試用期滿個人工作總結(jié)

—試用期滿個人工作總結(jié)總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成果和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后計劃等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別留意層次分明、條理清晰。你會寫試用期滿個人總結(jié)嗎？下面給大家?guī)碓囉闷跐M個人總結(jié)，希望大家喜愛!試用期滿個人總結(jié)篇1經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：第一，要有鍥而不舍的精神作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會馬上給工作我們做，一般都是先讓我們熟識公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時分我們必需要堅持，不能容易放下。第二，要勤勞，任勞任怨我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比擬簡潔的工作。與此同時，我們就應(yīng)自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開頭也只有這樣。第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問在工作過程中，我們肯定會遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時分，我們也就應(yīng)虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時分，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，重要的是知錯能改。第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的看法平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法，看法對了，即使自己從前沒學(xué)過的學(xué)問也能夠在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在完成目標(biāo)的過程中必需要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應(yīng)怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。透過本次的實(shí)習(xí)，我還發(fā)現(xiàn)自己從前學(xué)習(xí)中所顯現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。，但這次的實(shí)習(xí)為我們帶給了一個很好的錘煉時機(jī)，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。透過這次的實(shí)習(xí)，我嫻熟地把握英語口語，能夠自如地與外國人溝通，同時讓我懂得英語真的很重要，我明白只有透過努力的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化對業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟把握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如?？傮w來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅僅是錘煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有提及的學(xué)問，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的轉(zhuǎn)變，從前我總想找一份合適自己愛好，并且專業(yè)對口的工作。可此刻我們都明白找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。試用期滿個人總結(jié)篇2透過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多，一方面學(xué)習(xí)到了很多從前沒學(xué)過的專業(yè)學(xué)問與學(xué)問的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做工程的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對我潛力的進(jìn)一步錘煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有好處的。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多新的學(xué)問。是一個讓我把書本上的理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐中的好時機(jī)，原先，學(xué)的時分感慨學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)習(xí)中還錘煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它錘煉了我做工程的潛力，提高了獨(dú)立思索問題、自己動手操作的潛力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了從前學(xué)習(xí)過的學(xué)問，并把握了一些應(yīng)用學(xué)問的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的工程作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)。在信息時期，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作專心性的重要途徑。走上工作崗位后，我會專心響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升潛力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能完成理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是透過實(shí)踐活動來完成的，也只有透過實(shí)踐才能錘煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。三、提高工作專心性和主動性實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)制造更多的價值。我認(rèn)為高校生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你簡潔找到工作，否則就難逃市場選取的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)時機(jī)，能夠主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)時機(jī)?？瑟?dú)特留意正在聘請人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到適合的員工的狀況下，很有可能會臨時選取實(shí)習(xí)生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，精確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人；同時很懇切地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，標(biāo)準(zhǔn)的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)勝利率。3、宜避熱趨冷：查找實(shí)習(xí)單位時，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)頂峰期，實(shí)習(xí)勝利的可能性反而更大。4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開頭，說明自己缺乏自信。有價值的付出必需要有價值的回報，不存在恩賜性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭髦圃靸r值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性思索到實(shí)習(xí)生價值的單位會賜予實(shí)習(xí)生更多的錘煉時機(jī)。5、忌盲目實(shí)習(xí)：將來求職拼的是專業(yè)度而不是看法。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡潔的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和看法培育，比方端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在將來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。事實(shí)上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個過程，高校生實(shí)習(xí)的目的就應(yīng)是為了自己日后的進(jìn)展，而不僅僅僅是累計工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫忙找到一個薪水較高的工作而已。在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的一般高校生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開頭的學(xué)習(xí)熱忱來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中搞笑，也都表現(xiàn)的非常地專心努力認(rèn)真。這次實(shí)習(xí)資料主要就是機(jī)器修理工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：其一，實(shí)習(xí)是個人綜合潛力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)學(xué)問功底深沉外，還需有必需的實(shí)踐動手潛力，操作潛力，應(yīng)付突發(fā)故障的潛力，還要對辦公室中常用軟件都能嫻熟操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時還要擅長引導(dǎo)自己思索、調(diào)整與人相處的氣氛等。另外，還務(wù)必有較強(qiáng)的應(yīng)變潛力、組織管理潛力和頑強(qiáng)的毅力。其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。俗話說：要給同學(xué)一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感受。以往覺得很簡單操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平常計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。由于從前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合學(xué)問水平。此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，很多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是能夠勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是就應(yīng)的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己的學(xué)習(xí)。此刻，我們能做的就是多吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)能夠說這次實(shí)訓(xùn)不僅僅使我學(xué)到了學(xué)問，豐富了經(jīng)驗(yàn)。也幫忙我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次實(shí)訓(xùn)將會有利于我更好的順應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的時機(jī)，在將來的工作中我會把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為完成抱負(fù)而努力。最終，我要感謝學(xué)院組織的這次非常有好處的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了許多，也領(lǐng)悟了許多。試用期滿個人總結(jié)篇3兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在聽課、備課和與師傅磨課的過程中，在與同學(xué)朝夕相處的日子里，日子過得充實(shí)也緊湊。從前，我在講臺之下，是學(xué)習(xí)的主人；而今，我終于有時機(jī)站上講臺，做同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與領(lǐng)路人。十四天里，校內(nèi)中的每一個角落都留下了難忘的回憶。初為人師，經(jīng)驗(yàn)缺乏的我們首先跟著各自的師傅進(jìn)行“修習(xí)”。每天，都搬著小凳子，穿梭在各個教學(xué)老手的課堂之中。每位老師各具特色，每一節(jié)課都是不同的。才明白，從前只在教育學(xué)原理書上讀到過的“因材施教”四個字的含義是如此豐富，意義是如此深入。在聽課的過程中我總會搬著凳子坐在后排同學(xué)的邊上，一邊聽師傅是如何帶動同學(xué)主動性、如何運(yùn)用不同的教學(xué)方法去順應(yīng)不同層次的同學(xué)、如何在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問之上拓展和發(fā)散同學(xué)思維，一邊觀看身邊的同學(xué)的反應(yīng)。讓我印象最深的是八班后排的一個男生。第一天聽課時我清晰地記得：上課鈴已經(jīng)打響，他還趴在后排睡覺。課后我向老師詢問情況才得知這其實(shí)是他的常態(tài)。于是我確定平常聽課坐在他的邊上，試圖查找問題究竟出在哪。經(jīng)過幾日的相處，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很有學(xué)習(xí)的心，但力缺乏，缺失了許多基礎(chǔ)學(xué)問，直接導(dǎo)致他課上想跟卻跟不上老師的進(jìn)度。對于一些學(xué)習(xí)方法，比方如何有效記筆記，也不是很清晰。于是我嘗試課下拿著他的作業(yè)本和他一起探討存在的問題以及努力方向。慢慢地，他開頭變得主動起來，有一天他竟拿著提前寫好的作文來找我批閱，但當(dāng)時老師并未布置改作業(yè)。這位同學(xué)的改變也給我?guī)砹诵拍?。跟著師傅學(xué)習(xí)的日子是歡樂也充實(shí)的。在師傅平常的課堂里，我看到了老師應(yīng)有的耐煩與細(xì)心。楊老師帶七班與八班，同一節(jié)課在不同班級上是完全不一樣的。在八班，老師更側(cè)重務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，七班則會有拓展提高，每一節(jié)課都經(jīng)過了細(xì)心設(shè)計。當(dāng)然，楊老師也不乏幽默感，課上總是能用同學(xué)日常生活中所發(fā)生的一些好玩故事逗樂大家，課堂氣氛輕松好玩。課下，我看到的楊老師是一位仍保持虛心看法的教學(xué)老手。每堂課后老師總會以公平身份同我們溝通本節(jié)課的設(shè)置，并激勵我們用于說出自己的建議與想法。除此之外，在與楊老師磨課的過程中我也得到了老師的耐煩教導(dǎo)?？傊?，短短幾句道不盡收獲，在這里感謝師傅在老師這條路上對我的領(lǐng)路。學(xué)為人師，行為世范。希望能夠在這條路上走得更遠(yuǎn)。試用期滿個人總結(jié)篇4伴著一個學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)結(jié)束，我迎來了作為中同學(xué)的第二個寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)厥笈锘厝?shí)習(xí)，對于我而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本素養(yǎng)，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗(yàn)社會實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，錘煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。對于實(shí)踐，也是一個困難的過程。早上，伴伴著太陽的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術(shù)人員，走了進(jìn)半小時的山路，我終于到了種植基地，只見北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好像一道拱形門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著一株株嫩綠的小苗，據(jù)養(yǎng)殖員說，那就是石斛苗，咦!好奇心不止一次的驅(qū)使著我，“怎么石斛苗下沒有土，而是只有一堆木削？”我不禁問起養(yǎng)殖員。聽他說到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物?！甭犃损B(yǎng)殖員的解釋，我頓時恍然大悟。接著，養(yǎng)殖員為我們介紹了很多關(guān)于石斛的學(xué)問，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國大部分分布于西南、華南、等地?？扇胨?，對人體有驅(qū)解虛熱，益精強(qiáng)陰等療效。一天的工作開頭了，依據(jù)指導(dǎo)員教的方法，我當(dāng)心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我始終認(rèn)真的做著，不知不覺中，我奇跡般的擺好了全部苗子，不一會兒，腰酸背痛才姍姍來遲，那時，我才真正體會到大棚管理人員的辛苦。不能說理論在實(shí)踐中檢驗(yàn)，只能說許多的事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，理論來自實(shí)踐，理論有限，實(shí)踐卻是無限的。這次親身體驗(yàn)，也讓我有了深入感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生閱歷，是一生珍貴的財寶，在今后，我還要參與更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就了解社會的更多方面。希望在接下來的時間內(nèi)，我們能在學(xué)校里完成自己的報復(fù)，讓我們的幻想成真。試用期滿個人總結(jié)篇5從最初的不知所措到后來的自然融入，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在經(jīng)開一中實(shí)習(xí)了一周。實(shí)習(xí)生活勞碌且充實(shí)，聽不同風(fēng)格的課，批改作業(yè)，跟早晚自習(xí)……一天下來受益頗深。每日進(jìn)班聽課，慢慢發(fā)現(xiàn)我們與同學(xué)之間的距離正在慢慢縮短。一開頭進(jìn)班，他們向后投來好奇的目光，幾次課以后，便來和我們搭話，詢問我們的姓名、年齡還有我們的高校生活。這種與同學(xué)之間的零距離會讓我們更好地了解同學(xué)的性格脾氣，有助于因材施教。在這幾天的實(shí)習(xí)生活里，我不僅跟著自家?guī)煾?，也奔赴于各位?yōu)秀老師全英授課的課堂。聽著他們是如何在月考結(jié)束后給同學(xué)們分析試卷講解難題，看著他們是如何在閱讀課單詞課以及聽力課前做warming—up，帶動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。老師們的課堂都別具一格，有些老師注意同學(xué)口語，整堂課都在引用話題帶著同學(xué)用英語表達(dá)出自己的見解，而有些老師則注意夯實(shí)基礎(chǔ)，講解單詞并進(jìn)行相關(guān)短語拓展，發(fā)散同學(xué)思維。這幾天讓我印象尤為深入的是師傅的一句話“三分授課，七分管教”，面對初二活潑好動的同學(xué)，僅僅單方面輸入是不夠的，需要不僅抓住他們的留意力，同時也要掌控課堂氣氛，營造“不過分躁動，不極其緘默”的剛剛好氣氛。假期結(jié)束以后，我們的實(shí)習(xí)生活也就只有一周時間了，我期望可以有更多的收獲。教書育人聽起來簡單，做起來難。如何關(guān)注每一位同學(xué)的成長是老師生涯里最為重要的一件事。對于即將踏入教育行業(yè)的我們來說，這肯定是一段寶貴的財寶。希望每位老師都能成為同學(xué)的良師益友。試用期滿個人總結(jié)篇6我懷著對教育事業(yè)的追求和抱負(fù)，以一個實(shí)習(xí)生的身份，我有幸到汕頭第二中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐是我們期盼已久的。實(shí)踐的主要目的是，走進(jìn)課堂，進(jìn)行教學(xué)探討，提高自身的教學(xué)綜合力量，促進(jìn)自身專業(yè)成長。在二中實(shí)習(xí)的這段時間，我收獲頗多。這一周，我通過聽課，批改作業(yè)還有指導(dǎo)老師的提點(diǎn)，我對于同學(xué)有了一個初步的了解，在試講的時分，我認(rèn)識到了良好的教態(tài)和課前充足備課的重要作用，老師能否發(fā)揮自如，能否和同學(xué)們進(jìn)行有效的互動，都有賴于這些方面的學(xué)問。讓我對老師這一職業(yè)有了更深的理解。認(rèn)識了許多人，也做了許多的事。我很開心能有這么一次時機(jī)來二中實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識了那么多老師、同學(xué)。感謝汕頭二中給我那么一次時機(jī)，讓我認(rèn)識那么多人。試用期滿個人總結(jié)篇7電工實(shí)踐是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)盛的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計的PCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，劇烈的成就感，真的不明白該用什么來形容了。雖然說電工實(shí)踐一搞就是一天，