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文檔簡介

一片冰心在“明月”千里嬋娟是月，云破弄影是月，蘆花深處是月，小樓吹笙是月，千江有水千江月，掬水在手月在手。一片冰心在“明月”千里嬋娟是月，水調(diào)歌頭

蘇軾水調(diào)歌頭一、知識和技能目標(biāo)在對詞作的吟誦中感受古典文學(xué)的魅力，積累經(jīng)典詞句，提高對古典詩詞的品味鑒賞能力。二、過程和方法目標(biāo)讀品法、賞析法、討論法、朗誦法。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)作者曠達(dá)、樂觀的胸懷；樹立勇敢面對人生的態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：三分詩七分讀并是十分—蘇軾三分詩—蘇軾字正腔圓地讀有板有眼地讀有情有味地讀字正腔圓地讀

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。水調(diào)歌頭朗讀欣賞丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。水“是誰無事種芭蕉，早也蕭蕭，晚也蕭蕭?！薄笆蔷氖绿珶o聊，種也芭蕉，怨也芭蕉?！辈魂P(guān)我月，是君_______________。“是誰無事種芭蕉，早也蕭蕭，晚也蕭蕭?！薄笆蔷氖绿旰竽愕囊痪洹暗溉碎L久，千里共嬋娟”輕叩我額頭，“當(dāng)”地一彈，挑起回音裊裊……我明白了——————————————————————————。千年后你的一句初中語文水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有課件失意時(shí)，莫傷悲；苦悶時(shí)，莫彷徨；失敗時(shí)，莫?dú)怵H。正視失敗，迎接挑戰(zhàn)，我們的人生一定會(huì)成功！失意時(shí)，莫傷悲；

丙辰中秋歡飲達(dá)旦，大醉作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿

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