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必修1分子與細(xì)胞第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心黃山市歙縣北岸中學(xué)吳剛玉電05596849075郵編245232QQ674918130必修一分子與細(xì)胞
第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
黃山市歙縣北岸中學(xué)吳剛玉同學(xué)們好!請安靜!!必修1分子與細(xì)胞
第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
黃山市歙縣北岸中學(xué)吳剛玉教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)教學(xué)反饋教學(xué)參考課后習(xí)題安徽省遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀作品教學(xué)目標(biāo)
1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。3.認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。2.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn)
(2)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。
2.教學(xué)難點(diǎn)細(xì)胞核是細(xì)胞生理解命系統(tǒng)的控制中心。(1)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)策略
1.以學(xué)生嘗試制作的細(xì)胞模型和“問題探討”為情境進(jìn)入本節(jié)的學(xué)習(xí)。2.在探討細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的過程中,認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。3.“嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型”的教學(xué)。問題探討1.細(xì)胞核在細(xì)胞中起什么作用?發(fā)揮自己的想像力,把細(xì)胞核比喻成什么才既形象又貼切?提示:細(xì)胞核在細(xì)胞中起控制作用;細(xì)胞核就像是部隊的司令部。2.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞還能存活嗎?提示:沒有細(xì)胞核,細(xì)胞是不能存活的。3.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞還能合成蛋白質(zhì)嗎?提示:沒有細(xì)胞核,細(xì)胞是不能合成蛋白質(zhì)的。4.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞還能生長和分裂嗎?提示:不能。細(xì)胞生長需要蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)作基礎(chǔ),細(xì)胞分裂需要遺傳物質(zhì)的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,如果沒有細(xì)胞核,這些生命活動都不能進(jìn)行。細(xì)胞核的功能蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)
資料
從“蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)”可以看出細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有什么關(guān)系?
沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化。問題傘藻嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)資料問題
1.分析“傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)”你可以得出什么結(jié)論?
細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。2.“傘藻核移植實(shí)驗(yàn)”說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成,主要與細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)有關(guān)?
生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成,主要與細(xì)胞核有關(guān)。
細(xì)胞核是細(xì)胞的“大腦”,是細(xì)胞的“控制中心”。大量的事實(shí)表明:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。我來小結(jié)1.科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,生命活動停止;重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這種現(xiàn)象說明(
)A.細(xì)胞核是最基本的生命系統(tǒng)B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
練一練解析:細(xì)胞核是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是真核細(xì)胞重要的組成部分。細(xì)胞核中包含著攜帶細(xì)胞幾乎全部基因的染色體。由于絕大多數(shù)遺傳信息貯存在細(xì)胞核中,DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄都在細(xì)胞核中進(jìn)行,因此,它成為細(xì)胞生命活動的控制中心。答案:D2.科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠子宮內(nèi),產(chǎn)下小鼠的體色和性別是
(
)A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄
解析:雌黑鼠是供核母鼠,白鼠是供去核卵細(xì)胞母鼠,褐鼠是代孕母鼠,產(chǎn)下小鼠的體色和性別應(yīng)該跟雌黑鼠一樣。這是因?yàn)榧?xì)胞中的遺傳信息儲存在細(xì)胞核中,雌黑鼠提供了乳腺細(xì)胞核,產(chǎn)下小鼠獲得的是雌黑鼠細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)。
答案:A細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖染色質(zhì)染色體DNADNA、染色質(zhì)和染色體
1.細(xì)胞核中有DNA,DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì);DNA上貯存著遺傳信息;遺傳信息就像細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖”。2.染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,因容易被堿性染料染成深色而得名。3.細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核解體,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。
練一練
1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,不正確的是(
)A.細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心C.細(xì)胞核是最基本的生命系統(tǒng)D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所解析:細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu),是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所是細(xì)胞生命活動的控制中心。但細(xì)胞核不是最基本的生命系統(tǒng),細(xì)胞才是最基本的生命系統(tǒng)。答案:C
2.染色質(zhì)和染色體是(
)A.同種物質(zhì)在同一時期的兩種存在狀態(tài)B.同種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)C.不同物質(zhì)在同一時期的兩種存在狀態(tài)D.不同物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)
解析:染色質(zhì)一般在細(xì)胞分裂間期出現(xiàn),由DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合而成,容易被堿性染料染成深色的極細(xì)絲狀物。在細(xì)胞分裂時,細(xì)胞核解體,染色質(zhì)高度螺旋化,縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。答案:B模型建構(gòu)嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型
體驗(yàn)建構(gòu)模型的過程1.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段,有的則通過抽象的形式來表達(dá)。2.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征。3.在設(shè)計并制作細(xì)胞模型時,科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的,其次才是模型的美觀與否。模型方法
動物細(xì)胞模型植物細(xì)胞模型
細(xì)胞作為基本的生命系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精巧;各組分之間分工合作作為一個整體,使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調(diào)控、高度有序地進(jìn)行。這是幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。我來小結(jié)細(xì)胞核功能結(jié)構(gòu)遺傳信息庫控制中心
核膜染色質(zhì)
核仁核孔模型建構(gòu)
嘗試和體驗(yàn)總結(jié)
1.細(xì)胞核的主要功能是(
)
A.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
B.合成蛋白質(zhì)
C.貯存能源物質(zhì)
D.貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)
2.細(xì)胞核中易被堿性物質(zhì)染成深色的結(jié)構(gòu)是(
)
A.核膜B.核仁C.染色質(zhì)D.細(xì)胞核3.染色體的主要成分是(
)A.DNA和糖類
B.RNA和糖類
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.RNA和蛋白質(zhì)4.在真核細(xì)胞中,不含DNA結(jié)構(gòu)的是(
)A.核糖體
B.染色體
C.線粒體
D.葉綠體5.從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是(
)A.細(xì)胞
B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
鞏固練習(xí)課堂練習(xí)
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