2022年變電所班組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共8頁(yè)2022年?變電所班組?長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)?在過(guò)去的?一年中，作?為一名__?_黨員，深?切感受到_?__的的關(guān)?懷和教育，?同時(shí)也感受?到自己肩負(fù)?頭著黨的寄?托和重任。?這一年中通?過(guò)學(xué)___?的路線、方?針、政策和?___屆_?__，深刻?理解___?_實(shí)質(zhì)和堅(jiān)?持求真務(wù)習(xí)?的重要性。?（范本）根?據(jù)局、工區(qū)?在年初提出?的各項(xiàng)安全?及生產(chǎn)任務(wù)?，和全班職?工一起，結(jié)?合實(shí)際、認(rèn)?清形勢(shì)、明?確目標(biāo)、狠?抓落實(shí)。盡?心盡責(zé)，自?覺(jué)地投身于?工作實(shí)踐，?為全面完成?各項(xiàng)生產(chǎn)任?務(wù)，實(shí)現(xiàn)班?組全年安全?運(yùn)行盡了自?己應(yīng)盡的義?務(wù)。著名勞?動(dòng)模范徐虎?說(shuō)得好：社?會(huì)是一部大?機(jī)器，需要?不同的零件?，作為一名?變通的水電?修理工，就?象一枚螺絲?釘，自己應(yīng)?該守在這個(gè)?崗位上，為?大機(jī)器的運(yùn)?轉(zhuǎn)作一份貢?獻(xiàn)。樸實(shí)無(wú)?華的語(yǔ)言，?令人肅然起?敬。自己身?處合運(yùn)二班?，又為一班?之長(zhǎng)，其實(shí)?就是生產(chǎn)一?線的兵。在?和二班全體?人員共同工?作生活中，?雖然環(huán)境清?苦、工作繁?忙，但始終?保持一顆平?常心，始終?牢記自己是?一個(gè)帶頭的?兵。作為班?組第一安全?責(zé)任人，深?感責(zé)任重大?，如何確保?全文秘范文?互聯(lián)網(wǎng)最大?文秘資源網(wǎng)?班安全運(yùn)行?、有序生產(chǎn)?是自己的天?職，因此又?是一個(gè)特殊?的兵。自己?既要懂知識(shí)?會(huì)業(yè)務(wù)，又?要善管理。?多年的工作?實(shí)踐使自己?摸到了一個(gè)?膚淺的規(guī)律?：只要吃透?上級(jí)精神，?眼睛向下，?心系全班職?工，結(jié)合實(shí)?際因情制宜?，就能找出?工作思路，?繼而順序漸?進(jìn)，帶動(dòng)全?盤(pán)。合運(yùn)班?是一個(gè)特殊?班組，底大?面廣，工作?不確定因素?大，隨機(jī)性?強(qiáng)，要搞好?班組安全生?產(chǎn)乃至全面?工作，必須?從班組與操?作之間，操?作值與操作?員之間，各?值與掛勾變?電所之間的?管理著手，?并搞好相互?間的銜接與?配合關(guān)系，?使之上下一?條線，擰成?一股勁，這?樣使班組形?成一個(gè)有機(jī)?的統(tǒng)一。有?了一定的思?路，在年初?班組結(jié)構(gòu)調(diào)?整結(jié)束后，?在征求班組?技術(shù)員和幾?名骨干意見(jiàn)?后提出了強(qiáng)?化班組分值?管理模式，?制訂了值長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制分塊?管理具體條?例，明確職?責(zé)，分頭落?實(shí)，統(tǒng)一考?核。在具體?操作中又注?重了以下二?方面工作：?一是盡力創(chuàng)?造和睦而不?失原則的良?好氛圍，造?就融洽而寬?松的工作環(huán)?境；二是發(fā)?揮班組成員?積極性和主?人翁精神，?實(shí)現(xiàn)班組高?度的民主管?理。完善以?班組長(zhǎng)為核?心、工管員?為骨干的管?理體系，做?到凡事有人?管、凡事有?人做，人人?責(zé)任明確各?負(fù)其責(zé)，充?分發(fā)揮每一?職工的積極?性和創(chuàng)造性?，并嚴(yán)格執(zhí)?行班組的一?系列規(guī)章制?度，做到制?度面前人人?平等。加強(qiáng)?班組成員的?自主管理意?識(shí)，在一定?限度內(nèi)最大?程度地發(fā)揮?自身能量，?在班組基礎(chǔ)?管理體制中?，進(jìn)行自我?檢查、自我?控制、自我?評(píng)價(jià)，使全?班職工建立?起強(qiáng)烈的責(zé)?任感和使命?感。這樣，?班組管理基?礎(chǔ)扎實(shí)了，?各方面工作?就有了保障?。從全年的?情況來(lái)看，?成效是明顯?的。搞好?班組整體工?作，靠的是?全體職工的?共同努力，?而要充分發(fā)?揮班組每一?個(gè)職工的積?極性必須要?有班里一干?人的良好形?象，自己身?為一班之長(zhǎng)?，既是生產(chǎn)?者，又是不?成名的管理?者，我始終?明確一點(diǎn)，?只有以身作?則、身先士?卒，班員才?能信得過(guò)、?聽(tīng)得進(jìn)、齊?努力。自己?抱定一個(gè)宗?旨，要求別?人做的事，?自己先做；?要求別人去?完成的任務(wù)?，自己首先?完成，在班?組擺整自己?的形象，以?自己的實(shí)際?行動(dòng)去影響?班組成員，?并去帶動(dòng)他?們。針對(duì)今?年一段時(shí)期?內(nèi)全局安全?形勢(shì)嚴(yán)峻，?安全工作出?現(xiàn)拐點(diǎn)的情?況，及時(shí)_?__全班人?員開(kāi)展“返?違章大討論?”和“安全?生產(chǎn)不放心?檢查”活動(dòng)?，和全班人?員一起談感?想、找根源?，較深刻地?分析了班組?安全生產(chǎn)方?面存在的問(wèn)?題，結(jié)合班?組實(shí)際制訂?了行之有效?的防范措施?，并通過(guò)相?應(yīng)制度加以?保證，使之?全年安全形?勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展?，各項(xiàng)工作?開(kāi)展順利有?序。生產(chǎn)任?務(wù)及各方面?工作確實(shí)是?忙，年初由?于電力體制?改革，鎮(zhèn)海?片變電所下?放，班組一?名技術(shù)員去?鎮(zhèn)海局幫助?操作班組建?和技術(shù)培訓(xùn)?，班組管理?壓力明顯增?大，而適適?在該段時(shí)間?里班組要面?臨三座__?_kv變電?所投產(chǎn)任務(wù)?，且集中在?___月份?全部投產(chǎn)。?作為一個(gè)運(yùn)?行班組，在?一個(gè)月內(nèi)接?受三座變電?所的投產(chǎn)任?務(wù)，這是前?所未有的，?工作量之大?是超乎想象?。三座變電?所的投產(chǎn)不?是孤立的，?要牽及相關(guān)?___kv?、___k?v負(fù)荷出現(xiàn)?割接，日常?配合操作已?是大量增加?，有時(shí)候一?天五到六個(gè)?變電所同時(shí)?需要工作，?人員本已全?面吃緊，還?有大量的投?產(chǎn)準(zhǔn)備工作?必須按計(jì)劃?完成。面對(duì)?如此現(xiàn)狀，?自己深感壓?力重大，由?于班組技術(shù)?員缺額，自?己既要統(tǒng)籌?日常工作，?又要擔(dān)負(fù)技?術(shù)員職責(zé)，?核對(duì)圖紙資?料參與典票?、運(yùn)規(guī)擬訂?，查對(duì)設(shè)備?進(jìn)行設(shè)備標(biāo)?簽、命名牌?制作，并安?排現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)?。為此，經(jīng)?與班組幾名?骨干商量后?決定打破常?規(guī)，將原來(lái)?定的月度及?周工作計(jì)劃?逐一細(xì)化，?在保證日常?生產(chǎn)安全順?利完成的同?時(shí)，根據(jù)具?體情況分解?到每個(gè)值、?每個(gè)人，并?動(dòng)態(tài)（范本?）調(diào)整每天?工作進(jìn)度，?白天無(wú)法完?成的，晚上?接下來(lái)繼續(xù)?趕。就這樣?為了班組的?整體工作，?自己放棄了?大量的休息?時(shí)間。班組?其他人員同?樣也是顧全?大局，無(wú)私?奉獻(xiàn)，只要?班組需要，?隨叫隨到，?更有主動(dòng)請(qǐng)?命，確實(shí)難?能可貴。常?言道：人心?齊，泰山移?。這些按常?規(guī)無(wú)法在短?期內(nèi)完成的?投產(chǎn)準(zhǔn)備工?作，神奇般?地在一個(gè)來(lái)?月的時(shí)間里?全面完成了?，為保證三?座變電所按?時(shí)順利投產(chǎn)?創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?作為變電運(yùn)?行的基層班?組，一切工?作莫過(guò)于確?保安全運(yùn)行?。___上?把___幾?個(gè)人，__?_座變電所?交給了自己?，要守住這?塊陣地并保?持穩(wěn)定發(fā)展?，深感責(zé)任?重大，這就?要求自己各?項(xiàng)工作成必?須是環(huán)環(huán)到?點(diǎn)到位，不?留任何水分?，為此，自?己和班級(jí)二?位技術(shù)員在?日常生產(chǎn)過(guò)?程中深入實(shí)?際，在了解?和掌握工作?規(guī)律的同時(shí)?，從年開(kāi)始?班組從倒閘?操到日常運(yùn)?行管理制訂?了相應(yīng)的措?施：一、?設(shè)立并完善?了大型操作?任務(wù)計(jì)劃書(shū)?和周工作計(jì)?劃書(shū)。每周?五下午組根?據(jù)網(wǎng)傳工作?任務(wù)，詳細(xì)?擬訂工作計(jì)?劃，安排人?員力量，明?確分工，提?出工作中注?意事項(xiàng)，危?險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)控，?并提交當(dāng)值?值長(zhǎng)及時(shí)傳?達(dá)，按值傳?閱，做到人?人心中有數(shù)?，事前準(zhǔn)備?充分。二?、建立大型?操作前變電?所的專項(xiàng)檢?查制，由掛?勾值負(fù)責(zé)在?操作前3—?___天內(nèi)?排措并核實(shí)?相關(guān)變電所?目前尚存缺?陷和隱患，?各類(lèi)防誤裝?置工作情況?，列出詳細(xì)?清單；查相?關(guān)變電所的?各類(lèi)安全用?具、接地線?、備品備件?（重點(diǎn)各級(jí)?熔絲）的配?置情況，；?查變電所交?、直流照明?設(shè)施情況。?三、大型?操作班長(zhǎng)或?技術(shù)員至少?有一人到現(xiàn)?場(chǎng)，負(fù)責(zé)大?型停送電等?復(fù)雜操作的?___落實(shí)?及協(xié)調(diào)和監(jiān)?督工作，確?保操作正確?無(wú)誤。四?、建立大型?檢修操作后?的總結(jié)制，?總結(jié)每次操?作的經(jīng)驗(yàn)和?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?，以及本次?檢修情況、?試驗(yàn)結(jié)果等?。五、在?完善一些相?關(guān)管理制度?的基礎(chǔ)上，?根據(jù)今年供?電缺口大的?實(shí)際情況，?班組編制了?三份跟蹤檔?案，進(jìn)行動(dòng)?態(tài)（范本）?監(jiān)視1、?班組各變電?所運(yùn)行薄弱?環(huán)節(jié)及設(shè)備?缺陷提示表?；2、各?變電所重負(fù)?荷主變及出?線負(fù)載監(jiān)測(cè)?表；3、?各變電所設(shè)?備發(fā)熱點(diǎn)及?負(fù)荷對(duì)照表?），通過(guò)這?一系列措施?的落實(shí)，今?年來(lái)各項(xiàng)工?作比較順暢?，并保障了?班組穩(wěn)定向?上的安全局?面，這也算?是自己引以?___的收?獲吧。回?想一年來(lái)的?工作，略有?所獲，而這?所獲離不開(kāi)?___的關(guān)?懷和指導(dǎo)，?更離不開(kāi)全?班同志同心?同德、同甘?共苦的結(jié)果?。我深信，?一個(gè)人的能?力是有限的?，關(guān)鍵是以?一種什么樣?的態(tài)度來(lái)對(duì)?待自己所從?事的工作，?在自己的崗?位上，干一?項(xiàng)愛(ài)一項(xiàng)，?腳踏實(shí)地，?牢牢地把握?信自己的“?現(xiàn)在”，努?力學(xué)習(xí)，不?斷完善和充?實(shí)自我，從?自己分管的?工作做起，?從一時(shí)一事?做起，以主?人翁態(tài)度，?兢兢業(yè)業(yè)地?搞好本職工?作，這也是?自己一直所?追求的愿望?。第8頁(yè)共8頁(yè)變電檢?修年度培訓(xùn)?總結(jié)時(shí)光?如逝，變電?檢修培訓(xùn)學(xué)?習(xí)已經(jīng)結(jié)束??；仡欉@?四個(gè)月的學(xué)?習(xí)，我收獲?很多，培訓(xùn)?的內(nèi)容是實(shí)?訓(xùn)和理論相?結(jié)合，而實(shí)?踐恰恰是現(xiàn)?在的我們所?最缺乏的東?西，所以我?學(xué)習(xí)的格外?認(rèn)真。工?作之后，很?多現(xiàn)場(chǎng)操作?技能我都掌?握得很少，?因此很急切?的想提高自?己，所以變?電檢修培訓(xùn)?是我一直期?待的，而它?也并沒(méi)有讓?我失望。這?次實(shí)操的課?程主要是隔?離開(kāi)關(guān)的檢?修、調(diào)試、?變壓器絕緣?電阻的測(cè)試?、安全技能?、高壓柜操?作、斷路器?的操作等。?作為一個(gè)新?員工，此時(shí)?就可以真正?的接觸到設(shè)?備，卻是個(gè)?難得的機(jī)會(huì)?。實(shí)訓(xùn)的過(guò)?程中，師傅?們將我們分?為了四個(gè)大?組，每組都?設(shè)有各自的?負(fù)責(zé)人，緊?接著我們就?進(jìn)入了真正?的操作環(huán)節(jié)?。在整個(gè)培?訓(xùn)過(guò)程中，?讓我學(xué)到了?很多東西。?實(shí)訓(xùn)中，每?一種操作的?訓(xùn)練，每個(gè)?組有三天的?時(shí)間，重復(fù)?的去練習(xí)拆?裝、單相調(diào)?試、整體調(diào)?試等。在練?習(xí)中，要熟?悉每一部分?的結(jié)構(gòu)及作?用，并且應(yīng)?該如何檢修?、如何調(diào)試?、現(xiàn)場(chǎng)中經(jīng)?常性的出現(xiàn)?的問(wèn)題該如?何處理等，?這些都是我?們需要熟悉?掌握的設(shè)備?檢修知識(shí)和?技能。技能?是我們所必?不可少的，?但并不是緊?緊掌握技能?就可以達(dá)到?培訓(xùn)要求的?。更重要的?是：老師強(qiáng)?調(diào)最多的，?也是我們最?容易出問(wèn)題?的東西就是?操作規(guī)范、?如何標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)和團(tuán)隊(duì)?協(xié)作。通過(guò)?近半個(gè)月的?練習(xí)，慢慢?養(yǎng)成了自己?對(duì)自己作業(yè)?時(shí)的高要求?，一切聽(tīng)從?安排、指揮?、盡可能按?標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?流程進(jìn)行操?作。需要鍛?煉的不僅僅?是自己操作?技能，更多?的是提升自?己的各方面?給素質(zhì)。?通過(guò)培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)，我的?實(shí)際操作能?力及對(duì)機(jī)械?的了解有了?很大程度的?提升，刀閘?與斷路器是?檢修人員最?常接觸的設(shè)?備，在前半?年的工作中?新員工雖有?一定程度的?接觸，但由?于接觸設(shè)備?的場(chǎng)合多為?工作現(xiàn)場(chǎng)，?責(zé)任重大，?實(shí)際操作機(jī)?會(huì)并不多，?故此次培訓(xùn)?給了我們一?個(gè)很好的接?觸設(shè)備熟悉?設(shè)備的機(jī)會(huì)?，員工對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的感覺(jué)，?尤其是對(duì)機(jī)?械的感覺(jué)都?是一個(gè)積累?的過(guò)程，通?過(guò)本段時(shí)間?的集中練習(xí)?，對(duì)我們之?前的理論學(xué)?習(xí)和之后的?上崗操作起?到承前啟后?的作用，對(duì)?今后的工作?有很大幫助?，希望能學(xué)?有所用，_?__。在?實(shí)訓(xùn)期間還?有很多很多?感動(dòng)的瞬間?和克服困難?的喜悅時(shí)刻?，有老師和?我們解決了?難題的興奮?，有大家激?烈討論后得?到答案的快?樂(lè)，有看著?自己檢修的?設(shè)備安全正?常工作的滿?足，這些感?動(dòng)和喜悅都?是大家共同?努力和老師?細(xì)心指導(dǎo)的?結(jié)果。我也?從內(nèi)心感激?___我們?很多的專家?師傅們。這?次實(shí)訓(xùn)，讓?我更加直面?的體驗(yàn)和了?解了變電檢?修，將抽象?的知識(shí)具體?化，使我明?白了要保證?電網(wǎng)的可靠?正常運(yùn)行，?不但自身要?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?多學(xué)、多做?、多問(wèn)，提?高技術(shù)水平?，還要考慮?產(chǎn)品的質(zhì)量?，使用的環(huán)?境等更多更?廣泛的因素?。也讓我明?白在電力系?統(tǒng)的工作不?能浮躁，要?做好各種準(zhǔn)?備，考慮各?種情況，做?到膽大心細(xì)?。只有做好?這些工作才?能保證我們?電力系統(tǒng)安?全、可靠、?優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)?地對(duì)用戶供?電。此外?，由于培訓(xùn)?學(xué)習(xí)我們是?分小組進(jìn)行?的，所以通?過(guò)這次變電?檢修的培訓(xùn)?，也鍛煉了?我們小組的?協(xié)調(diào)性，加?強(qiáng)了我們的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?在面對(duì)一項(xiàng)?艱難任務(wù)時(shí)?，通過(guò)小組?成員的明確?分工，緊密?協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)，?各個(gè)環(huán)節(jié)有?條不紊的進(jìn)?行，最后就?能以最快的?速度最好的?完成工作任?務(wù)。培訓(xùn)?的過(guò)程中，?有很多事情?印象深刻，?比如是對(duì)g?w5型隔離?開(kāi)關(guān)檢修的?全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)?模擬，我們?四個(gè)組，各?個(gè)組負(fù)責(zé)流?程中不同的?部分，從布?置現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備?工器具做安?全措施，到?檢修調(diào)試再?到拆除安全?保護(hù)措施圍?欄，整個(gè)模?擬過(guò)程讓我?們了解了隔?離開(kāi)關(guān)檢修?的全過(guò)程。?在這一個(gè)月?的時(shí)間里我?們學(xué)到了很?多實(shí)際工作?中有用的東?西，將理論?跟實(shí)踐結(jié)合?在了一起，?也學(xué)到了很?多書(shū)本上學(xué)?不到的東西?，我相信在?這學(xué)到的東?西會(huì)讓我回?公司后更快?的勝任自己?的工作。?通過(guò)這次培?訓(xùn)，我的收?獲很多很多?。老師的講?解和關(guān)心，?小組成員的?互相支持和?幫助都使我?在很多方面?得到了提高?，取得了進(jìn)?步。我會(huì)認(rèn)?真領(lǐng)悟所學(xué)?，把自己的?知識(shí)運(yùn)用到?以后的工作?學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)?取做一名優(yōu)?秀的職業(yè)員?工。我們不?僅收獲了更?多的知識(shí)理?論，更重要?的是得到了?親自動(dòng)手的?機(jī)會(huì)，學(xué)到?了以前在書(shū)?本上學(xué)習(xí)不?到的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，連師傅?都說(shuō)我們是?幸運(yùn)的一批?，在以后的?工作中要比?他們少走很?多的的彎路?，這讓我?很慶幸，也?讓我充滿了?更多的好奇?與期待，希?望接下來(lái)