預防和應對野外溺水傷害的發(fā)生教學設計

預防和應對野外溺水傷害的發(fā)生教學設計編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:《預防和應對野外溺水的傷害發(fā)生》教學設計教學目標：1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。2.初步了解預防和應對野外溺水安全的有相關(guān)知識，要求每一個學生都要提高安全意識。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習預防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學方法：提出問題

、啟發(fā)思維

、共同探究

、講授與討論結(jié)合、重在理解。教學過程:一、談話引入用喜歡的季節(jié)引入游泳的話題，但是很多時候因為為了游泳，很多中小學生在沒有安全保護的地方就下了水，造成溺水......我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。今天我們學習溺水安全知識。

二、活動設計（一）讓學生：體驗溺水，準備一個小臉盆，里面裝適量的水，讓學生體驗臉部浸入水中不能自主呼吸的感覺。引出主題：不慎落水如何自救預防和應對野外溺水的傷害發(fā)生（二）用PPT向?qū)W生介紹預防和應對野外溺水傷害發(fā)生的“八避免，六不準，智救人，明自救”相應的知識（三）八避免1.避免去近幾年有人挖（采）沙的河道游泳；2.避免去水庫主干渠游泳；3.避免在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池邊行走，避免雨中單獨過橋（渠道、堤壩等）；5.避免去不熟悉水域游泳；6.避免在惡劣氣候條件下游泳，如正午暴曬期間、高溫季節(jié)、天氣多變時刻等；7.避免到深水區(qū)、冷水區(qū)游泳；8.避免到污染嚴重、水質(zhì)差的水域游泳。在雷雨季節(jié)提倡家長送學生到校，接學生返家。（四）讓學生討論交流“八避免”（五）六不準1.不準私自下水游泳；

2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

4.不準到不熟悉的水域游泳；

5.不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

6.不準不會水性的學生擅自下水施救。（六）智救人救生原則原則1:岸上施救優(yōu)于水下施救。救人是個技術(shù)活,受過專門訓練的人營救溺水者成功的可能性更高。原則2:借助器械優(yōu)于赤手空拳。救人時要保持冷靜,不能逞匹夫之勇,可以選擇投入救生圈、繩索、木棍、泡沫等,讓落水者攀扶上岸。原則3:團隊救援優(yōu)于單槍匹馬。救人不鼓勵孤膽英雄,應召集更多人,采取適合的救人方案。明自救1.水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。2.冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。3.呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救4.千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。三、自救與救護知識1）如果不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免是身體下沉。

2）及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對落水者有很大幫助。3）如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。4.小組討論，落水時為什么不能死死抱住或用力拉住救助者？5.水中抽筋怎么辦？1）小腿抽筋：2）手抽筋3）腹肌抽筋6.如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。（6）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P(guān)鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。7.遭遇溺水你該如何自救假期期間，許多同學都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。五、隨堂測評選擇題(每題3分)

1.游泳是一項十分有益的體育鍛煉，為了保證安全，應該做到：

A.

想去哪游就去哪游

B.

下水前，一定要做好充分的熱身準備

C.

可以去水深的地方游泳，比較刺激

下水時切勿太飽，太餓。飯后（

）小時，

才能下水，以免抽筋。

A.1小時

B.2小時

C.3小時

D.4小時

3.下水前試試水溫，謹防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（

）。

A.8攝氏度

B.18攝氏度

C.28攝氏度

D.38攝氏度

4.若在江、河、湖、海游泳，則必須有（

）相陪，不可單獨游泳;

同伴

B.會游泳的成人

C.老師

D.家長

5.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有（

），則不能在此游泳;

A.危險警告

B.安全標志

C.青山綠水

6.以下哪些地方適合游泳（

）

A.水流湍急的水域

B.自然水庫

C.水深未知區(qū)域

D.安全的淺水區(qū)域

7.

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，你會怎么做？

A.大聲呼救，向周邊人求助

B.打110、120

C.

如有漂浮物就及時扔給落水者

D.

以上都對

8.游泳前一定要做好（

）運動。

A.熱身

B.劇烈

C.呼吸

D.以上都不對

9.游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓、

或過度（

）時，不要游泳。

A.興奮

B.憂傷

C.疲勞

D.以上都不對

判斷(對的打√，錯的打×)。(每題3分)

1．失足落水后，放松身體，頭部后仰。（

）

2．同伴叫我去河邊游泳，說那邊很好玩，而且去過好幾次都沒事，我就去了。（

）3．溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。（

）

4．游泳時，首先要看有無安全保障。（

）

5．只要水性好，任何地方都可以游泳。（

）

6.游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。（

）

7．當發(fā)生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。（

）

8．學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。（

）

9．夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。（

）

10．發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。

六、同學討論：這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后