2022會飛的教室讀后感600字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022會飛的教室讀后感600字5篇細細品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是我整理的會飛的教室讀后感作文600字，歡迎大家借鑒與參考!

會飛的教室讀后感作文600字1

今日，我讀了德國有名作家卡斯特納寫的《會飛的教室》一書，感受頗深。

這本書是由排練和演出話劇《會飛的教室》來貫穿整個故事情節(jié)的，全書以排演展開，經(jīng)過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象：被父母遺棄、文采飛揚的姚尼，家境貧困、滿腹才華的戴馬亭，冷靜穩(wěn)重、擅長規(guī)律的塞巴修，膽小怕事、良善真誠的鄔尼和體格剛強的馬提斯以及充滿愛心的“正義教師〞佩克，備受學生愛戴的“禁煙教師〞鮑勃……。書中描述的那種濃濃的同學之情、師生之情、朋友之誼，讓身為學生的我也感同身受，仿佛就在這些人物的身邊。

在這本書里，我最喜歡的人物就是班長戴馬亭。他家境很貧困，交不起學費，每年都只能靠優(yōu)異的成績換來獎學金學習。他很隨和，也很有領導力，他遇事不慌張，先冷靜思考再做出決定。他以往對大家說過：“我們?nèi)烁F志不窮，不會由于一時的窘迫而向現(xiàn)實妥協(xié)，過分頹喪。只要大膽、頑強，就不會讓別人看輕。戴馬亭對同學對教師都有深厚的感情。有一次，由于家境貧困，他的父母沒有湊夠錢給他買車票，他不能和他們一齊過節(jié)了，戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔憂，所以就頭也不抬地跟姚尼談話，一點點小事也表達了朋友間濃重的友情。還有一次，他們的佩克教師偶然提到對一個失散多年的老友的無限思念，戴馬亭就把這件事記在了心里，最終幫忙教師和闊別幾十載的好朋友得以重聚，在此給了他們尊敬的教師最漂亮的圣誕禮物。說明白他們之間的師生之情。

戴馬亭，有好多地方值得我學習。例如：他做起事來有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚擅長思考?？墒俏夷赜袝r候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就簡單打退堂鼓;當遇到危險就十分緊張，頭腦就亂了，手忙腳亂的，做不好事情;有時對比沖動，沒有冷靜的思考就盲目地下結論，所以，我在同學們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學習、改善的。

《會飛的教室》不僅僅讓我明白了好多做人的道理，體會到了各種真摯的感情，也讓自我找到了與主人公的差距有了學習的目標，我期望能和一樣，成為一個不畏艱辛勤奮頑強的人。

會飛的教室讀后感作文600字2

《會飛的教室》是一本舉世有名的兒童讀物，它至今已有八十幾年的年紀了，是由德國的艾利克·卡斯特納寫的。由于年代長久，有些不適合兒童讀的地方已被改編了。

《會飛的教室》令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、大膽、良善和他們純真的友情不僅僅讓我回味無窮，還讓我深有觸感。這本書，讓我明白了大量。

每當我翻閱這本書，讀到“烏理拿著一把傘，從一個很高的架子上跳下來〞時，我的心都會不由得吊起來：多么好的一個孩子啊!可是都不知被那些“學校暴力〞煎熬成了什么樣!想必當時烏理必需在想：我是一個大膽的孩子!而不是一個被人任意欺負的懦夫!瞧瞧，大膽，多么奇妙的一個詞匯啊!它能夠使一個向來膽小的人變成一個天不怕地不怕、頂天立地的人。

當讀到“姚尼他們帶著培克教師來到禁煙教師家〞這一段，我讀出了姚尼他們的良善，也讀出了培克教師和禁煙教師之間純凈的友情。

在這本書中，我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個良善、正直、大膽的人。他不會輕易的向現(xiàn)實生活屈服，就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié)，他也會絞盡腦汁想出一切方法回家過節(jié)即使最終是陪客教師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫忙其他同學，只要能幫到，就必需會盡力去做。

《會飛的教室》它提暢了良善、正直、大膽的品質，提暢了純凈的友情。他讓我懂得了做人要良善，要正直，要大膽。還有多交幾個朋友，不會有什么害處。

會飛的教室讀后感作文600字3

這些故事雖然樸實，可是卻往往令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、頑強的少年形象與帶頭的風范。這本書讓我增長了不少知識，姚尼的頑強，戴馬亭的帶頭風范與鄔理的大膽和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯(lián)想到了我與同學之間的友情。

看完了《會飛的教室》，讓我學會了應當珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會了情義是多么的重要，是不可缺少的一部分。

會飛的教室讀后感作文600字4

《會飛的教室》，這本書講的是另一個年代的故事。那個時代離我們已有80多年了，或許感受不一樣，但陳述的都是朋友的友情和教師的情意。

這本書的資料是以“會飛的教室〞展開的，本來這只是一個節(jié)目，可就是這個節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友情，讓培克教師和禁煙教師相遇，這本書滿滿是愛!

其中最令我難忘的是鄔理的冒險，那一天鄔理被同學們欺負，說他是膽小鬼，還把他掉在天花板上，除了戴馬亭和他的幾個朋友不嘲諷他，其他班級里的人一向都在嘲諷他，這讓他十分生氣。我覺得鄔理雖然膽小，也不能嘲諷他，其實他也很有勇氣解。下頭的故事會讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣，說出了會證明自我不是膽小鬼的話語。我之后才明白他原先要在操場的一個高臺上跳下去，戴馬亭和姚尼等人勸他別跳，可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了，幸好只是輕傷，不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像，假如過分的給別人的心里造成傷害，那么別人就會做出你意想不到的事情，證明自我自我。所以不要對別人造成巨大的心理傷害，造成傷害后必需要道歉，不然后果不堪設想。

令我印象深刻的還有戴馬亭的機要。戴馬亭在班里成績最好，可由于父親失業(yè)家里沒錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過節(jié)，一向狀態(tài)不好。在過節(jié)的那一天晚上，大量同學都已經(jīng)坐車回家了，僅有少部分同學還在校，戴馬亭悄悄的在角落里對自我說不能哭，可想回家的他已經(jīng)忍不住了，自我那么努力的學習，可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙教師發(fā)現(xiàn)了，禁煙教師為了讓他回家團聚就給了他錢。戴馬亭十分感謝禁煙教師，開心的回家去了。家是最初的愛，是最美的愛，爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境，所以假如你的爸爸媽媽很晚回家，你能夠為他或她抱一杯牛奶，感謝他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>

這本書好看精彩，讓人流下眼淚，假如你有時間的話，就來看看吧。另一個年代的書照樣能夠“活〞八十幾年。

會飛的教室讀后感作文600字5

會飛的教室教室會飛嗎我很好奇，從書架上拿下了它，認真地閱讀起來，看了幾章才明白，原先是孩子們自編自演的一場戲啊!

一看，我就被這本書深深地吸引了，同學、師生、朋友之情是經(jīng)過每個字眼流露出來的，看完后我印象最深的是鄔理冒險和意外的團聚。

鄔理是一個膽小、怕羞的男孩子，有一次班上幾個淘氣的孩子乘著班長不在的時候，把鄔理雙手反綁，放在垃圾桶里，然后調(diào)到天花板上，被教師發(fā)現(xiàn)后，罰全班同學抄課文十遍。鄔理很委屈，他想證明自我不是膽小鬼，告訴全班同學他會做出一件事，讓全班同學不再叫他膽小鬼。他爬上了操場上的鐵柱，把傘開啟，跳了下去。但傘下落時能承受的阻力永遠也無法承受鄔理的體重，鄔理直直掉了下去，躺在地上一動不動，他的同學都悲傷的留下了眼淚，等醫(yī)生教師給鄔理做完診斷后告訴同學們：“鄔理的腿骨骨折了，胸部受了點輕傷，要在學校里躺上一個多月了。〞鄔理沒想到他成了今晚宿舍里所有人談論的，有的人說沒想到鄔理那個膽小鬼竟從那么高的地方跳下來，可有的人說鄔理很大膽，塞巴修接過那位同學的話說了好多真理：“怕羞的人就成為你們的欺負對象了嗎〞我認為鄔理從那么高的地方跳下來，哪些說鄔理是膽小鬼的人有資格說嗎他們敢從那么高的地方跳下來嗎

圣誕節(jié)前期，戴馬亭收到了母親的一封信和一個包裹，信上說，他們實在湊不出戴馬亭的回家路費，讓他在學校度過圣誕吧。戴馬亭突然明白了這個事實，在學習和生活上都顯得心不在蔫，細心地培克教師發(fā)現(xiàn)了，覺得很不解。圣誕那天，大多數(shù)同