部編版一年級上冊語文看圖寫話

部編版年上冊語看寫話（?。┮晃铱磳?、句。提示：圖上畫有誰？他們在干什么？可以用“有的……有的……”的句式來寫。（不會寫的字可用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二看寫。圖中什么天氣？發(fā)生了什么事？請仔細(xì)看圖寫幾句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1/

______________________________________________三看寫。仔細(xì)觀察下面的圖片,圖中畫的是什么季節(jié)？都有誰？他們在干什么？心情怎么樣？請你發(fā)揮想象寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四看寫。圖中都有誰?它們在干什么?請寫幾句話,不會寫的字用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2/

五快小筆提示:請仔細(xì)觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個(gè)精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會寫的字可用拼音代替，字?jǐn)?shù)不少于字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六看寫什么時(shí)間，什么地方，誰和誰，在干什么？請用幾句話寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/

七看寫。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？想一想，用幾句話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八看寫。圖上畫的是誰？她們在哪里？她們在做什么？心情怎么樣？想一想，用幾句簡單的話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/

九看寫。(不寫字以拼代)提示：什么時(shí)間？誰？在干什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十看寫。仔細(xì)看圖，想一想：圖上有誰？他們在什么地方？在干什么？（不會寫的字用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/

十、按求話（會的可拼代）請你仔細(xì)觀察這幅圖片：你看到了什么？想到了什么？請發(fā)揮你的想象寫一段完整的話。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫。小朋友們，請你仔細(xì)觀察這幅圖，什么時(shí)間？誰在哪兒？干什么？結(jié)果怎樣（或者他們的心情如何）？把你看到的，想到的寫下來吧！請寫規(guī)范漢字噢！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6/

___________________________________________________________________________________________________________________十、寫訓(xùn)。仔細(xì)觀察圖畫，看看圖畫上的小朋友在哪兒？圖畫的想象，按順序?qū)懴聛怼_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、看寫，會的可用音替__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、圖畫誰它在什？真圖發(fā)想，圖7/

的容一。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答一、范文：下課了，操場頓時(shí)熱鬧起來了。同學(xué)們有的在拔河，有的在跑步，有的拍球，有的在跳高。他們玩得非常高興。二、下雨了，媽媽接苗苗放學(xué)回家，擔(dān)心苗苗淋雨濕了鞋和衣服，媽媽背著她，她打著傘。三、范文：今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個(gè)小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團(tuán)。然后把一個(gè)一個(gè)的大雪團(tuán)堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個(gè)又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時(shí)我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點(diǎn)什么的時(shí)侯，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個(gè)桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了！四、提示:貓媽媽在釣魚,小貓?jiān)谧泛Ｎ?、例文?/

小河兩邊住著許多動物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場暴風(fēng)雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動物想讓河那邊的小動物修，而那邊的想讓這邊的小動物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了……許多小動物過不了河了。該怎么辦呢？小動物們還是要過橋的呀！這時(shí)隔不久，河?xùn)|的大象站出來說：“河水不深，讓我?guī)托游飩冞^橋吧！”河西的長頸鹿也這么說。于是，它們互相合作，搭了一座橋，讓大家順利地過河，雖然，大象它們很累也很困，但是能幫到大家，它們還是很開心的。經(jīng)過了這件事，小動物們明白了，只有互相合作才能有完美的結(jié)局。后來，它們齊心協(xié)力搭了一座橋。六、示例：一天天氣晴朗，白云朵朵，三個(gè)小朋友在屋子外面吹泡泡。小紅一手拿著管子，一手拿著泡泡水，正在吹泡泡。小明好像在裁判，看誰吹的泡泡多。泡泡飛到天上在陽光的照射下，五顏六色的，美麗極了。七、范文：晚上吃完飯后，爸爸就坐在椅子上看報(bào)紙，我看見爸爸在看報(bào)，就連忙給爸爸端了一杯熱茶給他。爸爸夸我是個(gè)好孩子，我高興極了！八、示例：下午，紅紅一回到家就看到媽媽正忙著準(zhǔn)備今天的晚飯。紅紅想：媽媽上了一天班，現(xiàn)在一定很累，我去幫幫媽媽吧！于是，紅紅走到廚房，跟媽媽說：“媽媽，