2021-2022學(xué)年湖南省長沙市明德旗艦達標名校中考化學(xué)模擬試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣味 B．測溶液的pHC．稀釋濃硫酸 D．熄滅酒精燈2．在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預(yù)期目的是（

）A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸3．下列食品中富含維生素的是A．宜春皮蛋.B．瑞昌山藥C．南昌炒粉D．九江茶餅4．根據(jù)各大市場調(diào)查：嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列反應(yīng)而制得的。下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是A．丙烯酸是有機高分子化合物B．丙烯酸由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成C．丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72D．其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16.7%5．下列實驗操作訓(xùn)練中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是A．試管破裂 B．火柴燃燒 C．燈泡發(fā)光 D．打磨銅絲6．化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵，同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列如圖所示的實驗操作正確的是()A．過濾B．測定空氣中氧氣含量C．測定溶液的pHD．稀釋濃硫酸7．飛艇內(nèi)可填充的氣體是（）A．氦氣 B．氧氣 C．空氣 D．氮氣8．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．雪糕融化 B．海水蒸發(fā) C．鉛筆折斷 D．蠟燭燃燒9．我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展?？臻g站里涉及反應(yīng)：H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有增減C．反應(yīng)前后元素種類不變 D．反應(yīng)前后原子質(zhì)量沒有改變10．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光11．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)過程中先冒氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀B．滴至bg時，溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C．滴至cg時，溶液恰好完全反應(yīng)D．滴至dg時，溶液pH>712．下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是A．Na+、Mg2+、CO32- B．H+、Cu2+、NO3-C．NH4+、Fe3+、SO42- D．K+、Ba2+、Cl-二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。（1）圖甲是水的微觀示意圖。①冰水混合體屬純凈物，這是因為冰和水都是由_________構(gòu)成的；②水變?yōu)楸瑳]有發(fā)生改變的有下列中的________。A分子體積B分子質(zhì)量C分子之間的間隔③宏觀上，水是由______________組成的。（2）圖乙是NaC1和AgNO3在水溶液中反應(yīng)的示意圖（水分子未畫出）。①NaC1和AgNO3能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其實質(zhì)是Ag+和__________結(jié)合形成了沉淀。②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是__________重新組合，有沉淀或氣體或水生成。14．研究“水”可從多角度展開,請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題:（1）愛護水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。（2）生活中可用_______檢驗飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實驗中，發(fā)生分解的微粒名稱是_________。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。15．化學(xué)與生成、生活有著密切的聯(lián)系，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）運動員劇烈運動后感到肌肉酸痛，放松一段時間后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)：，則R的化學(xué)式為_____，乳酸（C3H6O3）屬于_____（填“無機物”或“有機物”）。（2）新能源“共享汽車”已走進城市，環(huán)保，節(jié)能，大大方便了市民的出行。氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是_____。（3）學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉，從營養(yǎng)均衡角度請你為小明較合理的安排午餐食譜_____。（4）2018年“3﹒15”晚會對日常生活中的一些謠言進行了破解。專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。①根據(jù)面粉能燃燒的事實，推知面粉具有_____；②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____（寫一條即可）。16．化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊含著許多化學(xué)知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質(zhì)。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．利用分類、類比推理的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，會獲得許多化學(xué)知識。下圖實驗或?qū)嶒灤娣诺乃幤罚篈鐵生銹實驗B通入CO2C測定空氣中O2體積分數(shù)D堿的化學(xué)性質(zhì)(1)其中發(fā)生氧化反應(yīng)的一組是______(填字母)，在這一組實驗中，根據(jù)反應(yīng)的速率又將氧化反應(yīng)分為______________。一些非金屬氧化物與水反應(yīng)，生成對應(yīng)的酸。如實驗B：CO2+H2O===H2CO3，所以SO2對應(yīng)的酸是H2SO3，硫元素化合價不變；這里的對應(yīng)是指某元素的化合價不變。而N2O5對應(yīng)的酸是_______。由此，在實驗C中，磷燃燒后，冷卻到室溫，打開止水夾后，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。18．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取氣體的一般方法和思路，請根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。實驗室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因為氧氣具有____的性質(zhì)，在實驗過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認為乙同學(xué)的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為____。利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有一塊表面已氧化的鋁片，向其中加入足量稀鹽酸（鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣），反應(yīng)過程如圖所示。（1）計算鋁片中鋁的質(zhì)量_____。（2）反應(yīng)后測得溶液中有53.4g氯化鋁，計算原混合物的質(zhì)量_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。故選A。2、B【解析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B。考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；金屬的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別3、B【解析】

A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，選項錯誤；B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素，選項正確；C.南昌炒粉主要成分是淀粉，提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤；D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類，選項錯誤。故選B。4、C【解析】

A.丙烯酸是除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物，屬于有機物，但不是高分子化合物，選項錯誤；B.化學(xué)式中，元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子、2個氧原子構(gòu)成，選項錯誤；C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為3×12+4+2×16=72，選項正確；D.其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，選項錯誤。故選C。5、B【解析】

A.試管破裂，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.火柴燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C.燈泡發(fā)光，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.打磨銅絲，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。6、D【解析】

A、圖中沒有玻璃棒引流，漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁，故實驗操作錯誤；B、木炭和氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳氣體，生成了新的氣體，故實驗操作錯誤；C、pH試紙直接浸入待測液，這樣會污染溶液，故實驗操作錯誤；D、在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故實驗操作正確。故選：D?！军c睛】掌握過濾的正確方法、空氣中氧氣體積的測定、溶液pH測定的正確方法、稀釋濃硫酸的正確方法，了解各操作的注意事項是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

考慮充入飛艇內(nèi)的氣體要綜合考慮兩方面的因素：該氣體的密度要比空氣小很多這樣才能獲得足夠大的浮力；充入的氣體要不易燃，以防發(fā)生爆炸的危險?！驹斀狻緼、氦氣是一種稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，密度比空氣小很多，可充入飛艇內(nèi)，符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，且具有助燃性，不可用，不符合題意；C、如果充入空氣不能給飛艇提供足夠的浮力，不符合題意；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，但其密度只比空氣略小，不能提供足夠的浮力，不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、雪糕融化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、海水蒸發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、鉛筆折斷過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化。

故選：D?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。9、B【解析】

A.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的生成物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，選項正確；B.由圖中信息可知，每一個二氧化碳分子和四個氫分子反應(yīng)生成兩個水分子和一個甲烷分子，反應(yīng)后分子數(shù)目減少，選項錯誤；C.元素是同一類原子的總稱，反應(yīng)前后元素種類不變，選項正確；D.反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的質(zhì)量也沒有改變，選項正確。故選B。10、A【解析】

A、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積五分之一的結(jié)論，故說法不正確．B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，故說法正確．C、工業(yè)上，氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料，故說法正確．D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故說法正確．故選A．11、B【解析】

A、向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故正確；B、滴至bg時，溶液中不含HCl，含有反應(yīng)生成的NaCl和沒有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì)，該選項說法不正確；C.滴至cg時，沉淀質(zhì)量不再增加，說明此時溶液恰好完全反應(yīng)，故正確；D、滴至dg時，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項說法正確。

故選：B。12、D【解析】

pH=10的溶液中大量共存氫氧根離子，離子結(jié)合生成生成沉淀、氣體、水時不共存；A鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀；B氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀；C銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成水和氨氣；DK+、Ba2+、Cl-和氫離子間不會生成沉淀、氣體、水，能共存；故選D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水分子AB氫元素和氧元素Cl-離子之間的【解析】

（1）①冰水混合體屬于純凈物這是因為冰和水都是由水分子構(gòu)成的；

②水變?yōu)楸?，原理是水分子間的間隔不斷減小，水分子沒有分解，不產(chǎn)生新的分子；分子的質(zhì)量和體積都不變；故選：AB；③宏觀上，水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）①通過分析微觀圖可知，該反應(yīng)的實質(zhì)是氯離子和銀離子結(jié)合生成氯化銀沉淀；

②酸、堿、鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是離子之間的重新組合，有沉淀或氣體或水生成。14、節(jié)藥用水肥皂水水分子【解析】

（1）愛護水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實驗中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個氫原子結(jié)合成1個氫分子，2個氧原子結(jié)合成1個氧分子，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應(yīng)后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：15、H2O有機對環(huán)境無污染①③④或①②⑤（合理答案也可）可燃性通風(fēng)、嚴禁煙火（合理答案也可）【解析】

（1）由方程式：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3R中含有6個氫原子、3個氧原子，則R的化學(xué)式為，乳酸（C3H6O3）含有碳元素，屬于有機物。（2）從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是對環(huán)境無污染。（3）從營養(yǎng)均衡角度，食譜應(yīng)包含糖類、蛋白質(zhì)和維生素等，較合理的安排午餐食譜為：①③④或①②⑤（合理答案也可）。（4）①根據(jù)面粉能燃燒的事實，推知面粉具有可燃性；②面粉可燃燒，面粉廠應(yīng)采取的安全措施是通風(fēng)、嚴禁煙火（合理答案也可）。16、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質(zhì)都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、AC劇烈的氧化(反應(yīng))緩慢的氧化(反應(yīng))HNO3P2O5+3H2O==2H3PO4【解析】

鐵生銹生成氧化鐵，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，五氧化二磷和大會反應(yīng)生成磷酸?！驹斀狻?1)鐵生銹生成氧化鐵，磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故發(fā)生氧化反應(yīng)的一組是AC，在這一組實驗中，根據(jù)反應(yīng)的速率又將氧化反應(yīng)分為劇烈的氧化(反應(yīng))和緩慢的氧化(反應(yīng))。(2)一些非金屬氧化物與水反應(yīng)，生成對應(yīng)的酸。如實驗B：，所以對應(yīng)的酸是，硫元素化合價不變；這里的對應(yīng)是指某元素的化合價不變。而對應(yīng)