四年級浙教版語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識習(xí)題_第1頁
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四年級浙教版語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識習(xí)題_第3頁
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PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19四年級浙教版語文上冊期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。yōu

lǜtān

wányōngjǐxī

gàisuìdàozītàijiànkāngmǐnjié2.詞語闖關(guān)。dīàndǔchēzhújiàntiánkòngpútaozhuāngjiàtiàoyuèéluǎn3.看拼音寫詞語。yìlìdiǎnzhehéngguànshàshílúwěifēngsúyuèchūgǔgǔshǎnshuòbàzhàn4.看拼音,寫詞語。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō5.看拼音寫詞語。qīngjìngqiǎnlánfànwéichànàduómùfēnbiàncànlànzǐsèbùjǐnkuòdà【形近字詞】6.比一比,再組詞。廳(_________)較(_________)臥(_________)專(_________)盯(_________)校(_________)臣(_________)磚(_________)7.分清這些字,分別組詞。競(_______)戎(_______)徒(_______)扔(_______)旱(_______)竟(_______)戒(_______)陡(_______)仍(_______)早(_______)8.辨字組詞。棚(_________)飾(_________)聳(_________)辛(_________)蹦(_________)獅(_________)耷(_________)幸(_________)諧(_________)瞧(_________)淌(_________)眠(_________)楷(_________)樵(_________)倘(_________)抿(_________)9.辨字組詞。項(xiàng)(_________)慘(_________)競(_________)紳(_________)碩(_________)滲(_________)竟(_________)伸(_________)10.辨字組詞。纖(_________)綢(_________)瓣(_________)犁(_________)遷(_________)稠(_________)辨(_________)梨(_________)【選詞填空】11.選詞填空。拜見拜訪1.劉江專程去北京(_____)著名作家王蒙。2.新年到了,家家戶戶都去(_____)親朋好友。工夫功夫3.只要(_____)深,鐵杵磨成針。4.眨眼(_____),他就跑得無蹤無影了。12.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。既然……就……不是……就是……

雖然……但是……不但……而且……因?yàn)椤浴c其……不如……1、我(

)知道這件事情,(

)并不了解事情的全過程。2、(

)這篇課文太感人,(

)我打算多讀幾遍。3、我們班主任何老師(

)在教室里,(

)在辦公室里。4、你(

)已經(jīng)答應(yīng)放學(xué)以后出黑板報(bào),那么(

)不應(yīng)該獨(dú)自回家。5、我們()說明天起開始好好學(xué)習(xí),()從今天起就刻苦努力。6、趙敏同學(xué)()學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)秀,()關(guān)心集體,工作認(rèn)真。13.選詞填空。柔嫩柔軟溫柔柔和1.鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在(_______)的蘆花里。2.(________)的月光下,幾只小鳥棲息在樹上。3.剛脫殼的蟬的翅膀極其(________)。4.我的媽媽很(________),總會耐心地教給我一些生活本領(lǐng)。14.選詞填空。和諧和睦1.紅霞、晚風(fēng)、歸巢的鳥兒和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、(______)的田園風(fēng)景面。2從“醉里吳音相媚好”一句中,我們可以感受到這對老夫妻相處得非常(_______)。霸氣霸道3.小明這孩子很(______),不管什么東西都要跟哥搶。4.美術(shù)老師簡單幾筆就在圓板上畫出了一只(______)十足的雄鷹。天高地闊天高地厚5.居然敢向老虎發(fā)起挑戰(zhàn),這只小老鼠實(shí)在是太不知道(_______)了。6.他們好幾年沒見了,好不容易聚在一起,就邊吃火鍋邊(________)地聊了起來。15.選詞填空。樸實(shí)樸素1.媽媽是個(gè)勤勞(_______)的農(nóng)村婦女。2.王奶奶向來生活簡樸,穿著(_______)。帶領(lǐng)率領(lǐng)3.在老師的(_______)下,我們的勞動任務(wù)出色地完成了。4.曹操(_______)八十萬大軍南下?!拘薷牟【洹?6.修改病句。(1).爸爸在超市里買了橘子、蘋果、香蕉和水果。_____________________________________________(2).屈原是位熱愛祖國的愛國主義詩人。___________________________________(3).在教室里積極舉手發(fā)言。___________________________17.修改病句。1、同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺上。_______________________________2、這篇習(xí)作的內(nèi)容真實(shí),感情具體。_______________________________3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_______________________________4、大約過了兩個(gè)星期左右的時(shí)間,小蝌蚪長出了尾巴。__________________________________________5、盡管爺爺生病了,所以我必須趕回去看他。__________________________________________6、這節(jié)課由同學(xué)們當(dāng)小老師,后果很不錯(cuò)。__________________________________________18.在下面橫線上改正句子中的錯(cuò)誤。1、同學(xué)們非長真惜時(shí)間,自覺尊守記律。________________________________________2、他使勁的握著筆,一筆一畫寫的多么認(rèn)真。________________________________________3、我們地生活多么幸福,每天在寬敞得教室里聽老師講課,下課了,大家愉快的做游戲。_______________________________________________________________4、節(jié)日的公園,裝飾地格外美麗,小朋友們在這里偷快的歌唱,盡情的跳舞。_______________________________________________________________19.修改病句。1.在講臺上認(rèn)真地講課。_______________________2.李明掃完教室開始做。_______________________20.修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法,漢字對我有著特殊的感情,我即使一有時(shí)間,就揮毫練字,已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。______________________________________________________________【古詩閱讀】21.古詩閱讀。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),________________。但使龍城飛將在,________________。[1]把詩句補(bǔ)充完整。[2]這首詩的作者是________代的________,他是著名邊塞詩人,被后人譽(yù)為“________”。[3]下列對詩歌的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.詩人對邊塞風(fēng)光進(jìn)行了細(xì)致、具體的描繪。B.詩人由月夜邊塞聯(lián)想到秦漢時(shí)代曾經(jīng)取得抗擊匈奴侵?jǐn)_的勝利。C.詩歌不僅反映了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的將士為抵御外侮而長期成邊、萬里征戰(zhàn)的艱苦生活,而且表達(dá)了消除邊患、使人民過上和平生活的強(qiáng)烈愿望。D.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。[4]你從后兩句詩中體會到了什么?_____________________________________________________22.閱讀文章,回答問題。游子謠戴望舒海上微風(fēng)起來的時(shí)候,暗水上開遍青色的薔薇。游子的家園呢?籬門是蜘蛛的家,土墻是薜荔的家,枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有,他沉浮在鯨魚海蟒間:讓家園寂寞的花自開自落吧。因?yàn)楹I嫌星嗌乃N薇,游子要縈系他冷落的家園嗎?還有比薔薇更清麗的旅伴呢。清麗的小旅伴是更甜蜜的家園,游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔,永遠(yuǎn)沉浮在鯨魚海蟒間吧。(選自《小學(xué)課本中的名家作品賞析大全》北京工業(yè)大學(xué)出版社)[1]對文中的兩個(gè)問句分析正確的是(

)。A.第一個(gè)是疑問句,第二個(gè)是反問句B.第一個(gè)是反問句,第二個(gè)是疑問句C.全是疑問句[2]“暗水上開遍青色的薔薇”運(yùn)用了_________的修辭手法,將_________比作青色的薔薇。[3]全詩共_______小節(jié),第二小節(jié)寫“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥雀的家”,通過對比,流露出作者_(dá)______

之情。[4]理解詩歌,完成判斷。(1)第三節(jié)寫游子常年漂泊在外,思念家園也就成了一種奢望。(________)(2)第四節(jié)“還有比薔薇更清麗的旅伴呢”表明作者雖然心系家園,但身處的地方更讓他流連忘返。(________)(3)第五節(jié)一個(gè)“唔”字,表達(dá)了游子經(jīng)過沉吟之后想要掙脫鄉(xiāng)愁,面對現(xiàn)實(shí)的決心。(________)(4)本詩以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán):鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。(________)23.按要求完成練習(xí)。題西林壁____________,____________。不識廬山真面目,只緣身在此山中。[1]補(bǔ)充詩句。[2]《題西林壁》的作者是_____代詩人__________。前兩句寫了詩人從________、________不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。[3]俗話說:“當(dāng)事者迷?!痹娭杏心木湓娬f明這個(gè)道理,請?zhí)钤跈M線上。______________________________24.閱讀古詩,完成練習(xí)。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),___________。但使龍城飛將在,___________。[1]把詩句補(bǔ)充完整。[2]“但使”的意思是______,詩的后兩句的意思是:_________[3]這是一首邊塞詩,詩人通過“____”寫出了邊塞戰(zhàn)爭時(shí)間的久遠(yuǎn),通過“______”寫出了邊塞與內(nèi)地的距離遠(yuǎn)。[4]下列對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是(

)。A.詩人借“龍城飛將”表達(dá)了自己強(qiáng)烈渴望朝廷起任良將,早日平定邊關(guān)戰(zhàn)爭的美好心愿B.詩人開篇通過環(huán)境描寫,勾勒出了一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象C.詩的后兩句采用借古諷今的寫法,表達(dá)了作者對朝廷的不滿和對戰(zhàn)爭消極的思想D.本詩與《涼州詞》都是寫邊塞的詩,不同的是本詩主要表現(xiàn)了詩人對國無良將的感嘆,而《涼州詞》主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情25.閱讀詩歌,回答問題。迎春花開迎春花開放,在火紅的太陽底下——你聽,那是百鳥的啁鳴,它們驚喜地叩響了,春天的第一道門扉。白云銜來溫暖的思念,久違的問候——又為我們帶來了新年的祝福,那些沉甸甸的歡笑,像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!一杯烈酒,盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁,在迎風(fēng)的早晨把我醉倒,漂泊的游子,不由得加緊了回家的腳步?。?]仿寫詞語。沉甸甸(ABB形式):________

_________

__________[2]根據(jù)詩歌內(nèi)容把詞語補(bǔ)充完整。(______)的太陽

(______)的思念

(______)的問候

(______)的祝福

(______)的游子

(______)的腳步[3]怎樣理解畫線的句子所表達(dá)的內(nèi)容?________________________________[4]這是一首描寫______的詩,詩中寫到了太陽、______、______等景物,使人聯(lián)想到思念、______、______?!鹃喿x理解】26.閱讀短文,完成練習(xí)。蠟燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,在桌上也占地方,簡直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺燈,謙虛地說:“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時(shí),人們多么需要光??!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間。臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?!?.在文中找出下列詞語的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2.在文中找出三個(gè)描寫臺燈很驕傲的詞語,再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語。臺燈________蠟燭________3.將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。4.聯(lián)系上下文,用文中具體的事例理解下面詩句的含義。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。_____________________________________________27.閱讀短文,完成練習(xí)。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時(shí),不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫:頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧,又叫遮山霧,猶如一道天幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強(qiáng)得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來,一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩:“半山的云彩,半山的霧。深山里的人家,云霧里的路……”此情此景,真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛,盤著繩子的牛角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人。輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地窗簾。如此珍品,非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂,輕紗霧慢慢走動起來。于是,霧中的山峰也跟著走動,農(nóng)舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……跑馬霧,氣勢好生了得!初夏雨后放晴,峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群,你擠我,我擠你,顯得浮躁不安。這時(shí),從峽口子吹來一陣風(fēng),浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力,沖破圈欄,撒蹄在巫峽中狂奔起來……巫峽的霧,迷人的霧。每次賞霧前,我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑,卻每次都不爭氣,一賞便癡迷在霧中。1.本文是按照()的結(jié)構(gòu)形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A.總—分 B.分—總 C.總—分—總2.用波浪線畫出與文章開頭相呼應(yīng)的句子。這樣寫的好處是()A.提醒讀者不要被霧所迷惑。B.不僅強(qiáng)調(diào)巫峽的霧美得迷人,而且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。C.強(qiáng)調(diào)霧太美了,自己深陷其中,不能自拔。3.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時(shí)抓住了哪些特點(diǎn)?請寫一寫。山帽子霧:____________________。輕紗霧:____________________。4.下列詩句描繪的情境,哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人”最相近?()A.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。B.月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中。C.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。D.空山不見人,但聞人語響。5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?_______________________________________________________28.閱讀感悟臺灣竹我愛臺灣竹,愛它那新綠的生命,愛它那修長的姿態(tài),愛它那謙遜的品格。我愛臺灣竹,一個(gè)不大的花盆里,生長著十幾株臺灣竹。仔細(xì)打量,莖是淡綠的,葉是墨綠的,芽是新綠的,都是那樣蒼翠茂盛,凝成了那盆臺灣竹綠色的整體。輕風(fēng)一吹,那濃淡相間的綠色相互掩映,綠得像要從葉尖流下來似的。我愛臺灣竹修長的體態(tài)。臺灣竹細(xì)而直的莖有尺把高,莖的頂端簇?fù)碇欢讶~子。說是簇?fù)?,其?shí)排列有序,每層都長著兩三片綠葉。數(shù)一數(shù)幾層加在一起,足有十四五片。修長的綠葉成線條狀,自然地向外展開,每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋,遠(yuǎn)看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以自豪,臺灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。有人認(rèn)為臺灣竹不開花,其實(shí)每年百花盛開的時(shí)節(jié),臺灣竹也悄悄地開出一朵潔白的小花,只是很少有人注意,因?yàn)檫@花實(shí)在不起眼,太不引人注目了。但它卻不管你欣賞與否,它都默默無聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。是啊,越是普通就是偉大,越是平凡就是具有一種樸素,謙遜二完美。1.從短文中找出相應(yīng)的詞。①近義詞:姿勢——(_________)謙虛——(_________)②反義詞:偉大——(_________)華麗——(_________)2.認(rèn)真讀短文,仔細(xì)做題①“綠色的花朵”指的是_________________________。②“公主”指的是___________________________。③體現(xiàn)臺灣竹品格的詞語是____________________________。3.先用橫線畫出文中比喻句,用波浪線畫出文中的擬人句,然后仿寫一句擬人句。擬人句:________________________________________________4.你最想贊美什么植物?請用幾句話寫下來。________________________________________________29.課外閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēibèi)著瓜溜走了。1.選擇文中括號里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。2.文章是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。3.我來露一手:根據(jù)短文填空。刺猬的頭________,眼睛和耳朵________,牙齒________,門牙________。它們的四條腿________,跑起來很快。爪子________、________。渾身長滿了________。4.選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的?在括號里打“√”。(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()5.想一想:仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?________________________________________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)。游樂山去年暑假,我回到久別的家鄉(xiāng),和媽媽一道游覽了風(fēng)景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起,形成無數(shù)個(gè)五彩的光環(huán),叫不出名的鳥兒,嘰嘰喳喳的鳴叫聲,為這里增添了無限生機(jī)。半山腰有一塊草地?!坝驼ǘ垢桑 薄奥槔倍垢X!”……個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏,給游人增添了無限樂趣,使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。來到山頂,我和媽媽席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波濤滾滾,北面的樂山城馬路筆直,高樓林立,高低不一,層層堆疊;往南是寬闊的馬路,通向五通橋。我站在樂山上,真是太美了!我喜歡家鄉(xiāng)的樂山,我更喜歡我的家鄉(xiāng)。1.寫出下面詞語的近義詞。舒暢(_______)增添(_______)眺望(_______)樂趣(_______)2.在文中找出兩個(gè)成語寫下來。__________________________3.把短文第2~4自然段每段開頭的第一個(gè)句子畫下來,讀一讀,想想作者是按()的順序介紹樂山迷人的風(fēng)景的。4.作者站在山頂,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。5.哪句話概括了全文的主要內(nèi)容?用波浪線把它畫出來。6.把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。_______________________________________________【作文】31.快樂作文。題目:《小小“動物園”》如果你把自己的家想象成一個(gè)“動物園”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪種動物比較像?什么地方像?每天生活在這個(gè)“動物園”里,你感覺怎么樣?將你的家人和動物聯(lián)系起來,給家里的每個(gè)人都寫上一段吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達(dá)交流。生活就像—個(gè)萬花筒每天都會發(fā)生各種各樣的事情。有的讓我們喜悅,有的讓我們煩惱,還有的讓我們久久不能忘懷。選擇一件讓你心動的事情寫下來,按一定的順序把事情寫清楚,寫出當(dāng)時(shí)的感受。題目自擬。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習(xí)作。生活,是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。善于讀這本書的人,會得到啟示,過得快樂?;貞浺幌拢谏钪?,有哪些事情曾經(jīng)給你啟發(fā),請寫下來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚,把得到的啟示寫明白,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。在你的生活中,曾發(fā)生過許許多多的事,有不少會給你留下深刻的印象,有的讓你高興、自豪;有的使你后悔、煩惱;有的使你欣喜若狂,也有的讓你難過、流淚……請選擇一件事,以“一件令人的事”為題,寫一篇作文,把事情經(jīng)過寫具體,表達(dá)真情實(shí)感。(350個(gè)字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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