友誼的合集8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友誼的合集8篇【必備】友情的作文合集8篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我精心整理的友情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文篇1

我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。

一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一每日過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的絲瓜芡在墻上相互交織著，纏圍著，像久別的朋友重逢，相互擁抱著，訴說(shuō)著別離的思念。

秋天來(lái)了，豆角蔓上長(zhǎng)出了又多又飽滿(mǎn)的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’。〞我正想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我不耐煩地開(kāi)啟門(mén)一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下端詳了她一番，充滿(mǎn)敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？〞她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子豆角遞給我，帶著歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應(yīng)當(dāng)給你。〞我當(dāng)然原意拿回豆角，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當(dāng)‘和好禮’，送給你吧！〞我緊握著小芳的手，沖動(dòng)得一句話也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì)兒才鎮(zhèn)靜下來(lái)，說(shuō)：“樂(lè)意交個(gè)朋友嗎？〞“當(dāng)然樂(lè)意！〞李小芳不假思考地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像盛開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。

其次年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿(mǎn)了那堵墻。

艾兒越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……

友情的作文篇2

今天，下雨了?？晌覅s沒(méi)帶雨傘，真是糟糕透了！中午吃飯的時(shí)候，天空中還下著傾盆大雨，我站在教室門(mén)口，看著同學(xué)們帶著雨傘向食堂走去，心里真不是滋味，“真倒霉〞我在心里嘀咕著。

我戴上了我衣服后面的的帽子，準(zhǔn)備冒雨跑到食堂，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿诫x教室門(mén)口一米之外的地方就打了一個(gè)羅嗦，我迅速又跑到教室門(mén)口，“哇，好冷！〞我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)······正值我準(zhǔn)備再次起跑時(shí)，從我的后面?zhèn)鱽?lái)一陣熟悉的聲音：“李麗，別跑，我的傘對(duì)比大，我們一起走吧！〞

這時(shí)，不知怎么的，我的眼角竟然有一些濕濡了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，葉晶晶就已麻利的開(kāi)啟傘，牽著我的手，向食堂走去，葉晶晶的傘雖然對(duì)比大，可也容不下我們兩個(gè)人啊，大雨無(wú)情的嚇著，我們的半邊肩膀都濕了，雖然很冷，我的心卻暖乎乎的。

友情是人的一生中最難得的東西，一個(gè)人假如沒(méi)有友情，那么，他｛她｝的一生將變的毫無(wú)意義。雖然衣服濕還是濕漉漉的，可友情早已暖化了我的全身······

友情的作文篇3

友情是我們一生中不可缺少的，朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍。把痛楚告訴朋友，則會(huì)使痛楚減少一半。〞友情可以變成一道激勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量；友情可以化作指南針，當(dāng)你迷茫時(shí)為你指引方向；友情可以沖走一切不如意，使熄滅的蠟燭重新燃燒希望。

小時(shí)候，我以為三個(gè)人的友情是神圣的、美好的，我總覺(jué)得三個(gè)人之間有說(shuō)不完的話，我與其他兩個(gè)人一定會(huì)互幫互助、相扶相持成長(zhǎng)?？墒堑浆F(xiàn)在，我終究明白，在三個(gè)人的友情中，一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)受傷的人。

我在二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入宇華這個(gè)大家庭，同時(shí)也遇到了最值得我珍惜的友情，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友，他總會(huì)在我犯胃病時(shí)為我端上一杯熱水，在我崴腳的時(shí)候陪在我身邊，我們形影不離，一起學(xué)習(xí)、玩耍。做作業(yè)時(shí)，我有不會(huì)的題，他總會(huì)向我丟來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)了解題思路的紙。

不知不覺(jué)兩年過(guò)去了，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一批學(xué)生，在那一段時(shí)間中，我總發(fā)現(xiàn)他們中的一個(gè)總是在我最好的朋友身邊。好朋友身邊那個(gè)形影不離的人從我變成了另一個(gè)人。

還記得五年級(jí)的時(shí)候，我最好的朋友上課時(shí)感覺(jué)頭疼，下課時(shí)讓我?guī)メt(yī)務(wù)室量體溫。到了下課，我迫切地將書(shū)放回桌斗內(nèi)后便要陪他去醫(yī)務(wù)室，找了半天，卻不見(jiàn)他的蹤影。我問(wèn)了老師，老師告訴我他跟另一個(gè)人去醫(yī)務(wù)室了，我以最快的速度準(zhǔn)備追上他，陪他一起去醫(yī)務(wù)室。到了樓下，我看到他們有說(shuō)有笑，其中的一個(gè)向我轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“你不是在班里面跟別人玩嗎？為什么跟著我們？〞你們？不應(yīng)當(dāng)是我和他嗎？為什么是你們？當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直怒火中燒，那種感覺(jué)宛如掉入了萬(wàn)丈深淵。氣急敗壞的我大步走回了班。

我心中的那口氣死活都撒不出來(lái)，我感覺(jué)在我的生命中，既可以訴苦又可以為我排憂(yōu)解難的人也只有他了吧！以前每次換座位，他總是爭(zhēng)著搶著要跟我坐在一起，可是現(xiàn)在和他坐在一起的人已經(jīng)不是我了。

就這樣，我們之間存在著一道無(wú)形的坎難以逾越，彼此之間無(wú)法認(rèn)真交流，不知道對(duì)方心里在想什么。但是我知道，無(wú)論什么時(shí)候，我們都會(huì)是最好的朋友！

友情的作文篇4

是你——《初中生之友》，讓我前進(jìn)、奮斗、成功……

列夫·托爾斯泰說(shuō)你是聰慧的鑰匙，惠普爾說(shuō)你是挺立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，人們說(shuō)你是通向成功的道路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是陪伴了我?guī)啄甑陌閭H。

每天暖日的午后，手里捧著你，文學(xué)的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的煙霧，掩蓋在整個(gè)房間，鉛字在周邊回旋，迷人不禁去感想，用手去撫摸，認(rèn)真去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲〞，讓我在“山重水復(fù)疑無(wú)路〞中“柳暗花明又一村〞，讓我明白“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。〞

你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛行在“伊妹信箱〞中，帶我飛行；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放〞中，墊著我通往成功；你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，記錄在“名人碰碰車(chē)〞中，推動(dòng)我前進(jìn)；你把陣陣歡樂(lè)化為學(xué)習(xí)中的放松，描畫(huà)在“哈哈廣場(chǎng)〞中，讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合……

漂亮，大膽，堅(jiān)持……我無(wú)法用任何詞來(lái)形容你。感動(dòng)中國(guó)人物之一何玥的器官點(diǎn)綴了滄海，獨(dú)立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機(jī)吳斌的激情回蕩了整個(gè)杭州，中國(guó)首位女宇航員劉洋的“神舟九號(hào)〞載人對(duì)接了整個(gè)宇宙……

在與你親近接觸的幾個(gè)春秋，我懂得了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)、大膽……邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者……

友情的作文篇5

友情是焦渴時(shí)的甘泉來(lái)之不易；友情是黑暗中的明燈光芒奪目；友情是徐徐吹來(lái)的春風(fēng)讓人安心逍遙?？墒钱?dāng)我們發(fā)生矛盾的時(shí)候又會(huì)像黎明的大雨讓我們措手不及。

我有一個(gè)好朋友她也是我的同班同學(xué)，我們每天都是一塊上學(xué)放學(xué)，形影不離。那一天發(fā)生了一件十分不高興的事情，我們友情的小船差點(diǎn)就翻了。

那天早晨還是和原來(lái)一樣我們吃完早飯一起去上學(xué)，高愉快興地走進(jìn)教室，剛坐到位子上就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表說(shuō)數(shù)學(xué)老師臨時(shí)決定第一節(jié)課要小堂測(cè)驗(yàn)一下。當(dāng)看到試卷的時(shí)候終究松了一口氣，感覺(jué)沒(méi)那么難?？墒俏业呐笥延捎谡?qǐng)假?zèng)]聽(tīng)這一節(jié)課所以她考的慘不忍睹。成績(jī)出來(lái)之后我看她情緒不太好想安慰她一下，但不提防打翻了她的杯子，結(jié)果我們兩個(gè)吵了起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

這件事情的轉(zhuǎn)折是在一節(jié)體育課上，老師要求6分鐘之內(nèi)跑完800米，800米是考驗(yàn)?zāi)托缘模晕仪懊嬉恢倍己芊€(wěn)，但到最終沖刺的時(shí)候不提防出了點(diǎn)意外摔倒了地上，把腿摔破了。我的好朋友馬上把我扶到了醫(yī)務(wù)室。從醫(yī)務(wù)室出來(lái)后我就向她道了歉，我們解開(kāi)了誤會(huì)，又回到了以前無(wú)話不說(shuō)、形影不離的樣子。

朋友之間有點(diǎn)沖突是正常的，遇到?jīng)_突時(shí)，多說(shuō)一句“對(duì)不起〞就會(huì)風(fēng)平浪靜；碰見(jiàn)矛盾時(shí)，多說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系〞就會(huì)海闊天空。

友情的作文篇6

暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開(kāi)花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩溫和的音樂(lè)，又一次翻開(kāi)我心愛(ài)的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領(lǐng)會(huì)異國(guó)語(yǔ)言，乃是我每月必讀之物。剛翻開(kāi)，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾明顯悟。

此文所蘊(yùn)之意味，其中所述之旅途，不是來(lái)去匆促，談笑風(fēng)生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風(fēng)景。

《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲綺麗的樂(lè)章，有嬉笑的振奮，有沉悶的低腔。它是坎坷艱苦的摸索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進(jìn)，酸甜苦辣。回憶，才是旅行中最大的資產(chǎn)。

旅行中，“健康是你的路費(fèi)，記憶是你的行李，向往是你的通行證，時(shí)間是你的列車(chē)。〞順著青春的蹤跡，揮灑著年少的活力，我們有著健康的本錢(qián)，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱心，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無(wú)邊的田野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的前方是漫長(zhǎng)而險(xiǎn)峻的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與向往，肆意闖蕩，何人可擋。

提及旅行，便會(huì)想到周游世界，浪跡天邊。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來(lái)過(guò)好多?！拔也恢浪麄兞粝铝耸裁?，可能一陣風(fēng)一樣，擦肩而過(guò)，可能一座城一般，久不磨滅。〞生命中的一些人，一些物，可能是永遠(yuǎn)駐立的城堡，永不崩倒；可能是匆促來(lái)往的過(guò)客，雨落人歇，雨停，人便散了。對(duì)于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強(qiáng)留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠(yuǎn)去。

旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語(yǔ)，并非是一堵堵阻礙心靈的墻?！按驌?，傷害，未必會(huì)使人變得更柔弱。相反，可能它會(huì)使人更頑強(qiáng)，更大膽，更強(qiáng)大。〞不是嗎？因嘲諷而躊躇不前，只是庸人，而化嘲諷為動(dòng)力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無(wú)比堅(jiān)毅。

是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進(jìn)。攻下一個(gè)個(gè)前方的目標(biāo)，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的成績(jī)。前方的路永無(wú)止境，但最美的不是人生最終的成與敗，而是沿途無(wú)盡的風(fēng)光。結(jié)果不是關(guān)鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？

仰面黑夜，清風(fēng)拂面，何處響起悠揚(yáng)的笛聲。走吧，大步邁過(guò)年年歲月；唱吧，吟唱對(duì)生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過(guò)的歷程；笑吧，仰天長(zhǎng)笑碧海藍(lán)天，蕩氣回腸。

《初中生之友》中，無(wú)數(shù)篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，鼓舞著我的成長(zhǎng)。就讓它們陪伴我的`蛻變，走過(guò)這條愛(ài)，青春，夢(mèng)想的旅程。

友情的作文篇7

從前那么純真的友情，那么開(kāi)心的在一起，那么那么多美好的回憶，可現(xiàn)如今變成無(wú)情的爭(zhēng)斗，為了種種事情，為了權(quán)利，曾經(jīng)的開(kāi)心于真情隨著突來(lái)的狂風(fēng)，飛逝……——題記

20xx年，一個(gè)偶然的機(jī)遇讓我厚實(shí)了這么兩個(gè)朋友，其中我最喜歡的就盼，她是個(gè)異?；顫姷呐ⅲ糁活^齊耳發(fā)，短短的，一眼看上去就是個(gè)男孩嘛！盼很開(kāi)朗就由于盼的性格，我才喜歡她，爽朗，豪邁還有天真深深的打動(dòng)了我，于是不愛(ài)主動(dòng)的我伸出雙手希望于她成為好朋友，跟盼交往有三年了，感情也越來(lái)越深，記得那一年英語(yǔ)老師找了我和盼去加入“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽〞就我和盼倆人去，我們?cè)诔踬悤r(shí)全都晉級(jí)了，那天晚上盼問(wèn)我：“倩，要是我通過(guò)了復(fù)賽，而你沒(méi)有的話，那我也不去了〞看著盼可愛(ài)的癟著嘴，我笑了，我說(shuō)盼真傻，怎么能為了我放棄呢？最終結(jié)果是我們倆又再一次全過(guò)，就是在決賽時(shí)表現(xiàn)的不好，退出了，盼和我都沒(méi)有哭，大家都很開(kāi)心，能走到這一步很不簡(jiǎn)單了，這有可能就是我和盼的極限吧！

我最最開(kāi)朗的含，剛跟含認(rèn)識(shí)我很愉快，她美麗，可愛(ài)，單純，從三年級(jí)就公認(rèn)為班花，是不是就由于“班花〞這個(gè)頭銜就改變了她呢？含從前很聽(tīng)我的話，我說(shuō)什么含都跟當(dāng)什么不可違背的命令似的，無(wú)條件聽(tīng)從，而且做的都很好，我就是看中了含的這一點(diǎn)，很乖巧的孩子。含看起來(lái)比同齡人都大的多，成熟的外表，亭亭玉立的身姿，事實(shí)可不是這樣，含，我最了解她，沒(méi)有一個(gè)人比我更懂得她，含的想法和思緒我都知道的一清二楚，所以含只要有什么事，含總會(huì)跟我述說(shuō)，然后我也會(huì)勸含，幫含開(kāi)導(dǎo)。

時(shí)間把她們沖淡了，五年級(jí)，老師在班里競(jìng)選班長(zhǎng)，我，盼，還有含都拿下了班里的所以干部，含的變化很大很大，含現(xiàn)不在愿意跟我玩耍，她喜歡混在男孩堆里，我說(shuō)的話含也不當(dāng)回事了，盼也受到了含的影響，跟含一樣。含跟盼我最?lèi)?ài)的朋友，現(xiàn)在跟我疏遠(yuǎn)了好多好多，我也不再跟她們聯(lián)系，真摯的情感也再逐漸的破碎……

友情的作文篇8

友情是杜甫詩(shī)中“故人入我夢(mèng)，明月長(zhǎng)相憶〞對(duì)友人長(zhǎng)久的思念；是王勃詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天邊若比鄰〞對(duì)友人的真摯情義；是陸凱詩(shī)中“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一支春〞對(duì)有人相聚時(shí)的期待。

春秋時(shí)期，有一位名為伯牙的琴者，他擅長(zhǎng)彈琴，他的友人鐘子期善長(zhǎng)傾聽(tīng)琴聲，伯牙彈琴時(shí)心里想到雄偉的泰山，鐘子期聽(tīng)了遍稱(chēng)贊泰山，伯牙彈琴時(shí)心里想到寬廣的江河，鐘子期聽(tīng)了便稱(chēng)贊江河。無(wú)論伯牙彈琴的時(shí)