幼兒園游戲活動(dòng)方案

Word———幼兒園游戲活動(dòng)方案幼兒園親子嬉戲方案。

活動(dòng)可以豐富我們的平平無奇的生活，活動(dòng)要想辦好就要做好活動(dòng)策劃，做好活動(dòng)策劃能夠得到大家的確定，那么如何寫一份活動(dòng)策劃？下面是我為大家整理的“[方案共享]幼兒園嬉戲活動(dòng)方案”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種嬉戲。

2、練習(xí)兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)展身體的靈敏性。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人兩三張報(bào)紙。兔子頭飾及蘿卜卡片

2、開場、熱身、嬉戲和放松的音樂。

活動(dòng)過程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

用報(bào)紙做方向盤開汽車入場

在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：

活動(dòng)開頭的嬉戲既滿意了幼兒的奇怪心,又使活動(dòng)自然綻開。熱身運(yùn)動(dòng)從表面上看只是走走跑跑,其實(shí)是老師細(xì)心設(shè)計(jì)的。在活動(dòng)中,老師的語氣語調(diào)神奇、夸張,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。)

二、探究報(bào)紙的玩法

1、引導(dǎo)幼兒探究報(bào)紙的各種玩法：今日我們要用報(bào)紙來熬煉身體,誰能想出特殊的方法?

(1)鼓舞幼兒探究一個(gè)人的玩法。

(2)鼓舞兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒賜予鼓舞。

(3)隨時(shí)留意幼兒的運(yùn)動(dòng)狀況,適時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度。

(4)提示幼兒保持合適的活動(dòng)空間,留意平安。確定幼兒有創(chuàng)意的玩法,組織幼兒相互學(xué)習(xí)并嘗試。。

(為了達(dá)成目標(biāo),老師分層次引導(dǎo)幼兒探究報(bào)紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,老師應(yīng)做一個(gè)發(fā)覺者,努力發(fā)覺玩法獨(dú)特的幼兒,并讓他們在集風(fēng)光前展現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)確定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思索。老師除了要捕獲幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還要準(zhǔn)時(shí)組織幼兒體驗(yàn)同伴的玩法。喚起幼兒的制造熱忱。)

三、嬉戲：小兔種蘿卜

1、介紹嬉戲玩法：在《嬉戲》的音樂聲中,兩個(gè)小兔子合作需要連過三關(guān),第一關(guān)雙人一起過獨(dú)木橋(報(bào)紙做的比較窄)。其次關(guān)跨過障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲：兩人將框中的報(bào)紙球投到欄中。最終將蘿卜種上,跑步回來。

在玩的同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照看、相互合作才能保證平安。

四、放松活動(dòng)

隨音樂聲放松身體，敲敲背等

編輯推舉

幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題：變廢為寶

二、作品要求：

1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月28日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

五、參加人員：每班8對家庭

六、活動(dòng)形式：

每班派出8對家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。

幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案2

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同歡快》。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日上午：9：00。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。

2、培育孩子們的競爭意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。

3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)預(yù)備

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

五、活動(dòng)過程

播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項(xiàng)，游園活動(dòng)的開展。

六、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

1、爆氣球競賽

地點(diǎn)：小班教室前。

活動(dòng)班級(jí)：小班。

負(fù)責(zé)人：__x。

材料：氣球。

規(guī)章：家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子競賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁。

活動(dòng)班級(jí)：大班。

負(fù)責(zé)人：__x。

材料：筷子、球。

規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

3、小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參與人員：家長和幼兒。

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

地點(diǎn)：廚房前。

活動(dòng)班級(jí)：__班。

負(fù)責(zé)人：__x。

4、投球競賽

預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

參與人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開頭往家長手里的小框框

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前。

負(fù)責(zé)人：__x。

七、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園內(nèi)。

八、留意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看花圃景觀，噴泉、熟悉桂花、菊花等植物，感受大自然的漂亮景色。

2、鼓舞幼兒在家長的關(guān)心下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，熟悉自我以及與他人的關(guān)系。

3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體嬉戲的樂趣，增進(jìn)親子和師生間的親熱關(guān)系。

4、建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛惜環(huán)境，做到不亂扔垃圾。

活動(dòng)預(yù)備：手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。

家長自備：相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)要求：

1、請家長在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防丟失、落水等意外事故的發(fā)生。

2、留意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

活動(dòng)流程：

一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門集中。

二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。

三、親子嬉戲活動(dòng)

1、家庭自我介紹

在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長的關(guān)心下，請每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參與活動(dòng)的家人。培育幼兒社會(huì)交往力量。

2、親子嬉戲《丟手絹》

玩法：每個(gè)家長抱著自己的孩子圍坐成一圈，請一位家長抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨便地丟在一位家長的身后，被丟到手絹的家長要立刻撿起手絹抱著孩子追前一位家長，前一位家長繞圓圈跑一周沒有被追上則成功，被追上的家長要表演一個(gè)節(jié)目。

3、親子嬉戲《小猴鉆山洞》

小伴侶扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長面對面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長長的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來的時(shí)候，家長變成很多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要快速鉆到山洞里躲起來?？凑l動(dòng)作最快。

4、親子嬉戲《踩報(bào)紙》

每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。聽老師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對折連續(xù)嬉戲?？茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最終。

5、嬉戲《尋寶》

老師將小紙片隨便地藏在草叢里，請家長帶著孩子一起去查找，看誰找到的小紙條最多。最終憑找到的小紙條的來領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

四、自助冷餐會(huì)。請幼兒將帶來的食品與好伴侶共享，體驗(yàn)共享的歡樂。

五、整理整理好垃圾，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合作力量。

活動(dòng)預(yù)備：籃球4個(gè)、高蹺木4對、小凳子8個(gè)、

活動(dòng)目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合作力量。

活動(dòng)預(yù)備：籃球4個(gè)、高蹺木4對、小凳子8個(gè)、大袋子4個(gè)(能同時(shí)裝下幼兒與家長)

活動(dòng)過程:

1、幼兒與家長分別站在場地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長身后的小凳子上。每場競賽分4組進(jìn)行。

2、當(dāng)老師喊口令開頭時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長，同時(shí)家長把自己裝到大袋子里預(yù)備好。當(dāng)幼兒走到家長身邊時(shí)，家長先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時(shí)與幼兒面對面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。

3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。

4、規(guī)章：幼兒必需與家長一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必需腳踩高蹺木走到家長身邊。

幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月X日

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒獨(dú)自參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂趣。

2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長，適應(yīng)過集體生活。

三、活動(dòng)預(yù)備：

跳跳糖每人一份。

四、活動(dòng)過程：

1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)留意寧靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

2、嬉戲活動(dòng)：快樂跳跳糖

(1)老師用美麗的糖果吸引孩子的留意力，介紹糖果的名稱。

(2)老師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神奇