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本文格式為Word版,下載可任意編輯——頂崗實(shí)習(xí)心得體會的5篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們心中時(shí)常會積累了不少感悟和見解,這個(gè)時(shí)候,就可以把這些感悟都寫下來。那么,畢竟應(yīng)當(dāng)要怎樣去寫感悟呢?下面是我給大家?guī)淼捻攳弻?shí)習(xí)心得體會實(shí)用的5篇,以供大家參考!
頂崗實(shí)習(xí)心得體會實(shí)用的篇1
光陰似箭日月如梭,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲,在這三個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的角色,也扮演了班主任的角色。從實(shí)習(xí)第一天認(rèn)識學(xué)生與老師到實(shí)習(xí)最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名教師,特別是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次上課
第一次上課的經(jīng)歷相信對每一個(gè)實(shí)習(xí)老師來說都意義非凡,由于這是我們第一次踏上講臺,面對學(xué)生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說,第一次上課的經(jīng)歷更是難忘。來到實(shí)習(xí)學(xué)校聽了一周的課后,指導(dǎo)老師就讓我正式上課。我興奮不已同時(shí)也很緊張,由于想給老師和學(xué)生留下一個(gè)好的印象,所以我挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備著其次天的課??墒瞧浯翁焐险n時(shí),由于太過于緊張,導(dǎo)致思路有點(diǎn)亂,再加上我本身聲音有點(diǎn)小,導(dǎo)致后面的學(xué)生聽不見我說話。但是學(xué)生和指導(dǎo)老師都沒有嘲諷我或是批評我,反而一直在激勵(lì)我,學(xué)生也積極協(xié)同我,課后老師還給我出了好多點(diǎn)子。上完第一節(jié)課,走在校園的路上,竟然有學(xué)生向我問好,此時(shí)心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中,我越來越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì)。
第一次犯錯(cuò)誤
作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識。這一點(diǎn)我是深有體會的,由于第一次講錯(cuò)知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得那是在講軸對稱圖形和軸對稱的聯(lián)系和區(qū)別時(shí),由于準(zhǔn)備不充分,對教學(xué)內(nèi)容不熟悉,結(jié)果越講越亂,學(xué)生都聽不懂,最終沒有方法我就不講了,直接跳過。由于我的疏忽,導(dǎo)致全班36名學(xué)生不了解軸對稱圖形和軸對稱的聯(lián)系和區(qū)別,后面做題和測驗(yàn)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò),那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的??梢哉f直到自己真正值上了老師,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對已有知識把握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實(shí)的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
第一次體會當(dāng)老師的開心
一名優(yōu)秀的教師除了要有猛烈的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對于學(xué)生來說,老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動課堂氣氛,使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生
興趣就顯得尤為重要。記得有一次上習(xí)題課,由于是下午第一節(jié)課,學(xué)生剛剛睡醒,又是數(shù)學(xué)課,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無力。這時(shí)我就出了一道搶答題,讓四個(gè)組搶答,看哪個(gè)組最厲害,問他們敢不敢挑戰(zhàn)自己?沒想到學(xué)生們一下子來了精神兒,個(gè)個(gè)都起來搶答,不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識,還調(diào)動了課堂氣氛。一堂課下來,覺得自己好有成就感,第一次體會到了作為一名老師的滿足與開心。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,譬如游戲,比賽,激勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會到老師的滿足與驕傲。
第一次當(dāng)班主任
以前總覺得班主任和科任老師的工作沒有什么區(qū)別,真正值了班主任之后,才發(fā)現(xiàn)班主任工作很繁瑣,需要很大的耐心和毅力。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)視,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,午休管理,眼保健操,自習(xí)課等等,每樣事物都負(fù)責(zé)畢竟,細(xì)致監(jiān)視。當(dāng)然,在監(jiān)視他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的特性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。
我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任,應(yīng)當(dāng)時(shí)刻用“愛〞去開啟學(xué)生的心靈,好多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,一次課余懇切的交談,有時(shí)甚至是一個(gè)眼神,一句激勵(lì)的話,都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報(bào)。但我們細(xì)想一下,這樣的學(xué)生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀(jì)律的約束,這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)班級,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,教訓(xùn)也是教育的一種手段。當(dāng)然,教訓(xùn)要特別慎重,我認(rèn)為當(dāng)我們教訓(xùn)學(xué)生時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面:①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯(cuò)的就是錯(cuò)的,不要一錯(cuò)百錯(cuò),全盤否定;②教訓(xùn)的目的是警示學(xué)生什么不可以做,做了會有什么后果,不是為教訓(xùn)而教訓(xùn)學(xué)生,而是為教育學(xué)生而教訓(xùn)學(xué)生,換句話說,教訓(xùn)是手段,教育才是目的。
第一次流淚
隨著與學(xué)生的不斷接觸,我越來更加現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比,他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)良善和不怕吃苦的品質(zhì)。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,雖然沒有生長在沃土,但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉(zhuǎn)瞬間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說再見。記得最終一天,所有的學(xué)生都是含著淚上完了最終一節(jié)課,包括我自己。當(dāng)學(xué)生們哭著問
我什么時(shí)候再回來,我強(qiáng)打著笑容說畢業(yè)后,有機(jī)遇我會再回來。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會實(shí)用的篇2
這次的實(shí)習(xí)持續(xù)時(shí)間不長,只有短短的一個(gè)月。但是在這一個(gè)月里我受益匪淺。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我很明了的知道了幼兒園的活動安排,能夠獨(dú)立的帶班。跟著兩位帶班老師學(xué)會了好多在實(shí)踐中很有用的東西,有大量十分好而在課堂上我又沒有學(xué)到的技巧。像鄒婕老師在課堂上常會用的一些十分具有藝術(shù)性和指示性的語言“誰的小眼睛里沒有老師啊?〞,“我的眼睛在看誰?〞等。幼兒園的消極的等待現(xiàn)象是對比常見的,而我們班老師的一些策略十分好如:帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲、朗讀一些幼兒已熟悉的兒歌,童謠及繞口令、出示一些新聞實(shí)事及圖片供孩子探討等。還有一點(diǎn)鄒婕老師做得很好就是在每次的聽讀訓(xùn)練之前老師要求每組小朋友按老師要求的規(guī)矩進(jìn)行傳書,當(dāng)小朋友做得不好的時(shí)候(沒有按老師的要求傳、大聲說話以及亂傳的)老師要求一組的小朋友都重新將書收回來重傳,這一舉動不僅培養(yǎng)了孩子們的合作意識也培養(yǎng)了他們的規(guī)矩意識。每次終止的時(shí)候教師都會給孩子們玩一些與聽讀內(nèi)容有關(guān)的小游戲,這樣不光提起了孩子的興趣點(diǎn)也讓孩子從記憶中提取出剛剛的聽讀訓(xùn)練達(dá)到加強(qiáng)的效果。這次的實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到了幼兒工作的艱辛性和繁雜性。從事幼兒工作的教師必需要具備的素質(zhì)有:耐心、細(xì)心、愛心及創(chuàng)造性思維。只有做到這些才能成為一個(gè)好的幼兒教師。班上的兩教一保都對孩子表現(xiàn)出很大的愛心和耐心,盡管孩子有好多東西不懂但是孩子有自己的辨別能力。當(dāng)他感覺到教師的關(guān)注和愛的時(shí)候,他會懂的去協(xié)同教師的工作。孩子熱衷于模仿他愛好的教師,教師自身的儀表言語都能給孩子以莫大的影響。當(dāng)我更明了的認(rèn)識到這些的時(shí)候,實(shí)踐要求我去做更多適應(yīng)實(shí)踐的改變。
在幼兒園里我很引以為驕傲的是我參與了幼兒園的墻面設(shè)計(jì)。平日總是作為一個(gè)環(huán)境的參觀者,而這一次自己參與了幼兒園墻面的設(shè)計(jì),而且在師幼的共同努力下我們將我們的主題墻布置的十分美麗而有新意。每一個(gè)步驟都精心設(shè)計(jì),這一點(diǎn)讓我很深刻的感受到幼兒教師思維的活躍性和縝密性。
我深刻認(rèn)識到的另一個(gè)問題就是幼兒園與家長的聯(lián)系以及做好家長工作的重要性。家園是不可分割的一個(gè)整體,只有做好了家長工作才能做到家園一致以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。像師大附幼的教育理念“含笑迎家長,溫馨待寶寶〞一樣。幼兒教育的工作任重而道遠(yuǎn)。此次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,我自身還有好多不足,必需要加強(qiáng)技能技巧的練習(xí)我才能做得更好。這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的不足,為我指明我要加強(qiáng)的方面,同時(shí)實(shí)習(xí)讓我對未來的工作更有信心和激情。感謝實(shí)習(xí)帶給我的所有機(jī)遇。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會實(shí)用的篇3
臨行將至,即將踏上實(shí)習(xí)之路的我們,無一不忐忑擔(dān)心,未知的環(huán)境,未知的突發(fā)狀況,都讓我們惶恐和驚訝不已。
臨行前一天的準(zhǔn)備工作分外慌亂。由于對對口學(xué)校的不了解,為了預(yù)防萬一,我們?nèi)コ邪研欣顪?zhǔn)備的的“很充分〞。當(dāng)時(shí)心里的擔(dān)心,至今記憶猶新。對新事物的希奇和對教學(xué)任務(wù)的完成成果的憧憬,以及學(xué)生能否很好的協(xié)同我的教學(xué)工作等問題充塞著我們的內(nèi)心。
窗外細(xì)雨纏綿,窗內(nèi)的我們繁忙的整理自己的東西。貌似細(xì)雨留戀,微風(fēng)不舍。我們踏上了未知的旅途奔向那世上最神圣的職位——人民教師。
令人喜出望外的是我們的__中學(xué)是一個(gè)十分棒的學(xué)校。不僅校長和老師的對我們關(guān)心備至,其校園環(huán)境及硬件、軟件都是屈指可數(shù)的。我們__中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模相對也是很大的,采用與X中同步的教學(xué)模式,至少在X是占有很大優(yōu)勢的。跟我在一起實(shí)習(xí)的五個(gè)青春活力,可愛端莊的小伙伴,對此我感到十分慶幸和榮幸。
幾天以來,我們進(jìn)行了對學(xué)校的適應(yīng)和聽課,感想頗深。不同于視頻、書本或從老師口中的課堂。我們身處真正的課堂,站在老師的立場,去體會課堂。
第一天聽的是__老師和__老師的數(shù)學(xué)課。他們講的真的十分棒,內(nèi)容條理清楚有理有據(jù),語言生動活潑深入人心,課堂氣氛活躍又不失分寸,還安排了小組學(xué)習(xí),這樣不僅調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還培養(yǎng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。其次天聽的是我的專業(yè)課,由__X和__老師講授的英語課。英語教學(xué)內(nèi)容特別,方式也要獨(dú)特,老師的講授風(fēng)格也決定了各班的風(fēng)格,兩位老師一嚴(yán)一慈,但都能夠很好的挖掘并利用學(xué)生的興趣,讓學(xué)生更多甚至全部參與課堂。英語是一門互動性很強(qiáng)的課程,兩位老師教學(xué)活動十分安排合理。這幾位老師都是育新班最優(yōu)秀的老師,我們深感榮幸,同時(shí)受益匪淺,收獲頗多。我的初期心得是講課內(nèi)容要復(fù)習(xí)到位,由淺入深,嫻熟的引入新課,多舉一些生動的例子,黑板利用要有節(jié)有制,一定要做好總結(jié),更要重視家庭作業(yè)的布置??赡苓€有好多不足,但我有信心去進(jìn)步去更新。
今日的實(shí)習(xí)奠定我們的將來就業(yè)之路的基石。我確定這半學(xué)期教育頂崗實(shí)習(xí)定是我最美好最寶貴的回憶。我也將全力以赴,迎接挑戰(zhàn),將自己最好的狀態(tài)和心力投入到教育事業(yè)中去。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會實(shí)用的篇4
時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在繁忙的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在樂民中學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月將會成為我人生中最有收獲的歲月。
在樂民中學(xué)實(shí)習(xí)兩月期間,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排,指導(dǎo)老師的耐心教化,其他老師們班幫助,這是我的實(shí)習(xí)順利的完成。在這次實(shí)習(xí)中,我對自己有了更進(jìn)一步的了解,我的思想也進(jìn)一步得到了提高,處事的能力更上了一層樓,學(xué)習(xí)的能力也提高了。此次實(shí)習(xí)對于我今后的人生有很大的影響,由于我開始逐漸的培養(yǎng)自己的為人處事的方法。我今后的發(fā)展很大程度都會受益于此。我想到的好多東西,悟出了一些道理。
剛開始時(shí),我不了解狀況我高估了學(xué)生的自覺性,高估的他們的英語水平,也高估了自己的教學(xué)水平以至于剛剛和接觸他們的時(shí)候就感到有點(diǎn)小問題,自己準(zhǔn)備的不夠充分。在教學(xué)上我很里地去上好每一堂課,雖然很少學(xué)生聽課,但是我還是盡量讓每個(gè)人都學(xué)到一些東西。為了上好一堂課,我都對學(xué)生和知識點(diǎn)做一個(gè)分析,會把課本、教參和練習(xí)本翻了又翻,認(rèn)真的寫好教案并且記住上課的步驟,因此我在上課的時(shí)候基本上能脫離課本。當(dāng)課上得好的時(shí)候,心里就會很滿足;假如上的沒有自己想的那么好,會讓自己憂傷的同時(shí)也促使自己去反思與改進(jìn)。我在課堂中嘗試著去創(chuàng)造一種對比輕松愉悅的氣氛,讓學(xué)生們在這種氣氛下通過有意識記和無意識記提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此我每堂課都會和學(xué)生有好多互動,在講知識點(diǎn)時(shí)穿插一些幽默笑話,吸引他們的注意力。事實(shí)證明這種方法確實(shí)可以讓學(xué)生更加樂意接受。在班主任工作中,我主要是跟著原班主任學(xué)習(xí),同時(shí)這也讓我有更多時(shí)間與機(jī)遇去和學(xué)生們接觸,增加我們師生間的相互了解,使得我在教學(xué)上更加了解我教學(xué)的對象,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。實(shí)習(xí)期間,我聽了好多老師的課,讓我領(lǐng)會到不同老師教學(xué)方法及風(fēng)格,讓我受益匪淺。總之我對中學(xué)教學(xué)和中學(xué)學(xué)生有了一個(gè)更好的了解,讓我知道作為一個(gè)老師所要必備的東西;我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作上鎖存在的不足。
這兩個(gè)月所做的事情充實(shí)了我們的生活,豐富了我的閱歷,增長了我的見識。也叫我懂得了要有一種不怕苦,不怕累,不拋棄,不放棄的精神。經(jīng)過總結(jié)我發(fā)覺做事就要有不服輸、不怕丟臉的態(tài)度。有了這個(gè)認(rèn)識我就沒什么好畏懼的了。我反省本人,努力的充實(shí)本人。在進(jìn)修和任務(wù)中總結(jié)經(jīng)歷,在這段實(shí)習(xí)生活中我根本順應(yīng)了學(xué)校里的生活,順應(yīng)了教師這個(gè)職業(yè),更理解了教師的職責(zé)與義務(wù),看到先生的進(jìn)步教師付出的一切都覺得是值得的。所以即便有再艱苦的成績我都不會畏懼,我有百折不撓和勇于反省的性格,還有什么好畏懼的呢?
在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。實(shí)習(xí)是一個(gè)大舞臺,只要你敢于在上面盡情地展示自己,那么這個(gè)舞臺就是專為你而準(zhǔn)備的,我在這里收獲了教學(xué)技能,收獲了交際方法,收獲了友情。不管將來怎樣,我將會永久記得我在這兩個(gè)月里所得到的經(jīng)歷,它們將會使我一生受用。關(guān)于將來,我愈加熱愛教師這個(gè)事業(yè)了,我將會在以后的進(jìn)修中愈加努力,將本人武裝成一個(gè)合格的群眾教師。并在將來本人的職業(yè)上盡職的任務(wù),不斷保持著進(jìn)修的態(tài)度,努力的進(jìn)修、任務(wù)。大膽頑強(qiáng)的面對將來。
頂崗實(shí)習(xí)心得體會實(shí)用的篇5
在中國香港規(guī)范微型電機(jī)廠見習(xí)接近三個(gè)月了,每日的日常生活很普普通通也十分簡單,生產(chǎn)車間、餐廳、寢室三點(diǎn)一線。見到職工們?yōu)榱烁玫剡@一份工作中,每日都是在勤奮,終于感受到了社會發(fā)展是很實(shí)際的,優(yōu)勝劣汰,并且它們的工作責(zé)任心:對作業(yè)的認(rèn)真細(xì)致、對作業(yè)的求益求精良是大家每一個(gè)見習(xí)生都需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。
我工作是做電機(jī)換向器,程序流程十分簡單:三個(gè)金屬片、一個(gè)膠芯、一個(gè)密封圈,用沖壓機(jī)床一壓一個(gè)很好的電機(jī)換向器就創(chuàng)立了??墒窃谶@個(gè)環(huán)節(jié)中,你的技巧是危害你生產(chǎn)量的壓根,心態(tài)則是決策了一切。剛到的狀況下,過多的不習(xí)慣,太多的埋怨,最開始的940到3700,而這也僅僅規(guī)范生產(chǎn)量的80%。為何他人可以保證規(guī)范生產(chǎn)量,而自已卻一直在80%中間彷徨呢?想了好長時(shí)間,覺察自己的心理狀態(tài)也沒有放正,他人是為了更好地生
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