甘肅省白銀市第九中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末經(jīng)典模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程的敘述，錯誤的是A過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動物細(xì)胞中進(jìn)行B過程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，不會在線粒體中進(jìn)行C過程可能產(chǎn)生H，不可能消耗HD過程可能產(chǎn)生ATP，也有可能不產(chǎn)生ATP2下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述,不正確的

2、是( )A利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,在顯微鏡下可以準(zhǔn)確計(jì)算出一定容積的樣品中活菌的數(shù)量B當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌C活菌計(jì)數(shù)法就是通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù),推測出樣品中大約含有多少活菌D為保證活菌計(jì)數(shù)法的結(jié)果準(zhǔn)確,需設(shè)置重復(fù)組且選擇菌落數(shù)在30300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)3人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說法錯誤的是（）A滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂BpH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下

3、實(shí)現(xiàn)的4如圖表示人體細(xì)胞中4種主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，其中表示氧元素的是（ ）A甲B乙C丙D丁5下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中Pst、Sma、EcoR、Apa為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法中正確的是A抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來B一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列C圖示過程是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來自原核生物D圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時，只需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶6下列關(guān)于動物受精過程和胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（ ）A用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來B由于受精卵全能性比胚胎細(xì)胞更大，所以

4、將受精卵直接移植到受體成活率會更高C比利時兔可以作為安哥拉兔的代孕母兔，但黃牛不能作為奶牛的代孕母牛D胚胎工程技術(shù)發(fā)展迅速，目前已經(jīng)產(chǎn)生的試管動物有試管牛、試管雞等二、綜合題：本大題共4小題7（9分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每晝夜給予16小時光照，光照強(qiáng)度相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。圖2為用培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結(jié)果，請據(jù)圖回答：（1）為完成圖1實(shí)驗(yàn)，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_組，并將其置于相應(yīng)的條件下進(jìn)行培養(yǎng)。（2）圖1中A在夜溫10和20條件下，莖生長速

5、率不同的原因是白天_（生理過程）強(qiáng)度相同而夜間_（生理過程）強(qiáng)度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是_。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)_合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞內(nèi)合成|H的場所有_。（6）圖2曲線中t1t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是_；t4時補(bǔ)充CO2，此時葉綠體內(nèi)C5的含量_（上升或下降）。8（10分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價格高。基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提

6、供了思路?？茖W(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?，先?gòu)建基因表達(dá)載體，圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用Sma切割，原因_，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是_識別結(jié)合位點(diǎn)。9（10分）下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解，ad表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題：（1）把致癌基因?qū)隕S細(xì)胞常用的方法是_。（2）ES細(xì)胞可取自囊胚的_，過程b需要在培養(yǎng)液中加入

7、_，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，再進(jìn)行細(xì)胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_（選填“能”或“不能”）移植該胰島細(xì)胞，理由是_（3）c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加_等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（4）d過程表示_，進(jìn)行此操作前，需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素，以促使其_。10（10分） (一)圖甲丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴} （1）甲過程發(fā)生的主要場所是_，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶_個（2）乙過程需要_酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的與外，還有參與構(gòu)

8、成丙中結(jié)構(gòu)的_分子。（3）丙過程的是經(jīng)_反應(yīng)生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為_。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生圖中的_過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細(xì)胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是_(填字母)。A中細(xì)胞的功能是_。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要_系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號有_，e的靶細(xì)胞主要是_。（3）寫出圖中的一條反射弧_。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是_。11（15分） “今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來御寒，這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關(guān)問題：（1

9、）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下，_保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的_增加，該激素作用于_細(xì)胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲勞，松弛神經(jīng)，促進(jìn)血液循環(huán)和機(jī)體的新陳代謝等。當(dāng)乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時，這個部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【答案解析】過程代表呼吸作用第一階段，有氧呼吸和無氧呼吸均可以發(fā)生；過程可發(fā)生于有氧呼吸第二階段，也可以發(fā)

10、生在無氧呼吸第二階段?！绢}目詳解】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞均可以進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，故A正確；過程是呼吸作用第一階段，只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，故B正確。過程若是有氧呼吸的第二階段則可能產(chǎn)生H和ATP，若是無氧呼吸的第二階段也可能消耗H，但不能產(chǎn)生ATP，故C錯誤，D正確。2、A【答案解析】統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)目的方法：（1）顯微鏡直接計(jì)數(shù)法利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量。（2）間接計(jì)數(shù)法當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，推測出樣品中大約含有多少活菌?！绢}目詳解】利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下可

11、以準(zhǔn)確計(jì)算出一定容積的樣品中微生物（包括活菌和死菌）的數(shù)量，A錯誤；當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，推測出樣品中大約含有多少活菌，B、C正確；為了避免偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)說服力，需設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)。同時為了保證結(jié)果準(zhǔn)確，一般選擇菌落數(shù)在30300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，D正確。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】掌握統(tǒng)計(jì)細(xì)菌數(shù)目的方法及二者的優(yōu)缺點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。3、D【答案解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)在一定范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，其理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和pH等?！绢}目詳解】A、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，會影響細(xì)胞的正常形態(tài)和代謝，必然會

12、引起代謝紊亂，A正確；B、酶的催化需要適宜的pH和溫度，pH和溫度的穩(wěn)定，給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件，B正確；C、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物，使內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同作用下實(shí)現(xiàn)的，D錯誤。故選D。4、A【答案解析】細(xì)胞鮮重條件下含量最多的元素依次是O、C、H、N，所以上圖中表示O元素的是甲，A正確，BCD錯誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞元素組成的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)。5、A【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，含抗原基因的DNA分子中含有Pst、Sma、Ec

13、oR三種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列，其中Sma的識別序列位于目的基因上；質(zhì)粒中含有Pst、Sma、EcoR、Apa四種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列?！绢}目詳解】A、抗卡那霉素基因?qū)儆诳剐曰?，其存在有利于將含有抗原基因的?xì)胞篩選出來，A正確；B、限制酶具有識別特異序列的能力，一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核糖核苷酸序列，B錯誤；C、圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶主要來自原核生物，C錯誤；D、由于抗原基因兩端的限制酶的種類不同，所以圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需用到Pst、EcoR兩種限制性核酸內(nèi)切酶，D錯誤。故選A。6、A【答案解析】胚胎移

14、植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程；胚胎移植大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。【題目詳解】A、用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來，也可以是細(xì)胞核移植后得到的，A正確；B、受精卵不能直接移植，B錯誤；C、只要是同一物種，具有正常繁殖能力，就可以做受體，C錯誤；D、胚胎工程的對象一般是哺乳動物，D錯誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查高等動物的受精和胚胎發(fā)育的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、10 光合作用和呼吸作用 呼吸作用 日溫26，夜溫20 植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同

15、 葉綠素 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 t2 下降 【答案解析】1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實(shí)驗(yàn)分為10組。曲線A的日溫固定在26，因此圖中5個點(diǎn)光照條件下光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0t1）氧氣的負(fù)釋放速率實(shí)際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實(shí)際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內(nèi)CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補(bǔ)充CO2之后（t4t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大。【題目詳解】（1）

16、由圖可知，本實(shí)驗(yàn)中，曲線A植物所處環(huán)境的日溫固定為26，夜溫分別為5、10、15、20、25曲線B植物所處環(huán)境的日溫與夜溫保持一致，分別為5、10、15、20、25所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26，在夜溫10和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同；而夜間呼吸作用強(qiáng)度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點(diǎn)莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26夜溫20。（4）植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養(yǎng)

17、液培養(yǎng)，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素的合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用，故合成|H的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（6）圖2曲線中t1t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t2和t4，這兩點(diǎn)都是光合速率等于呼吸速率；t4時補(bǔ)充CO2，二氧化碳固定增加，短時間內(nèi)其去路不變，導(dǎo)致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降。【答案點(diǎn)睛】本題以曲線為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。8、（Sma會破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因 RNA聚合

18、酶 【答案解析】本題考查基因工程，考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?！绢}目詳解】據(jù)圖可知，質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有Sma識別、切割位點(diǎn)，用Sma切割時，會破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結(jié)合位點(diǎn)，可以啟動目的基因的轉(zhuǎn)錄。【答案點(diǎn)睛】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇Pst。不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇Sma。為避免目的基因和質(zhì)粒

19、的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用Pst和EcoR兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶Sma會破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后將不能自主復(fù)制。9、顯微注射法 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 分化誘導(dǎo)因子 不能 （ES細(xì)胞來自小鼠，）移植后會發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 維生素、氨基酸、核苷

20、酸、激素等 胚胎移植 同期發(fā)情 【答案解析】圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，b為胚胎干細(xì)胞的分化，c為早期胚胎發(fā)育，d為胚胎移植過程。【題目詳解】（1）把致癌基因?qū)雱游锛?xì)胞細(xì)胞常用顯微注射法。（2）囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞未分化，屬于胚胎干細(xì)胞；誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化為各種組織細(xì)胞，可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。圖中ES細(xì)胞來自小鼠，給人類移植該胰島細(xì)胞會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此不能用于人類I型糖尿病的治療。（3）c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)，以滿足細(xì)胞生命活動的需要。（4）d過程表示胚胎移植，進(jìn)行此操作前，需對代孕小

21、鼠注射相應(yīng)激素，以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)?！敬鸢更c(diǎn)睛】早期胚胎培養(yǎng)液與動物細(xì)胞培養(yǎng)液成分的比較項(xiàng)目早期胚胎培養(yǎng)液動物細(xì)胞培養(yǎng)液鹽類無機(jī)鹽、有機(jī)鹽無機(jī)鹽、微量元素營養(yǎng)物質(zhì)氨基酸、核苷酸糖、氨基酸調(diào)節(jié)物質(zhì)維生素、激素促生長因子特有成分血清血清、血漿10、細(xì)胞核 420 RNA聚合酶 rRNA(核糖體RNA) 脫水縮合 AAT 乙、丙 B 能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能） 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌 神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度 肝細(xì)胞 感受器AE 或 感受器A血管或 感受器A肌肉 促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量 【答案解析】1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表

22、示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的是tRNA，是mRNA，是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島細(xì)胞?！绢}目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(1002-402)/2=60個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60(23-1) =420個。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的（tRNA）和（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的是連接兩個氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過