綠山墻的安妮讀后感二年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——綠山墻的安妮讀后感二年級《綠山墻的安妮》是一部成長小說，從主人公安妮的成長經歷中可以窺知超越所處時代的生態(tài)女性主義意識。下面是我為大家收集的綠山墻的安妮讀后感二年級例文，希望你喜歡。

綠山墻的安妮讀后感二年級1

一對上了年紀，家住埃文小鎮(zhèn)綠山墻的孤身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著從孤兒院里領養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現那里只有一個一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。十分內向的馬修，一見到安妮喜歡上了這個活潑可愛的小女孩。面對新的家人、新的朋友和新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來了巨大的變化。不久，安妮結識了同班同學戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠的好朋友。安妮請戴安娜來家里吃茶點，結果將家里的葡萄酒當成了草莓酒，給對方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜媽媽十分生氣，阻止她們繼續(xù)交往。再一次偶然的機遇下，安妮照料好了戴安娜生病的妹妹明妮，心懷感謝的戴安娜媽媽，因此同意了，兩個好朋友可以繼續(xù)交往。轉瞬四年過去了，安妮在闖禍和空想中長成了一個美麗的女孩子。她以優(yōu)異成績考上了，女王學院，從女王學院畢業(yè)，這樣安妮留在當地做老師了。

從這個故事里面我知道了做人一定要樂觀、頑強以及對生活的熱愛。不要由于自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。

綠山墻的安妮讀后感二年級2

這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。

綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領養(yǎng)一個男孩兒。幫著做田里的農活，結果孤兒院送來了一個愛空想喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清爽的風吹進必塞的農舍鄉(xiāng)村。此后這個故事便開始了。

馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡冷靜的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們計劃從孤兒院收養(yǎng)一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱心滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷好想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩擾，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關愛下，小安妮逐漸變成了綠山墻里開心成長的主人。

讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優(yōu)秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養(yǎng)。豐富情感極為重要的途徑，這已經成為好多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。

綠山墻的安妮讀后感二年級3

我一直都很喜歡閱讀書籍，其中《綠山墻的安妮》這一本書使我明白了我們是身在福中不知福，卻還不停的向父母索取物品。書里的小主人公安妮，她一生下來不久母親就過世了，她還沒有親口叫一聲母親，父親不久也過世了。最先，托馬斯太太收養(yǎng)了安妮，后來，托馬斯先生發(fā)生了意外，被火車扎死了，托馬斯太太的母親來了，唯獨不要安妮。后來，住在上游的哈蒙德太太樂意收養(yǎng)妮。安妮自己要照料八個孩子，都快堅持不住了，最終還是去了孤兒院生活，在里面生活了幾個月。安妮付出的努力終究有了收獲，馬修卡斯玻特和他的妹妹收養(yǎng)了她。這個故事我最喜歡的是安妮救戴安娜的妹妹那一章，小米妮得了重病，假如不及時搶救她就會死去，安妮在吵鬧中冷靜的找出藥幫助戴安娜妹妹，最終大夫趕到后，都表揚了安妮，幸好她爭取了時間，并得到了大家的稱贊。

假如我是安妮，我早就被困難壓倒了，而安妮卻與我們與眾不同，能找到自己的幸福，能大膽地生活。

我覺得，安妮的勇氣值得我們學習。正是她那顆頑強的心觸動了我幼小的心靈。

綠山墻的安妮讀后感二年級4

前段時間，我看了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個深刻的印象。

披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來是不會與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，由于年事已高的他們本想領一個男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮，但就是由于她，為這個綠山墻吹進了一股清爽的風，給這個孤單的農家增加了生活中的種種樂趣。她靠著自己堅持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)?女王學院?，可是為了照料她的養(yǎng)母?失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學夢。

我從安妮的身上讀出了大量讓學習的地方：有自尊心，有責任感，不懈努力的勤奮，特別是她那樂觀向上面對現實生活的精神，讓我感慨不已。可是在現實生活中有大量人都是悲觀的，譬如說碰見了一些困難、一些挫折，先是自己重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過，假如我們每次都這樣，那么我們就會失去對自己的信心，甚至有人還會慨嘆命運?為什么我這道題不會?

責任，對每一個人來說都是一項不可推卸的義務，安妮是一個說到做到的人。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，沒想到安妮竟然放棄了，由于她要負起照料為自己付出大量心血而如今影只形單的瑪麗拉的責任。

讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個世界將會四處充滿愛心、充滿歡樂、充滿鳥語花香。

綠山墻的安妮讀后感二年級5

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，發(fā)憤自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的模范。

的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是大膽面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了大量朋友。我平日對比膽小，不大敢和別人溝通，不擅長表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必需堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終究成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨意便成功，不經過艱難的努力，就不能達到成功的對岸。

從現在開始，我要像安妮學習，努力戰(zhàn)勝愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，由于一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。

綠山墻的安妮讀后感二年級6

不久前，我閱讀了露西·莫德·蒙哥馬利寫的著作——《綠山墻的安妮》。文章主要寫了安妮被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，之后過上的新生活，在生活中歷經酸甜苦辣，最終考上了大學的`故事。文章中安妮嘮嘮叨叨的性格讓人難以忘掉。安妮雖然是個孤兒，但她良善、喜歡想象，勤奮，憧憬美好和浪漫。她從原先的不受歡迎，到交上大量朋友和被接納。

在這本書中，有一個片斷讓我印象深刻:安妮對知識和學習都有一種狂熱的勁頭，為了考試成績不落后于竟爭對手基于伯特·布萊爾，即使對簡·安德魯借給她的書十分感興趣，仍克制著自已，背對著書柜，埋頭苦學，當作這本書不存在，甚至要馬修把它鎖在柜子里，等到學習完成才可以看，她這種積極向上、拼搏奮斗的精神值得我們學習。

與安妮比起來，我真感到羞愧，由于生活中的我并不勤奮，一遇到困難就退縮，甚至有些懶惰，做事也總拖拖拉拉，是我最大的缺點，從現在開始，我要戰(zhàn)勝這些壞習慣，去學習安妮的勤奮。

而安妮的無私和頑強更讓我感動，長大后的安妮，靠著自己的聰明、勤奮和努力考上了大學，就