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文檔簡介

—初中學生教室打架檢討書初中同學教室打架檢討書在學習、工作或生活中犯錯后，為了防止再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，我們在寫檢討書的時分要留意語言的得體性。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是搜集整理的初中同學教室打架檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。尊敬的老師：您好！我很愧疚我在今天上午犯下了這么嚴峻的錯誤，造成了極其惡劣的影響。不管是對于什么階段的同學來說在任何時分打架都是一種不對的行為，在我們這個年紀更應當做到的是把自己的學習成果提高，去學習更多的東西來充實自己，而不是做出打架這種危險的行為，假如在打架的過程中造成了什么損傷，那都是我無法擔當?shù)呢熑?。而這樣的行為也是會讓我們之間的同學之情變差，要明白的是初中三年我們都將要生活在一起，又怎么能夠做出這樣損害同學的事情呢。我如今醒悟過來真的是感到無比的懊悔，惋惜我醒悟的太晚了錯誤都是已經(jīng)發(fā)生了的，我情愿接受老師您給我的任何懲罰，這樣的懲罰也能夠讓我自己心里好受很多，畢竟這次的打架大事也是因我而起的，假如我沒有一時沖動也就不會發(fā)生這樣的事情。我想我這樣的一個初中同學是不算合格的，一個合格的同學不管是在任何地方都不會做出影響自己學習的事情，然而我卻是沒有這個覺悟，在一時糊涂下就沖動的做出了這樣的事情，給班級和學校都帶來了不好的影響。我在事情發(fā)生之后也進行了深深的反思，也明白了自己的錯誤，特別是經(jīng)過老師您的教育之后更是感到非常的懊悔，想要找個地縫鉆進去，畢竟我這么大的一個人卻還是這么的稚嫩，想要用武力來解決這些事情的想法就是錯誤的。而我如今也明白了老師您讓我寫這一封檢討書的`目的，我明白老師您是希望我在寫這封檢討書的過程中進一步的反省自己的錯誤，好讓我牢記自己的哪些錯誤，也讓我自己找到自己的那些缺點，在以后遇到相同的事情的時分能夠理智的做出確定，而不是又在一時沖動之下就犯下錯誤，影響自己的確定。如今回憶一下當時的場景，其實也并不是什么嚴峻的問題，僅僅是由于那位同學不當心踩了我一腳，但可能也不是有意的，自己也沒有發(fā)現(xiàn)，但我卻是看得很重，想要那位同學賠禮，但是那位同學或許也覺得不是他踩的就拒絕賠禮，而我覺得自己面子上掛不住了，所以做出了這樣沖動的行為，給那位同學帶來了損害，也讓我自己身背處分。當然我如今真真的明白了過去的自己所犯下的錯誤有多么的稚嫩

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