切水果游戲在線玩

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篇一：切水果游戲在線玩

好玩兒游戲教案幼兒園中班

幼兒園的小朋友開學(xué)了，面對新的學(xué)期你是否又懂事了，老師是不是想好怎么教育學(xué)生更好。下面我為大家?guī)砹宋迤變簣@中班游戲教案，僅供參考，感謝閱讀。

幼兒園中班游戲教案一

《切水果》這個游戲是小朋友耳熟能詳?shù)膽敉庥螒?，游戲兒歌念起來十分的歡快活潑，而且十分順口，基本上小朋友們一學(xué)就會。在基本玩法上進(jìn)行創(chuàng)新，使游戲更富完整性和好玩兒性，讓孩子更愛玩這個游戲。

設(shè)計意圖：

協(xié)同中班幼兒的年齡特點，在他們能接受的范圍內(nèi)進(jìn)行游戲新玩法，難度適中，讓孩子們學(xué)的快，玩的開心。同時切水果這個鄉(xiāng)土游戲簡單又好玩兒味性，需要大家一起合作完成，也考驗了孩子們的靈敏性，能在切下的下一時刻立刻往后繞圈跑。

游戲過程：

切水果不僅要切蘋果、橘子、西瓜，還有好多水果可以用刀切，在這里就涉及到了豐富孩子們的生活閱歷，可以知道更多平日不常見不常吃的水果。在傳統(tǒng)游戲中可能是一個小朋友去追，一個小朋友跑，在這里的新玩法中就稍加了變化，不是你追我趕，而是讓自己跑的更快去回到原點。玩法：

(1)孩子們在空地上手拉手圍成一個圈，然后站定不走動，請一位小朋友做切水果的人。

(2)問問小朋友們想切什么水果吃，決定后小朋友們開始念兒歌：切，切，切XX，這里的XX大又甜，一刀切下變兩半。

(3)念到結(jié)果一個字時，切到哪個小朋友那里，就那兩個手拉手的小朋友往后繞圈跑，看誰先跑到原先的位置上，就算誰贏。

游戲反思：

在孩子們玩了幾輪游戲后，發(fā)現(xiàn)游戲還是存在一定的問題。

問題1：如何讓孩子反映更快些?

是不是孩子不明白游戲的規(guī)矩，所以在切到他那里時卻不知道要跑;還是游戲缺少吸引性，讓孩子不專注游戲的進(jìn)行，所以在輪到時不跑。這個問題我也想了好多，我覺得要讓孩子更積極的參與游戲中去，還是需要吸引性。教師可以在和幼兒一起念兒歌時，速度可以有快有慢，讓孩子感受到趣味念兒歌，同時把他的注意力吸引過來，這樣孩子就能對比一心的關(guān)注這把“刀〞切到了哪里。

問題2：如何改變隊形模式?

在試玩過以后，發(fā)現(xiàn)在切水果時一直都是以圓形隊伍進(jìn)行游戲，這樣長此以往會使孩子感到枯燥，我想是否可以根據(jù)水果的外形進(jìn)行隊伍改編。如香蕉就讓孩子們以兩排隊伍排列，切水果時就兩個兩個小朋友一起切，當(dāng)切到時，并排的兩位小朋友同時往第一排跑，像貼膏藥一樣，看誰先跑到。或者可以排成橢圓形、正方形等等，增加幼兒排隊的難度，也就讓孩子們提高了游戲的興趣。適當(dāng)?shù)脑黾?~2種新玩法，讓“跑〞變的不簡單，有些小創(chuàng)意。

可能其他還有好多新玩法，我也是在玩的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)提升，假如讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法，可能還會有更多好的玩法。

幼兒園中班游戲教案二

在上完課后，小朋友沒有事做，就顯得有點擔(dān)心分。假如學(xué)會一點簡單的小游戲，讓他們做做，效果確定十分好!幾個寶物手指謠俗話說：“十指連心〞、“心靈手巧〞。有名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦〞，有名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的聰慧在他的手指尖上〞。對于嬰幼兒來說，手指的活動，是大腦的體操?；顒拥氖鞘郑玫藉憻挼氖谴竽X。手的動作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。其實手指謠并不難，想要寶寶愉快起來也不難，只要你想學(xué)就很簡單。

1、一個手指示點點(伸出一個手指示寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

2、小手拍拍小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的雙手)手指伸出來，(伸出你的食指)眼睛在哪里?(用一種夸誕的語氣問)眼睛在這里，(指你的眼睛)用手指出來。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神激勵你的孩子)靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，譬如鼻子嘴巴等等。這個游戲教會孩子認(rèn)識五官和身體的部位，讓他加強(qiáng)自己的身體意識。

3、大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟(唱大戲)，小妞妞(抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點點眼睛)鼻子聞聞(點點鼻子)嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)咯吱一下(停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)

4、黃老先生有塊地黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對，其他手指握拳，上下做啄狀)，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背，上下扇)，咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳)，咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇)，咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5、爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來，向下按)爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷(雙手食指單伸出來，做搓衣服的動作)個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰(雙手中指單伸出來，向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來，做繞圈動作)個子最小就是我，我在敲小鼓，東東東(雙手小指單伸出來，做敲小煽動作)

6、爸爸瞧瞧(左手從背后伸出，張開手指揮動)媽媽看看(右手從背后伸出，張開手指揮動)寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動)爸爸瞧瞧(閉合左手，往背后收)媽媽看看(閉合右手，往背后收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背后了)爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來)

7、我(指著自己，表情夸誕)是一個大蘋果(雙手張開表示“大〞)小朋友們都愛我(雙手食指示著前面的人)請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)要是手臟(用右手食指示著左手手掌)別碰我!(揮動右手表示“不〞)

8、包餃子小手?jǐn)傞_，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作，就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字，用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住，問孩子)(然后孩子說給誰吃，就把餃子遞到嘴邊)

9、小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進(jìn)一個山洞里(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)

10、一根棍，梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子，叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶)四板凳，拍拍拍。(拇指彎曲，四指并攏，輕打)五小手。抓抓抓。(五指分開，然后做抓的動作)六煙斗，抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽煙狀)七鑷子，夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏)八手槍，啪啪啪。(拇指食指做手槍狀，啪啪啪射擊)九鉤子，鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀，在寶寶胸前鉤鉤)十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上，食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動。)每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。

幼兒園中班游戲教案三

練習(xí)滾球動作，提高動作的靈巧性：培養(yǎng)相互合作的精神。

大皮球一只。

兒童圍成圈，面向圓心坐好。請8個或10個兒童站中間，兩兩拉好手。

游戲開始，圈上拿球的兒童把球向中間滾，去碰中間的“雙人〞。若未碰見，圈上接到球的兒童繼續(xù)將球滾出。若中間的某一個兒童被球碰見，或兩人的手松開了，這一對即算輸了，坐到圈上加入滾球。堅持到結(jié)果的“雙人〞為勝利者。

游戲時，球只能貼地滾，圈上的兒童不得跑進(jìn)圈內(nèi)去碰人。

幼兒園中班游戲教案四

1、能遵守游戲規(guī)矩，手眼協(xié)調(diào)地“趕鴨〞前行。

2、積極參與趕小鴨的活動，體驗趕小鴨的樂趣。

紙球，羽毛拍。

一、幼兒跟隨教師做律動《數(shù)鴨子》開場。

師：天氣這么好，小鴨子們，讓我們一起來做游戲吧!

二、出示紙球和球拍練習(xí)趕鴨子。

介紹紙球和羽毛球拍。

我們把紙球當(dāng)作小鴨子，用羽毛拍來趕小鴨。

教師示范趕小鴨的動作，手握住羽毛球拍，推著地上的小鴨向前進(jìn)。

幼兒散開站立，向各個方向自由趕鴨子，教師觀測，指導(dǎo)趕鴨方法。

三、教師給出指令，幼兒向指定方向趕鴨。

趕鴨子的人，請你們細(xì)心聽著我的哨子聲，我會像警察叔叔指揮交通一樣，我的手指向哪邊，就請你們把小鴨子趕到那邊。

教師不斷改變方向，速度可以越來越快。

四、分組進(jìn)行游戲。

男孩子出列，我們來比一比，誰趕小鴨的才干學(xué)得最棒!同時請女孩子到旁邊去休息，為男孩子加油。

男生女生交換游戲。

五、游戲終止。

小鴨子都被你們趕回家了嗎?

讓我們學(xué)著小鴨子的樣子回教室吧!

幼兒園中班游戲教案五

“喂，您好!我是陳老師，請您幫我找×××接電話好嗎?〞×××接電話(教師替代)?！澳?您是×××嗎?我是陳老師，今天下班后您能來我家嗎?〞好的，歡迎您?！霸僖姩?。

練習(xí)對話主動表達(dá)并與成人交談，學(xué)說完整句。

幼兒自制的電話

1、學(xué)習(xí)打電話(集體教育)。

(1)觀測模仿教師打電話?！拔?，您好!我是陳老師，請您幫我找×××接電話好嗎?〞×××接電話(教師替代)?！澳?您是×××嗎?我是陳老師，今天下班后您能來我家嗎?〞：好的，歡迎您?！霸僖姩?。

(2)教師給幼兒打電話，讓幼兒學(xué)習(xí)如何接電話。

“您好!我是××ד您有什么事嗎?〞幼兒在實踐中學(xué)習(xí)一問一答的語言，練習(xí)使用簡單句。

(3)幼兒二人一組練習(xí)打電話。

教師幫助幼兒學(xué)習(xí)一問一答的對話。練習(xí)主動與人交談。主動發(fā)問，發(fā)展幼兒的語言能力。

2、游戲區(qū)內(nèi)自由“打電話〞。

1、在游戲中知道海面能夠吸水。

2、積累初步的積累和對比的閱歷。

幼兒人手一塊海棉，8個臉盆(四個裝水，四個空的)，用于測量的尺子

一、玩玩海綿。

1、捏一捏海綿有什么感覺?把海綿放進(jìn)水里，再拿起來，你發(fā)現(xiàn)了什么?(海綿會吸水)擠一擠，你又發(fā)現(xiàn)了什么?(水被擠出來了)

2、引導(dǎo)幼兒用海綿擠水、吸水的過程。

二、雨水接力賽

1、教師陳述游戲規(guī)矩：和你的朋友一起用海綿把水桶里的水運到對面的水桶里，當(dāng)老師響鈴時，大家中止運雨水，比比哪一組運的水最多。

2、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個小組，貼上彩色標(biāo)記。游戲開始，幼兒開始用海綿運水。

3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個組運的水最多。測量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測量。

4、引導(dǎo)幼兒觀測尺子上的標(biāo)記，哪個組的水面位于尺子的最高標(biāo)記，哪個組運雨水就最多。

5、重復(fù)游戲兩次。

教案設(shè)計頻道我推薦：幼兒園中班教案|幼兒園中班教學(xué)計劃

篇二：切水果游戲在線玩

中班游戲教案及反思《鄉(xiāng)土切水果》切水果游戲在線玩。

《切水果》這個游戲是小朋友耳熟能詳?shù)膽敉庥螒?，以下是我整理的中班游戲教案及反思《鄉(xiāng)土切水果》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。

《切水果》這個游戲是小朋友耳熟能詳?shù)膽敉庥螒?，游戲兒歌念起來十分的歡快活潑，而且十分順口，基本上小朋友們一學(xué)就會。在基本玩法上進(jìn)行創(chuàng)新，使游戲更富完整性和好玩兒性，讓孩子更愛玩這個游戲。

設(shè)計意圖：

協(xié)同中班幼兒的年齡特點，在他們能接受的范圍內(nèi)進(jìn)行游戲新玩法，難度適中，讓孩子們學(xué)的快，玩的開心。同時切水果這個鄉(xiāng)土游戲簡單又好玩兒味性，需要大家一起合作完成，也考驗了孩子們的靈敏性，能在切下的下一時刻立刻往后繞圈跑。

游戲過程：

切水果不僅要切蘋果、橘子、西瓜，還有好多水果可以用刀切，在這里就涉及到了豐富孩子們的生活閱歷，可以知道更多平日不常見不常吃的水果。在傳統(tǒng)游戲中可能是一個小朋友去追，一個小朋友跑，在這里的新玩法中就稍加了變化，不是你追我趕，而是讓自己跑的更快去回到原點。玩法：

(1)孩子們在空地上手拉手圍成一個圈，然后站定不走動，請一位小朋友做切水果的人。

(2)問問小朋友們想切什么水果吃，決定后小朋友們開始念兒歌：切，切，切XX，這里的XX大又甜，一刀切下變兩半。

(3)念到結(jié)果一個字時，切到哪個小朋友那里，就那兩個手拉手的小朋友往后繞圈跑，看誰先跑到原先的位置上，就算誰贏。

游戲反思：

在孩子們玩了幾輪游戲后，發(fā)現(xiàn)游戲還是存在一定的問題。

問題1：如何讓孩子反映更快些?

是不是孩子不明白游戲的規(guī)矩，所以在切到他那里時卻不知道要跑;還是游戲缺少吸引性，讓孩子不專注游戲的進(jìn)行，所以在輪到時不跑。這個問題我也想了好多，我覺得要讓孩子更積極的參與游戲中去，還是需要吸引性。教師可以在和幼兒一起念兒歌時，速度可以有快有慢，讓孩子感受到趣味念兒歌，同時把他的注意力吸引過來，這樣孩子就能對比一心的關(guān)注這把“刀〞切到了哪里。

問題2：如何改變隊形模式?

在試玩過以后，發(fā)現(xiàn)在切水果時一直都是以圓形隊伍進(jìn)行游戲，這樣長此以往會使孩子感到枯燥，我想是否可以根據(jù)水果的外形進(jìn)行隊伍改編。如香蕉就讓孩子們以兩排隊伍排列，切水果時就兩個兩個小朋友一起切，當(dāng)切到時，并排的兩位小朋友同時往第一排跑，像貼膏藥一樣，看誰先跑到?；蛘呖梢耘懦蓹E圓形、正方形等等，增加幼兒排隊的難度，也就讓孩子們提高了游戲的興趣。適當(dāng)?shù)脑黾?~2種新玩法，讓“跑〞變的不簡單，有些小創(chuàng)意。

可能其他還有好多新玩法，我也是在玩的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)提升，假如讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法，可能還會有更多好的玩法。

篇三：切水果游戲在線玩

小班健康活動教案《水果大會》

通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。以下是我整理的小班健康活動教案《水果大會》，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊查看。

活動目標(biāo)：

1.通過看一看、摸一模、嘗一嘗認(rèn)識幾種常見的水果，并嘗試說出水果的特征。(硬、軟、滑、扎、甜甜的、酸酸的、香香的)

2.知道水果是好吃又有營養(yǎng)的食物。

3.通過游戲激發(fā)幼兒愛吃水果的情感。

活動內(nèi)容：和水果寶寶做游戲

活動準(zhǔn)備：(閱歷準(zhǔn)備)在生活中見過幾種常見水果。

(物質(zhì)準(zhǔn)備)白板課件、蘋果、香蕉、橘子、獼猴桃、魔箱

重點：通過多種感官認(rèn)識常見的水果。