口語交際：請教課件

口語交際：請教口語交際：請教

請教口語交際請教孩子們，在生活中我們常會遇到一些不好解決的問題，遇到這種情況，你會怎么辦呢？孩子們，在生活中我們常會遇到一些不好解決的問題，遇到這種情況課時目標1.通過口語訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會在遇到困難時合理地向別人發(fā)出請求。2.請教別人時，把需要解決的問題說清楚，表達要有條理，并且要有禮貌。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，認真聆聽別人說話的良好習(xí)慣。課時目標1.通過口語訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會在

小芳遇到了一道數(shù)學(xué)難題自己怎么也無法解決，該怎么辦呢？小芳遇到了一道數(shù)學(xué)難題自己怎么也無法解決，該怎小芳決定去請教數(shù)學(xué)課代表，那么小芳在請教數(shù)學(xué)難題的時候要注意什么問題呢？小芳決定去請教數(shù)學(xué)課代表，那么小芳在請教數(shù)學(xué)難題的時候要注意

小芳要在數(shù)學(xué)課代表方便的時候去請教他。

你說得很對。這是“請教”別人的前提，請教別人時，不能打擾到他人的生活或?qū)W習(xí)。小芳要在數(shù)學(xué)課代表方便的時候去請教他。你說得很小芳在請教數(shù)學(xué)課代表的時候還得把自己的問題說清楚。你觀察得很仔細，也說出了“請教”的關(guān)鍵點。是啊，連自己的問題都說不清楚，別人又怎么幫助你呢？小芳在請教數(shù)學(xué)課代表的時候還得把自己的問題說清楚。你觀察得很小芳得到幫助后，需要注意什么呢？小芳應(yīng)該要對幫助他的數(shù)學(xué)課代表表示感謝。小芳得到幫助后，需要注意什么呢？小芳應(yīng)該要對幫助他的數(shù)學(xué)課代向別人請教應(yīng)該注意什么：1.在別人方便的時候請教。2.請教別人時，把需要解決的問題說清楚。3.不關(guān)別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。向別人請教應(yīng)該注意什么：情景交流1我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘帶水……情景交流1我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又情景交流2鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔心他一直不還………情景交流2鄰居小輝借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了課堂小結(jié)

今天的“口語交際”課，讓我們明白了請教別人確實大有學(xué)問，也讓我們學(xué)會了怎樣請教別人。孩子們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，如果遇到困難了我們首先要自己動腦想辦法，如果實在解決不了時，可別忘了虛心請教別人喲。當然了，當別人向我們請教時，我們