暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)教案

Word———暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)教案暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)教案

教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的支配，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，下面是我整理的關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考。

【暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)教案】

依據(jù)校團(tuán)委工作支配，我校今年暑假連續(xù)組織開展高校生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因此我系將樂觀響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織03009三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)引導(dǎo)大家下鄉(xiāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

一：三下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容

隨著教育理念的變革，對(duì)培育同學(xué)的素養(yǎng)力量提出了更高的要求，創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐力量成為同學(xué)必備的基本素養(yǎng)，因此探究性學(xué)習(xí)成為一種趨勢(shì)，而鄉(xiāng)村中學(xué)總由于簡(jiǎn)陋教學(xué)條件和生源水平的限制，認(rèn)為在鄉(xiāng)村中學(xué)中無法或不便開展探究性學(xué)習(xí)。

此次服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)主要是深化農(nóng)村與鄉(xiāng)村中學(xué)開展結(jié)隊(duì)活動(dòng)，在鄉(xiāng)村中學(xué)里開展探究性學(xué)習(xí)，教育鄉(xiāng)村中同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)村中同學(xué)的素養(yǎng)力量，并因此思索總結(jié)如何在高校中開展探究性學(xué)習(xí)，從而培育出有共性，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，社會(huì)實(shí)踐力量的適應(yīng)21世紀(jì)的新型優(yōu)秀人才。

另外在實(shí)踐服務(wù)的同時(shí)，還要開展一些專題社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，并依據(jù)鄉(xiāng)下的環(huán)境條件優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行環(huán)境考察，從而將實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察、宣揚(yáng)教育有機(jī)結(jié)合起來。

二：三下鄉(xiāng)工作方案

1.隊(duì)員招募階段：

為了使大家都能獲得這樣一個(gè)實(shí)踐熬煉的機(jī)會(huì)，服務(wù)隊(duì)將在全系范圍內(nèi)公開招募隊(duì)員，隊(duì)員人數(shù)限制在10到12名，盼望有愛好的同學(xué)珍惜這次機(jī)會(huì)，樂觀踴躍報(bào)名。出于對(duì)鄉(xiāng)下環(huán)境的限制及較順當(dāng)完成這次活動(dòng)的考慮，需要對(duì)報(bào)名同學(xué)提出幾點(diǎn)基本要求：對(duì)本活動(dòng)有深厚的愛好，吃苦耐勞，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，有較強(qiáng)的交際力量。

報(bào)名地點(diǎn)：1樓231滕偉冰或解鵬處

報(bào)名日期：20XX年4月21日開頭

2.隊(duì)員培訓(xùn)階段：

在服務(wù)隊(duì)組成之后，為了使大家對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)有一個(gè)更清晰的熟悉，深刻理解鄉(xiāng)下的實(shí)際狀況，明確三下鄉(xiāng)活動(dòng)的任務(wù)與目的，將對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一些培訓(xùn)。詳細(xì)方式：

a.由同學(xué)們自己綻開爭(zhēng)論，初步接觸探究性學(xué)習(xí)；

b.由鐘小強(qiáng)老師請(qǐng)一些有下鄉(xiāng)閱歷的師兄師姐介紹鄉(xiāng)下的一些基本狀況；

c.參與學(xué)校的'培訓(xùn)。

培訓(xùn)時(shí)間：5月-6月

3.動(dòng)身前的預(yù)備

大家爭(zhēng)論并預(yù)備下鄉(xiāng)應(yīng)帶的物品，回顧在校接受的培訓(xùn)，重新熟悉三下鄉(xiāng)活動(dòng)的深刻意義，再次明確三下鄉(xiāng)的任務(wù)與目的，然后安排每個(gè)人下鄉(xiāng)的詳細(xì)工作，制定初步的活動(dòng)進(jìn)程，并爭(zhēng)論下鄉(xiāng)后將遇到的問題及解決方法。

預(yù)備時(shí)間：7月4日晚。

4.下鄉(xiāng)服務(wù)

在活動(dòng)過程中，將定期進(jìn)行隊(duì)員會(huì)議，總結(jié)過去的閱歷教訓(xùn)，修訂活動(dòng)進(jìn)程，溝通一下工作閱歷，爭(zhēng)論實(shí)際遇到的問題，相互幫助思索解決方法，提高對(duì)探究性學(xué)習(xí)的熟悉，感受探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)的現(xiàn)狀，思考高校探究性學(xué)習(xí)的進(jìn)展。

對(duì)隊(duì)員的工作要求：在作好自己安排到的工作的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)溝通工作閱歷，并幫助其他同學(xué)的工作，最好能準(zhǔn)時(shí)把自己的一些工作心得，體會(huì)及閱歷記錄下來或作一些工作日記。

服務(wù)時(shí)間：20XX年7月6日-20XX年7月12日

5.返校總結(jié)

召開全體隊(duì)員會(huì)議，回顧下鄉(xiāng)經(jīng)受，爭(zhēng)論三下鄉(xiāng)活動(dòng)的得失，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，探討探究性學(xué)習(xí)如何在高校中普及以及探究性學(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，并如下寫出總結(jié)報(bào)告：

a.依據(jù)下鄉(xiāng)過程