下課打鬧檢討書

—下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書同學課間打鬧是很危險的行為，被發(fā)現后需寫檢討書。以下是下課打鬧檢討書，供您參考。下課打鬧檢討書1尊敬的老師：您好！在這樣一個學業(yè)緊急的時辰，我卻要占用大家的珍貴時間，來對自己在課間吵鬧的行為進行檢討，實在是感到愧疚！眾所周知，在昨天的課間休息時間，我將同桌推翻在地并與之發(fā)生爭吵，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。原來同桌之間應當和諧相處，而且我們都是高中生，思想更應當成熟起來，大家應當懂得互相寬容，理解，不能率性而為，自作主見。其實我倆原來只是一個很好處理的口角爭吵，但是卻由于雙方都不夠理智，我們都不愿示弱，結果鬧得雙方如此不快樂，確實得不償失，而且從事情的全局來看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應當對這件事情負主要責任。原來顯現問題應當先向老師尋求愛護和調解，但是我當時實在是生氣難平。最終沒有考慮事情的結果，和同學在課間進行吵鬧，甚至最終相互廝打起來。所幸同學的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見識，因此才沒有釀成慘劇，否則的話后果是不可思議的，至少那將會是演化成兩敗俱傷的局面！好了，說了這么多，言歸正傳，由于是我先出手打人，所以如今說什么都于事無補了，既然人已經被我打過了，我如今除了賠禮以外還是應當賠禮，所以，今天我本著公正公正的原則，中肯地向同學進行賠禮，這也是我一時沖動釀成惡果所應當受到的懲處。檢討人：XXX20XX年X月X日下課打鬧檢討書2尊敬的老師：如今我深深地明白錯了，檢討我的錯誤，我學習成果差、課間打鬧的行為：第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今天起，我必需從以往錯誤當中充足吸取經驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充足謹慎的'看法面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。第二，針對我學習成果差的問題。正所謂“學習要搞好，必需度煎熬”!從今天開頭，我要對徹底端正學習看法，摒棄從前慵懶作風，努力努力勤奮讀書。學習之余要充足利用時間來熟識、積累學習方法，培育自己的學習力量。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力防止今后學習失誤情況的發(fā)生。第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深入反思與總結。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結學習。最終，我必將深入吸取教訓，培育自身對學習的危機感、警惕感。我肯定做深入的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期望與關懷。此次檢討