五年級下冊英語教案-Unit 2 Special Days Lesson 2 人教新起點版

Unit2SpecialDays【第二課時】Lesson2【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，并且做到能夠熟讀課文。2．學(xué)生能夠掌握一些固定短語搭配和單詞makeaposter,haveapicnic,celebrate,special,together…3．學(xué)生能夠熟練的使用句型—HowareyougoingtocelebrateTreePlantingDay?—Wearegoingtoreadsomebooks.【教學(xué)重難點】1．學(xué)生能夠掌握begoingto的結(jié)構(gòu)，學(xué)會詢問他人將如何度過某個節(jié)日。2．學(xué)生能夠?qū)W會使用動詞短語談?wù)摴?jié)日里要做的事情makeaposter,buyflowers,haveaparty,flyakite…【教學(xué)設(shè)計】本節(jié)課的重點知識點是學(xué)會表達將要做某事“begoingto”，因此在本課的學(xué)習(xí)中，穿插了很多口頭交際的活動，使學(xué)生能夠在與別人交流的過程中，更好的理解begoingto句型；與此同時，本節(jié)課還涉及到了書面表達的活動，通過寫作的活動，可以及時的了解學(xué)生知識的掌握情況?！窘虒W(xué)過程】一、教學(xué)導(dǎo)入Greeting.T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning/afternoon,Mrs./Mr.T:Howareyou?S:…二、新課呈現(xiàn)1．聽錄音，完成A部分的2題。在聽錄音之前，老師提問學(xué)生關(guān)于這幾幅圖片“Whataretheydoing?”,學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容作答“Theyare…”討論過后，老師播放2遍A部分2題的錄音，完成相關(guān)習(xí)題。2．呈現(xiàn)A部分的課文。在講解課文內(nèi)容之前老師向?qū)W生題兩個問題（1）WhenisTreePlantingDay?（2）HowaretheygoingtocelebratetheTreePlantingDay？在講解課文內(nèi)容時，老師著重講解一些單詞和短語makeaposter,haveapicnic,together…,課文講解完后，請同學(xué)回答開始的2個問題。3．Roleplay.老師將在PPT上呈現(xiàn)5個特殊的節(jié)日Mother’sDay,Father’sDay,Children’sDay,Teacher’sDay,mybirthday，讓學(xué)生和同桌之間展開對話討論—Howareyougoingtocelebratethesespecialdays?—Iamgoingto…，并請2-3組同學(xué)上臺表演。4．“開火車”游戲。老師提問班上的任何一位學(xué)生“HowareyougoingtocelebrateMother’sDay?”，該學(xué)生回答“I’mgoingto…”,后面的學(xué)生依次回答“Iamgoingto…”（不能和前面的同學(xué)所做的活動重復(fù)），直到有一個同學(xué)說不出要做的事情，則進入下一輪。三、基礎(chǔ)鞏固完成C部分Let’swrite.老師讓同學(xué)和自己的同桌討論，完成C部分的內(nèi)容，并邀請3-4組同學(xué)上臺表演。四、外延拓展創(chuàng)編對話。老師要求學(xué)生根據(jù)A部分的課文，和自己的同桌創(chuàng)編一段對話。并邀請1-2組同學(xué)表演對話。給表現(xiàn)好的一組小紅花的