2025年浙教版九年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年間，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看，遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。由于它的修建，成都平原成為富饒的“天府之國”。“天府”的由來直接得益于（）A.都江堰的修建B.商鞅變法的實(shí)行C.兵馬俑的修建D.牛耕的推廣2、下列關(guān)于曹操的表述，不正確的是（）A.“挾天子以令諸侯”，取得政治優(yōu)勢B.大敗袁紹，統(tǒng)一北方C.與劉備、孫權(quán)在赤壁展開大戰(zhàn)D.廢掉漢獻(xiàn)帝，建立魏國3、20世紀(jì)50年代，我國在許多領(lǐng)域都發(fā)生了巨大變化?對此總結(jié)不正確的是（）A.工業(yè)方面：一五計(jì)劃超額完成，我國開始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)B.政治方面：三大改造的完成，我國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段C.農(nóng)業(yè)方面：經(jīng)歷了三次大的變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展D.外交方面：中美建交，中美關(guān)系開始走向正常化4、美國歷史學(xué)家斯塔夫里?阿諾斯在《全球通史》中寫道：“他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性?！薄斑@一制度”指的是（）A.隋唐的科舉制B.明朝的八股取士C.明朝的廠衛(wèi)制度D.清朝的“文字獄”5、名言警句是人們在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)，是歷史文化精華的積淀，對后人有啟發(fā)、鼓勵(lì)和警戒作用．如圖名言的作者是（）A.莎士比亞B.貝多芬C.凡?高D.托爾斯泰6、近代西歐的繪畫作品擺脫了神學(xué)的禁錮，對人和人性作了生動(dòng)而細(xì)致的描繪，表達(dá)了作者對生活的追求和新的審美情趣。下列作品，將形式美和意境美的自然結(jié)合推到了難以企及的高度的是A.《蒙娜麗莎》B.《最后的晚餐》C.《向日葵》D.《格爾尼卡》7、【題文】《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》是英、美、法三國資產(chǎn)階級革命中頒布的重要法律文件。其中《人權(quán)宣言》與其他兩部文件相比，最突出特點(diǎn)是：A.在法律上限制了君主的權(quán)利B.宣布脫離殖民統(tǒng)治而獲得獨(dú)立C.強(qiáng)調(diào)了人生而平等和自由的權(quán)利D.提出私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯的原則8、中共八大為我國全面進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和黨的建設(shè)指明方向，“八大”作出正確決策的是（）A.對國內(nèi)主要矛盾的分析B.全國人民建設(shè)社會(huì)主義的熱情很高C.全國土地改革的完成D.社會(huì)主義建設(shè)總路線的制訂9、毛澤東開創(chuàng)的“農(nóng)村包圍城市”革命道路與鄧小平開創(chuàng)的“建設(shè)有中國特色社會(huì)主義”道路，兩者最根本的共同點(diǎn)是（）A.堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路B.相信群眾，堅(jiān)持走群眾路線C.借簽蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn)D.實(shí)事求是，從中國國情出發(fā)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、冼星海的《義勇軍進(jìn)行曲》鏗鏘有力；被視為中華民族解放運(yùn)動(dòng)的音樂史詩。

錯(cuò)誤：____改正：____。11、杰出歷史人物對歷史發(fā)展進(jìn)程往往產(chǎn)生重要影響；寫出下列重要?dú)v史人物。

（1）把18世紀(jì)末的法國大革命推向高潮的人物是____；

（2）她領(lǐng)導(dǎo)了印度民族大起義，她是印度人最敬愛的女王。她是____；

（3）他被稱為“發(fā)明大王”，是把電的福音傳播到人間，他是____；

（4）他性情古怪，被稱為科西嘉怪物，建立了法蘭西第一帝國，他是____。12、遠(yuǎn)古居民北京人使用人工取火；西周的建立者是周文王；春秋時(shí)期人們測定出一年的24個(gè)節(jié)氣。

（1）錯(cuò)在____，改正____；

（2）錯(cuò)在____，改正____；

（3）錯(cuò)在____，改正____。13、制度創(chuàng)新是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力．

（1）科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度．____

改正：____

（2）新中國在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度．____

改正：____

（3）17世紀(jì)英國通過《人權(quán)宣言》確立了資產(chǎn)階級君主立憲制．____

改正：____．14、被譽(yù)為“東方神鹿”的是____。15、如圖右史；圖文并茂是歷史的一大特點(diǎn)。讓我們踏上一段穿越時(shí)光的旅行；去尋訪那古老的歷史。

（1）這是世界上最高的石制建筑。是為了紀(jì)念美國第一屆總統(tǒng)____而修建。他領(lǐng)導(dǎo)大陸軍與英軍進(jìn)行了艱苦的戰(zhàn)斗，為美國____（戰(zhàn)爭名稱）的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。

（2）林肯紀(jì)念堂，和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。1862年9月，林肯政府頒布了《____》．他領(lǐng)導(dǎo)的美國內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了____，廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙。

（3）____發(fā)明了電燈，它日后走進(jìn)了千家萬戶，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代；在這個(gè)新的時(shí)代里，電力逐漸取代蒸汽動(dòng)力，給美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了強(qiáng)勁的動(dòng)力。由電力使用引發(fā)的一系列技術(shù)革命，被稱為第____次工業(yè)革命。

（4）____年7月4日，13個(gè)英屬殖民地聯(lián)合簽署了《____》；宣布脫離大英帝國的統(tǒng)治；

組成美利堅(jiān)合眾國。這一天，被確立為美國的獨(dú)立日。

（5）威廉和瑪麗接受《權(quán)利法案》．1689年英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》，規(guī)定國王必須____。行使權(quán)利，標(biāo)志一個(gè)新的資產(chǎn)階級____制政權(quán)在英國建立起來。

（6）1789年8月，法國的____（機(jī)構(gòu)名稱）

通過了《人權(quán)宣言》，提出自由、平等是天賦人權(quán)，____神圣不可侵犯。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、啟繼承王位后，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．____（判斷對錯(cuò)）．17、山西大同的龍門石窟和河南洛陽的云岡石窟是北朝時(shí)期著名的兩大石窟．____（判斷對錯(cuò)）．18、清朝軍機(jī)處的設(shè)置使延續(xù)了兩千多年的丞相制度宣告終結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制制度．____（判斷對錯(cuò)）19、2009年是中國正式恢復(fù)對香港行使主權(quán)的十周年．____．（判斷對錯(cuò)）20、第二次世界大戰(zhàn)后，東歐社會(huì)主義國家的改革，都獲得了蘇聯(lián)的大力支持。（）21、1861年4月美國南方一些州組成“南部同盟”，這成為美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線。____（判斷對錯(cuò)）22、被恩格斯譽(yù)為“舊時(shí)代最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代第一位詩人”的但丁23、協(xié)約國召開巴黎和會(huì)的主要目的是公開懲罰戰(zhàn)爭發(fā)動(dòng)國家。______（判斷對錯(cuò)）24、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、識圖題(共2題，共16分)25、觀察下列圖片：請回答：（1）以上兩人都是中外文化交流的使者，簡要寫出圖一、圖二這兩位歷史人物的事跡。（2）圖一、圖二中兩人的對外活動(dòng)，反映了唐朝對外文化交流的什么特點(diǎn)？（3）圖一、圖二兩位歷史人物有什么共同點(diǎn)？（寫出兩點(diǎn)）26、危機(jī)；是險(xiǎn)境也是機(jī)會(huì)。政治危機(jī)；民族危機(jī)、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等伴隨歷史的延續(xù)，客觀上也促進(jìn)了文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。

【圖片現(xiàn)危機(jī)】【舉措展勝機(jī)】借鑒美國、俄國和日本等強(qiáng)國的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，請你為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出兩條合理化的建議。評卷人得分五、材料題(共3題，共18分)27、20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一（1）“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會(huì)制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報(bào)》（2）據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三圖A人民日報(bào)發(fā)表中美建交公報(bào)圖B美國總統(tǒng)尼克松訪華圖C第26屆聯(lián)合國大會(huì)（3）請對材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。（4）綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？28、閱讀下列材料；按要求完成問題。

英國資產(chǎn)階級革命；是第一次勝利的資產(chǎn)階級革命，是世界近代史的開端，對后世影響深遠(yuǎn)，推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級革命的到來。此后開始了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，法國大革命，資產(chǎn)階級革命的范圍不斷拓展。

材料一：圖1建筑是英國議會(huì)所在地。議會(huì)是英國政治的中心舞臺；是英國的最高立法機(jī)構(gòu)。17世紀(jì)末英國議會(huì)曾頒布了一部法律文獻(xiàn)；規(guī)定了以下條文：

凡未經(jīng)國會(huì)準(zhǔn)許；借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。

除經(jīng)國會(huì)同意外；平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法

材料二：圖2是一部重要文獻(xiàn)簽署的場景。

“我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)利宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為；而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解除對于英國國王的一切隸屬關(guān)系，而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也從此完全廢止。”

材料三：圖3是法國資產(chǎn)階級革命時(shí)期頒布的一份重要的文獻(xiàn)；其部分內(nèi)容如下：

在權(quán)利方面；宣揚(yáng)人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現(xiàn)；各個(gè)公民都有言論著述和出版的自由。財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的權(quán)利。

請回答：

（1）材料一出自什么文獻(xiàn)？由英國國會(huì)于何時(shí)頒布的？這一法律文件的頒布；標(biāo)志著英國確立了什么政治制度？

（2）材料二中的文獻(xiàn)被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”；這部文獻(xiàn)叫什么？于何時(shí)頒布的？這一文獻(xiàn)的頒布有何重要意義？

（3）材料三中的內(nèi)容出自哪一文獻(xiàn)？由什么機(jī)構(gòu)制定的？這一文獻(xiàn)的制定對法國大革命產(chǎn)生了什么影響？

（4）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容，從三個(gè)文獻(xiàn)中可以得出，這三個(gè)國家的人民共同追求的主題是什么？29、述三國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，對我國有什么啟示？評卷人得分六、改錯(cuò)題(共4題，共12分)30、，辨析下列史實(shí)的正誤，正確的在題前括號內(nèi)打“√”錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。（）（1）中世紀(jì)西歐最大的土地所有者是國王。改正：（）（2）在622年兵臨麥加之后，穆罕默德從此既是伊斯蘭教的教主又是國家首腦是。改正：（）（3）哥倫布等人遠(yuǎn)航就其性質(zhì)屬殖民擴(kuò)張活動(dòng)。改正：（）（4）克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)英國資產(chǎn)階級革命，1649年處死路易十六，成立資產(chǎn)階級共和國。改正：31、林肯總統(tǒng)頒布《解放黑人奴隸制宣言》；使廣大黑人奴隸獲得解放。

判斷：______

改正：______32、達(dá)到我國古典小說最高峰的文學(xué)作品是《西游記》．

錯(cuò)誤：______改正：______．33、如圖所示人物的主要貢獻(xiàn)是研制出以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的汽車。

錯(cuò)誤：______。

理由：______；______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】本題考查都江堰的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡李冰父子在成都平原的岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰；消除了岷江水患，使成都平原獲得“天府之國”的美稱．

故選A．2、D【分析】【分析】本題主要考查關(guān)于曹操的表述．【解析】【解答】220年；曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，不是曹操．

故選D．3、C【分析】本題考查的是20世紀(jì)50年代我國取得成就的相關(guān)知識點(diǎn)。1957年，一五計(jì)劃超額完成；1956年底，三大改造完成，我國社會(huì)主建立；1958年的“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)打擊了人民生產(chǎn)積極性，給我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了災(zāi)難；1972年，尼克松訪華，簽署了《中美建交聯(lián)合公報(bào)》，這標(biāo)志著中美關(guān)系走向正?；９蔄BD不符合題意，C符合題意。故選C。【解析】【答案】C4、B【分析】題干材料：“他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面；也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性?！奔纯隙诉@一制度的積極作用，同時(shí)突出了這一制度的弊端，符合中國科舉制度發(fā)展到明朝時(shí)的特點(diǎn)，即八股取士扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性。

故選：B。

本題考查的八股取士的相關(guān)知識；對題干材料的理解是解答本題的關(guān)鍵。

解答本題需掌握八股取士及其影響?！窘馕觥緽5、C【分析】【分析】本題主要考查了梵高的名言．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合圖片信息可以判斷該名言出自梵高；梵高是近代著名畫家，代表作有《向日葵》等．

故選C．6、C【分析】試題分析：本題考查的是近代文化藝術(shù)的內(nèi)容?！断蛉湛肥氰蟾叩拇碜髌罚嬅嫫G麗而又和諧、優(yōu)雅，畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對比來表達(dá)他對生活的熱愛，是將形式美和意境美的自然結(jié)合推到了難以企及高度的作品。故答案選：C考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊·璀璨的近代文化·世界的文化杰作【解析】【答案】C7、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是近代資產(chǎn)階級革命的有關(guān)知識內(nèi)容?！八接胸?cái)產(chǎn)神圣不可侵”是法國《人權(quán)宣言》提到的內(nèi)容；也是相對于《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》的最突出特點(diǎn)。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·英國資產(chǎn)階級革命；人教版新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·美國的誕生；人教版新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國【解析】【答案】D8、A【分析】【分析】本題考查中共八大．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知；在1956年召開的中共八大上，對國內(nèi)主要矛盾做出了正確的分析，認(rèn)為國內(nèi)的主要矛盾是人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，是人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾．明確指出，當(dāng)前黨和人民主要的任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要，是我國探索社會(huì)主義道路良好開端．

故選A．9、D【分析】【分析】本題主要考查了中國革命和中國建設(shè)道路的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：毛澤東開辟革命道路的時(shí)候；農(nóng)村敵人力量小，城市敵人力量大，所以開辟農(nóng)村包圍城市的道路．鄧小平開辟建設(shè)道路的時(shí)候，中國處于社會(huì)主義初級階段，生產(chǎn)力落后，所以以要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放．所以都實(shí)事求是，從國情出發(fā)．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)10、《義勇軍進(jìn)行曲》黃河大合唱》【分析】【分析】本題考查黃河大合唱的相關(guān)知識．【解析】【解答】冼星海的《黃河大合唱》鏗鏘有力；被視為中華民族解放運(yùn)動(dòng)的音樂史詩．聶耳創(chuàng)作的是《義勇軍進(jìn)行曲》．

故答案為：

錯(cuò)誤：《義勇軍進(jìn)行曲》；改正：《黃河大合唱》．11、羅伯斯庇爾章西女王愛迪生拿破侖【分析】【分析】（1）本題主要考查羅伯斯庇爾．

（2）本題主要考查章西女王．

（3）本題主要考查愛迪生．

（4）本題主要考查拿破侖．【解析】【解答】（1）羅伯斯庇爾是法國大革命的領(lǐng)導(dǎo)人．羅伯斯庇爾掌握法國政權(quán)后；采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻，平息了國內(nèi)的叛亂，把法國大革命推向高潮．

（2）章西女王領(lǐng)導(dǎo)了1857--1859年印度民族大起義；沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治．章西女王是印度民族大起義的杰出女英雄．

（3）1879年；美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明，把電的福音傳播到人間．他一生有許多發(fā)明，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽(yù)為“發(fā)明大王”．

（4）拿破侖法國著名的軍事家；政治家；1799年底拿破侖發(fā)動(dòng)政變奪取了政權(quán)，1804年，他加冕稱皇帝，建立法蘭西第一帝國．

故答案為：

（1）羅伯斯庇爾．

（2）章西女王．

（3）愛迪生．

（4）拿破侖．12、人工取火天然火周文王周武王春秋戰(zhàn)國【分析】【分析】（1）本題考查的是北京人的知識點(diǎn)．

（2）本題考查的是西周建立的知識點(diǎn)．

（3）本題考查的是先秦文化的知識點(diǎn)．【解析】【解答】（1）北京人生活于距今約70--20萬年前；已懂得使用天然火，火的使用，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步．

（2）商朝末年；周武王伐紂滅商，建立周朝，定都鎬，歷史上稱為西周．

（3）戰(zhàn)國時(shí)期；人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．

故答案問：

（1）錯(cuò)在：人工取火；改正：天然火．

（2）錯(cuò)在：周文王；改正：周武王．

（3）錯(cuò)在：春秋；改正：戰(zhàn)國．13、略

【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)點(diǎn)是科舉制、民族區(qū)域自治制度和《權(quán)利法案》，注意把握相關(guān)的知識點(diǎn)．【解析】【解答】（1）中科舉制是通過考試的辦法選拔人才；而不是推薦；

（2）新中國在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度是正確的；

（3）17世紀(jì)英國通過《權(quán)利法案》確立了資產(chǎn)階級君主立憲制．

故答案為：

（1）×推薦改為考試；

（2）√；

（3）×《人權(quán)宣言》改為《權(quán)利法案》．14、王軍霞【分析】【分析】本題主要考查王軍霞．【解析】【解答】王軍霞1973年1月19日出生于吉林省蛟河市；原中國女子田徑隊(duì)隊(duì)員，奧運(yùn)冠軍．1993年在世界田徑錦標(biāo)賽上獲得10000米金牌，同年在全運(yùn)會(huì)上打破了女子3000米和10000米的世界紀(jì)錄．1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上獲得女子5000米金牌，成為中國首位獲奧運(yùn)會(huì)長跑金牌的運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為“東方神鹿”．

故答案為：王軍霞．15、華盛頓獨(dú)立戰(zhàn)爭解放黑奴宣言美國的統(tǒng)一愛迪生二1776獨(dú)立宣言依法君主立憲制憲會(huì)議私有財(cái)產(chǎn)【分析】【分析】（1）本題主要考查華盛頓．

（2）本題主要考查林肯．

（3）本題主要考查愛迪生．

（4）本題考查美國的誕生．

（5）本題考查《權(quán)利法案》的頒布．

（6）本題考查《人權(quán)宣言》的頒布．【解析】【解答】（1）華盛頓紀(jì)念碑是世界上最高的石制建筑；是為了紀(jì)念美國第一屆總統(tǒng)華盛頓而修建．他領(lǐng)導(dǎo)大陸軍與英軍進(jìn)行了艱苦的戰(zhàn)斗，為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)．

（2）林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望；是為了紀(jì)念林肯而修建的．1862年9月，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》．他領(lǐng)導(dǎo)的美國內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了美國的統(tǒng)一，廢除了黑奴制度，掃清了美國資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙．

（3）1879年；愛迪生發(fā)明了電燈，電燈日后走進(jìn)了千家萬戶，開創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代；在這個(gè)新的時(shí)代里，電力逐漸取代蒸汽動(dòng)力，給美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了強(qiáng)勁的動(dòng)力．由電力使用引發(fā)的一系列技術(shù)革命，被稱為第二次工業(yè)革命．

（4）1776年7月4日；13個(gè)英屬殖民地聯(lián)合簽署了《獨(dú)立宣言》，宣布脫離大英帝國的統(tǒng)治，標(biāo)志著美國的誕生．這一天，被確立為美國的獨(dú)立日．

（5）威廉和瑪麗接受《權(quán)利法案》．1689年英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》；規(guī)定國王必須依法行使權(quán)利，標(biāo)志一個(gè)新的資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來．

（6）1789年8月；法國的制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》，提出自由；平等是天賦人權(quán)，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯．

故答案為：

（1）華盛頓；獨(dú)立戰(zhàn)爭．

（2）解放黑人奴隸宣言；美國的統(tǒng)一．

（3）愛迪生；二．

（4）1776；獨(dú)立宣言．

（5）依法；君主立憲．

（6）制憲會(huì)議；私有財(cái)產(chǎn)．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】本題考查禪讓制到世襲制的演變過程．【解析】【解答】夏朝建立后；禹在位時(shí)，他的兒子啟已有強(qiáng)大的勢力．禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王．從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查石窟藝術(shù)．【解析】【解答】山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是北朝時(shí)期著名的兩大石窟．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對明清強(qiáng)化君權(quán)措施的掌握情況．【解析】【解答】閱讀題文所給提示信息：清朝軍機(jī)處；丞相制度．要求判斷該題說法的對錯(cuò)，根據(jù)所學(xué)知識：該題說法是錯(cuò)誤的．明太祖時(shí)期，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)．

故答案為：

×．19、×【分析】【分析】本題考查香港回歸．【解析】【解答】1997年7月1日零點(diǎn)；中英兩國政府在香港正式舉行香港政權(quán)交接儀式．歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國的懷抱．

故答案為：

×．20、×【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對捷克斯洛伐克改革史實(shí)的識記。依據(jù)人教初史九年級下冊第11課東歐社會(huì)主義國家的改革與演變，第一子目匈牙利的改革中的內(nèi)容：“除匈牙利外，其他東歐社會(huì)主義國家也進(jìn)行了不同形式的改革，但都成效不大。1968年，試圖擺脫蘇聯(lián)控制的捷克斯洛伐克改革，被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。”可知，題中說東歐社會(huì)主義國家的改革，都獲得了蘇聯(lián)的大力支持，這種表述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：捷克斯洛伐克改革【解析】【答案】錯(cuò)誤21、×【分析】【分析】本題考查美國南北戰(zhàn)爭的知識點(diǎn)．【解析】【解答】美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)后；美國南方叛亂各州組成了南部同盟．1861年4月美國南方一些州組成“南部同盟”不是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線．

故答案為：

×．22、√【分析】【分析】但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。他創(chuàng)作的長詩《神曲》；率先提出了對天主教會(huì)的批評。故被恩格斯譽(yù)為“舊時(shí)代最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代第一位詩人”。

【點(diǎn)評】步入近代·資本主義時(shí)代的曙光23、×【分析】第一次世界大戰(zhàn)就是帝國主義國家主要交戰(zhàn)國為重新瓜分世界而；爭奪世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的掠奪戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)后，1919年1月到6月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，重新瓜分世界，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。帝國主義協(xié)約國集團(tuán)召開巴黎和會(huì)的主要目的是重新瓜分世界。

故答案為：×。

本題考查巴黎和會(huì)的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握凡爾賽--華盛頓體系的形成和認(rèn)識?！窘馕觥俊?4、×【分析】【分析】本題考查陳勝吳廣起義．【解析】【解答】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義；秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：×．四、識圖題(共2題，共16分)25、略

【分析】（1）本題通過圖片考查對外友好往來的相關(guān)知識點(diǎn)。觀察圖片及提示可知，圖一是鑒真，圖二是玄奘。貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師。他在天竺各地講學(xué)，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁?。唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。（2）本題考查的是唐朝對外文化交流的特點(diǎn)。圖一中的“他”是鑒真，唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。圖二中的“他”是玄奘(或三藏法師)，西游天竺學(xué)習(xí)佛法，其著作是《大唐西域記》。鑒真、玄奘的對外交往，加強(qiáng)了唐朝與海外各國的經(jīng)濟(jì)文化交流。故唐朝的對外交往的特點(diǎn)是弘揚(yáng)唐朝文化，積極吸收別國的先進(jìn)文化（或兼收并蓄）。（3）本題主要考查鑒真、玄奘兩位歷史人物的共同點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)知識可知鑒真、玄奘兩位歷史人物都是唐朝的僧人；都具有出生入死、百折不撓的獻(xiàn)身精神；都以高深的學(xué)問、淵博的知識受到人們的尊敬；都對傳播先進(jìn)的中國文化、密切中外文化交流作出了杰出的貢獻(xiàn)?！窘馕觥浚?）鑒真東渡、玄奘西行（2）開發(fā)、兼容并蓄（3）①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對外交往中有重大貢獻(xiàn)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。26、略

【分析】本題考查國美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新對中國的啟示。美國南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從中可以看出：國家統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要維護(hù)國家統(tǒng)一；俄國和日本通過改革擺脫了危機(jī)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，從中可以看出：改革是強(qiáng)國之路，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開放，勇于創(chuàng)新；日本明治維新時(shí)期大力學(xué)習(xí)西方，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從中可以看出：要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)文化，要大力發(fā)展科技和教育?！窘馕觥繃医y(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們要維護(hù)國家統(tǒng)一；科技是第一生產(chǎn)力，我們要大力發(fā)展科技和教育；改革是強(qiáng)國之路，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，我們要堅(jiān)持改革開放，勇于創(chuàng)新；要抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國際間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系等。五、材料題(共3題，共18分)27、略

【分析】（1）本題考查的是抗美援朝的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)知識可知，抗美援朝是新中國鞏固政權(quán)的三大運(yùn)動(dòng)之一。1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國派兵入侵，越過“三八線”，一直打到中國邊境鴨綠江邊，侵?jǐn)_東北人民，派兵阻止解放臺灣，嚴(yán)重威脅到中國的安全。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，以彭德懷為司令的中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，與朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。志愿軍五戰(zhàn)五捷，把美國侵略者趕回“三八線”附近。1953年美國被迫簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。沉重打擊了美帝國主義侵略中國的野心，破除了美國不可戰(zhàn)勝的神話，保衛(wèi)了中朝兩國的獨(dú)立和安全，為新中國的建設(shè)贏得了和平的局面，同時(shí)也極大的提高了新中國的威望；鞏固了新生政權(quán)。（2）本題考查了中美關(guān)系。分析材料“雙方同意，各國不論社會(huì)制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系?！笨梢钥闯?，材料反映的是和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，故中美雙方達(dá)成的共識是以和平共處五項(xiàng)原則來處理雙方關(guān)系。第二問，1950年美國發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭，意圖以朝鮮為跳板侵略中國，并且派第七艦隊(duì)開到臺灣海峽阻止人民解放軍解放臺灣，公然干涉我國內(nèi)政。不承認(rèn)中華人民共和國在聯(lián)合國的代表地位，并且實(shí)施政治孤立，經(jīng)濟(jì)封鎖，利用臺灣問題搞兩個(gè)中國的陰謀。后來，又發(fā)動(dòng)了侵略越南的戰(zhàn)爭，從南面威脅中國。到1971年，尼克松總統(tǒng)的國家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪問中國。1972年，尼克松總統(tǒng)訪華，雙方在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報(bào)》。結(jié)束了20多年來的對抗，兩國關(guān)系開始走向正常化。由此可知，中美關(guān)系從敵對狀態(tài)到走向關(guān)系正?；?。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年發(fā)表《中美建交公報(bào)》；1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華；1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)召開，中國重返聯(lián)合國。由此判斷，材料三中歷史事件的正確順序是CBA。（4）本題主要考查了中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提。本題是一道拓展型的題目，培養(yǎng)的是學(xué)生發(fā)散思維、分析、綜合、概括歷史問題的能力。本題在前三題學(xué)生回顧中美關(guān)系發(fā)展的歷史，認(rèn)識到中美友好相處符合兩國的共同利益的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提，即相互尊重、支持、合作，互不干涉內(nèi)政，中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺等。從而讓學(xué)生對中美關(guān)系的發(fā)展有一個(gè)具體、全面的認(rèn)識?！窘馕觥浚?）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（。（2）共識：以和平共處五項(xiàng)原則來處理雙方關(guān)系。變化：從敵對狀態(tài)到走向關(guān)系正?；＃?）排序：CBA。（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺。28、略

【分析】

（1）本題以17世紀(jì)末英國議會(huì)曾頒布了一部法律文獻(xiàn)規(guī)定的條文為切入點(diǎn)；主要考查《權(quán)利法案》的相關(guān)史實(shí)．

（2）本題以被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”為切入點(diǎn)；主要考查《獨(dú)立宣言》的相關(guān)史實(shí)．

（3）本題以法國資產(chǎn)階級革命時(shí)期頒布的一份重要的文獻(xiàn)的部分內(nèi)容為切入點(diǎn)；主要考查《人權(quán)宣言》的相關(guān)史實(shí)．

（4）本題以《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》為切入點(diǎn)；主要考查這三個(gè)國家的人民共同追求的主題．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》的相關(guān)史實(shí)．【解析】（1）據(jù)“凡未經(jīng)國會(huì)準(zhǔn)許；借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法．除經(jīng)國會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法”及所學(xué)知識可知，材料一出自1689年英國議會(huì)頒布的《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國確立了君主立憲制．為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立．

（2）據(jù)材料二及所學(xué)知識可知；材料二中的文獻(xiàn)被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，這部文獻(xiàn)是1776年7月4日大陸會(huì)議發(fā)表的《獨(dú)立宣言》．1776年7月4日，大陸會(huì)議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國誕生．《獨(dú)立宣言》宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)；自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個(gè)人權(quán)宣言”．

（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識可知；材料三中的內(nèi)容出自法國大革命期間制憲議會(huì)頒布的《人權(quán)宣言》；《人權(quán)宣言》宣傳了天賦人權(quán)，自由；平等思想，否定了封建等級制度和封建君主專制，推動(dòng)了法國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程．

（4）綜合上述材料結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容；從三個(gè)文獻(xiàn)中可以得出，這三個(gè)國家的人民共同追求的主題是自由；平等、民主．

故答案為：

（1）《權(quán)利法案》；1689年；君主立憲制．

（2）《獨(dú)立宣言》；1776年7月4日；宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立；標(biāo)志美國誕生．

（3）《人權(quán)宣言》；制憲議會(huì)；宣傳了天賦人權(quán)；自由平等思想，否定了封建等級制度和封建君主專制，推動(dòng)了法國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程．

（4）自由、平等、民主．29、（1）據(jù)材料一“自改革法令實(shí)施之日起；俄國農(nóng)奴獲得人身自由；農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地（份地）”可知，材料一中的“改革法令”指的是俄國沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的1861年改革。

（2）材料二反映的是日本明治維新的歷史。明治維新在政治方面；“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。到20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。

（3）由材料“我不期望聯(lián)邦解散；但我的確期望它停止分裂?！笨梢钥闯觯毫挚峡释麌医y(tǒng)一，反對國家分裂。林肯，美國著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)國家統(tǒng)一，頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除黑人奴隸制度，讓美國人感受到人權(quán)進(jìn)步。

（4）材料一反映的1861年改革的歷史；材料二反映的是明治維新的歷史。1861年改革和明治維新分別使俄國和日本走上了資本主義發(fā)展道路；改變了兩國的國家性質(zhì)，促進(jìn)了兩國資本主義的發(fā)展，成為近代兩國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（5）本題是一道開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力，只要符合題意，言之有理即可。例如：重視教育；重視科技；培養(yǎng)人才；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；注重改革；維護(hù)國家統(tǒng)一等。

故答案為：

（1）1861年改革。

（2）措施：政治方面；“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。

經(jīng)濟(jì)地位：20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間；日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。到20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。

（3）渴望國家統(tǒng)一；領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭；頒布《解放黑人奴隸宣言》；廢除黑人奴隸制度。

（4）促進(jìn)資本主義發(fā)展（或走上資本主義道路；改變本國社會(huì)性質(zhì)；是本國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)）。

（5）啟示：重視教育；重視科技；培養(yǎng)人才；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；注重改革；維護(hù)國家統(tǒng)一?！痉治觥?/p>

（1）本題考查的是1861年改革的知識點(diǎn)。

（2）本題考查的是明治維新的知識點(diǎn)。

（3）本題考查的是美國南北戰(zhàn)爭的知識點(diǎn)。

（4）本題考查的是1861年改革和明治維新影響的知識點(diǎn)。

（5）本題是一道開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力。

本題主要考查的是學(xué)生對1861年改革、明治維新、美國南北戰(zhàn)爭的有關(guān)知識的理解、記憶能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料一“自改革法令實(shí)施之日起；俄國農(nóng)奴獲得人身自由；農(nóng)民在獲得人身自由的同時(shí)，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地（份地）”可知，材料一中的“改革法令”指的是俄國沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的1861年改革。

（2）材料二反映的是日本明治維新的歷史。明治維新在政治方面；“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。到20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。

（3）由材料“我不期望聯(lián)邦解散；但我的確期望它停止分裂?！笨梢钥闯觯毫挚峡释麌医y(tǒng)一，反對國家分裂。林肯，美國著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)了領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)國家統(tǒng)一，頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除黑人奴隸制度，讓美國人感受到人權(quán)進(jìn)步。

（4）材料一反映的1861年改革的歷史；材料二反映的是明治維新的歷史。1861年改革和明治維新分別使俄國和日本走上了資本主義發(fā)展道路；改變了兩國的國家性質(zhì)，促進(jìn)了兩國資本主義的發(fā)展，成為近代兩國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

（5）本題是一道開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力，只要符合題意，言之有理即可。例如：重視教育；重視科技；培養(yǎng)人才；引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)；注重改革；維護(hù)國家統(tǒng)一等。

故答案為：

（1）1861年改革。

（2）措施：政治方面；“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上，允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)科技技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。社會(huì)生活上，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。軍事上，改革封建軍制，建立近代化軍隊(duì)等等。

經(jīng)濟(jì)地位：20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間；日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。到20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國。

（3）渴望國家統(tǒng)一；領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭；頒布《解放黑人奴隸宣言》；廢除黑人奴隸制度。

（4）促