學(xué)生我的學(xué)校7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生我的學(xué)校7篇春天，校園里百花齊放，有的花張開了笑臉，有的還是花苞，像一粒大種子。下面是我為大家?guī)淼膶W(xué)生我的學(xué)校作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生我的學(xué)校作文篇1

我的學(xué)校座落在湖塘金雞路，原名是湖塘橋中心小學(xué)，現(xiàn)改名為劉海粟小學(xué)。它四周都是居民房，遠離喧囂，環(huán)境優(yōu)雅，正是我們學(xué)習(xí)的好地方。

走進我的校園，一條平坦而又廣闊的路映入眼簾。路的左邊是一個花園，花園里翠綠的樹木，嬌艷的花朵，真讓人心曠神怡。園正中有一個“比翼雙飛〞的標志，仿佛在鼓舞著我們：好好學(xué)習(xí)，每日向上，尊老愛幼，樂于助人。路的右邊是藝韻樓，它是學(xué)習(xí)音樂的地方，我們每天在這音樂的海洋中暢游。在路的正前方是“書香樓，有五層高。我們在這里“吸收養(yǎng)分、茁壯成長〞。每當上課，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很洪亮，很整齊。蟲子不叫了，鳥兒不飛了，樹枝不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲迷醉了。我們學(xué)校的特色是藝術(shù)教育，每個學(xué)生都有自己特長，老師引領(lǐng)我們走上藝術(shù)之路。在這里，學(xué)校培養(yǎng)了一批批藝術(shù)小明星，他們有的走上央視少兒春晚;有的走進了維也納金色大廳;還有的走上了熒幕，真是可喜可賀啊!不愧是“書香樓〞培育人才的地方。穿過“書香樓〞，在我們的左手便是“稻香樓〞，所有師生都在這里用餐;右手邊是“夢香樓“我們在這里〞養(yǎng)精蓄銳“。沿著“稻香樓〞右拐，海粟廣場浮現(xiàn)在眼前，廣場中間是升旗臺，我們的升旗儀式、三“善〞禮等活動，都會在這里舉行;課間，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，開心地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們快樂的笑聲。校園的每個角落都有綠化點綴，各種花常年競相開放，真是美不勝收。

漂亮的校園，我愛你，是你讓我充滿開心，讓我的童年更加多姿多彩。

學(xué)生我的學(xué)校作文篇2

在小學(xué)讀書，只要你一直認真學(xué)習(xí)，就永遠不會凄愴。

上學(xué)時，當你走進學(xué)校，總會聽見總導(dǎo)護老師扯著他那美好的歌喉對你說：“報告、報告，總導(dǎo)護老師報告!〞讓你感到開心高興;在你睡意全無的時候，廣播室會為你撥放一長串類似催眠曲的音樂。當走進教室，卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時候，同學(xué)們就像話匣子開啟了一般，霹靂啪啦的對你說：“上學(xué)真好玩。〞

中午時，那是屬于中午時的美味大餐，學(xué)校總是會播放一些能夠幫助我們增加睡意的音樂，在即將進入夢鄉(xiāng)時卻又改播一些流行搖滾樂曲，貌似深怕我們睡著了，這時學(xué)生們便在心里說：“學(xué)校可真是‘聰明’啊!〞

放學(xué)時，學(xué)校上方總會回旋著一、兩只飛鳥，飛鳥看到你的衣服有點破舊，便會給你一、兩坨“黃金〞，這時同學(xué)們便會大聲歡呼，喊道：“喔!黃金耶!〞你也會愉快的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機車，快速的向你跑來，好像要順便載你一程，雖然你被車撞了，但是卻對他說：“感謝你把我推得這么遠，讓我往回家的路程又更進一步。〞之后拿到了大量的宣傳單，每張都說自己的補習(xí)班價錢最公平，但是最少的行情也要五萬塊，所以便在心里說了一句：“好低廉。〞

在小學(xué)上課，不管你有沒有被世人拋棄，學(xué)校永遠都會接納你，只要你有讀書，你有繳學(xué)費，只要有一個聲音鉆進耳里：“再加油，不用怕，你不會感到凄愴。〞只要你每天都準時上下學(xué)，每項活動都熱心參與，你就永遠不會感到寂寞;等到將來老了，還可以高傲的說：“我每天都過得十分開心，就讀小學(xué)的日子，真棒!〞

學(xué)生我的學(xué)校作文篇3

我們的學(xué)校一年四季都是綠茵之地的，一年四季都像是一個溫馨的地方，這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說的：“學(xué)校是我們的家，人人都愛它。〞下面就是我對“家鄉(xiāng)〞的四季變化的感覺。

在春天，校園里一片活力勃勃的嫩綠，舊相識給漂亮的校園鋪上了一層厚厚的“地毯〞。柳樹的新葉是橢圓形的，片片迎風(fēng)游蕩。懸掛在木質(zhì)上的鈴鐺也在逐漸晃動著，還發(fā)出了“叮叮當當〞的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也逐漸的生長開來，像一個個淡黃色的大喇叭，瞧，還有一只小蜜蜂在上面呢!花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛就像是有無數(shù)只嬌嫩的小手，在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝〞，披著金燦燦的陽光，迎著微風(fēng)輕輕飄揚，顯示出了春天獨特的美。

在夏天，所有的樹木都披上了“迷彩服〞一樣。中午和入夜的時候，楊樹、杏樹、梨樹幫我們攔住強烈的陽光。下雨的時候，也幫我們擋過大量次的雨。微風(fēng)吹過，微風(fēng)吹過，仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。

在秋天，雖然大量樹上的葉子開始逐漸枯黃，大量樹上的葉子開始逐漸枯黃，但有一些樹就是非同凡響，在秋天它不會掉葉子，它就是我們學(xué)校的王牌之樹——懸鈴木?？矗瑧意從具€是綠的發(fā)亮，就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

在冬天，寒風(fēng)刺骨，整個世界就好像染色一樣，銀光閃閃，就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也來了，老老小小都在為過冬儲存糧食呢!

這就是我們的校園，雖然上了初三之后那里已經(jīng)倒閉了，拆來做房地產(chǎn)了，但我還是很記得原來的樣子，由于那里原本就是我的母校。

學(xué)生我的學(xué)校作文篇4

我的校園每一天都顯得特別漂亮。

走進校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次呈現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個醒目的大字：愛滿天下，每次看到這幾個字，我的內(nèi)心都覺得十分溫暖。

我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長城。

方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個清澈見底的湖，湖水波光粼粼，寧靜地像一面銀鏡。湖里長滿了碧綠的荷葉，遠遠望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個個內(nèi)向的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長滿了長長的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有大量五顏六色的金魚在快活地游來游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說靜靜話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞〞的游戲。湖面上還有幾只漂亮的黑天鵝和可愛的赤麻鴨，它們每天在湖里清閑地游著，還不時與我們打聲“招呼〞。

在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長城。長城蜿蜒曲折，登上臺階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代著名的抗金名將——岳飛。只見他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長城，英姿勃發(fā)。

在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹，它被譽為“桂花王〞。每逢農(nóng)歷八月樹上便會開滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團團毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來，令人迷醉。

我的校園真是一幅幽美的風(fēng)景畫，我愛我的校園。

學(xué)生我的學(xué)校作文篇5

我的校園，是一座漂亮的城堡;我的校園，是一個快樂的樂園;我的校園，百花盛開;我的校園，多姿多彩……

說起我的校園，我有好多話想對它說。是它，給我營造了幽美的學(xué)習(xí)環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更漂亮。在校園里，我最愛好和最漂亮的地方就屬“小橋流水〞了吧!

“小橋流水〞就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪伴學(xué)下來清潔包干區(qū)時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區(qū)就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢!

流水其實就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水〞，純凈而純凈。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩〞!還帶著旋律呢!悄悄地聽著，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴協(xié)同地很好，真的像從大山里傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽著聽著，仿佛進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。假如有空，也請你和我一起去聽一聽吧!

魚兒在水里快活地游著，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說：“這感覺，就像在飛〞!此時，我也好像一條魚，跟著它們一起玩捉迷藏呢!

我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語，我感謝它們!

這就是我的校園，我漂亮的大家庭!

學(xué)生我的學(xué)校作文篇6

我們的校園很漂亮。寬大敞亮的教學(xué)大樓，現(xiàn)代化的運動操場，在一片片花草樹木的掩隱下顯得活力勃勃。

我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號，校園始于1997年建成，占地面積為7397平方米，現(xiàn)有師生兩千余人。

我們的校園滿是綠色，有鮮花、有樟樹、有小西紅柿樹、還有活化石銀杏樹。但這些不是最重要的，最重要的是一進校門映入眼簾的就是十分寶貴的金鑲玉竹，金鑲玉竹為竹中精品，竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝，位置節(jié)節(jié)交織，清雅可愛，宛如我們心愛的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)當代表著正在接受老師指導(dǎo)的我們。“未出土?xí)r已有節(jié)，待到凌云更虛心〞，它寓意著全校師生蓬勃向上，傲然矗立的豪情。

金鑲玉竹的正對面時經(jīng)常變換著的古詩詞和名人名言，傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去，可以清楚的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀。

從名人名言的右邊走過去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項成就和風(fēng)采，真真是群星絢爛、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對面是學(xué)校操場，操場的對面是逸夫樓，逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書屋。

此書屋很有創(chuàng)意，共有兩層高。書屋位于校門上面，從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過去就可以到達廊上書屋，書屋中都是學(xué)校自己的藏書，藏書分為科學(xué)類、故事類的，還有講未來發(fā)展的。最精彩的是作文一角，匯集了好多范文。透過書屋的窗戶即可看到學(xué)校全景，同學(xué)們在寒假制作的原創(chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地搖擺，老師們自己培育的各種植物在陽光下茁壯成長。敞亮的玻璃上面張貼著激勵閱讀的名言警句，透露出一股書香氣息。

這就是我們的校園，這就是我們校園中的漂亮景象。

學(xué)生我的學(xué)校作文篇7

再見，只不過是為了再次的重逢。

眨眼之間，便十月了，但這是個不尋常的十月，由于這個十月是我在這漂亮的校園中的最終的一個十月。還記得剛剛?cè)W(xué)時的青澀與擔(dān)心，再到現(xiàn)在的成熟與穩(wěn)重。這一切的一切都好像是恍如一夢，每次走在這幽靜的校園中，小花園中的那棵大桑椹樹沒有變，池塘中的魚兒，花花草草都沒有變，在這其中，沒有變的，還有我們對學(xué)校的熱愛，對學(xué)校的回憶沒有變。

回憶中的淚

迎著清涼的秋風(fēng)，走到這操場的旗桿下，望著那在蔚藍天空下飄揚的五星紅旗，我的思緒不禁又回到了那一瞬間，那是我在初一時，我第一次擔(dān)任升國旗手，不知道如何去把握節(jié)奏，一次次的嘗試，一次次的失敗，我的老師也恨鐵不成鋼地指責(zé)我，我的淚水不爭氣地掉了下來，但我終沒有放棄，終究，在周一的升旗儀式上，國旗與國歌協(xié)同到位，老師對我滿意地點了點頭。現(xiàn)在想起，假如沒有老師的指責(zé)，假如沒有汗水和淚水，怎么會有成功?

回憶中的可惜

“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。〞在剛剛過去的運動會中，我有幸成為我班4X100m的一員，我們目標是沖進前三名，但是，這個目標卻沒能實現(xiàn)，雖然我們留下了這個可惜，但卻讓我們知道了我們不是最好的，讓我們知道日后要更