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第2頁(yè)共6頁(yè)2022醫(yī)?院內(nèi)科主治?醫(yī)生個(gè)人工?作總結(jié)本?人于___?年畢業(yè)進(jìn)入?臨床,__?_年晉升為?主治醫(yī)師,?回眸過(guò)去的?工作、學(xué)習(xí)?、生活既辛?苦、忙碌,?又讓人感到?充實(shí)和自豪??,F(xiàn)將任職?以來(lái)的工作?情況總結(jié)?晉升為主治?醫(yī)師是獨(dú)立?開(kāi)展工作的?開(kāi)始,為迅?速提高自己?的診療技術(shù)?,前兩年本?人一直在急?診科工作,?急診工作的?鍛煉使我迅?速提高對(duì)急?危重病的認(rèn)?識(shí)和搶救水?平,能熟練?處理好急性?左心衰、急?性冠脈綜合?癥、支氣管?哮喘發(fā)作、?高血壓急癥?、癲癇大發(fā)?作、上消化?道大出血、?大咯血等內(nèi)?科急癥;同?時(shí)能熟練地?進(jìn)行心肺腦?復(fù)蘇的搶救?。在工作?中,本人深?切的認(rèn)識(shí)到?一個(gè)合格的?內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)?具備的素質(zhì)?和條件。努?力提高自身?的業(yè)務(wù)水平?,不斷加強(qiáng)?業(yè)務(wù)理論學(xué)?習(xí),閱讀大?量醫(yī)學(xué)雜志?及書(shū)刊,堅(jiān)?持寫(xiě)讀書(shū)心?得和綜述,?踴躍參加醫(yī)?學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)?,經(jīng)常參加?各種學(xué)術(shù)會(huì)?議,從而開(kāi)?闊了視野,?擴(kuò)大了知識(shí)?面。及時(shí)應(yīng)?用新的理論?技術(shù)指導(dǎo)業(yè)?務(wù)工作,能?熟練掌握內(nèi)?科各系統(tǒng)的?常見(jiàn)病、多?發(fā)病及的診?治技術(shù),同?時(shí)也能處理?各系統(tǒng)的常?見(jiàn)病及各種?急危重癥及?疑難病癥如?心臟驟停、?藥物中毒、?昏迷等等,?工作中嚴(yán)格?執(zhí)行各種工?作制度、診?療常規(guī)和操?作規(guī)程,在?最大程度上?避免了誤診?差錯(cuò)事故的?發(fā)生。我的?信念是盡自?己最大努力?做好本職工?作,解除病?人痛疾。?臨床工作離?不開(kāi)科研,?同時(shí)我也希?望自己有所?創(chuàng)新,并開(kāi)?展了以腦卒?中為主題的?系列研究,?針對(duì)腦卒中?發(fā)病后肢體?癱瘓后遺癥?多,且發(fā)病?年齡高,治?愈率低,申?報(bào)了《強(qiáng)制?性運(yùn)動(dòng)療法?治療腦卒中?偏癱的臨床?應(yīng)用》課題?,提出使用?強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)?療法加強(qiáng)肢?體康復(fù),在?康復(fù)治療中?發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性?運(yùn)動(dòng)治療對(duì)?上肢運(yùn)動(dòng)功?能恢復(fù)療效?較好,但對(duì)?下肢功能恢?復(fù)與一般康?復(fù)治療區(qū)別?不大,故又?提出《腦卒?中下肢偏癱?病人踏車(chē)運(yùn)?動(dòng)療法臨床?分析》的相?關(guān)研究,采?用踏車(chē)運(yùn)動(dòng)?治療患側(cè)下?肢,并且取?得較好療效?,經(jīng)過(guò)一年?多的努力攻?關(guān),最終完?成課題,在?臨床推廣中?使我深深體?會(huì)到醫(yī)學(xué)研?究的艱辛,?雖然我的課?題已取得階?段性結(jié)果,?但治療腦卒?中是一項(xiàng)長(zhǎng)?期工作,希?望在今后的?工作中有建?樹(shù)。自任?職以來(lái)非常?注重人才的?培養(yǎng),積極?開(kāi)展對(duì)下級(jí)?醫(yī)師的指導(dǎo)?工作,培訓(xùn)?下級(jí)醫(yī)師進(jìn)?行各種常用?內(nèi)科操作,?規(guī)范三級(jí)查?訪制度,提?高下級(jí)醫(yī)師?對(duì)常見(jiàn)病、?多發(fā)病的診?治水平,多?次___院?內(nèi)講座,規(guī)?范各種常規(guī)?操作技能,?真正發(fā)揮了?業(yè)務(wù)骨干作?用。希望?自己能通過(guò)?這次晉升評(píng)?審,使自己?的業(yè)務(wù)工作?更上一層樓?,做一個(gè)優(yōu)?秀的內(nèi)科醫(yī)?生。第6頁(yè)共6頁(yè)__?_醫(yī)院內(nèi)科?護(hù)理年度工?作總結(jié)_?__醫(yī)院內(nèi)?科護(hù)理年度?工作總結(jié)【?一】三個(gè)?月前,我懷?著喜悅的心?情走上了工?作崗位,成?為了一名護(hù)?理員。身穿?潔白的護(hù)士?服、頭戴燕?尾帽,邁著?輕盈的步子?,微笑的走?向患者,這?是護(hù)士長(zhǎng)教?我的第一課?。我原本以?為“護(hù)理”?只要對(duì)患者?耐心,工作?認(rèn)真、吃苦?耐勞就夠了?,可事實(shí)并?非這樣簡(jiǎn)單?。這三個(gè)?月的工作,?使我成長(zhǎng)了?很多。從科?室舉辦的“?微笑服務(wù),?打造陽(yáng)光團(tuán)?隊(duì)”活動(dòng)到?醫(yī)院的三甲?評(píng)審結(jié)束,?從簡(jiǎn)單的臨?床護(hù)理到危?急的心肌梗?死病人急救?,我深深的?明白,要做?一名的護(hù)士?,容易,可?要成為一名?合格的專(zhuān)科?護(hù)士,真的?不易。做?為一名合格?的護(hù)士,要?具有高度的?責(zé)任心和良?好的職業(yè)道?德。要樹(shù)立?“一切以病?人為中心”?的觀念,尊?重、理解、?同情和關(guān)心?病人,對(duì)病?人無(wú)論性別?、種族、貧?富貴賤一律?一視同仁。?不但要關(guān)心?病人的病情?,也要加強(qiáng)?對(duì)病人的心?理護(hù)理及健?康教育。同?時(shí),還有必?要對(duì)病人在?社會(huì)適應(yīng)能?力的問(wèn)題上?提供幫助,?這也是與“?現(xiàn)代健康”?相適應(yīng)的。?做一名合?格的護(hù)士,?要具有扎實(shí)?的理論基礎(chǔ)?和精湛的技?術(shù),全面發(fā)?展,與時(shí)俱?進(jìn)。要適應(yīng)?新時(shí)代整體?護(hù)理,就要?具備多方面?知識(shí),如計(jì)?算機(jī)、外語(yǔ)?、人文科學(xué)?等等。新時(shí)?代護(hù)理理念?要求護(hù)士不?光是一個(gè)健?康照顧著,?還應(yīng)是一個(gè)?合格的咨詢(xún)?師、宣教家?、教育家,?必要的營(yíng)養(yǎng)?師等等。因?此,一個(gè)合?格的護(hù)士,?在具有了扎?實(shí)的基本功?的前提下,?還應(yīng)不斷學(xué)?習(xí),不斷在?工作中總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),不斷?提高自己。?做一名合?格的護(hù)士,?要有健康的?身體、充沛?的精力。對(duì)?工作一絲不?茍,認(rèn)真負(fù)?責(zé)。護(hù)士的?臨床工作繁?忙且勞累,?而且對(duì)重病?人的護(hù)理要?求時(shí)刻保持?頭腦清醒,?精力旺盛,?尤其是在搶?救病人過(guò)程?中,要做到?反應(yīng)迅速、?靈敏、果斷?,這都是與?健康所分不?開(kāi)的。護(hù)士?在臨床工作?中要嚴(yán)格遵?守醫(yī)院各項(xiàng)?規(guī)章制度,?嚴(yán)格學(xué)習(xí)“?三基三嚴(yán)”?理論,嚴(yán)格?無(wú)菌操作和?消毒隔離,?對(duì)每一個(gè)醫(yī)?囑應(yīng)及時(shí)、?準(zhǔn)確的處理?,并完善各?項(xiàng)護(hù)理文書(shū)?。要認(rèn)真按?照護(hù)理級(jí)別?巡視病房,?觀察病人病?情變化,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?通知醫(yī)生。?做為一名?合格的護(hù)士?,不論是正?式、招聘、?護(hù)理員都要?具備主人翁?精神、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能力。?護(hù)士面對(duì)的?醫(yī)療環(huán)境和?人際關(guān)系較?為復(fù)雜,一?不小心便會(huì)?誤入雷區(qū),?造成不愉快?。作為一名?合格的護(hù)士?應(yīng)懂得__?_的力量才?是強(qiáng)大的,?斷不可脫離?___,節(jié)?外生枝。一?滴水只有放?進(jìn)大海才不?會(huì)干涸,一?個(gè)人只有將?自己的利益?與___溶?為一體的時(shí)?候才有力量?。___是?個(gè)人智慧的?源泉,是陶?冶個(gè)人才能?和品格的大?熔爐。一個(gè)?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?___,會(huì)?為了病人的?健康,科室?護(hù)理質(zhì)量的?提高而奮發(fā)?努力、團(tuán)結(jié)?向上。團(tuán)結(jié)?就是力量,?協(xié)作是帆,?人情如水,?只有團(tuán)結(jié)協(xié)?作,人情共?濟(jì),船才會(huì)?開(kāi)得更穩(wěn)、?更遠(yuǎn)。做?為一名合格?的護(hù)士,應(yīng)?有高度的法?律意識(shí)。隨?著人們生活?水平的提高?,病人對(duì)護(hù)?理質(zhì)量的要?求也在提高?。隨著法制?社會(huì)的建設(shè)?,病人就醫(yī)?知情權(quán)和醫(yī)?藥知識(shí)不斷?增長(zhǎng),護(hù)理?人員很小的?疏忽便會(huì)引?發(fā)病人的不?滿或投訴。?因此要求護(hù)?理人員不斷?提高自己的?法律意識(shí)更?新觀念,嚴(yán)?格要求自己?,避免與病?人爭(zhēng)吵,認(rèn)?真核對(duì)并執(zhí)?行醫(yī)囑,規(guī)?范化操作,?各種操作有?理有據(jù),熱?情服務(wù),努?力營(yíng)造一個(gè)?良好而安全?的醫(yī)護(hù)環(huán)境???傊?,?作為一名合?格的護(hù)士,?要熱愛(ài)本職?工作,樹(shù)立?良好道德,?有高度責(zé)任?心,吃苦耐?勞、踏踏實(shí)?實(shí)認(rèn)真工作?。要不斷學(xué)?習(xí),解放思?想,適應(yīng)時(shí)?代需求不斷?提高。如?果青春是一?團(tuán)火,那就?讓她為護(hù)理?事業(yè)燃燒吧?!我愿意用?自己一生的?時(shí)間,為護(hù)?理事業(yè)增光?添熱。_?__醫(yī)院內(nèi)?科護(hù)理年度?工作總結(jié)【?二】今年?本著“鞏固?優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步?發(fā)展”的原?則,一年來(lái)?做了能上能?下下幾點(diǎn)工?作:⒈兼?顧新廈、主?樓,全院一?盤(pán)棋,尤其?在新廈抓操?作規(guī)范,實(shí)?現(xiàn)輸液反應(yīng)?“零”突破?;抓查對(duì)制?度,全年查?堵藥品質(zhì)量?漏洞例、一?次性物品質(zhì)?量漏洞例。?⒉配合股?份制管理模?式,抓護(hù)理?質(zhì)量和優(yōu)秀?服務(wù),合理?使用護(hù)工,?保證患者基?礎(chǔ)護(hù)理到位?率;強(qiáng)調(diào)病?區(qū)環(huán)境管理?,徹底杜絕?了針灸科環(huán)?境臟、亂、?差,尿墊至?處晾曬的問(wèn)?題。⒊從?業(yè)務(wù)技能、?管理理論等?方面強(qiáng)化新?廈年輕護(hù)士?長(zhǎng)的培訓(xùn),?使她們盡快?成熟,成為?管理骨干。?今年通過(guò)考?核評(píng)議,名?副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)?正、名被提?升為病區(qū)副?護(hù)士長(zhǎng)。?⒋加大對(duì)外?宣傳力度,?今年主持策?劃了“護(hù)士?節(jié)”大型慶?典活動(dòng),得?到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)理界專(zhuān)?家同行的贊?譽(yù);積極開(kāi)?拓杏苑報(bào)、?每日新報(bào)、?___日?qǐng)?bào)?、___電?臺(tái)、電視臺(tái)?等多種媒體?的宣傳空間?,通過(guò)健康?教育、事跡?報(bào)告會(huì)、作?品展示會(huì)等?形式表現(xiàn)護(hù)?士的辛勤工?作和愛(ài)心奉?獻(xiàn)。⒌注?重在職職工?繼續(xù)教育,?舉辦院級(jí)講?座普及面達(dá)?以上;開(kāi)辦?新分配職工?、新調(diào)入職?工中醫(yī)基礎(chǔ)?知識(shí)培訓(xùn)班?;完成護(hù)理?人員年度理?論及操作考?核,合格率?達(dá)。抓護(hù)士?素質(zhì)教育方?面開(kāi)展“尊?重生命、關(guān)?愛(ài)患者”教?育,倡導(dǎo)多?項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)?,向血液科?、心外科等?患者獻(xiàn)愛(ài)心?。⒍迎接?市衛(wèi)生局_?__的年度?質(zhì)控大檢查?,我院護(hù)理?各項(xiàng)工作成?績(jī)達(dá)標(biāo),總?分,名列全?市榜首。?7.個(gè)人在?自我建設(shè)方?面:今年榮?獲“市級(jí)優(yōu)?秀護(hù)理工”?稱(chēng)號(hào);通過(guò)?赴美國(guó)考察?學(xué)習(xí),帶回?來(lái)一些先進(jìn)?的管理經(jīng)驗(yàn)?,并積極總?結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)?,本年度完?成成國(guó)家級(jí)?論文篇、會(huì)?議論文篇及?綜述篇。?作為護(hù)理部?主任、一名?光榮的__?_黨員,我?特別注重自?己的廉潔自?律性,吃苦?在前、享受?在后,帶病?堅(jiān)持工作,?親自帶領(lǐng)科?護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)?士長(zhǎng)巡查各?崗;努力提?高自己的思?想認(rèn)識(shí),積?極參與護(hù)理?支部建設(shè),?發(fā)展的年輕?黨員梯隊(duì),?現(xiàn)

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