2022年軟件工程師試用期工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?軟件工程師?試用期工作?總結(jié)一個(gè)?月的試用期?轉(zhuǎn)眼就過(guò)去?了。這段我?人生中彌足?珍貴的經(jīng)歷?，給我留下?了精彩而美?好的回憶。?在這段時(shí)間?里您們給予?了我足夠的?寬容、支持?和幫助，讓?我充分感受?到了領(lǐng)導(dǎo)們?“海納百川?”的胸襟，?在對(duì)您們肅?然起敬的同?時(shí)，也為我?有機(jī)會(huì)成為?青島新東公?司的一份子?而驚喜萬(wàn)分?。這段時(shí)?間，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?關(guān)懷和指導(dǎo)?下，我通過(guò)?不懈努力，?各方面均取?得一定的進(jìn)?步，現(xiàn)將我?的工作情況?做如下匯報(bào)?：一、通?過(guò)理論學(xué)習(xí)?和日常工作?積累我對(duì)營(yíng)?業(yè)技巧和營(yíng)?業(yè)工作流程?方面的認(rèn)識(shí)?首先，寫(xiě)?一下對(duì)營(yíng)業(yè)?工作流程的?認(rèn)識(shí)。營(yíng)業(yè)?的拉線主要?是車(chē)輛上用?于力傳遞的?機(jī)構(gòu)。因此?，它必須滿?足車(chē)輛相關(guān)?的國(guó)家和行?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法?規(guī)、車(chē)輛整?車(chē)和部件的?功能要求。?在這些標(biāo)準(zhǔn)?、法規(guī)和功?能要求下考?慮拉線經(jīng)濟(jì)?成本，對(duì)鋼?絲繩接頭、?鋼絲繩、軟?管、軟管接?頭和拉線上?的各種輔件?等零件進(jìn)行?形狀、材料?、制造、技?術(shù)處理、裝?配方式等的?設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)?三個(gè)月的工?作，對(duì)(1?)部件形狀?不同特性的?要求，例如?：鋼絲繩和?軟管的不同?編法對(duì)拉脫?力的要求和?對(duì)抗彎曲疲?勞都有所不?同;(2)?材料種類(lèi)和?特性，例如?pa、pc?、pom、?pbt、p?po等塑料?材料在典型?零件上的應(yīng)?用;(3)?它們之間機(jī)?械、熱塑、?化學(xué)等性能?的特性和差?異;(4)?制造方式;?(5)技術(shù)?處理的不同?和它們之間?各自達(dá)到的?效果，(6?)裝配方式?的差異，等?等。有了整?體的思路和?了解。其?次，寫(xiě)一下?對(duì)技術(shù)管理?的認(rèn)識(shí)。?(1)技術(shù)?文件的管理?。我們公司?是總公司的?制造分公司?，公司技術(shù)?文件管理上?主要有兩個(gè)?平臺(tái)，一個(gè)?是網(wǎng)絡(luò)文件?管理公司“?knowl?edget?ree”;?一個(gè)是在公?共服務(wù)器“?pre-p?roduc?tiond?rawin?g”。這兩?個(gè)平臺(tái)我主?要是使用。?“know?ledge?tree”?的使用是通?過(guò)文件名在?平臺(tái)上搜索?，文件格式?都是pdf?的，文件名?編號(hào)都是用?的內(nèi)部圖號(hào)??！皃re?-prod?uctio?ndraw?ing”平?臺(tái)是我們公?司的一個(gè)公?共服務(wù)器，?我這邊也只?有查看的權(quán)?利，它里面?的文件管理?分類(lèi)是按項(xiàng)?目不同分開(kāi)?的;里面是?圖紙文件包?含有cat?ia的2d?和3d數(shù)據(jù)?。這兩個(gè)平?臺(tái)上的圖紙?文件基本上?都是已經(jīng)量?產(chǎn)的零件和?拉線。因此?，我們這邊?大量的設(shè)計(jì)?過(guò)程圖紙都?需要管理，?我們公司設(shè)?計(jì)的過(guò)程圖?紙是由我這?邊管理的。?工作中我一?直都深有體?會(huì)，設(shè)計(jì)容?易管理難，?所以在剛接?手這份工作?時(shí)，首先是?對(duì)公司管理?制度學(xué)習(xí)，?再掌握技術(shù)?文件管理，?最后進(jìn)行設(shè)?計(jì)工作的學(xué)?習(xí)?，F(xiàn)在我?這邊過(guò)程圖?紙主要是繼?承以前的管?理辦法，再?進(jìn)行優(yōu)化細(xì)?致的。我們?這邊文件主?要是分零件?圖和拉線總?成圖;零件?圖的管理包?括圖號(hào)和存?放，它主要?是根據(jù)零件?類(lèi)型和材料?的不同進(jìn)行?分類(lèi);總成?圖的管理也?包括圖號(hào)和?存放位置，?它們主要是?根據(jù)項(xiàng)目的?類(lèi)型和拉線?在整車(chē)上的?屬于哪類(lèi)進(jìn)?行區(qū)分的。?現(xiàn)在優(yōu)化和?細(xì)致的方面?主要是2d?和3d的文?件鏈接出現(xiàn)?了不少問(wèn)題?，需要完善?，還有一部?分圖紙存放?錯(cuò)誤，得調(diào)?整修改。?(2)技術(shù)?流程的管理?。我們公司?產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的?管理是依照?ts169?49的要求?采用prp?的項(xiàng)目管理?模式進(jìn)行的?，它分為四?個(gè)階段：計(jì)?劃階段;樣?品階段;生?產(chǎn)準(zhǔn)備就緒?階段;投產(chǎn)?階段。每個(gè)?階段都有十?多個(gè)關(guān)鍵任?務(wù)。項(xiàng)目管?理方面項(xiàng)目?的啟動(dòng)，工?作組的建立?，prp的?制定，bo?m表編制，?fmea的?分析，op?eniss?ues的評(píng)?審?fù)ㄟ^(guò)等階?段和任務(wù)與?我以前設(shè)計(jì)?公司的流程?和文件內(nèi)容?都類(lèi)似。現(xiàn)?在我們公司?中有更多關(guān)?于：①模具?，工裝試驗(yàn)?設(shè)備、dv?p&r設(shè)計(jì)?驗(yàn)證的任務(wù)?和階段;②?供應(yīng)商選擇?，評(píng)估，接?受的任務(wù)等?流程;③生?產(chǎn)計(jì)劃、控?制，工藝流?程、員工培?訓(xùn)，gp-?12和產(chǎn)品?包裝等的任?務(wù)和階段，?等等，這些?流程、任務(wù)?都是新接觸?和認(rèn)識(shí)的。?并且我們公?司各部門(mén)圍?繞項(xiàng)目進(jìn)行?工作，而制?定的文件也?很完整，并?且可以體現(xiàn)?到企業(yè)的文?化上去，讓?我感受最深?的是我們公?司的質(zhì)量這?一邊。我們?公司質(zhì)量體?系推行is?o/ts1?6949:?___標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)它導(dǎo)?出的五大工?具為基礎(chǔ)，?制定滿足汽?車(chē)行業(yè)，整?車(chē)廠和產(chǎn)品?的特殊要求?的一整個(gè)質(zhì)?量管理體系?，它把企業(yè)?文化中質(zhì)量?方針做到了?每一項(xiàng)具體?檢驗(yàn)表格中?了。特別雖?它其中的一?些處理方法?例如，減少?特異變異的?自我管理模?式——__?_m+e;?問(wèn)題解決的?8d方法這?些方法對(duì)我?平時(shí)處理和?解決工作和?生活上的問(wèn)?題都有很好?的幫助。?二、明確崗?位職能，認(rèn)?識(shí)個(gè)人不足?根據(jù)崗位?職責(zé)的要求?，我的主要?工作及學(xué)習(xí)?任務(wù)是(1?)拉線及各?零件設(shè)計(jì)，?制造、__?_要求的設(shè)?計(jì);(2)?catia?軟件和制圖?標(biāo)準(zhǔn)要求的?規(guī)范;(3?)設(shè)計(jì)過(guò)程?圖紙的管理?與維護(hù);(?4)設(shè)計(jì)問(wèn)?題點(diǎn)的積累?和反饋;(?5)項(xiàng)目管?理流程和控?制文件表格?的熟悉;(?6)英語(yǔ)水?平的提高;?(7)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其他?工作。個(gè)人?不足處也很?多，目前主?要是在(1?)拉線及各?零件設(shè)計(jì)、?制造和__?_方面缺少?積累和系統(tǒng)?的整理歸納?學(xué)習(xí);(2?)項(xiàng)目流程?和控制文件?不夠深入了?解，特別是?生產(chǎn)和外協(xié)?方面;還有?項(xiàng)目過(guò)程中?各部門(mén)相互?配合和權(quán)責(zé)?等不明白;?(3)英語(yǔ)?水平偏低。?等等。為了?讓自己做一?個(gè)更稱職的?人員，一定?努力學(xué)習(xí)并?克服各種不?足。三、?展望未來(lái)，?提出自己努?力計(jì)劃我?們公司文化?中有一條是?“我們把公?司看作一個(gè)?大家庭，每?一位員工都?是重要的家?庭成員。正?是這種家庭?式的工作環(huán)?境，使得每?一位員工都?能夠輕松愉?快的工作，?這是我們歷?來(lái)的傳統(tǒng)，?也是我們成?功的基石”?。這一條也?將是我對(duì)公?司奉獻(xiàn)的使?命源泉。對(duì)?未來(lái)我充滿?期待，將根?據(jù)以上個(gè)人?不足制定如?下計(jì)劃：?(1)歸納?整理已量產(chǎn)?拉線的技術(shù)?文件，根據(jù)?整車(chē)廠和產(chǎn)?品要求總結(jié)?同類(lèi)拉線及?各零件設(shè)計(jì)?，制造和_?__等方面?的設(shè)計(jì)知識(shí)?。(2)?積極參與正?在進(jìn)行的項(xiàng)?目，通過(guò)具?體的工作熟?練和明白項(xiàng)?目流程、控?制和各部門(mén)?權(quán)責(zé)等事務(wù)?。(3)?工作時(shí)通過(guò)?英文工作資?料學(xué)習(xí)、加?強(qiáng)、提高英?語(yǔ)水平，假?期通過(guò)培訓(xùn)?班將英語(yǔ)水?平提高至滿?足工作的聽(tīng)?說(shuō)讀寫(xiě)能力?。爭(zhēng)取兩年?時(shí)間基本改?善現(xiàn)在已存?的個(gè)人的不?足，可以做?到對(duì)公司各?方面能清清?楚楚;為兩?年后可以在?公司這個(gè)大?家庭中提升?更高的平臺(tái)?上發(fā)光發(fā)力?而努力。?以上就是這?三個(gè)月來(lái)的?工作總結(jié)，?最后對(duì)公司?及部門(mén)提一?點(diǎn)個(gè)人膚淺?的建議：?(1)問(wèn)題?描述及分析?：產(chǎn)品設(shè)計(jì)?員沒(méi)有直接?參與溫莎總?部的設(shè)計(jì)討?論，___?這邊外協(xié)技?術(shù)方面的交?流和生產(chǎn)一?線技術(shù)問(wèn)題?點(diǎn)分析解決?，這樣使的?整個(gè)公司的?技術(shù)不能得?到很好的積?累和總結(jié);?也讓產(chǎn)品設(shè)?計(jì)員工作不?銜接，不符?合崗位職能?說(shuō)明書(shū)要求?。另外，可?能因?yàn)轫?xiàng)目?經(jīng)理在技術(shù)?方面花費(fèi)時(shí)?間過(guò)多造成?項(xiàng)目其它方?面考慮不周?全。(2?)問(wèn)題解決?建議：公司?討論建立產(chǎn)?品設(shè)計(jì)員參?與整個(gè)項(xiàng)目?