控輟保學(xué)承包制度

V:1.0精細(xì)整理，僅供參考控輟保學(xué)承包制度日期：20xx年X月巖寨小學(xué)控輟保學(xué)承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學(xué)制度，確保適齡少年完成九年義務(wù)教育階段的初中學(xué)習(xí)，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，力爭(zhēng)不讓一個(gè)在校生流失、掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學(xué)，人人有責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)承包制度。1、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任—班主任—科任教師—監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。2、實(shí)行校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任包全校、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的承包梯次。形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，層層承包，人人抓控輟的工作格局。3、建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級(jí)匯報(bào)，從上至下逐級(jí)指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。4、各級(jí)承包人要牢固全局觀念、大局意識(shí)，認(rèn)真履行各自的承包崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，通力合作、密切配合、齊抓共管。切不可互相推諉、逃避責(zé)任、敷然塞責(zé)，要做到恪盡職守、責(zé)有攸歸、責(zé)無(wú)旁貸。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到學(xué)生和教師中，及時(shí)了解控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并奉行信息反饋調(diào)控機(jī)制，積極主動(dòng)幫助班主任想辦法、理思路、找對(duì)策。遇到棘手的或一時(shí)難以解決的極個(gè)別或普遍性問(wèn)題，可及時(shí)反映給教育管理中心，爭(zhēng)取盡快解決，以防止事態(tài)擴(kuò)大或問(wèn)題嚴(yán)重。6、班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。要與承包中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常保持聯(lián)系，反映情況，與科任教師互相溝通，密切配合，通力合作。7、承包學(xué)生的科任教師要經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特別是學(xué)困生和有輟學(xué)意向的同學(xué)，及時(shí)與班主任交流溝通、反饋信息。并積極主動(dòng)配合班主任做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。8、學(xué)校每學(xué)期定期召開(kāi)不同層次的控輟保學(xué)專題會(huì)議，聽(tīng)取各層承包責(zé)任人匯報(bào)承包的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，使學(xué)生“進(jìn)的來(lái)，留的住”。9、把控輟保學(xué)工作承包責(zé)任制納入對(duì)各組織、班主任及科任教師的年度考核中，并將其作為評(píng)優(yōu)選先晉級(jí)的重要依據(jù)之一，裝入考核檔案。