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8篇高考語文滿分作文篇1當(dāng)暮靄沉沉之時,我們被勸說要相信楚天遼闊;當(dāng)草長鶯飛之時,我們被勸說要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長到每一個階段時,我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是,童真就如那風(fēng)鈴,漸行漸遠,消逝不見。“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”,多么可愛而美好的詩句,甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀(jì),卻一臉愁苦,為學(xué)業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故,我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失,又是什么加劇了這種遺失的勢頭。反觀社會,我們清醒地看到一個充滿競爭意識,強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當(dāng)成年人大多在為金錢名利所奔波時,當(dāng)與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時,試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時,將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中,狼爸、虎媽層出不窮的當(dāng)下,一個孩子的童真不是被孩子淡忘,而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時,曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞,上課上到一半時,捉虱子的場景。這些童真未泯的形象,讓我們認識到一個學(xué)者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生,而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。在一個鼓吹神童的媒體時代,在我心里,不是童褻瀆了神,而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎,也碌如此,他能看到我們遺失的美好,他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時空的愛,能夠照亮冰點以上的風(fēng)景。這份童真,這份初心,倘若一直堅守,如同守護一株鮮紅欲滴的玫瑰,夢過于美好,守護也便更加沉重。天上人間,現(xiàn)實讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實讓人們害怕得連一個夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢?遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué),不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法,不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚。我更愿看到“最喜小兒無賴,村頭臥剝蓮蓬”的閑適之景。未第1頁共9頁來或許殘酷,但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造,便不會畏懼。有些事終要經(jīng)歷,那便到時深究,有些事如此美好,為何不好好珍惜?遺失的童真,帶給了我們悵惘,但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。高考語文滿分作文篇2《周易》云:“天行健,君子以自強不息?!蔽幕嗳?。充滿變數(shù)的時代中,如何護佑傳統(tǒng)文化之根?自強不息、與時俱進、重拾自信,方能使悠悠文墨,貫穿古今。變數(shù)之中,見微波而知暗涌,聞弦歌而知雅意,處晦而觀明,處靜而觀動,方為智者之所為,更是優(yōu)秀文化得以傳承的必然選擇。具有優(yōu)秀基因的文化,當(dāng)在變化之中有所堅守,更有面向環(huán)境的創(chuàng)新求解。自強不息,創(chuàng)新求解傳承傳統(tǒng)。成語大會》的熱播,還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而,有人或化身懷疑論患者,認為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人,以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔,卻忘了正是熱播節(jié)目的創(chuàng)新求解,讓詩意悄然重新進駐人們的生活,讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。與時俱進,重新定義傳統(tǒng)文化。有人痛批當(dāng)下的“漢字危機”是對母語情感的淡化,是信息化時代的產(chǎn)物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果,這是不近人情的因噎廢食。魏源云:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。”傳統(tǒng)文化與國詩詞大會》的水舞臺、大屏幕意境展示,以現(xiàn)代科技還原古典意境;“搖一搖”、新媒體互動,搭建傳播平臺供文化驅(qū)馳。以現(xiàn)代科技之土壤護佑傳統(tǒng)文化之根,方能養(yǎng)其端倪,植其苗芽。重拾自信,秉持一流文化之信念。價值觀的多元、外來文化的入侵,難免使國人迷惘于光怪陸離之中,忘了第2頁共9頁去擁抱傳統(tǒng)文化。然而正如李清照所言:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!北帧懊褡逦幕艘涣鳌钡男拍睿拍芤圆槐安豢旱淖藨B(tài)與其他文化握手言和。林風(fēng)眠在水墨的清雅韻致中得到滋養(yǎng),方能調(diào)和中西,打破畫種界限而真正融會貫通;潘天壽揮毫落筆強悍霸道,以最大力量表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀狀態(tài),與各族文化平等交流。秉持一流文化之信念,讓悠悠文墨,貫穿古今。自強不息、與時俱進、重拾自信,讓傳統(tǒng)文化被拖拽的踉蹌腳步恢復(fù)穩(wěn)重,讓現(xiàn)代中國人不僅會敲擊鍵盤,也會揮毫潑墨;不僅有科學(xué)精神,也有人文理念。這是傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新求解,更是民族的未雨綢繆。高考語文滿分作文篇3如果說成功的人往往是儉樸的,那么我更肯定地說:“成功的人一定是勤奮的?!毙r候常聽媽媽唱這樣一首歌:“勤儉是咱們的傳家寶,社會主義建設(shè)離不了……”歌詞其實是贊美珍惜一寸布、一張紙、一枚螺絲釘?shù)墓?jié)儉精神。今天看到一則材料:一個從山村里走出來的打工仔竟然成為一家公司的部門經(jīng)理。仔細分析其成功的原因,“勤奮”、“節(jié)儉”乃是他獲勝的法寶,于是我對“勤”“儉”有了新的領(lǐng)悟。成功的人往往是儉樸的,因為他們懂得創(chuàng)業(yè)的艱辛。約翰尼?魯卡斯是一位凈資產(chǎn)數(shù)百萬美元的富翁,一次電視主持人問他:“您購買一套衣服最多花過多少錢?”誰都沒有猜出399美元,包括給自己、妻子和三個兒子。這還是為了他結(jié)婚25年婚宴才這樣“奢侈”的。比薩餅大王托馬斯發(fā)財后,不租用豪華辦公室,一直在他那廚房后面的小屋里辦公,理由是“沒必要”。怪不得那個青年憑著飯桌上的儉樸,憑著“飯后帶走吃剩下的兩個包子”就能與外商簽下幾百萬的合同。那富有的外商正是被中國青年的節(jié)儉美德所吸引?。€樸重要,勤奮與之相比,可能更重要。如果說成功的人往往是儉樸的,那么我更肯定地說:“成功的人一定是勤奮的?!彼自捳f:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”正如天上不會掉餡餅一樣,才能和成功也不會從天而降?!安幌率晁拦Ψ?,焉能辦成一事情?”譚嗣同的這句話已被古今中外許多成功人士所驗證。無論是鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫第3頁共9頁人,發(fā)明炸藥的諾貝爾,還是提出相對論的'愛因斯坦,哪一個不是刻苦勤奮之人?所以我們的信條是:偉大的成績與不懈的努力成正比,一分耕耘,一分收獲。就像陶行知先生所說的:“本來失敗是成功之母,單有母不能生子。成功之父為誰?勤奮是成功之父?!痹肝覀円煌斡?!不知道大家有沒有聽過這樣一個古老的故事:一個父親臨終前寫了一幅有“勤儉”二字的匾,并把這兩個匾交給了他的給兩個兒子,告誡他們務(wù)必按這兩個字去做。哪知兄弟倆鬧分家,竟將匾一鋸兩半,一個分得“勤”,一個分得“儉”。最后這兩個兄弟一個“只勤不儉,好比端個沒底碗”,一個“只儉不勤,坐吃山空餓死人”。古老的故事告訴我們一個樸素的道理:要想在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上取得成功,勤奮和節(jié)儉,一個都不能少。讓我們以那句已經(jīng)成為箴言的老話來共勉:“勤”“儉”是咱們的傳家寶。高考語文滿分作文篇4“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”席慕容如是說。冥冥之中,“不得不這樣”透出些許的無奈,但我讀出來的更多的是理性的光輝和安心。有人說“人是情感的奴隸”,也許在某個時刻,如果可以將情感置于天平之上,標(biāo)碼向哪里撥?你在猶豫,他在彷徨??晌覀兇蠖鄶?shù)人會選擇自己問心無愧,要的是叫彼此心安,盡量不給理智放假。家是溫暖的港灣,家是老爸信任鼓勵的目光,家是老媽的千叮嚀萬囑咐。于是乎,我瘋狂地思戀心中的它,牽掛是世間最動情的組合,宋之問的“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”怎能不叫你我動容?也曾豪邁又違心地說:“離家的孩子是最有出息的?!笨纱藭r卻難心安,夢醒十分想家的時刻,午夜我要撥通電話說“媽,我好想回家……”歇斯底里的脆弱不堪一擊,離家的人,盼家的心,深知有觸,但濃于水,已忘言。天未明朗,踏上月臺,鐵道的出站口,有家人的期許和守候,于親情,于心安,無人會說“沒所謂”。“你送我一片目光,我贈你一朵浪花,月般的潔凈是你的心靈,浪花的熱烈是我的情誼?!庇讶苏f,我心亦有戚戚焉。彼此的慰藉,叫心安,伯牙子期第4頁共9頁撫琴淚,弦斷有誰聽?乃友情純真的寫照。不得不這樣,生命中離不開友情,它是療傷的良藥?!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識君”,是怎樣的美好祝愿?“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,是怎樣的情感告白?“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,又是怎樣的離情別意?哦,朋友,叫我怎么說才能繞過你的傷痛。友好默契的友情方能亙古留香,友情如彩帶,這頭有你,那頭有我,心安亦滿足?!癕yheartwillgoon!”(我心依舊)纏綿深情的旋律叫你如何不動容?梁祝化蝶的愛情傳說又有幾人不知?愛情——人間歌詠的主題。心心相印偏大主教還是未逃脫愛的牽絆,因為他懼怕心魔的困擾和內(nèi)心難安,于連的背叛,可其內(nèi)心又是怎樣的千回百轉(zhuǎn)和千糾萬纏。愛情是海洋,深沉雋永,愛情是杯水,透明純凈,眾多主人公告訴我們的豈不是安于心,安于愛?以上的青草地,微風(fēng)輕揚,會心笑,無須言表,之于家人、友人、愛人,懂得珍惜與滿足,讓心如沐春風(fēng)。魯克斯說:“我們永遠關(guān)在圈內(nèi),永遠在一個圈內(nèi)打轉(zhuǎn)?!比缛粼谌?nèi)我能心安,絕不會給理智放假。高考語文滿分作文篇5世界上有著太多的不完美,卻并是所有的不完美都是深深的遺憾。有時,恰當(dāng)?shù)膹浹a可以把不完美變成完美。不完美如那顆珍貴的鉆石,它罕見的色澤與質(zhì)地都顯示著它的價值,卻也正是這價值才讓那道細細的裂紋更顯突兀,連專家都大為惋惜,這有多遺憾!但那位精明的商人卻想盡辦法彌補這不完美。如果依照那條裂紋,把鉆石切割成完美的兩部分,則鉆石的價值可以翻倍,省去了一個深深的遺憾,不完美就變成了完美。這便是彌補的力量。彌補可以把丑陋升華成美麗,可以讓遺憾轉(zhuǎn)化為圓滿。而對于那些經(jīng)驗豐富的切割師們,深知自己責(zé)任重大,于是那豐富的經(jīng)驗便成了他們的缺陷,讓他們不敢去接受挑戰(zhàn)。那位智慧的老切割師也深知自己的膽怯,但他的智慧之處就在于懂得如何彌補自己的不足——他用自己豐富的第5頁共9頁經(jīng)驗制訂了一個周密的切割方案,然后讓經(jīng)驗不足卻勇氣十足的徒弟去動刀。勇氣與經(jīng)驗的完美結(jié)合,使本來有瑕疵的鉆石變成了更有價值的兩塊。這是多么巧妙的彌補!用徒弟的勇氣去彌補自己的膽怯,用自己的經(jīng)驗去彌補徒弟的盲目,老切割師最終還是完成了這項艱巨的任務(wù)。這便是彌補的力量。彌補可以最大程度實現(xiàn)各個人的價值,然后把不可能變成可能。但彌補的方式不同,得到的效果卻是迥異??催^有人不小心打破了水缸,卻不舍得扔掉,找人修補好之后,外觀卻是極丑陋。那些修補后的痕跡,如人皮膚上的傷疤。沒有了本來的完美,卻更增添了一分猙獰。這種彌補不是挽救,更像是一種褻瀆。也看過有人收藏一個精美絕倫的鋼制葫蘆,卻于一次意外中打破,上面出現(xiàn)了許多裂紋。不想此人卻是靈心秀手,找人將裂紋焊接好之后,他用了很長時間,將那幾條焊痕一點一點打磨雕琢成了幾條蜿蜒纏繞的龍,使得鋼葫蘆比之先前更多了一種美。這種彌補才是真正的彌補,是對缺憾的升華,賦予它另一種美。我們無時無刻不在感受彌補帶來的美與震撼,白云的飄渺彌補了藍天的憂郁,使天空更顯壯闊;群星的閃爍彌補了黑夜的壓抑,使夜空更顯璨燦;綠樹的蔥郁彌補了高山的深沉,使山峰更顯巍峨;小草的生動彌補了泥土的單調(diào),使大地更顯遼闊……面對不完美,不要先歇斯底里、悲觀絕望,要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞饺浹a它。彌補,可以讓你多一些完美,少一些缺憾。高考語文滿分作文篇6每個人的生命只有一次。每個人都希望生在一個最美好的時代,但現(xiàn)實是,一些人總會感嘆自己生不逢時,如果生逢其時人生又會如何,云云?;畹貌豁?,閑來發(fā)幾聲牢騷,抒發(fā)心中憤懣,也是人之常情。但是,將理想的破滅、人生的失敗,統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)為時代的原因,不去腳踏實地學(xué)習(xí)、工作和生活,卻幻想著有朝一日“時來運轉(zhuǎn)”,不費吹灰之力便重啟夢想、實現(xiàn)抱負,恐怕又是一位不合時宜的“祥林嫂”。時代是舞臺,每個人都是演員。人生的這場戲,離不開時代的舞臺。精彩的舞臺讓人“如魚得水”,破敗的舞臺讓人“束手縛腳”,但演得怎么樣,效第6頁共9頁果好不好,終究還是看演員的“技巧”和本事。大力扶貧攻堅、建立東西部幫扶機制只是外因,內(nèi)因還是扎根黃土地的人們共同奮斗。感嘆“生不逢時”,盼著“生逢其時”,放大了“時”的客觀作用,卻忽視了“人”的主觀能動性。不能說,演出大獲成功了,所有光環(huán)、鮮花、掌聲都獻給演員個人,一旦失敗了,卻要埋怨舞臺不給力,尋思著換個地方更出色。時代是畫卷,每個人都是畫家。時代不是空洞的概念,每一代人都有每一代人的夢想,每一代人也都有每一代人的使命。時代是屬于每個人的時代,我們所處的這個時代,更是全體奮進者的時代。以夢想為馬,以奮斗為筆,以足跡為墨,在時代的恢弘畫卷上,每個人都能勾勒出最美的圖案。一個個圖案匯聚起來,便是這個時代的樣子。多年前,梁漱溟發(fā)出世紀(jì)之問:這個世界還會好嗎?答案其實是肯定的。但是,光靠幻想“時光倒流”,光靠埋怨“生不逢時”,盼望“生逢其時”,絲毫也改變不了時代。實干改變時代、前推時代,唯有起而行之,真抓實干,新時代的畫卷才會“茍日新”“又日新”,才會美輪美奐。坐等“生逢其時”當(dāng)休矣!“一萬年太久,只爭朝夕?!弊詈玫膴^斗是當(dāng)下,最好的時代也是當(dāng)下。高考語文滿分作文篇7當(dāng)秦始皇把徐福和他率領(lǐng)的一幫童男童女送到海邊的時候,他的心里一定充滿著期待,他堅信這個叫徐福的術(shù)士能給自己找來長生不老之藥,從而讓時光在他身上停頓,讓自己再皇帝的位子上千秋萬代地“始皇”下去。他不會想到,若干年后,他的這一貌似莊嚴的舉動成了最大的笑話??梢钥隙ǖ氖牵?dāng)他在六國的土地上縱橫馳騁、攻城略地的時候,耳邊獵獵風(fēng)聲攜裹著得,一定是韶華的快速流逝,每一次戰(zhàn)役之后,他在營帳中對鏡感嘆的,都是白發(fā)的日趨增多,那時,他一定希望時間走得快一點,讓自己一統(tǒng)天下的壯志早日實現(xiàn)。而當(dāng)他雄睨硝煙正在散去的天下時,他的內(nèi)心在滿足第7頁共9頁的同時一定溢滿了悲涼:時光在流逝,海闊的家業(yè)誰可分享?這樣的感慨,在梟雄和英雄面前一樣公平,一樣強烈。東臨碣石以觀滄海的曹操,似乎更愿意把自己的無奈投放到廣闊的宇宙之中,“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”,這已經(jīng)不再是對人生小我的感慨,橫向無邊的宇宙,和縱向無窮的時光,人已經(jīng)渺小到可以忽略的地步。盡管連孔子這樣的大師都在“逝者如斯夫”的時光面前徒喚無奈,但人們從來沒有停止前行的腳步,前行的姿態(tài),本身就是對時光的抗衡,以短暫抗擊永恒,需要的是挾泰山以越北海的勇氣。就是在這樣的悲壯對峙中,人類才創(chuàng)造出一個個奇跡,于是我們看到:時間在流逝,我們在成長。即便霜染白發(fā),哪怕生命消失于無形,我們也會給自己的內(nèi)心交上一份完美的答卷。我曾被那樣一組圖片深深感動:一對貴州偏遠山區(qū)的山民夫妻,在街上買了一個餅子,一掰為二,各自幸福而滿足地吃著,他們的手,飽經(jīng)生活滄桑的手,緊緊牽在一起……那可能是他們第一次吃到的最美味的食物,也可能是他們唯一一次走出大山,更多的時候,他們在大山深處獨對飛鳥,耕種,勞作,喂雞,挑水……他們唯一的慰藉,就是勞作閑暇相視一笑,什么都沒說,卻已經(jīng)把眾生的感悟交流殆盡。時光與他們,是毫無意義的,因為他們的生存已經(jīng)超越了時光的流逝?!叭松鸁o窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水”,在張若虛的惆悵中,我們看到的是綿綿不絕的抗?fàn)幒蛫^然前行的悲愴,無論時間如何流逝,我們要做的只有一件事,讓自己再流逝中不斷成長。高考語文滿分作文篇8古諺有云:“朝霞不出門,晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗,但看云卷云舒,從微末中推測天氣變化,是種享受與樂趣。而回頭開啟電視,世界范圍的天氣預(yù)報映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同,卻無外乎為觀得天氣,殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠”。對于自然,人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗去了解,通達宏觀層面,同時用細膩的心仔細體會和感受身邊的微觀自然之美,方可達成“宏通科學(xué)之通,微感自然之美”的境界,實現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。第8頁共9頁科學(xué)與自然不曾分離,從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達的天氣監(jiān)
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