我堅(jiān)持600字集合5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我堅(jiān)持600字集合5篇我堅(jiān)持作文600字集合5篇無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信好多朋友都對(duì)寫作文感到十分苦惱吧，以下是我為大家收集的我堅(jiān)持作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我堅(jiān)持作文600字篇1

大家都說只要堅(jiān)持就會(huì)成功，在這個(gè)金秋十月，我再一次收獲了堅(jiān)持，就在上個(gè)星期天，我與興趣班坐著大巴來到了我收獲堅(jiān)持的地方——淀塘畈！那里，我還體會(huì)到了農(nóng)民的不易，真是個(gè)好地方！

天，灰蒙蒙的，仿佛注定我今天會(huì)不順?biāo)频?，我想了想，從書包里挖了一包薯片剛?zhǔn)備撕開“淀塘畈〞幾個(gè)大字就浮現(xiàn)在眼前了，你知道這幾個(gè)字代表什么嗎？代表著這一個(gè)開心的下午將降臨了！車停了，門逐漸開啟，同學(xué)們一窩蜂的往外涌，像遲了就沒的進(jìn)去了一樣，我則慢悠悠的走著，期待著這個(gè)下午帶給我的美好記憶。

我們進(jìn)淀塘畈的第一個(gè)工程是燒烤，而這次要寫的卻是挖番薯，所以燒烤對(duì)不起，我拋棄了你！我們一隊(duì)人馬走到了番薯田的邊緣，那一片綠油油的草叢里竟藏著我們挖的番薯！老師告訴我們，田里有好多把小鋤頭，要靠我們自己找！我東找找，西找找，一聲聲“哇，我找到了！〞回蕩在耳畔，它們就像一把把利刃，正無比狠心的刺著我心，終究，同學(xué)來幫我了！我開心的拿著鋤頭找起來。

可是不幸的事又發(fā)生了！我找呀找，看到了無數(shù)未出世的蕃薯，同學(xué)們正在為這個(gè)未出世的番薯努力著，我終究找到了，我挖呀挖，結(jié)果，還是什么也沒有，我四處游蕩，找到了兩把鋤頭，我一面把兩個(gè)鋤頭重新放回去，一面又繼續(xù)找著，終究，皇天不負(fù)有心人，我挖呀挖，手逐漸的疼起來，我張開手一看，哇，好大兩個(gè)泡！可是我看大家都這么努力，剛剛泛起的一點(diǎn)點(diǎn)放棄的心瞬間又消失的無影無蹤了！

一面手的疼痛，一面又是未出世的蕃薯，而我毫不躊躇的選擇了其次者?！胺恚憬K究出來了！〞我抱著這戰(zhàn)利品很歡喜。人生路上能收獲好多東西，下一次的收獲或許更好，但是這次將是不可替代的，我永久的回憶。

我堅(jiān)持作文600字篇2

上初中已經(jīng)兩個(gè)月了，這期間我收獲了堅(jiān)持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。

那節(jié)體育課前，老師告訴我們今天要跨校區(qū)上課。一路上，我們都好奇地推測(cè)著，今天畢竟要干什么呢？到了之后老師告訴我們：“今天，我們要測(cè)一千米。〞老師頓了頓，看了看我們：“要計(jì)入考試成績里。〞老師的聲音并不響亮，卻如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測(cè)試。

開始了，伴隨著老師的哨聲，同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖，生怕自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅(jiān)持不住了，逐漸地，速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣，怎么也邁不開。這時(shí)我聽見老師在一邊大喊：“你，實(shí)在不行就走一會(huì)吧！〞我聽著老師的話，仿佛看見老師失望的看著我，我心想：老師既然對(duì)我期望那么高，假如我現(xiàn)在就開始走了，那豈不讓老師失望了嗎？這么想著，我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)提速，超過了前面一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了，但我卻依舊忍住，保持速度繼續(xù)向前沖?？炝耍鸵搅?，終究只剩最終一圈了。我的頭昏沉沉的，卻仿佛有一股力量一直支撐著我，使我堅(jiān)持著，努力拼搏。

終點(diǎn)就在眼前了，我心里忍不住的開始沖動(dòng)，雙腿不由得滑過終點(diǎn)。終究到了！我堅(jiān)持下來了！我做到了！我在心里吶喊，嘴上卻累得什么也說不出來，我躺在地上，抬頭望著天空，第一次感覺云是這么的白，猶如一塊白色的絲綢繃在湛藍(lán)的天空中。

人生的道路上，我們堅(jiān)持前進(jìn)，不斷摸索，不斷磨礪，不斷堅(jiān)持。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。

我堅(jiān)持作文600字篇3

想起七年級(jí)的日子，不禁感到美好。九年級(jí)了，任務(wù)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但始終沒能壓垮我，由于有他

最使我難忘的還是英語楊老師，他個(gè)子不高，但身手非凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手靈巧的他隨時(shí)可以在你不認(rèn)真時(shí)走到你身邊，給你來一尺。一?？斓搅耍铱聪蚝竺婧诎迳蠈懙囊粋€(gè)個(gè)目標(biāo)，不禁想到這只是一個(gè)目標(biāo)嗎？

回到教室，老楊對(duì)我說道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現(xiàn)在不可以，不代說明年就一定不可以，堅(jiān)持就一定能成功。

一粒種子偶然遺棄在石縫間，想不到長成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松，由于它學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持。

老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕假如無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。

書看多了，世界也變大了，恒心卻沒變大。命運(yùn)既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬火花照亮自己的高傲和尊嚴(yán)。

每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就懷疑自己能否達(dá)到。

我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。

在一次次失敗中成長，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅(jiān)持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬?cái)嘧钃跷业那G棘。一次英語小測(cè)，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)――75，我失望地走上去，老師向我投以激勵(lì)的目光，說：不錯(cuò)，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，可能就能達(dá)到后面黑板上的'目標(biāo)了。

再過幾個(gè)月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語楊老師了。

回想起從前的時(shí)光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。

可能是堅(jiān)持

有人說堅(jiān)持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認(rèn)為，堅(jiān)持是一匹馬，不停地載著你奔向遠(yuǎn)方

堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

逆風(fēng)的方向，更適合飛行。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。感謝你，楊老師，教會(huì)我堅(jiān)持！

我堅(jiān)持作文600字篇4

通往成功的路上必然布滿“荊棘〞，這“荊棘〞可能是一個(gè)困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個(gè)問題、抵?jǐn)r住一次誘惑對(duì)每個(gè)人來說都簡單無比。但這一路走來一如既往地這么做其實(shí)并不簡單，這需要持之以恒、堅(jiān)持不懈。

鄰近期末考試的那段時(shí)間，我曾無數(shù)次的告誡我自己要好好復(fù)習(xí)，可到頭來卻是竹籃打水一場(chǎng)空。而那個(gè)夜晚所見到的一個(gè)景象竟讓我一心復(fù)習(xí)，心無旁騖。

那晚，我正在寫作業(yè)，遠(yuǎn)方傳來的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了臺(tái)燈，突然，一只飛蛾停在了臺(tái)燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續(xù)玩著臺(tái)燈，可在不經(jīng)意間看到了那只飛蛾，它竟沒有死！我有些驚奇，便又觀測(cè)起它來，只見那只飛蛾撲閃著翅膀，好幾次向飛起來，卻都以失敗告終。我見它那副可笑的模樣，不盡心想：一只小小的飛蛾爬都爬不動(dòng)，還想飛，太過于自信了吧，真是不自量力……還沒想完，那飛娥不停煽動(dòng)翅膀，竟飛起來了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見它那觸角不停抖動(dòng)，已無力飛行。我悄悄為它祈禱。

這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它用完力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來，一番掙扎之后，它再次煽動(dòng)起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來。這次，它沒有放棄！我腦海中浮現(xiàn)出它咬牙切齒、目光堅(jiān)強(qiáng)向前飛的樣子。只見那小小的飛蛾在屢屢嘗試后用完“洪荒之力〞奮力飛行、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衛(wèi)填海、愚公移山〞的典故，他們不都是堅(jiān)持不懈才得以成功的嗎？他們戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)住了考驗(yàn)、持之以恒、水滴石穿。而我，在學(xué)習(xí)上三天打魚兩天曬網(wǎng)。不懂得堅(jiān)持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學(xué)習(xí)中、暢游在知識(shí)的海洋里。

明月別技驚鵲、清風(fēng)豐夜鳴蟬。房間里回響著不曾停頓的“唰唰〞聲，好像追趕夢(mèng)想的腳步聲！

我堅(jiān)持作文600字篇5

在我成長的記憶里，有了大量事情，讓我難忘，也讓我懂得初生牛犢不怕虎，那就是——爬南岳衡山。

爬南岳衡山的時(shí)候，我才五歲。當(dāng)時(shí)，我和爸爸的同事一起去。一開始，我望著高高聳峙的衡山，心里埋怨道：“哼！這么多人都是比我大，我是最小的，還要我爬！不公允！不公允！〞一旁的爸爸知道我最喜歡吃棒棒糖，對(duì)我說：“凱羽，你只要一個(gè)人爬，不用爸爸背你上山頂，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一根棒棒糖，好不好？〞我一聽到“棒棒糖〞三個(gè)字，開心地手舞足蹈，不亦樂乎，開心得不知怎樣形容，牽著爸爸的手，一蹦一跳地上山了。

山中的風(fēng)景美不勝收，我一邊走一邊欣賞：哇！小鳥在樹林里鳴叫，知了在樹葉中發(fā)出“知知知〞地叫著；風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息；聽！“沙沙沙！沙沙沙！〞風(fēng)吹過的樹葉發(fā)出聲音，好像是歡迎我們呢。不知不覺中，我們團(tuán)隊(duì)的幾位哥哥氣喘吁吁地說：“哎呀！累死我了！什么時(shí)候才到啊？〞導(dǎo)游說：“這才爬到山的三分之一，離山頂還遠(yuǎn)著呢！〞那幾位哥哥說：“算了！我下去了！〞說完，他們轉(zhuǎn)過身去，打退堂鼓，下山去了。我已經(jīng)滿身大汗，衣服都濕了，爸爸好奇地問我：“咦？你干嗎不下去？你看那幾個(gè)哥哥都打退堂