹斀狻?5441100,乘數(shù)的末尾都沒0,但是積的末尾有0,所以原題干說法錯誤;故答案為:?!军c睛】本題考查的是乘法的計算,關(guān)鍵利用例證法來進行判斷18、【分析】根據(jù)進率1厘米0.01米,可得:1厘米是米,據(jù)此進行判斷即可。【詳解】據(jù)分析得出:1厘米米,所以原題判斷錯誤。故答案為:【點睛】此題主要考查了長度單位間的換算,注意高級單位的名數(shù)化成低級單位的名數(shù),乘以單位間的進率,反之,則除以單位間的進率。三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、A【詳解】略20、
13、C【詳解】因為小娟練寫毛筆字她第一天寫了12個大字,以后每天都比前一天多寫3個,所以她第5天寫了:12+(51)312+4312+1224(個)答:小娟第5天寫了24個大字故選:C21、B【分析】根據(jù)題意可知,一個杯子加上半杯水共重300克,則半杯水的重量應(yīng)小于300克。裝滿水后的重量是一個杯子加上半杯水的重量,再加上半杯水的重量。也就是300克加上小于300克的一個數(shù),即裝滿水后連杯重量應(yīng)小于600克?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,如果裝滿水,連杯稱小于600克。故答案為:B?!军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確半杯水的重量小于300克。裝滿水,就是在一個杯子裝半杯水后,再裝半杯水,進而得出結(jié)論。22、B【
14、分析】根據(jù)題意可知正方形的周長是8條小正方形的邊長,長方形的周長是10條小正方形的邊長?!驹斀狻空叫蔚闹荛L:428長方形的周長:145,5210故答案為:B?!军c睛】此題考查學(xué)生對正方形和長方形周長公式的認(rèn)識。23、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義進行判斷:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。再看應(yīng)該取幾份即可?!驹斀狻緼平均分成5份,取2份,用表示;B沒有平均分成4份,取2份,不能用表示;C平均分成4份,取2份,用表示;故答案為:C。【點睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù)。另外要注意:必須是平均分。24、C【詳解
15、】每個小朋友大約1米多點兒,由此根據(jù)小朋友的人數(shù)判斷出手拉手的總長度即可做出選擇25、C【詳解】略26、C【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位和時間單位以及數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識,可知一輛汽車每小時大約行駛80千米。一根蘿卜大約長3分米。1分鐘大約能做10道口算題。一頭大象大約中4噸。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,說法正確的是1分鐘大約做10道口算題。故答案為:C?!军c睛】解決本題時應(yīng)注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。27、C【詳解】甲和乙兩個圖形共用的邊的長度是相等的,不共用的邊的長度也相等,所以兩個圖形的周長是相等的28、A【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、60
16、20=3;45050=9;1805=36;4207=60;602=30;64040=16;357=5;86436=24;7014=5;455=9 【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法直接口算,注意商的位數(shù)30、322;4056;1680;123;209;1302【分析】兩、三位數(shù)乘一位數(shù),用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)的個位、十位上的數(shù),哪一位上乘得的數(shù)滿幾十,就向前一位進幾;三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的高位除起,一位不夠看兩位,除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次余下的數(shù)要比除數(shù)小?!驹斀狻?67322 50784056 82101680 9848123 6273209 78261302 驗算:
17、31、28分米;36米【分析】根據(jù)長方形的周長(長寬)2,代入數(shù)據(jù)計算即可。平移一條線段,把圖形變形為我們學(xué)過的圖形,然后利用公式求解周長即可,平移線段如下圖:【詳解】圖一周長:(86)214228(分米)圖二周長:(104)24414244284432436(米)五、操作題。32、見詳解?!痉治觥扛鶕?jù)線段的含義:線段有兩個端點,有限長,然后畫出長3厘米4毫米的線段即可?!驹斀狻俊军c睛】此題考查了線段的含義,應(yīng)注意理解和掌握六、解決問題33、天天180元,小雅540元【詳解】(60460)(43)1801180(元)1803540(元)答:天天攢了180元,小雅攢了540元【點睛】首先根據(jù)題意,可得:天天攢的錢等于他們倆都拿出的錢數(shù)的4倍與60的差;然后用天天攢的錢乘3,求出小雅攢了多少錢即可34、41米【分析】長方形的周長由兩條長和兩條寬組成,圖中李爺爺籬笆的一條寬靠墻,剩下兩條長和一條寬圍籬笆,代入數(shù)據(jù)解答即可。【詳解】1616932941(米)【點睛】本題考查長方形的周長應(yīng)用,掌握長方形的周長定義是解題的關(guān)鍵。35、460米【分析】根據(jù)題意還剩多少米沒修,應(yīng)該用減法,用總長度減去已經(jīng)修好的
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