學(xué)生實(shí)習(xí)心得

Word———的學(xué)生實(shí)習(xí)心得

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇1

在短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里，在工作上我遇到的許很多多的問(wèn)題。比如在日常接觸的驗(yàn)車流程中，對(duì)卡車一竅不通的我需要從卡車的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)起熟識(shí)卡車的綜合學(xué)問(wèn)，了解卡車的構(gòu)造和價(jià)格以及承載量等。問(wèn)題的一一消失，在同事和主管的關(guān)心下，我的不斷思索努力，問(wèn)題得到一一的解決，讓初出茅廬的我深感自己力量的不斷在提升，心理布滿了滿意感。

在短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)期間里，我從工作中學(xué)到了很多技能。工作并不是主管給你下達(dá)什么樣的任務(wù)，該什么時(shí)候完成，而是自己在自身的崗位上自覺(jué)自主地做，認(rèn)為該做什么樣的工作預(yù)備就要大膽毫不遲疑的做。在日常的工作小事中我學(xué)會(huì)了使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī);懂得禮儀禮節(jié)的重要性，日常接觸客戶時(shí)的禮貌用語(yǔ);在每天接觸的驗(yàn)車中，讓我對(duì)卡車學(xué)問(wèn)得到肯定的了解，不僅僅知道了卡車的一般構(gòu)造及大致價(jià)格區(qū)間范圍，還學(xué)會(huì)了驗(yàn)車該驗(yàn)什么，如何去驗(yàn)車;日常的電腦使用，讓我對(duì)財(cái)務(wù)軟件運(yùn)用的更加?jì)故?日常的人際交往中讓我的內(nèi)向性格得到大幅度改善，能和日常接觸的客戶，銀行經(jīng)理，同事之際相處融洽等等。這些許技能的不斷提升，讓我的日常工作更加順當(dāng)，讓我對(duì)這份工作的把握更加得心應(yīng)手，深感幾個(gè)月的磨練對(duì)我的力量提升之大。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇2

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能觀察老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)兩星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到許多工作常識(shí)，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂(lè)，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。__周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇3

通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)接軌做好預(yù)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了預(yù)備。

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的動(dòng)手力量提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的高校生有個(gè)的問(wèn)題就是眼高手低，很多才畢業(yè)的高校生總是盼望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒適又找錢的工作，不情愿去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人艷羨工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了高校生在單位的流淌性大，很多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作閱歷的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校高校生應(yīng)當(dāng)多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的動(dòng)手力量，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的閱歷越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值，眼光應(yīng)當(dāng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇4

時(shí)間過(guò)的真快，剛剛熟識(shí)了這個(gè)校內(nèi)，對(duì)同學(xué)才剛剛有點(diǎn)了解的時(shí)候可實(shí)習(xí)卻快結(jié)束了。再有一個(gè)月過(guò)點(diǎn)我們就得回我們的學(xué)校去了。

在這短短的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，真正讓我們體會(huì)到了做一位老師的樂(lè)趣。尤其是當(dāng)我們閑逛在實(shí)習(xí)校內(nèi)時(shí)，那出自同學(xué)一聲聲“老師好”更增加了對(duì)老師職業(yè)的熱忱。

每一堂數(shù)學(xué)課，我都會(huì)很仔細(xì)的上，這給我在教學(xué)方面帶來(lái)了很大的關(guān)心。上個(gè)星期我們的帶隊(duì)老師來(lái)聽(tīng)課，還攝像了，當(dāng)時(shí)我特別的緊急，不過(guò)聽(tīng)完課后對(duì)自己挺滿足的，兩位帶隊(duì)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很高，萬(wàn)老師說(shuō)我會(huì)上課了，但上好課還差著一些距離，我盼望我以后能有所進(jìn)步。

對(duì)于學(xué)校，這是我所見(jiàn)過(guò)的的學(xué)校，這話一點(diǎn)都不假。記得第一天何校長(zhǎng)帶我們參觀校內(nèi)的時(shí)候，我就喜愛(ài)上了這所學(xué)校，艷羨在這里讀書的孩子們。學(xué)校有漂亮的風(fēng)景，那些綠綠蔥蔥的樹木，讓我爽心悅目。當(dāng)聽(tīng)到何校長(zhǎng)說(shuō)這顆那顆樹是某某同學(xué)在某年某月栽種的，我更是不由感嘆，這所學(xué)校真是全面進(jìn)展人才啊!

我還聽(tīng)了一節(jié)初三(3)班的數(shù)學(xué)課，這讓我感受到了課堂是給同學(xué)主動(dòng)權(quán)，老師引導(dǎo)，同學(xué)思索并回答，我覺(jué)得這節(jié)課算是一節(jié)勝利的課，可是當(dāng)全部老師坐在一起評(píng)課時(shí)，我才發(fā)覺(jué)老師教學(xué)真的很嚴(yán)謹(jǐn)。

這是我這__個(gè)月來(lái)的心得，盼望以后連續(xù)加油，盼望做到。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇5

__個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)期間我和同學(xué)輪轉(zhuǎn)了神外，兒科，婦產(chǎn)科，手術(shù)室，重癥監(jiān)護(hù)室，急內(nèi)等等，醫(yī)院的老師們都很有急躁，對(duì)于一開(kāi)頭什么都不懂的我們細(xì)心而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟逃覀儯o我們動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在征得患者的同意下，讓我們進(jìn)行有創(chuàng)操作。其中讓我印象最深刻的是急診內(nèi)科。

在內(nèi)科的工作和外科大致上大同小異，按時(shí)按點(diǎn)測(cè)血糖，量血壓，量體溫;換換鹽水，給病人吸氧。在來(lái)急內(nèi)之前，我始終以為死亡離我們很遙遠(yuǎn)，直到有一次我給一位老爺爺量血壓，他每次都會(huì)很有禮貌的說(shuō)感謝，感謝，其次天我再去量血壓的時(shí)候，他已經(jīng)去世了;我才發(fā)覺(jué)一個(gè)人的生命是如此的寶貴而又脆弱，看著身邊病人的家屬一個(gè)個(gè)哭得不能自已，我開(kāi)頭感嘆，我們是多么需要珍惜身邊的親人伴侶們。

每次來(lái)新病人的時(shí)候，我們都要給他們量生命體征，看著他們顫顫巍巍的手和行動(dòng)不便的身體，我想起我的爺爺奶奶，多么盼望他們始終健健康康的，不要被疾病困擾著。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我做好了有時(shí)候不被患者理解的預(yù)備;但真的遇到了不理解的家屬，我心里很不是味道，但是也被有的患者所感動(dòng)，這些感動(dòng)可能就是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的動(dòng)力吧。

實(shí)習(xí)的日子雖然已經(jīng)結(jié)束了，我信任隨著進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，我會(huì)獲得更多的學(xué)問(wèn)，擁有更豐富的臨床閱歷。我會(huì)以嚴(yán)格要求自己，努力完成本職工作為標(biāo)準(zhǔn)的。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇6

11月27日，這是我們到二中正式實(shí)習(xí)的第一天。二中給我的第一印象是同學(xué)熱忱，老師可敬，環(huán)境干凈。很是喜愛(ài)這樣的氛圍，這些都給了我們這一群初來(lái)乍到的滿懷激情與緊急卻又羞怯的實(shí)習(xí)生帶來(lái)一份勸慰與欣喜。

校內(nèi)里的老師，同學(xué)們見(jiàn)面打招呼時(shí)也都總是笑臉相迎，讓我們感受到了二中熱忱與暖和。胸前佩戴著“實(shí)習(xí)老師”的胸卡，走在校道上，被同學(xué)們熱忱地叫著“老師好”。那一瞬間，五味雜陳，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。雖然我們?cè)谧约旱膶W(xué)校里也會(huì)向老師問(wèn)好，可是，真的當(dāng)自己被同學(xué)問(wèn)好時(shí)，心里除了欣喜，更多的是受寵若驚。越是如此，就越是鞭策我們要充分備好課，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，多與同學(xué)們溝通，不要辜負(fù)了這一聲“老師好”!

在二中的這幾天，我們聽(tīng)了不同科目的課，現(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)完全不一樣了。以前是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法，更留意的是老師的上課方式和上課思路。

同時(shí)我們也進(jìn)行了班主任工作，切身體會(huì)到班主任工作的苦楚和繁瑣。在私下里，我們都開(kāi)玩笑說(shuō)“當(dāng)時(shí)選錯(cuò)了專業(yè)，怎么就選了語(yǔ)文呢，哈哈……”

玩笑終歸玩笑，既來(lái)之則安之。

嚴(yán)格中又帶著寬容，我想這是二中的工作作風(fēng)。作為實(shí)習(xí)生，總會(huì)有不足之處，間或也會(huì)忽視留意事項(xiàng)，但二中都以包涵的姿勢(shì)，接納我們，并且細(xì)心地指導(dǎo)我們。對(duì)于二中，我們心中更多的是感謝。能讓我們有一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，在這里得到熬煉。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇7

這次實(shí)習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)。首先體現(xiàn)在一種職業(yè)精神面貌，不僅僅是體現(xiàn)在外表裝扮上，更重要是對(duì)工作的熱忱度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理的提示下，漸漸意識(shí)到了這一點(diǎn)。其次點(diǎn)則是感受到這個(gè)職業(yè)的壓力。由于自我以實(shí)習(xí)的身份來(lái)做一個(gè)管理者，很難給別人一種折服的感覺(jué)。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點(diǎn)就是職業(yè)道德的熏陶，讓我很感動(dòng)的是，經(jīng)理他們并沒(méi)有因我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我有什么避諱，全部的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了，的確很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我有做項(xiàng)目的充實(shí)與成就感，更為重要的是，這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試，是理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)。讓我頗為深刻的是，作為一名管理者，單單擁有良好的人事支配工作的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需對(duì)其管理的工作資料的各個(gè)細(xì)節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個(gè)項(xiàng)目在確保萬(wàn)無(wú)一失的監(jiān)督下完成。各個(gè)部門之所以能夠井井有條的開(kāi)展工作，管理者在之間的協(xié)調(diào)工作是起到關(guān)鍵的作用的。談?wù)勎覀€(gè)人的想法就是毛衫設(shè)計(jì)，不應(yīng)當(dāng)只停留在傳統(tǒng)的模式上，可是又要顧及到綜合市場(chǎng)以及針對(duì)的客戶群體以及市場(chǎng)需求。設(shè)計(jì)無(wú)非就是整個(gè)工廠的核心，銷售量都體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的款式是否得到青睞。

在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的熬煉，自立思索力量的提升，同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能，也為日后自我的職業(yè)動(dòng)向做了一個(gè)很好的鋪墊，以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

有用的同學(xué)實(shí)習(xí)心得篇8

短短的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。短短兩每天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。

工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決力量。由于在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并