教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)總結(jié)是培養(yǎng)和提高工作能力的有效途徑，可以豐富專業(yè)知識，提高技能水平，加強發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的各種能力。下面是由我為大家整理的"教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)范本八篇'，僅供參考，歡迎大家閱讀。0教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)范本八篇【一】

本學(xué)期作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員，在校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行督導(dǎo)員職責(zé)，圓滿完成了督導(dǎo)室下達(dá)的任務(wù)，為更好地總結(jié)閱歷，對以后的工作加以借鑒，現(xiàn)就本人本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作狀況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、聽課狀況

本學(xué)期共聽課47人次，其中基礎(chǔ)部22人次，商貿(mào)系8人次，信息2人次，會計系15人次，其中外聘教師8人次。聽課對象，包括系部教研室主任、近三年新引進(jìn)的青年教師和外聘教師。外聘教師中有不備課、無講稿、無教案、工作態(tài)度不認(rèn)真的現(xiàn)象，校內(nèi)教師整體狀況較好，聽課成績均在80分以上，反映了我校教師具有較高的專業(yè)素質(zhì)。

堅持有督、有導(dǎo)，督、導(dǎo)相互結(jié)合，互為補充的督導(dǎo)工作要求，每聽完一次課，當(dāng)堂就與任課老師進(jìn)行交流溝通，共享閱歷，確定成績、優(yōu)點，指出不足和存在的問題，找出問題解決的方法和能力提高的途徑。特別對新近教師和外聘教師，進(jìn)行了跟蹤聽課督導(dǎo)，及時確定其進(jìn)步，指出存在的問題，并教給他們教學(xué)方法和閱歷，使他們能快速的適應(yīng)教學(xué)，提高教學(xué)水平。具體狀況為：

1.授課教師狀況

教師們于課堂上傳道授業(yè)解惑，教書育人，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講授熟練、生動，條理明了，氣氛活躍，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

（1）多數(shù)老師在教學(xué)中使用了靈活的教學(xué)方法。教學(xué)設(shè)計科學(xué)，內(nèi)容安排合理，詳解教學(xué)重、難點，并注意結(jié)合學(xué)生及其專業(yè)、興趣等列舉案列，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進(jìn)行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力，并。寓思想教育于知識傳授之中。

（2）多媒體教學(xué)的使用：多數(shù)老師采取了多媒體手段輔助教學(xué)，直觀、生動，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。教師的主、副板書設(shè)計規(guī)范有序，教師教態(tài)自然，語言確切、生動，反饋及時、確切。

2.學(xué)生狀況

多數(shù)被聽課班級的課堂紀(jì)律秩序良好，老師嚴(yán)格考勤，嚴(yán)加管控手機。但在部分被聽課的外聘老師的課堂上個別學(xué)生上課講話、睡覺、遲到而不及時加以教育、管理和制止的狀況仍有存在。

3.教學(xué)材料檢查狀況。根據(jù)我校教學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計劃進(jìn)度表、教材、教案、講稿等教學(xué)資料。在本學(xué)期所聽的47人次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備，內(nèi)容充實，教學(xué)進(jìn)度符合計劃安排。有1位外聘教師無教案，2位外聘教師教學(xué)材料欠規(guī)范、完整。

二、存在的問題及建議

1.存在的主要問題

（1）教學(xué)方法上仍需進(jìn)一步探討研究、提升完善。特別是外聘教師，教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果。

（2）個別教師在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多或過簡、課堂設(shè)計欠合理、課件制作不夠精練、課件播放過快等問題，個別老師在授課過程中一直站在講臺或操作臺邊上幾乎與學(xué)生無交流，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。此狀況外聘教師特別突出。

（3）個別教師（主要是外聘教師、年輕教師）對課堂紀(jì)律的操縱不夠嚴(yán)格，課堂上有講話、睡覺、看漫畫、玩游戲的現(xiàn)象，個別教師上課時學(xué)生進(jìn)出教室不請假、不喊報告，而老師不管理、不考勤。

（4）外聘教師遲到、無教案、無講稿、無備課、教學(xué)內(nèi)容與計劃不符。

2.幾點建議

（1）各系部應(yīng)加強對教學(xué)的組織與管理，加強專題教研活動，加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，對外聘教師的管理要加強。建立起對青年教師培養(yǎng)的師徒幫帶團(tuán)隊，規(guī)范要求，開展新教師和外聘教師的匯報課活動，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）對教學(xué)課件評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施，減少教師對課件的過分依靠，真正發(fā)揮教學(xué)課件的"輔助'作用。

（3）進(jìn)一步加強對學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管。

教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)范本八篇【二】

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了xx年7月份，根據(jù)自身的實際狀況，我對自己xx年工作做出了評定和總結(jié)，提出了需要提升的地方以及解決方法。

一、崗位職責(zé)

作為公司市場部督導(dǎo)這一職位，我在工作上有好多不到位的地方，沒有使用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒有合理的計劃和總結(jié)，沒有正確的工作方法。工作起來對比麻木，總是急于解決問題，做不到冷靜的思考問題，沒有合理的解決問題根本策略和方法。

解決方法：擬定一個屬于自己的工作流程，每天依照此流程來展開工作（對每一項事情的了解和問題的處理都設(shè)有時間的限制），這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合，相信自己在工作方法上會有所提升，并且工作效率也會有所提升。

二、業(yè)務(wù)狀況

20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，得到了小部分的成果，但其中也有好多是鑒于公司同事們的幫助和激勵。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中有這么一句，當(dāng)你進(jìn)入一家考究實效的公司，請用你的業(yè)績說話。

在工作中總會提醒自己：所有出現(xiàn)的問題只有自己解決，等到別人的只有參考的看法和激勵的話語，凡事全部需要自己才能解決，沒有任何人來幫助你完成它。這樣自己的依靠性就不會那么強，所有的問題只有自己去尋覓解決方法。再苦再累，只有你的業(yè)績才能證明你的能力，其它所有的只是空談。（.BsMz.nEt轉(zhuǎn)載請注明）。

三、團(tuán)隊協(xié)作

xx年工作中總結(jié)出：現(xiàn)在的公司只有較強的個人能力是不行的，擁有公司的團(tuán)隊協(xié)作精神才是為重要的。再強的個人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。目前團(tuán)隊的建設(shè)將成為xx年度的工作計劃。

在團(tuán)隊中我總是指導(dǎo)我的管理者，務(wù)必做到以身作則，嚴(yán)格要求自己。店鋪的管理者需要的是解決問題的方法，而不是我們幫助他們解決問題。對于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問題，我們基本以引導(dǎo)和指導(dǎo)為主。員工不是被罵成才，她們同樣也需要稱贊和激勵的話語，多給信心。

四、存在問題

1.自我學(xué)習(xí)力不夠，總是需要鞭策

2.工作還有潛力沒有全部發(fā)揮，需要提升工作方法

3.對于平日的培訓(xùn)及會議記錄是有，但只是流于形式，沒有*后的總結(jié)，采用和實施

五、解決方法

1.合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，沒有特別重要的事情，不可打亂學(xué)習(xí)計劃。

2.給自己制定工作流程，不斷提升工作方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時間，利用好五項管理。

3.在培訓(xùn)和會議之后學(xué)會總結(jié)和分析，分析出自己目前的工作問題，總結(jié)出自己如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實施之前做好充沛的準(zhǔn)備，將計劃細(xì)致，實施的時候就對比輕松。

以上就是我對20xx年的工作總結(jié)，在工作總結(jié)中分析出自己工作中存在的各種問題，對xx年的工作計劃和目標(biāo)有很大的幫助。接下來我會認(rèn)真執(zhí)行xx年的工作，為自己的目標(biāo)而努力！

教學(xué)督導(dǎo)年終工作總結(jié)范本八篇【三】

20xx年，我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示，對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行狀況等各方面進(jìn)行了督查，對存在的問題提出限期整改書面看法，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達(dá)的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：

一、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教育督導(dǎo)辦公室是一個特別的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，擅長發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬，所以，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

二、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2360余本，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記，聽課記錄共3000余本。

對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校，并進(jìn)行了跟蹤督查；對存在問題對比嚴(yán)重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。

三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動

一年來，我們先后組織了xx區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動、xx區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動，評比出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人；此外還組織了xx區(qū)教職工排球比賽，并組隊加入了縣局排球比賽。

在組織各學(xué)