《海濱小城》-公開課課件1_第1頁
《海濱小城》-公開課課件1_第2頁
《海濱小城》-公開課課件1_第3頁
《海濱小城》-公開課課件1_第4頁
《海濱小城》-公開課課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

19.海濱小城19.海濱小城1資料袋桉樹:源自澳洲,品種較多,樹葉有圓形的、橢圓形的、錐形的、分叉形的或沿著桿莖分布的。樹葉襯映著眾多的花朵,散發(fā)著濃烈的香味。資料袋桉樹:源自澳洲,品種較多,樹葉有圓形的、橢圓2資料袋椰子樹:樹干高大,有圓環(huán)圍繞。樹葉大片,成束的長在樹頂上?;ǔ誓贪咨?,成串生長。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹的用途很多:果皮可造繩索或用作燃料;果殼可用來制成工藝品或器皿;果肉、果仁可供食用或用來提煉成椰油;果液可作飲品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。資料袋椰子樹:樹干高大,有圓環(huán)圍繞。樹葉大片,成束的長在樹頂3資料袋橄欖樹:又名青果、白欖。長綠喬木,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,小葉長橢圓形,揉碎后有香氣。春夏開花,白色。核果呈橢圓、卵圓、紡錘形等,綠色,成熟后呈淡黃色。我國廣東、福建多有栽培。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋橄欖樹:又名青果、白欖。長綠喬木,奇數(shù)羽4資料袋鳳凰樹:也稱火樹,豆科,落葉喬木,高可達(dá)20米,樹冠寬廣,羽狀復(fù)葉,小葉長橢圓形。夏季開花,總狀花序,花大,紅色,有光澤。莢果木質(zhì),長可達(dá)50厘米。原產(chǎn)非洲,我國南方多有栽培。木質(zhì)細(xì)致,質(zhì)輕,有彈性,耐腐,可制成家具等。還是優(yōu)美的庭院樹、行道樹。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋鳳凰樹:也稱火樹,豆科,落葉喬木,高可達(dá)5資料袋榕樹:常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大,有氣根。葉子橢圓形或者卵形,花黃色或淡紅色,果實(shí)倒卵形,黃色或赤褐色,生長在熱帶地方。木材可制器具,葉、氣根、樹皮均可入藥。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋榕樹:常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大,有氣6我會(huì)認(rèn)

海濱

海鷗

胳臂

理睬

bīnōugēbeicǎi

載著

鳳凰

亞熱帶

zàihuángyà

榕樹凳子每逢

除去róngdèngféngchú三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]我會(huì)認(rèn)海濱海鷗胳臂理睬7我會(huì)認(rèn)

海濱

海鷗

胳臂

理睬

載著

鳳凰

亞熱帶

榕樹凳子每逢

除去三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]我會(huì)認(rèn)海濱海鷗胳臂理睬8濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除我會(huì)寫踩潔三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除我會(huì)寫踩潔三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海9多音字臂

bei(胳臂)

bì(手臂)(臂膀)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]多音字臂bei(胳臂)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1910解詞語海濱:海邊;沿海地帶。浩瀚:①形容水勢盛大;②形容廣大;繁多。機(jī)帆船:有動(dòng)力裝置的帆船。水平線:水平面上的直線以及和水平面平行的直線?;\罩:像籠子似的罩在上面。亞熱帶:熱帶和溫帶之間的過渡地帶。與熱帶相比,有顯著的季節(jié)變化,氣溫比溫帶高,植物在冬季仍能緩慢生長。也叫副熱帶。瀝青:有機(jī)化合物的混合物,黑色或棕黑色,呈膠狀,有天然產(chǎn)的,也有分餾石油或煤焦油得到的。用來鋪路面,也用作防水材料、防腐材料等。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]解詞語海濱:海邊;沿海地帶。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小11整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句總體特點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句總體特點(diǎn)三12狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課文詳解作者是按照什么順序?qū)懞I小城的?

先寫“海濱→再寫“小城”三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路13狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

按照“海濱→小城”的順序,理清課文層次。第一部分():______________________。1-3美麗的海濱課文詳解第二部分():______________________。第三部分():______________________。4-67美麗的小城又美麗又整潔狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路14朗讀讀1—3自然段,回答:

1.課文寫了海濱的哪些場景?按怎樣順序觀察的?

2.描寫了哪些景物,分別有怎樣的特點(diǎn)?寫了海面、早晨日出、海灘。作者按照由遠(yuǎn)到近、由上到下的順序來觀察的。朗讀讀1—3自然段,回答:寫了海面、早晨日出、海灘。作者按照15

天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)16

早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被17

()天()機(jī)帆船()海()軍艦()魚()海鷗()蝦()云朵()蟹()海螺

藍(lán)的藍(lán)的棕色的銀白色的銀光閃閃的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黃色的海濱景色美麗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]()天(18

海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼.這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。形成鮮明對(duì)比,突出海濱充滿生機(jī)。貝殼:多船隊(duì):喧鬧三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼.這19

作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。比喻:突出花多、花美。庭院美:樹多、葉香、花美。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?20桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人21

作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。比喻:突出樹大公園更美:樹大、葉密、人多。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?22三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共2923

作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?

小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細(xì)沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。街道的干凈令人贊嘆。街道也美:十分干凈。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?24

這座海濱小城真是又美麗又整潔??偨Y(jié)全文三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]這座海濱小城真是又美麗又整潔??偨Y(jié)全文三年級(jí)上冊(cè)語文25海濱小城海濱:大海沙灘小城:庭院公園街道

美麗整潔勤勞創(chuàng)造結(jié)構(gòu)梳理海濱小城美麗整潔結(jié)構(gòu)梳理26

這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。作者按由遠(yuǎn)及近的順序,抓住了海濱和小城景物的特點(diǎn),為我們展現(xiàn)出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風(fēng)光,抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。課堂小結(jié)這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。作者按由遠(yuǎn)及近的順序,抓住271、把喜歡的句子抄下來和同學(xué)交流。2、留心一處景物,抓住特點(diǎn),寫一段話。布置作業(yè)1、把喜歡的句子抄下來和同學(xué)交流。布置作業(yè)28再見!再見!291.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬,總是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美觀,而自己卻無影無蹤;北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽,行人卻反而把衣服裹得更緊,太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點(diǎn)出發(fā),貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,選擇教學(xué)內(nèi)容,努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面,以歌曲的藝術(shù)形象來感染,教育學(xué)生熱愛生活,熱愛勞動(dòng),熱愛動(dòng)物,熱愛人民,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,高尚的情操和良好的品德。在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識(shí)和技能技巧,并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力。7.在欣賞方面,開闊學(xué)生的音樂視野,欣賞古今中外的名家作品,并熟悉我國的民族音樂,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣,發(fā)展聽覺,記憶力,想象力,并了解祖國悠久的音樂歷史文化,激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感。1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把3019.海濱小城19.海濱小城31資料袋桉樹:源自澳洲,品種較多,樹葉有圓形的、橢圓形的、錐形的、分叉形的或沿著桿莖分布的。樹葉襯映著眾多的花朵,散發(fā)著濃烈的香味。資料袋桉樹:源自澳洲,品種較多,樹葉有圓形的、橢圓32資料袋椰子樹:樹干高大,有圓環(huán)圍繞。樹葉大片,成束的長在樹頂上?;ǔ誓贪咨?,成串生長。果實(shí)是大而圓的硬殼果。椰子樹的用途很多:果皮可造繩索或用作燃料;果殼可用來制成工藝品或器皿;果肉、果仁可供食用或用來提煉成椰油;果液可作飲品;嫩芽可造椰子酒和椰糖。資料袋椰子樹:樹干高大,有圓環(huán)圍繞。樹葉大片,成束的長在樹頂33資料袋橄欖樹:又名青果、白欖。長綠喬木,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,小葉長橢圓形,揉碎后有香氣。春夏開花,白色。核果呈橢圓、卵圓、紡錘形等,綠色,成熟后呈淡黃色。我國廣東、福建多有栽培。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋橄欖樹:又名青果、白欖。長綠喬木,奇數(shù)羽34資料袋鳳凰樹:也稱火樹,豆科,落葉喬木,高可達(dá)20米,樹冠寬廣,羽狀復(fù)葉,小葉長橢圓形。夏季開花,總狀花序,花大,紅色,有光澤。莢果木質(zhì),長可達(dá)50厘米。原產(chǎn)非洲,我國南方多有栽培。木質(zhì)細(xì)致,質(zhì)輕,有彈性,耐腐,可制成家具等。還是優(yōu)美的庭院樹、行道樹。

三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋鳳凰樹:也稱火樹,豆科,落葉喬木,高可達(dá)35資料袋榕樹:常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大,有氣根。葉子橢圓形或者卵形,花黃色或淡紅色,果實(shí)倒卵形,黃色或赤褐色,生長在熱帶地方。木材可制器具,葉、氣根、樹皮均可入藥。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]資料袋榕樹:常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大,有氣36我會(huì)認(rèn)

海濱

海鷗

胳臂

理睬

bīnōugēbeicǎi

載著

鳳凰

亞熱帶

zàihuángyà

榕樹凳子每逢

除去róngdèngféngchú三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]我會(huì)認(rèn)海濱海鷗胳臂理睬37我會(huì)認(rèn)

海濱

海鷗

胳臂

理睬

載著

鳳凰

亞熱帶

榕樹凳子每逢

除去三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]我會(huì)認(rèn)海濱海鷗胳臂理睬38濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除我會(huì)寫踩潔三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除我會(huì)寫踩潔三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海39多音字臂

bei(胳臂)

bì(手臂)(臂膀)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]多音字臂bei(胳臂)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-1940解詞語海濱:海邊;沿海地帶。浩瀚:①形容水勢盛大;②形容廣大;繁多。機(jī)帆船:有動(dòng)力裝置的帆船。水平線:水平面上的直線以及和水平面平行的直線。籠罩:像籠子似的罩在上面。亞熱帶:熱帶和溫帶之間的過渡地帶。與熱帶相比,有顯著的季節(jié)變化,氣溫比溫帶高,植物在冬季仍能緩慢生長。也叫副熱帶。瀝青:有機(jī)化合物的混合物,黑色或棕黑色,呈膠狀,有天然產(chǎn)的,也有分餾石油或煤焦油得到的。用來鋪路面,也用作防水材料、防腐材料等。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]解詞語海濱:海邊;沿海地帶。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小41整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句總體特點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]整體感知這座海濱小城真是又美麗又整潔。全文的中心句總體特點(diǎn)三42狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課文詳解作者是按照什么順序?qū)懞I小城的?

先寫“海濱→再寫“小城”三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路43狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

按照“海濱→小城”的順序,理清課文層次。第一部分():______________________。1-3美麗的海濱課文詳解第二部分():______________________。第三部分():______________________。4-67美麗的小城又美麗又整潔狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路44朗讀讀1—3自然段,回答:

1.課文寫了海濱的哪些場景?按怎樣順序觀察的?

2.描寫了哪些景物,分別有怎樣的特點(diǎn)?寫了海面、早晨日出、海灘。作者按照由遠(yuǎn)到近、由上到下的順序來觀察的。朗讀讀1—3自然段,回答:寫了海面、早晨日出、海灘。作者按照45

天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上,有棕色的機(jī)46

早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。

早晨,機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵,都被47

()天()機(jī)帆船()海()軍艦()魚()海鷗()蝦()云朵()蟹()海螺

藍(lán)的藍(lán)的棕色的銀白色的銀光閃閃的白色灰色的白色灰色的青色的青色的金黃色的海濱景色美麗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]()天(48

海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼.這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲,那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚,還有青色的蝦和蟹,金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧起來。形成鮮明對(duì)比,突出海濱充滿生機(jī)。貝殼:多船隊(duì):喧鬧三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]海邊是一片沙灘,沙灘上遍地是各種顏色各種花紋的貝殼.這49

作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。比喻:突出花多、花美。庭院美:樹多、葉香、花美。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?50桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人51

作者觀察小城的庭院、公園和街道,分別抓住了什么特點(diǎn)?

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風(fēng),可以遮太陽,擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。比喻:突出樹大公園更美:樹大、葉密、人多。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編版)(共29張PPT)[1]三年級(jí)上冊(cè)語文課件-19.海濱小城|人教(部編

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論