2022學(xué)校財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)范文

第9頁(yè)共12頁(yè)2022學(xué)?校財(cái)務(wù)年終?工作總結(jié)范?文單位預(yù)?算是學(xué)校完?成各項(xiàng)工作?任務(wù)，實(shí)現(xiàn)?事業(yè)計(jì)劃的?重要前提，?因此認(rèn)真做?好我校的收?支預(yù)算責(zé)任?重大。為了?搞好這項(xiàng)工?作，根據(jù)學(xué)?校上年度的?實(shí)際情況，?擬定的預(yù)算?方案，使預(yù)?算更加切合?實(shí)際。充分?發(fā)揮在財(cái)務(wù)?管理中的積?極作用，較?圓滿地完成?預(yù)算編制任?務(wù)。在實(shí)際?執(zhí)行過程中?，嚴(yán)格按照?預(yù)算執(zhí)行，?每月末編制?好計(jì)劃用款?報(bào)表，充分?體現(xiàn)了資金?的使用效益?，確保學(xué)校?各項(xiàng)工作的?順利完成。?二、認(rèn)真?做好決算工?作每期決?算也是一項(xiàng)?較為復(fù)雜繁?重的工作任?務(wù)，主要進(jìn)?行結(jié)舊建新?，編制決算?報(bào)表，決算?報(bào)表是反映?學(xué)校一年度?的財(cái)務(wù)收支?情況，是指?導(dǎo)學(xué)校預(yù)算?執(zhí)行工作的?重要資料，?也是編制下?年度收支計(jì)?劃的基礎(chǔ)，?所以除了認(rèn)?真細(xì)致地做?好年終決算?外，同時(shí)要?做好每期結(jié)?算，針對(duì)所?編制的報(bào)表?進(jìn)行對(duì)比性?分析，通過?分析，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，揭示?存在的問題?，為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)決策提供?依據(jù)。三?、努力學(xué)習(xí)?，提高財(cái)會(huì)?人員的自身?素質(zhì)財(cái)務(wù)?人員能積極?學(xué)習(xí)，不斷?的提高財(cái)會(huì)?知識(shí)和政策?水平，同時(shí)?積極參加學(xué)?校的一切政?治學(xué)習(xí)，認(rèn)?真作好學(xué)習(xí)?筆記，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?合計(jì)法》，?使學(xué)校的財(cái)?會(huì)工作能按?照國(guó)家的（?范本）政策?、法規(guī)進(jìn)行?，保證支出?的真實(shí)性，?合法性。?總之，在_?__年，財(cái)?務(wù)工作取得?了一定成績(jī)?，這與學(xué)校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?是分不開的?，在新的一?年里，一定?更加努力，?發(fā)楊成績(jī)，?改正不足，?勤奮務(wù)實(shí)、?開拓進(jìn)取，?為學(xué)校建設(shè)?與發(fā)展出謀?劃策。學(xué)?校財(cái)務(wù)年終?工作總結(jié)_?__(二)?轉(zhuǎn)眼間，?___年就?過去了。展?望未來，我?對(duì)今后的工?作充滿了信?心和希望，?為了能夠制?定更好的工?作目標(biāo)，取?得更好的工?作成績(jī)，我?把工作情況?總結(jié)如下:?一、主要?經(jīng)驗(yàn)和收獲?在學(xué)校的?工作中，積?累了許多工?作經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)也取得了?一定的成績(jī)?，總結(jié)起來?有以下幾個(gè)?方面的經(jīng)驗(yàn)?和收獲:?(一)只有?擺正自己的?位置，下功?夫熟悉基本?業(yè)務(wù)，才能?盡快適自已?的工作崗位?;(二)?只有主動(dòng)融?入___，?處理好各方?面的關(guān)系，?才能在新的?環(huán)境中保持?好的工作狀?態(tài);(三?)只有堅(jiān)持?原則落實(shí)制?度，認(rèn)真理?財(cái)管賬，才?能履行好財(cái)?務(wù)職責(zé);?(四)只有?樹立服務(wù)意?識(shí)，加強(qiáng)溝?通協(xié)調(diào)，才?能把分內(nèi)的?工作做好;?(五)只?有保持心態(tài)?平和，“取?人之長(zhǎng)、補(bǔ)?己之短”，?才能不斷提?高、取得進(jìn)?步。二、?確立工作目?標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)?作財(cái)務(wù)工?作像年輪，?一個(gè)月工作?的結(jié)束，意?味著下一個(gè)?月工作的重?新開始。我?喜歡我的工?作，雖然繁?雜、瑣碎，?也沒有太多?新奇，但是?做為學(xué)校正?常運(yùn)轉(zhuǎn)的命?脈，我深深?的感到自己?崗位的價(jià)值?，同時(shí)也為?自己的工作?設(shè)定了新的?目標(biāo):1?、做好財(cái)務(wù)?工作計(jì)劃，?以預(yù)算為依?據(jù)，積極控?制成本、費(fèi)?用的支出，?并在日常財(cái)?務(wù)管理中加?強(qiáng)與管理處?的溝通，倡?導(dǎo)效益優(yōu)先?，注重現(xiàn)金?流量、貨幣?的時(shí)間價(jià)值?和風(fēng)險(xiǎn)控制?，充分發(fā)揮?預(yù)算的目標(biāo)?作用，不斷?完善事前計(jì)?劃、事中控?制、事后總?結(jié)反饋的財(cái)?務(wù)管理體系?。2、實(shí)?抓應(yīng)收賬款?的管理，預(yù)?防呆賬，減?少壞賬。?以上是我對(duì)?自己工作的?總結(jié)，敬請(qǐng)?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給?予批評(píng)指正?。在今后的?工作當(dāng)中，?我將一如既?往的努力工?作，不斷總?結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?;努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的專業(yè)?知識(shí)和業(yè)務(wù)?能力，以新?形象，新面?貌，為學(xué)校?的輝煌發(fā)展?而努力奮斗?。學(xué)校財(cái)?務(wù)年終工作?總結(jié)___?(三)一?、樹立正確?服務(wù)思想?根據(jù)___?縣教育局計(jì)?財(cái)科___?年的工作計(jì)?劃，結(jié)合我?校的具體情?況，嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)務(wù)法律?、法規(guī)，加?強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理?，勤儉節(jié)約?，科學(xué)合理?使用資金，?以限度的爭(zhēng)?取資金，改?善辦學(xué)條件?，使之達(dá)到?新的辦學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)，為學(xué)校?的教育教學(xué)?提供良好的?物質(zhì)保障。?本著求實(shí)、?創(chuàng)新、到位?和科學(xué)的原?則，全心全?意地為學(xué)校?廣大師生服?務(wù)。二、?認(rèn)真抓好常?規(guī)工作1?、根據(jù)__?_縣財(cái)政局?、教育__?關(guān)于下達(dá)的?___年預(yù)?算標(biāo)準(zhǔn)__?通知，準(zhǔn)確?做好學(xué)校年?度預(yù)算和收?支計(jì)劃，并?嚴(yán)格執(zhí)行。?全面做好年?終的決算工?作，為學(xué)校?教育決策提?供可靠的數(shù)?據(jù)，確保實(shí)?現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)?。2、加?強(qiáng)過程管理?，及時(shí)統(tǒng)計(jì)?教育經(jīng)費(fèi)使?用情況，做?到底碼清楚?，信息準(zhǔn)確?，每月向校?長(zhǎng)匯報(bào)，為?領(lǐng)導(dǎo)合理使?用資金提供?依據(jù)。學(xué)期?末向全體教?職工匯報(bào)資?金使用情況?，加強(qiáng)財(cái)務(wù)?監(jiān)督。3?、加強(qiáng)財(cái)會(huì)?人員的繼續(xù)?培訓(xùn)工作，?提高財(cái)會(huì)人?員業(yè)務(wù)水平?，做好財(cái)務(wù)?年審、換證?工作。4?、協(xié)同團(tuán)委?搞好貧困寄?宿生救助工?作。5、?嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)?務(wù)制度，遵?守崗位職責(zé)?，按時(shí)上報(bào)?各種資料。?6、嚴(yán)格?報(bào)銷手續(xù)，?各種支出的?原始憑證必?須符合《會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)工作?規(guī)范》的規(guī)?定及要求。?報(bào)銷單據(jù)必?須為合法的?、正式的_?__。一切?單據(jù)需經(jīng)校?長(zhǎng)、后勤主?任及經(jīng)辦人?簽字后方能?驗(yàn)收。7?、及時(shí)完成?老干科安排?的養(yǎng)老保險(xiǎn)?、基本醫(yī)療?保險(xiǎn)收繳工?作。妥善做?好退休老教?師的照相工?作。8、?認(rèn)真執(zhí)行《?___縣財(cái)?政局國(guó)有資?產(chǎn)管理辦法?》，配合財(cái)?產(chǎn)管理人員?加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管?理，新購(gòu)物?及時(shí)上帳，?做到帳帳相?符，帳實(shí)相?符，年終認(rèn)?真完成清產(chǎn)?核資工作。?9、財(cái)務(wù)?人員必須按?崗位責(zé)任制?堅(jiān)持原則，?秉公辦事，?做出表率。?10、完?成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)?交辦的其他?工作?？?之，在新的?學(xué)期里，我?會(huì)提高自身?業(yè)務(wù)操作能?力，盡力做?到財(cái)務(wù)管理?科學(xué)化，核?算規(guī)范化，?費(fèi)用控制合?理化，切實(shí)?體現(xiàn)財(cái)務(wù)管?理的作用，?積極完成全?年的各項(xiàng)工?作計(jì)劃，為?學(xué)校的健康?發(fā)展而做出?更大的貢獻(xiàn)?。學(xué)校財(cái)?務(wù)年終工作?總結(jié)___?(四)_?__上半年?的工作已經(jīng)?接近尾聲，?我校的財(cái)務(wù)?工作也到了?半年的總結(jié)?階段，財(cái)務(wù)?管理是學(xué)校?中心工作之?一，學(xué)校財(cái)?務(wù)工作的有?效管理既能?調(diào)動(dòng)教職工?的積極性，?促進(jìn)學(xué)校健?康快速地發(fā)?展，同時(shí)又?能增強(qiáng)學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?的后勁。在?教管組的領(lǐng)?導(dǎo)下，我們?嚴(yán)格執(zhí)行《?___鎮(zhèn)中?小學(xué)校財(cái)務(wù)?管理方案》?和有關(guān)規(guī)定?，實(shí)行“校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，集?中管理，分?校核算”的?財(cái)務(wù)管理體?制，規(guī)范學(xué)?校的財(cái)務(wù)管?理，確保了?教育經(jīng)費(fèi)的?有效使用和?財(cái)務(wù)工作的?健康發(fā)展。?一、更新?財(cái)務(wù)管理理?念，促進(jìn)學(xué)?校健康發(fā)展?財(cái)務(wù)管理?的理念直接?關(guān)系到財(cái)務(wù)?管理的成敗?。為了學(xué)校?的健康發(fā)展?，為了老師?的待遇穩(wěn)步?提高，我校?本著保運(yùn)轉(zhuǎn)?、保安全、?保穩(wěn)定、保?發(fā)展和“量?入為出、開?源節(jié)流、統(tǒng)?籌兼顧、科?學(xué)合理”的?原則，嚴(yán)格?執(zhí)行有關(guān)財(cái)?務(wù)政策，細(xì)?化項(xiàng)目，分?類核算。該?用的錢不少?用一分，不?該花的錢不?多花一分。?該建設(shè)的工?程按高標(biāo)準(zhǔn)?建設(shè)，不建?臨時(shí)性工程?項(xiàng)目。使開?支的每一分?錢都有利于?學(xué)校教育教?學(xué)，有利于?學(xué)校的健康?、持續(xù)發(fā)展?。二、嚴(yán)?格執(zhí)行政策?，完善理財(cái)?機(jī)制近幾?年，我們認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《___縣?中小學(xué)財(cái)務(wù)?報(bào)帳制及公?用經(jīng)費(fèi)精細(xì)?化管理辦法?》，嚴(yán)格執(zhí)?行《___?鎮(zhèn)中小學(xué)校?財(cái)務(wù)管理方?案》和《公?用經(jīng)費(fèi)定額?標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)?行“校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，集中管?理，分校核?算”的財(cái)務(wù)?管理體制，?從《方案》?公布起，我?們以核算點(diǎn)?為主體，實(shí)?行報(bào)帳制和?公用經(jīng)費(fèi)精?細(xì)化管理。?校長(zhǎng)是財(cái)務(wù)?活動(dòng)的第一?責(zé)任人，分?管財(cái)務(wù)的領(lǐng)?導(dǎo)為直接責(zé)?任人。三?、實(shí)行預(yù)決?算制度、執(zhí)?行月報(bào)帳制?度。根據(jù)?《___鎮(zhèn)?中小學(xué)校財(cái)?務(wù)管理方案?》，在每月?初的___?個(gè)工作日內(nèi)?，由分管財(cái)?務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校報(bào)帳員?到教管組審?核、審計(jì)、?報(bào)帳。由教?管組核算點(diǎn)?統(tǒng)一管理。?每月底在學(xué)?校辦公室公?布本月的收?支，預(yù)算下?月支出情況?，實(shí)行了動(dòng)?態(tài)（范本）?化管理。?每學(xué)期初，?學(xué)校報(bào)帳員?到核算點(diǎn)領(lǐng)?取備用金，?支付學(xué)校的?零星開支。?超出___?元的大額開?支，先由學(xué)?校寫好支出?的用途和預(yù)?算書面申請(qǐng)?報(bào)告，再經(jīng)?教管組會(huì)計(jì)?___、助?理審批后方?能實(shí)施。之?后，報(bào)帳員?將支出的原?始憑證完善?“三證”，?到核算點(diǎn)辦?理直接支付?手續(xù)。最后?，由核算點(diǎn)?將原始憑證?連同批準(zhǔn)的?“審批文件?”一同入賬?。實(shí)行了預(yù)?決算制度。?為學(xué)校財(cái)務(wù)?管理規(guī)范化?建設(shè)奠定了?良好的基礎(chǔ)?。四、規(guī)?范財(cái)務(wù)管理?，促進(jìn)學(xué)校?健康發(fā)展。?為了規(guī)范?學(xué)校財(cái)務(wù)管?理，我校在?財(cái)務(wù)管理過?程中，堅(jiān)持?“量入為出?，開源節(jié)流?”的原則，?做到用前有?預(yù)算，用時(shí)?有監(jiān)督，用?后有公示，?尤其是后勤?帳的民主化?管理，實(shí)行?了隨時(shí)發(fā)生?，隨時(shí)入帳?，___月?一清理，_?__月一做?帳的制度和?收費(fèi)公示制?度。對(duì)較為?敏感的招待?費(fèi)和差旅費(fèi)?、培訓(xùn)費(fèi)等?費(fèi)用的報(bào)銷?方面作出了?嚴(yán)格規(guī)定，?(如招待、?差旅是為哪?個(gè)項(xiàng)目服務(wù)?的，費(fèi)用就?在哪個(gè)項(xiàng)目?列支。)在?學(xué)?；?、?設(shè)備購(gòu)置等?工作中，量?入為出，開?源節(jié)流，勤?儉持家，嚴(yán)?格按預(yù)算項(xiàng)?目和收入進(jìn)?度，合理安?排支出，做?到無預(yù)算不?開支，有預(yù)?算不超支。?保運(yùn)轉(zhuǎn)、保?穩(wěn)定、保發(fā)?展。對(duì)教職?工福利待遇?實(shí)行多勞多?得、優(yōu)勞優(yōu)?得，保持教?職工待遇穩(wěn)?步提高。通?過這一系列?規(guī)定的實(shí)施?，學(xué)校財(cái)務(wù)?管理中存在?的支出混亂?現(xiàn)象得到了?遏制，切實(shí)?推進(jìn)了學(xué)校?財(cái)務(wù)規(guī)范化?建設(shè)。初步?實(shí)現(xiàn)了公開?、公平、民?主、科學(xué)化?的民主理財(cái)?，科學(xué)管理?的目標(biāo)。?但是，我們?的財(cái)務(wù)管理?還是有一些?不足之處的?。它既有人?為的因素，?也有社會(huì)環(huán)?境的影響。?如情理和法?規(guī)的矛盾，?物價(jià)和預(yù)算?的矛盾，導(dǎo)?致交通費(fèi)、?差旅費(fèi)、會(huì)?議費(fèi)、培訓(xùn)?費(fèi)等超過我?們的預(yù)算。?財(cái)務(wù)管理?是一門科學(xué)?，也是一門?藝術(shù)，善理?財(cái)者，利用?這一杠桿調(diào)?動(dòng)教職工的?積極性，促?進(jìn)學(xué)校健康?快速地發(fā)展?，同時(shí)又能?加強(qiáng)學(xué)校可?持續(xù)發(fā)展的?后勁。財(cái)務(wù)?管理的規(guī)范?化、科學(xué)化?、民主化是?我們不懈追?求的目標(biāo)，?我們將不斷?地學(xué)習(xí)科學(xué)?理財(cái)，不斷?探究、改進(jìn)?管理方法，?力爭(zhēng)向管理?要效益，把?有限的資金?用到急需的?地方，進(jìn)一?步搞好財(cái)務(wù)?公開，民主?理財(cái)，為學(xué)?校各項(xiàng)工作?順利進(jìn)行、?學(xué)校健康快?速發(fā)展而努?力。學(xué)校?財(cái)務(wù)年終工?作總結(jié)__?_(五)?一年來，在?上級(jí)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、支持下，?本人始終不?忘堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)，緊緊?圍繞學(xué)校工?作大局，立?足本職工作?，兢兢業(yè)業(yè)?，在穩(wěn)定中?求創(chuàng)新，在?創(chuàng)新上求發(fā)?展，創(chuàng)造出?一流工作業(yè)?績(jī)?yōu)閷W(xué)校教?學(xué)服務(wù)，現(xiàn)?將本學(xué)期工?作總結(jié)如下?:一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)，提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)本人?的工作崗位?雖然在后勤?，但本人始?終不忘學(xué)習(xí)?。一是認(rèn)真?學(xué)___和?國(guó)家的（范?本）法律法?規(guī)，每晚的?中央新聞_?__分和地?方新聞是必?看內(nèi)容，了?解大事要事?，增強(qiáng)法律?意識(shí);二是?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?會(huì)計(jì)法》等?法律、法規(guī)?，積極參加?會(huì)計(jì)資格培?訓(xùn)、年審等?，促進(jìn)工作?更好更有效?的開展;三?是經(jīng)常向行?家里手學(xué)習(xí)?，比如:在?電腦操作中?遇到不懂、?不會(huì)的問題?，就立即找?張興旺老師?或者陳寶玉?老師請(qǐng)教、?探討，請(qǐng)教?、探討后，?就在大腦中?記一遍，然?后在筆記本?中記載下來?，再加以靈?活運(yùn)用，直?至完全掌握?為止。二?、任勞任怨?，樂于奉獻(xiàn)?。本人的?工作崗位在?學(xué)校財(cái)務(wù)室?，財(cái)務(wù)工作?瑣事多，心?要細(xì)，要求?高，壓力大?，因次在處?理每一件事?時(shí)，都往往?存在著一定?的困難和復(fù)?雜的矛盾。?尤其是在學(xué)?校欠債、經(jīng)?濟(jì)不寬余地?情況下，債?務(wù)要還，學(xué)?校的經(jīng)費(fèi)也?要正常的運(yùn)?轉(zhuǎn)。在這即?要保運(yùn)轉(zhuǎn)，?又要償還債?務(wù)的情況下?，作為財(cái)務(wù)?工作人員，?就要當(dāng)好學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的參?謀，精打細(xì)?算，統(tǒng)籌規(guī)?劃。在這心?要細(xì)、壓力?大、瑣事多?的工作環(huán)境?中，作為財(cái)?務(wù)工作人員?，既要有寬?闊的胸懷和?樂觀主義精?神，又要有?大公無私，?廉潔奉公，?吃苦耐勞，?任勞任怨，?愛校如家，?不圖名利，?公道正派，?埋頭苦干，?不計(jì)較個(gè)人?得失、處處?以學(xué)校利益?、師生利益?為重的奉獻(xiàn)?精神?？?之，工作千?頭萬(wàn)緒，本?人始終本著?〞認(rèn)真細(xì)致?〞的態(tài)度來?完成每一項(xiàng)?工作。三?、認(rèn)真履行?職責(zé)，服務(wù)?于教育教學(xué)?。全心全?意為人民服?務(wù)的遵旨，?既是一種崇?高理想，又?是一種政治?要求，更是?一種實(shí)際行?動(dòng)所在。學(xué)?校財(cái)務(wù)工作?負(fù)擔(dān)者相應(yīng)?的不可推卸?的職責(zé)，只?有立足于自?己的工作崗?位，結(jié)合自?己的特殊的?工作特點(diǎn)，?完成自己負(fù)?責(zé)的任務(wù)，?才是為人民?服務(wù)的體現(xiàn)?。該辦的事?，要認(rèn)真細(xì)?致的堅(jiān)決辦?，不拖拉;?能辦到的事?馬上辦，不?等不靠;不?好辦的事，?想方設(shè)法去?辦，不推不?拖。一切為?學(xué)校、為教?師、為學(xué)生?著想。在服?務(wù)于教學(xué)的?同時(shí)，嚴(yán)格?按照上級(jí)規(guī)?定，實(shí)行收?支兩條線管?理，嚴(yán)格遵?守財(cái)經(jīng)紀(jì)律?，做到有計(jì)?劃的使用經(jīng)?費(fèi)，從嚴(yán)掌?握開支。按?照法律、法?規(guī)及上級(jí)主?管部門的要?求，單據(jù)報(bào)?銷均需主管?校長(zhǎng)、分管?領(lǐng)導(dǎo)審批簽?字方可報(bào)銷?。四、謙?虛謹(jǐn)慎，做?好傳、幫、?帶工作。?財(cái)務(wù)工作性?質(zhì)，銜接性?比較強(qiáng)。在?學(xué)校決定安?排新人接我?班后，我就?先領(lǐng)著她到?教育局、人?事科、計(jì)財(cái)?科、教育科?、勤辦;財(cái)?政局、行財(cái)?科、國(guó)庫(kù)科?、社?？啤?預(yù)算外局;?區(qū)政府__?_局、物價(jià)?、局___?局;市社會(huì)?保障局、市?醫(yī)保中心、?市地稅局等?所要辦事的?單位走一趟?，認(rèn)認(rèn)門戶?，作個(gè)交接?，試著讓她?先做一些簡(jiǎn)?單的事情。?第二步教?她怎樣報(bào)賬?，填寫報(bào)賬?單，什么樣?的憑證，屬?什么科目或?哪一級(jí)的科?目。第三?步教她怎樣?做帳?？?之，我把我?所知道的，?毫不保留地?傳授與她。?同時(shí)，自己?要謙虛謹(jǐn)慎?，向她人學(xué)?習(xí)自己沒有?掌握的知識(shí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相互學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)步?。第12頁(yè)共12頁(yè)___?學(xué)校通訊員?個(gè)人工作總?結(jié)從__?_年春季學(xué)?期開始，我?擔(dān)任了學(xué)校?教育新聞通?訊員至今，?很快五年的?時(shí)間過去了?。在___?年的教育宣?傳工作中，?由于各位領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?幫助與鼓勵(lì)?，我圓滿完?成了自已的?本職工作。?回首自己近?年的新聞寫?作歷程，讓?我嘗到了作?為一名通訊?員的酸甜苦?辣，同時(shí)對(duì)?自己的優(yōu)勢(shì)?和不足有了?比較全面的?認(rèn)識(shí)。私下?覺得，當(dāng)一?名通訊員，?這是一個(gè)充?滿學(xué)習(xí)、充?滿挑戰(zhàn)，充?滿機(jī)會(huì)，充?滿挫折，同?時(shí)又充滿滿?足感的過程?。為了在往?后的日子里?能更好地?fù)?dān)?任此工作，?我對(duì)近年的?新聞通訊寫?作作了如下?的總結(jié)與反?思一、作?為一名通訊?員必須加強(qiáng)?業(yè)務(wù)能力學(xué)?習(xí)，提高新?聞道德素養(yǎng)?，保證新聞?稿件質(zhì)量?寫稿在于發(fā)?表，而怎樣?提高投稿的?采用率，關(guān)?鍵在于稿件?的質(zhì)量。而?怎樣提高稿?件的質(zhì)量，?需要自己加?強(qiáng)業(yè)務(wù)能力?學(xué)習(xí)，提高?新聞道德素?養(yǎng)。所以我?平時(shí)不斷向?他人學(xué)習(xí)、?向經(jīng)驗(yàn)豐富?的語(yǔ)文教師?和善于寫作?同行請(qǐng)教，?勤看報(bào)紙和?在網(wǎng)上分析?他人的新聞?寫作方法和?要領(lǐng)。然后?自己再試著?寫報(bào)道。_?__年，我?抱著試一試?的態(tài)度向各?級(jí)網(wǎng)站投稿?，殊不知，?剛寫上去，?就被一些網(wǎng)?站采用了。?由此，我寫?稿的興趣大?增?？磥懋?dāng)?一名通訊員?并不是一件?很難的事情?，于是，我?便一有時(shí)間?就伏在電腦?桌前寫稿件?，這個(gè)平臺(tái)?為我寫好新?聞報(bào)道奠定?了基礎(chǔ)。由?于寫稿較多?，所以我寫?的文章大都?會(huì)在市、區(qū)?網(wǎng)站上刊登?，有時(shí)網(wǎng)友?們都會(huì)給我?一些合理的?看法和建議?，我與他們?相互交流，?共同探討，?并在新聞寫?作中不斷摸?索，終于在?今年的教育?新聞寫作的?質(zhì)量上有了?很大的提高?。在新聞寫?作過程中，?我認(rèn)真對(duì)待?我的每一篇?稿件。本著?公正、客觀?、實(shí)事求是?的態(tài)度去寫?稿，并在布?局謀篇上反?復(fù)推敲潤(rùn)色?，進(jìn)行修改?。認(rèn)真對(duì)待?自己的每一?篇稿件。做?到了及時(shí)寫?稿，第一時(shí)?間發(fā)布。寫?完之后還積?極邀請(qǐng)有經(jīng)?驗(yàn)的同行請(qǐng)?教進(jìn)行修改?，提出參考?意見，保證?稿件的及時(shí)?性、準(zhǔn)確性?。我特別要?提的是宣州??？闹芙?，他不僅時(shí)?時(shí)鼓勵(lì)我積?極投稿，還?親自幫我改?稿，正因?yàn)?他們的幫助?，我的新聞?采用率較有?了很大程度?的提高。近?幾年被評(píng)為?安徽省優(yōu)秀?通訊員、宣?州區(qū)優(yōu)秀通?訊員榮譽(yù)稱?號(hào)。二、?作為一名通?訊員必須注?重積累，博?采眾長(zhǎng)，培?養(yǎng)自己的新?聞敏感性，?保證新聞稿?件價(jià)值我?深刻地認(rèn)識(shí)?到，新聞通?訊員最可貴?、也是最重?要的素質(zhì)就?是敏銳。新?聞拼體力，?拼智力，拼?反應(yīng)速度。?反應(yīng)速度的?基礎(chǔ)有三個(gè)?：一是扎實(shí)?的基礎(chǔ)，二?是豐富的經(jīng)?驗(yàn)，三是正?確科學(xué)的方?法。作為擔(dān)?任新聞工作?時(shí)間不長(zhǎng)的?新通訊員，?___年我?著重從方法?上下功夫：?對(duì)我較熟悉?的、在現(xiàn)場(chǎng)?的每一個(gè)新?聞素材，我?都要求自己?在最短的時(shí)?間內(nèi)選準(zhǔn)切?入點(diǎn)，對(duì)不?了解，不熟?悉的新聞素?材，我多學(xué)?多問，多向?有經(jīng)驗(yàn)教師?請(qǐng)教，深思?慎取。每?一篇稿件寫?完，我都爭(zhēng)?取能夠以一?名專業(yè)人士?的視角來審?視新聞。通?過一段時(shí)間?的觀察，我?認(rèn)識(shí)到：好?的教育通訊?員必須具備?舉一反三，?觸類旁通的?能力；必須?具有充足的?知識(shí)儲(chǔ)備。?必須具有扎?實(shí)的語(yǔ)言文?字基本功。?為了盡快達(dá)?到這個(gè)目標(biāo)?，今年我做?了大量的工?作。第一?，我堅(jiān)持收?看中央電視?臺(tái)的___?。安徽新聞?、宣州新聞?、宣州區(qū)教?育信息網(wǎng)、?宣城日?qǐng)?bào)上?面的優(yōu)秀文?章。一方面?開闊自己的?視野，積累?新聞寫作素?材，另一方?面學(xué)習(xí)專業(yè)?新聞稿件的?特點(diǎn)，第二?，我努力做?一個(gè)有心人?，注意身邊?人們談?wù)摳?類話題中有?價(jià)值的東西?，并做好摘?要筆記，以?備不時(shí)之需?。正因?yàn)槲?堅(jiān)持做到了?以上的一些?方面，所以?本年度的新?聞報(bào)道在一?些網(wǎng)站被作?為重點(diǎn)推薦?。三、作?為一名通訊?員必須注重?興趣的培養(yǎng)?，變被動(dòng)寫?作為主動(dòng)寫?作，保證稿?件的數(shù)量?___年剛?從事通訊員?工作的時(shí)候?，我很被動(dòng)?。總是學(xué)校?給我新聞素?材叫我寫，?我就去寫，?把它當(dāng)成一?份工作，我?要去完成任?務(wù)才去寫。?所以當(dāng)年下?來自己寫的?稿件數(shù)量寥?寥無幾。_?__年我經(jīng)?過認(rèn)真的反?思，發(fā)現(xiàn)了?這一問題。?所以在日常?生活中，我?做有心人，?積極去觀察?周圍的人和?事，不斷地?去搜索素材?，并且及時(shí)?寫稿投稿。?去年稿件數(shù)?量比前年有?了增加。每?當(dāng)看到自己?的新聞被發(fā)?表，我就很?有成就感。?也更增添了?新聞的寫作?___，逐?漸形成了對(duì)?新聞寫作的?熱愛。平?時(shí)很喜歡在?夜深人靜的?時(shí)候?qū)懸恍?東西，這個(gè)?時(shí)候我的思?緒不受任何?外界因素的?影響，可以?無拘無束盡?情地通過鍵?盤來抒發(fā)我?的情感。在?疲倦的時(shí)候?，只要我有?第一