助工工作總結(jié)錦集5篇

助工工作總結(jié)錦集5篇助工工作總結(jié)錦集5篇

總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是整理的助工工作總結(jié)5篇，歡迎閱讀與收藏。

助工工作總結(jié)篇1

一、工作措施

1、高度重視，加強領導。

在局黨組的高度重視下，我縣成立了以局長為組長，分管領導為副組長，相關股室為成員的流浪乞討人員救助工作領導小組。切實加強了對流浪乞討救助工作的領導，并召開了做好流浪乞討人員救助管理工作的專題研究會議，對流浪乞討人員救助工作明確分工部署，切實做好救助人員的救助管理工作，有力保障求助人員的基本生活。

2、成立機構，完善機制

為建立救助管理工作長效機構，縣民政局設立了救助管理工作辦公室，并配備4名兼職工作人員，兼職從事社會流浪乞討人員救助、管理、登記工作。為了提高救助管理工作人員的自身素質(zhì)和業(yè)務辦事水平，我局每都組織救助管理工作人員進行業(yè)務培訓，通過學習使辦事人員熟悉掌握有關《城縣生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》，從而促進辦理救助的工作人員能不斷提高辦事水平和工作能力。

3、完善制度，落實責任

建立健全了救助管理工作制度，為確保上班期間有救助管理工作人員在位在崗，便于開展求助人員的救助工作，因此，制訂了上班制度和請假制度;進一步明確了工作責任。根據(jù)救助管理工作要求，嚴格控制救助管理工作人員對求助人員進行打、罵、體罰和虐x受助人員等不良現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，對管理工作人員追究直接責任，對受助人造成嚴重傷害的，根據(jù)情節(jié)嚴重，給予相應處置。

4、進一步加強街頭救助管理力度。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦和縣民政局在日常救助工作中還堅持組織工作人員主動上街開展勸導工作，實行主動救助。積極勸說、引導街頭生活無著的流浪乞討人員接受救助。對生活無著的流浪乞討人員集中活動和露宿區(qū)域加大巡視和救助力度。

5、規(guī)范管理，依法救助。

進一步完善救助管理各項制度，不斷規(guī)范救助工作措施和程序，切實做到“自愿受助、無償救助、依法救助”，切實做到重點救助，先治療后救助，分別救助。從未出現(xiàn)過遺棄和使用智障人員等現(xiàn)象。對救助人員加強管理，了解和掌握救助人員的各種情況，及時化解矛盾和糾紛

6、工作到位，提高效能

自實施救助工作以來，我縣每都救助了大量的流浪乞討求助人員。社會救助方式主要有四種：一是流浪乞討人員自主來救助點求助;二是公安、城管執(zhí)行公務時發(fā)現(xiàn)并送至救助點;三對于無民行為能力的人員依照先醫(yī)治后救助的原則進行救助;四是由其他救助站護送至我點的。我局為流浪乞討人員為其提供返鄉(xiāng)路費、餐費、醫(yī)療救助和臨時安置的服務。對無民事行為能力和限制民事行為能力的人員實行保護性管理，受助人員按照男女分開，成與未成人分開的方式管理。女性受助人員應由女性工作人員負責管理和護送。

二、亮點工作

1、人性化、親情化做好救助管理工作。近來，我們特別加強對流浪乞討人員中無行為能力和限制行為能力的人員救助和安置工作，認真做好全縣流浪乞討人員的救助管理工作，對危重病人及時進行了醫(yī)治和護送、救助率達100%，突出重點救助和特殊救助的原則，嚴格履行規(guī)范求助人員進、出、登記制的工作程序。對受助人員實行分類管理，對有完全民事行為能力的實行開放式管理，做到了人性化、親情化的服務，確保其在救助過程中的人身安全。

20xx我縣共救助求助人員1054人，接送安置“5.12”地震赴外省就醫(yī)傷愈返鄉(xiāng)人員882人次，并給每人發(fā)放了當日生活補助費50元。同時，對全縣35名地震孤兒進行了妥善安置，完成落實了“5·12”地震遇難人員1669人撫慰金的撥付與發(fā)放。

20xx我縣共救助求助人員97人，其中未成人5人，老人18人，殘疾人13人，安置精神病人2人并提供醫(yī)療救助。

20xx我縣共救助求助人員140人，其中未成人2人，老人27人，殘疾人10人，精神病人智障13人，安置精神病人7人并提供醫(yī)療救助。

2、按規(guī)定對符合救助條件的求助對象救助率達100%。我縣將救助管理機構規(guī)范化建設納入重要議事日程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合工作實際，積極加強了部門協(xié)作配合，明確責任，精心組織，建立健全工作機制，積極開展救助管理工作，切實保障城市生活無著的流浪乞討人員的合法權益。

三、工作中存在的問題和困難

1、機構不健全，基礎設施有待進一步改善，沒有定點的救助站和專職的辦公人員。我縣救助機構不健全，全縣沒有定點救助站和安置場所，也沒有專職的辦公人員，不能進行大范圍的流動救助，也不能及時的發(fā)現(xiàn)需要救助的人員，只能等流浪人員自主求助，對于行動不便和職業(yè)乞討的人員救助困難。

2、職業(yè)乞討人員難救助。街面職業(yè)乞討人員的管理一直是救助管理工作的難點。管理職業(yè)乞討人員我國對此沒有相關的法律規(guī)定，沒有處罰依據(jù)，只能以勸說不能以強制管理，救助后，其又反回乞討，如此反復救助效果不佳。

助工工作總結(jié)篇2

接到縣里財政局、教育局有關20xx年秋季高中貧困生補助資金的通知，我校各部門立即組織認真學習文件，并積極配合做好文件的有關事項，11月22號下午，我校在綜合樓五樓召開全體教師例會，會上，我校曾照桂校長、總務處鐘小聰主任都對該文件的重要精神做了詳細的闡述和工作任務的分配，曾照桂校長提出：要積極、及時、認真落實好此項工作?？倓仗庣娭魅我矎娬{(diào)：各班主任一定要認真核查，仔細填寫好表格，對確實困難的學生，各班主任一定要做好幫扶工作。會后，各班主任按照學校的指示，都較好的完成了任務，對貧困生的評定，嚴格按照了市財政局、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《江西省普通高中貧困家庭學生政府資助金管理辦法（試行）》規(guī)定的程序進行評審核定。

學校教務處也遵照文件規(guī)定，采集好了貧困生學生信息和相片，并制作好了貧困生檔案，對每一為貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。25號下午，在教務處領導的組織下，對貧困生的信息、檔案做了一一整理，做到：將資金發(fā)放到最需要幫助的人手中，學校領導在班主任會上也明確指出：對于家庭確實有困難的學生，我們作為教育工作者，不僅要對其在經(jīng)濟上給予幫助，還要在精神上給予安慰，讓這一批學生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學之間應該相互諒解，積極做好這類學生在生活上，精神上的幫扶工作。

在政府的大力支持和學校各個部門的積極配合下，此項工作在我校已順利的完成，此后，我們將繼續(xù)做好貧困生的調(diào)查和幫扶工作。

助工工作總結(jié)篇3

為進一步落實吉林省資助中心《關于做好寒假期間向高校家庭經(jīng)濟困難學生送溫暖工作通知》的相關要求，把黨和國家對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷落實、落細，同時也讓家庭經(jīng)濟困難的學生感受到學校大家庭的溫暖，我校在寒假期間開展了“助學筑夢·點燃愛心之火”送溫暖活動，具體如下：

一、領導重視、明確使命

(一)召開寒假送溫暖工作會議。接到省資助中心關于寒假送溫暖工作通知后，由校黨委副書記、資助工作領導小組組長組織召開寒假走訪工作會議，各院黨總支副書記、全體輔導員及相關學團工作人員參加，明確會議精神并具體承擔寒假送溫暖活動工作任務。

(二)開展貧困生檔案摸底篩選。會后由校學生資助科與各院共同對全校貧困生檔案進行分析篩選，經(jīng)過研討及與相關家庭經(jīng)濟困難學生溝通后確定寒假送溫暖走訪名單，確定了本次走訪的具體區(qū)域。本次送溫暖走訪活動計劃共涉及到松原、德惠、四平、白城等區(qū)域20余個村鎮(zhèn)，貧困生32人。

(三)認真制定送溫暖活動方案。依據(jù)省資助中心《關于做好寒假期間向高校家庭經(jīng)濟困難學生送溫暖工作通知》相關精神，結(jié)合我校實際，制定了《關于20xx年寒假送溫暖活動實施方案》，將本次寒假走訪送溫暖的工作目標和具體任務，分解到各院，明確了責任領導和責任人，進一步落實工作責任。

二、積極籌備、認真落實

(一)確定寒假送溫暖具體名單后，印制了《國家資助政策宣傳單》及《國家開發(fā)銀行生源地助學貸款宣傳單》3000余份，在走訪時大力宣傳國家各項資助政策，使黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷深入人心。走訪前，購買了大米、豆油等送溫暖活動的相關備品。

(二)根據(jù)省資助中心《關于組織國家獎學金獲獎學生擔任“學生資助宣傳大使”的通知》相關精神，確立由視覺藝術學院遲月、商學院李夢圓、文學與新聞傳播學院郭琳等獲得過國家獎助學金的學生擔任資助宣傳大使，將國家各項資助政策、國家開發(fā)銀行生源地貸款辦理流程向母校及身邊涉及到考學的親友進行宣傳和講解，幫助他們的學弟、學妹及家長解除后顧之憂。

(三)學校高度重視本次走訪送溫暖工作，由校學生工作處處長、資助工作領導小組副組長親自帶隊，不畏嚴寒，對吉林、德惠、松原、四平、白城等區(qū)域的家庭經(jīng)濟困難學生家庭開展了近十天的.走訪送溫暖活動。在走訪中，與學生本人及家長進行親切的交流和溝通。每到一處，學校領導和老師都會細致了解學生家庭的基本情況、致貧的主要原因以及目前的獲助情況，積極宣傳黨和國家以及學校各項資助及獎勵政策，表達學校和各院對于貧困家庭的關懷和慰問，認真聽取和收集學生和家長對學校資助工作及學生教育發(fā)展的意見和建議。此外，輔導員老師還根據(jù)受訪學生的實際情況，向家長介紹孩子在校期間的思想、學習和生活情況，幫助他們有針對性分析和規(guī)劃大學生活、明確未來努力方向，鼓勵他們要勇于面對困難，保持積極樂觀的心態(tài)，受訪學生要勤奮刻苦學習，全面提升自身能力，堅定信心，以優(yōu)異成績和實際行動回報家庭和社會。

通過本次送溫暖走訪工作，為我校進一步做好學生資助工作奠定了堅實的基礎，也為達到精準資助提供了有效的數(shù)據(jù)支撐。同時，對國家各項資助政策由學生資助宣傳大使以及走訪的工作人員進行了大力有效的宣傳。受訪家庭對學校和老師長期以來的關心和問候表達了誠摯的感謝，紛紛表示此次走訪讓他們深受感動，一是讓家長了解到孩子在學校的表現(xiàn)，更有信心配合好學校，共同努力，將學生培養(yǎng)成才。二是感激國家和學校的資助政策和精心培養(yǎng)，受訪學生也表示將不辜負學校和父母的期望，自立自強，加倍努力，今后盡己所能勵志成才、感恩學校、回報社會。

助工工作總結(jié)篇4

20xx年以來，在區(qū)委及街道辦事處的領導下，在社區(qū)的大力支持下

通過工作人員的不斷努力，緊密結(jié)合社區(qū)實際情況，深入群眾走訪，了解群眾的疾苦，為群眾排憂解難，及時把黨和政府的溫暖送到群眾中，社會救助工作躍上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本社區(qū)20xx年社會救助工作總結(jié)如下：

一、做好春節(jié)前的低保金發(fā)放以及困難群眾的慰問工作

根據(jù)上級安排，在傳統(tǒng)的新春佳節(jié)來臨之前，社區(qū)通過走訪、評議、審批等程序，對部分困難群眾和困難軍人以春節(jié)慰問的形式予以救助，并聯(lián)合有關部門將許多救濟物資送到低保戶手中，受到了社區(qū)困難對象和低保戶家庭的高度贊揚。為使低保家庭過好年，我們將1-2月份的低保金春節(jié)前進行一次性發(fā)放，并每人發(fā)放了300元的春節(jié)補助款，節(jié)前一次性發(fā)放了50621元，讓低保戶安安心心過好年。

二、做好新申低保對象的調(diào)查走訪、上報工作

經(jīng)過社區(qū)及低保員的上戶調(diào)查，通過對申請對象資料的核查及鄰里之間反映的情況，最后通過社區(qū)評議小組的公正評議，從9戶申請對象中初步評議出6戶家庭符合享受低保條件，并及時上報街道救助站。本年度新批低保對象6戶9人，新增低保金2883元/月。

根據(jù)湘潭市人民政府辦公室[20xx療救助工作

根據(jù)湘潭市岳塘區(qū)人民政府辦公室[20xx]31號文件《岳塘區(qū)大病醫(yī)療救助實施細則（試行）》的通知，我們對社區(qū)的大病患者進行及時的救助，從救助對象申報之日起到資金發(fā)放在四天內(nèi)完成，使救助對象在最短的時間拿到救助款，這一改革得到了群眾的一致好評。

今年臨時醫(yī)療救助27戶，發(fā)放臨時救助款67600元；重特大疾病救助2戶2人，發(fā)放資金30500元；慈善金葉卡救助6人，救助金額3000元；住院醫(yī)療救助6人；日常門診醫(yī)療救助12人，救助資金4200元；為社區(qū)所有低保對象購買了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。

四、做好20xx年度年審工作

經(jīng)過上戶調(diào)查走訪，根據(jù)低保戶提供的資料進行核實，經(jīng)社區(qū)評議

小組評議，社區(qū)共計對53戶，91人進行了年度審核，其中有7戶異動情況，取消1戶1人，620元，增標2戶1人337元，減標4戶4人541元，年審后低保金由原來的每月25804降到26784元，低保戶由原來的53戶變更為52戶，低保人數(shù)86人，月救助水平達到人平336.63元。

五、做好廉租房的申報工作

去年有3戶低保對象和低收入對象申請廉租房，去年輪侯的1戶對象已經(jīng)入住廉租房，另外1戶正在輪侯中，其中另1輪侯對象因病死亡取消資格。

六、做好殘疾人工作

為落實上級文件要求，特為社區(qū)的重度殘疾人15人發(fā)放補助金5040元。對5戶陽光家園救助對象進行年審工作。

七、做好日常的社會救助工作

做好日常困難群眾的政策咨詢；做好每月低保金的按時發(fā)放；申請對象的下戶調(diào)查、上報和低保對象的動態(tài)管理；低保數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡錄入、更新和維護等等。并對所有社會救助工作每月及時進行了實事公示。做好老年人家居養(yǎng)老摸底調(diào)查工作。

八、在做好本職工作的前提下，完成領導交給的其它工作。

協(xié)助社區(qū)完成領導交辦的中心工作和其它突發(fā)性工作的處理，如社區(qū)城市管理、計生工作、民情調(diào)查等等工作。

20xx年度的工作取得了一定的成績，但是還有許多做得不夠全面的地方，在今后的工作中要提高和改進，希望在以后的日子里把社會救助工作提上一個更高的臺階，讓每一位困難群眾及時得到政府的幫助，感受黨的溫暖。

助工工作總結(jié)篇5

一、基本情況

1、目前我校在校學生800余人，20xx春享受資助的學生170人;20xx秋享受資助的學生529人。

2、20xx秋季享受資助的學生529人中：

按年級分：七年級140人，八年級153人，九年級236人。目前，資料全部收繳齊全，助學金全部發(fā)放到位。

3、校內(nèi)資助中，其中減免學費14人,0.6萬元;特殊困難減免5人，0.5萬元;

4、其他社會資助活動：

接受上級救助資金1000元（用于救助八年級31班學生劉皓）

二、學生資助工作開展情況

1、成立學生資助組織機構，制定實施方案。

我校認真貫徹落實上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學生資助管理工作領導小組。陳輝華校長為組長，為第一責任人，其它行政領導為成員。領導小組下設學生資助工作辦公室，實行一把手親自抓，分管領導具體抓，制定了嚴謹?shù)膶嵤┓桨浮Ｗ龅椒止っ鞔_，責任到人，機構健全，組織嚴密，確保學生助學金按政策按時、足額，準確發(fā)放，切實推進和落實國家助學金政策。

2、認真組織，求真務實，嚴格執(zhí)行三級機構評議認定原則。

在具體評審過程中，無論是校級領導，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施受助學生的評審工作。

我們多次召開了班主任會議，把學校資助方案印發(fā)與每一位班主任，讓班主任真正做到有據(jù)可依，做好每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按方案辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。班級操作由學生本人寫申請書，并附家庭經(jīng)濟情況證明等材料，交班主任上報學校審核;學生材料上報學校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學生基

本情況進行調(diào)查落實;資助辦公室審查完畢后上報學校領導小組，領導小組專門開會研究。研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單在班內(nèi)和學校分別進行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。

3、準確把握資助范圍，規(guī)范申請和審批程序

在學生和家長中中大力宣傳，并把相應的政策規(guī)定和要求印發(fā)給班主任，特別要求班主任老師積極宣傳，讓每一位學生都知道自己是否符合資助，確保資助對象界定準確。其次，要求符合條件的學生自愿提出申請，填寫申請表以及家庭經(jīng)濟困難的相關材料，以班級為單位匯總，經(jīng)班級評議小組初審并簽署意見后報學校資助管理辦公室。

4、嚴格國家助學金的發(fā)放使用和統(tǒng)計管理

為確保國家助學金及時準確無誤的發(fā)放到每位學生手中，下學期資助人數(shù)較多，學校分年級發(fā)放。為確保受資助學生及時足額的領取助學金，學校選派了思想覺悟高，責任心強的人員負責受助學生資助數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息管理工作，及時上報資助工作動態(tài)信息，使資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確、及時，無錯報、漏報、重報情況出現(xiàn)。

5、切實落實校內(nèi)資助經(jīng)費的提取和使用

為了落實校內(nèi)資助經(jīng)費的使用，學校每學期均從教育事業(yè)收費中提取不低于3%的經(jīng)費，用于在校學生的資助。校內(nèi)資助范圍廣，資助形式多種多樣。例如：每學期獎勵優(yōu)秀學生、學生干部、特別困難學生學費減免等。確保這部分資助資金及時足額地發(fā)放到學生手中，我校從未出現(xiàn)過用物品抵償助學金情況，使品學兼優(yōu)的學生得到獎勵，家庭經(jīng)濟困難的學生得到適當?shù)难a貼。學生資助管理工作政策性強，惠及面廣，信息量大。幾年來，我校嚴格執(zhí)行上級有關精神，扎實做好學生國家助學金和免學費評審、發(fā)放和管理工作。

三、存在問題

學生資助工作，政策性強、要求嚴，由于時間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。

1、檔案歸類方面：要求的內(nèi)容多，助學金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。

2學生資助系統(tǒng)的錄入較為繁瑣，特別是貧困生和校內(nèi)資助的錄入。因校內(nèi)資助是在不斷的發(fā)生著，這就要求資助系統(tǒng)也要同步更新，而使得其他的數(shù)據(jù)都要不斷的調(diào)整，這個錄入工作帶來了不便。

3、國家助學金的比例偏低，造成部分班級(特別是實驗班)供給矛盾突出。下次我們將在政策允許的范圍內(nèi)盡可能的向部分班級傾斜，以保證助學金工作的穩(wěn)定開展。

四、下一步的打算

1、進一步完善校內(nèi)資助工作。一是向領導匯報爭取領導支持，盡快完善校內(nèi)資助制度，是校內(nèi)資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記，會計室有專帳和分賬統(tǒng)計。這樣無論是學年度和自然年度都能夠做到隨要隨查。

2、再一次細化秋季助學金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。

3、加強資助宣傳工作。把校內(nèi)資助成才，愛心助學的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會正能量，促進建設和諧校園與和諧社會。

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學生資助工作總結(jié)5篇

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學生資助工作總結(jié)篇1

為確保國家各項資助政策順利實施，使貧困生資助工作更加科學化、規(guī)范化運作，阿左旗黨委、政府根據(jù)中央財政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于xxxx年7月正式組建成立了阿左旗學生資助管理中心，負責牽頭管理和具體落實學生資助工作的各項事務。阿左旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹孝無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：

一、組織政治學習，強化業(yè)務培訓

為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。

二、規(guī)范機構設置，落實各項職責

為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。

明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。

三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設

為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。

四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件

為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。

五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務

1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況

(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經(jīng)濟壓力。

(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。

(3)為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。

由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務經(jīng)過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經(jīng)驗，為來年的工作奠定了很好的基矗。

2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作

為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。

(1)于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。

(2)我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157.32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉(zhuǎn)中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。

3、政府及各類社會捐助工作的管理

(1)xxxx年政府資助工作圓滿完成

為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20.9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xxxx年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人20xx元，共發(fā)放資助款19.8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。

(2)各類社會捐助工作有序進行

為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2.72萬元;SEE生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學生18人,高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元;中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名,資助金額1.4萬元;廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4.88萬元;阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5.2萬元;阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14.9萬元。

至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xxxx年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251.75萬元。

六、積極上報信息，撰寫經(jīng)驗總結(jié)材料

資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質(zhì)量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。

年底，我中心對今年的工作做出了全面總結(jié)。同時應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學貸款工作的開展情況進行了專項總結(jié)，撰寫了經(jīng)驗總結(jié)材料報送盟中心。

七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關工委工作職能

一年來，阿左旗教育系統(tǒng)關工委根據(jù)我旗各校家長學校工作的具體情況做了一些工作。目前，關工委業(yè)務組已申請成立家長學校實驗區(qū)，并確立實驗區(qū)課題研究項目，以阿左旗實驗二小為實驗基地，以《構建家校教育協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐研究》為題，向科技局提出立項申請;

充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育活動，5月初根據(jù)盟關工委發(fā)(xxxx)7號文件精神在各學校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。

為進一步做好年終教育系統(tǒng)關工委各項工作，及時下發(fā)了《阿左旗教育體育局關于做好年終關工委各項工作的通知》，向各中小學發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學校安排相關教師，結(jié)合思品及校本課程對學生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障;為總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了xxxx年度家長學校的工作計劃和工作總結(jié)，對本年度各校家長學校的開班情況進行了全面了解;根據(jù)上級關工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學按要求數(shù)量征訂了《關心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務。

八、嚴格財務制度，做好財務管理

今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證?？顚Ｓ茫瑖栏褡袷刎攧占o律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。

九、存在的問題及改進意見

1、生源地信用助學貸款工作首次開展，時間緊、任務重，需要各相關部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。

2、現(xiàn)代助學工作全部網(wǎng)絡運行，專業(yè)性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學習培訓工作正常開展。

3、家庭經(jīng)濟困難學生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應積極主動協(xié)調(diào)配合，理順關系，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。

十、下年度工作思路

在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。

1、加強生源地信用助學貸款業(yè)務工作，做好xxxx年度貸款后續(xù)業(yè)務，開展xxxx年度生源地信用助學貸款工作。

2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。

3、繼續(xù)爭取業(yè)務經(jīng)費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。

4、加強制度建設。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度

5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。

6、積極完成上級教育主管部門和旗委政府安排的學生資助工作。

學生資助工作總結(jié)篇2

20xx年的貧困生救助工作在市委市政府的高度重視下，在市教體局資助中心的正確領導下，在學校領導的關心指導下，在各班班主任的積極配合下，我校學生資助工作扎實推進，認真貫徹黨和國家扶貧政策，為保證義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的學生享受到救助并完成義務教育階段的學業(yè)做了一些工作，取得了一定實效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立學生資助工作小組，完善學生資助制度

為了確保學生資助工作的順利開展，增加學生資助工作的透明度，確保學生資助工作公平、公正、公開，我校按照省、市相關要求，迅速成立資助工作領導小組和資助對象評審小組，配置了救助工作專職人員，制定了資助工作方案和資助工作計劃，建立健全了貧困學生檔案。

二、廣泛宣傳，讓資助政策深入人心

為增強資助工作政策的透明度，將黨和政府的溫暖送到千家萬戶，我校通過多種渠道，采用多種形式加強救助宣傳工作。一是有助學宣傳欄和救助公示欄，救助政策、文件、機構人員名單、救助程序補助標準及監(jiān)督辦法能及時與師生、家長直接見面;二是借助學校行政會、教師會、學生會、家長會等“四個會”形式宣傳救助政策，使得我校師生、家長對救助政策的認識比上年有較大幅度的提高。

三、強化措施，認真開展學生資助工作

為將今年資助工作落實到位，我校召開救助專題會議，傳達有關文件精神，對貧困學生的資助工作進行了詳細地部署，在實際操作中也切實堅持了“三公開”(公開救助資金總額，公開救助工作程序，公開受助學生名單及受助標準)、“三杜絕”(杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學)原則。

四、抓好落實，順利實施資助工作

為進一步加強對貧困學生的救助，確保國家資助政策落實在的確貧困學生頭上。每學期開學時，學校按程序確定貧困學生的名單，堅持了“公開、公正、公平”的原則，有效地促進了學校實施資助工作。維護了國家義務教育階段中小學貧困生實施救助的“陽光工程”、“民心工程”的形象，落實了黨和政府維護廣大人民群利益這一德政之舉。

在過去的一年中，我們做了大量的工作，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，我們會持之以恒，對貧困生的救助力度進一步加強，更好的完成貧困生資助工作，我們希望資助工作形成常態(tài)，一如既往地進行下去，對我校部分學生是一個極大地支持和鼓勵，對于穩(wěn)定學生、減少輟學，提升教育質(zhì)量起到了重要作用。

學生資助工作總結(jié)篇3

一年來，在省學生資助管理中心的指導下，在市教育局的正確領導下，我們克服學生資助工作量大、面廣、對象復雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務，認真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）加強了資助隊伍建設

學生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務重，需要專門的機構，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于20xx年7月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復確定了3個編制的學生資助機構，隊伍建設邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣（市、區(qū)）因編制問題尚未建立由編辦核準批復的專門學生資助機構，資助隊伍尚不健全。

（二）規(guī)范了資助檔案工作

為了規(guī)范全市學生資助工作，我市出臺了資助檔案建設專項文件，進一步推進了資助檔案建設工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴防遺失和泄密；二是注重收存，科學合理歸檔，分類（綜合類、表冊類、財務業(yè)、聲像類）整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進行補缺補漏，自我完善；五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設典型，以點帶面地推進資助工作檔案建設。20xx年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設試點單位。

（三）實行了陽光操作制度

全市中職學生實行“中職卡”制度，高中學生實行“高中資助卡”制度，實現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡，集中支付”；實行“助前”和“助后”公示，確保了惠民政策的“陽光操作”；明確資助工作操作流程，準確掌握學生變動情況，做到“不錯報、不多報、無漏報”，確保了統(tǒng)計報表的準確無誤。各校都按要求設立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學生資助管理中心在資助對象認定方面，堅持“三級評審”、“三級公示”制度，確保了公平、公正。

（四）加大了資助宣傳力度

今年，我市積極響應省“勵志校園-感動海西”公益宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜；松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏；順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選學生資助工作總結(jié)20xx學生資助工作總結(jié)20xx。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽儇、建陽林思綺戴遠情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡等多種媒體工具，結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學“夢圓亦馨”基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學生資助管理中心和浦城的仙陽中學被授予全省“先進單位”稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進工作者”的稱號。

（五）落實了資金監(jiān)管措施

今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路，對全市64所高中和中職學校的助學金工作進行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進行了抽查。光澤縣學生資助管理中心每月深入所屬中職學校2次，對學校國家助學金和免學費政策落實及自查自糾情況進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達整改通知，并定時復查。通過“普查-反饋-通報-整改-復查-再整改”，絕大部分學校整改基本到位，進一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度學生資助。

（六）推進了生源地貸款工作

為做好生源地信用助學貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟困難的大學生能順利完成學業(yè)，邵武市主動加強與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了“關愛信用記錄”座談會，農(nóng)村信用社、高中學校負責資助工作的老師進行了面對面的交流，并對生源地助學貸款的相關工作做了具體的要求。各校加強了對高三學生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學生都了解生源地助學貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學生安心學習、積極迎考。

（七）貫徹了國家惠民政策

據(jù)統(tǒng)計，今年全年發(fā)放中職助學金1485余萬元，免學費資金882余萬元，惠及8566名學生；發(fā)放高中助學金800余萬元，惠及5387名學生；發(fā)放少數(shù)民族中學學生助學金20.76萬元，惠及173名學生；全市幼兒“低保家庭”學生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童；辦理生源地助學貸款2374人，“授信金額”達4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟困助學活動，收到匿名企業(yè)捐助200萬元愛心善款，資助了閩北139所學校1303名家庭經(jīng)濟困難學生。

當然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高；資助機制不完善，運行不暢；資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力；宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進。

下一年工作計劃

（一）加強資助機構隊伍建設工作，增強資助工作的使命感和責任感，切實抓好貫徹落實。想方設法成立市政府主管領導掛帥的學生資助工作領導小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機制，確保資助工作的順利開展。督促縣（市、區(qū)）成立由編辦確認的學生資助管理機構，加強對資助人員的培訓，提高資助隊伍的工作水平，增強使命感和責任感，明確工作方向、目標、任務和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導性，切實做到“認識到位、責任落實、科學管理、提升水平”，扎扎實實做好各項資助工作。

（二）繼續(xù)做好學生資助檔案建設工作。進一步建立健全學生資助檔案管理體制機制，推進學生資助管理信息化建設，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設專項培訓，指導各級資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項檢查以進一步規(guī)范資助檔案工作。

（三）繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強資助文化建設，引導各級各類學校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強化學生的履約意識，提高公民對學生資助工作的知曉度和滿意度。

（四）繼續(xù)做好國家助學金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學校國家助學金集中支付的運行機制，加強對各種免學費對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強監(jiān)管力度，嚴格把握資助免學費的`條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)生學生資助工作總結(jié)20xx工作總結(jié)。

（五）協(xié)助中教科做好普通高中國家助學金發(fā)放工作。嚴格按照《財政部教育部關于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》(財教(20xx)461號)文件精神，加強普通高中國家助學金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。

（六）協(xié)助初教科做好學前教育資助工作

認真貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)和《財政部教育部關于建立學前教育資助制度的意見》（財教[20xx]413號）有關要求，扎實開展學前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟困難兒童公平接受學前教育的機會和權利，促進教育均衡發(fā)展。

（七）進一步推動生源地信用助學貸款工作。擬召開各縣（市、區(qū)）教育局分管資助的領導參加的學生資助工作會議，加強教育與農(nóng)商行（農(nóng)信社）的合作，推動生源地助學貸款的開展。

（八）進一步開展資助工作的課題研究。明確目標、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學生資助政策的實效性研究》的研究任務，發(fā)揮理論指導實踐的引導作用。

學生資助工作總結(jié)篇4

做好貧困生的資助工作是實踐教育科學發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學年度，在區(qū)教育局正確領導和關心指導下，我們教育總支的高度重視貧困生助學工作，各學校按總支的統(tǒng)一部署，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的“三免一補”政策，緊緊圍繞貧困生助學工作的目標，以實施“免““補“工作為重點，以社會捐資助學為補充，實行學校補助與社會助學相結(jié)合來開展工作。一年來，我們求真務實、開拓創(chuàng)新，努力構建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。現(xiàn)將20xx學年度貧困生助學工作情況總結(jié)如下：

一、提高認識，加強組織領導，建立健全了工作機構。

為了抓好扶貧助學工作，成立了扶貧濟困工作領導小組。教育總支書記任組長，總支成員及各學校校長具體落實，開學初，教育總支提出“百名教師進千家，溫暖送進每一戶”教師家訪，要求各學校開展對貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學生及貧困生的建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

二、深入思考，認真總結(jié)，對全年貧困生助學工作的回顧。

一年來，在上級部門的親切關懷下，在學校的共同努力下，20xx學年度，資助貧困學生生活費元，共計多人，100%的學生享受”兩免“，我們積極爭取社會力量的捐助資助，共計人。全體師生愛心捐款多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理

①對困難學生實施減免相關費用及實施補助的工作是實施義務教育的經(jīng)常性工作，任務重，責任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學金的發(fā)放工作。對助學金的發(fā)放，我們嚴格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學生手中。教育總支負責對各學校資助工作及資料檔案進行檢查。

②為了進一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學生本人、學生家長提出審請，班主任簽字，校長審核蓋章后，資料檔案總支和學校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復救助。

2、落實專項資金，狠抓好資金籌

①規(guī)范“三免一補”減免工作，嚴格按上級文件要求對所屬學生進行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學生。

②加大救助的爭資、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會捐贈為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實補助貧困學生的補助。廣泛開展經(jīng)常性助學籌資活動，充分發(fā)揮社會力量在資助家庭經(jīng)濟困難學生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，教育總支要求各學校通過專欄、新生入學須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生、教職工對有關資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。

②救助資金要嚴格執(zhí)行帳務管理制度，分配、使用和發(fā)放實行集體研究制度。嚴格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準確，總支負責對各校情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項長期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構建和諧社會，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長期做好任重而道遠。今后，我們要注意加強以下幾方面工作：

1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。助學貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個人是無法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢，深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。

2、進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學工作是一件非常繁雜的事情，每學期需要隨時注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進一步加強對貧困學生的心理輔導工作。貧困生助學工作除了給貧困家庭學生提供一定的物質(zhì)保證外，還應加強對學生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識，注意隨時了解他們的思想動態(tài)，在心理上給予他們正確的引導。

學生資助工作總結(jié)篇5

為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(教資助廳函[20xx]1號)、《關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》(蘇教助中心[20xx]15號)的文件精神，充分發(fā)揮學院資助育人實效，進一步加強誠信教育，提高學生誠信意識，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念。機電工程學院積極響應校學生工作處號召，于5月開展了資助誠信教育系列活動。

學院以“誠信為本，心懷感恩”為主題，面向?qū)W院14、15、16、17級所有學生開展誠信教育系列主題活動。

“20xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”主題座談會

為保證生源地信用助學貸款持續(xù)健康發(fā)展，我院在5月11日，認真組織20xx屆貸款畢業(yè)生在工科樓C504舉行了以“20xx年生源地助學貸款畢業(yè)生確認暨誠信教育大會”為主題的座談會。會議由輔導員李梅主持，李梅老師首先宣讀了《關于印發(fā)20xx年江蘇省生源地信用助學貸款工作指引》的通知，著重介紹了不按時還款需要承當?shù)暮蠊?，引導學生合理制定還款計劃，謹記首次還款時間和還款金額，提醒貸款學生按時還款、珍惜個人征信。之后所有與會人員共同簽訂了《珍惜征信承諾書》，并承諾會按時還款。

誠信格言征集

在5月15日到5月25日期間，學院17級各班開展積極了誠信格言征集活動，負責人員從各班上交的格言中挑選出了優(yōu)秀格言，制成了展板和橫幅，并在南區(qū)籃球場和南區(qū)操場進行了誠信宣傳。在宣傳過程中，許多同學都聞訊趕來，積極參與，活動獲得了同學們的一致好評。

誠信自評

在5月15日到5月25日期間，學院以“誠信做人”為主題，號召各班級開展“誠信自評”活動。17級的各班級積極參與，設計了“誠信自評”欄并且在各個班級間進行相互比較。在這期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的、具有特點的作品。這個活動吸引了各個學院同學的關注，引起了強烈的反響。大大普及了注重征信的重要性，增強了同學們的誠信觀念，宣揚了社會主義核心價值觀，為構建誠實守信的校園文化做出了積極的貢獻。

“我身邊的誠信”主題采訪

在5月18日至5月22日期間，學院采訪人員深入學生群體，在校園范圍內(nèi)以“我身邊的誠信”為主題進行了采訪。通過活動了解到了同學們身邊中的一些誠信和不誠信的行為，采訪后，進行了會議討論，從采訪數(shù)據(jù)中了解到，我校大部分學生在平時的生活中都恪守誠信，認真踐行了社會主義核心價值觀。

誠信教育主題班會

在5月21日至5月27日期間，學院以“做誠信學生，建誠信班級”為主題，號召學院各班級開展了主題班會活動。通過班會，進一步促進學生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，構建誠實守信的校園文化。班會上還讓同學們簽訂了“班級誠信公約”和“誠信考試公約”。同學們積極參與，各抒己見，班會效果顯著，影響深遠。

“誠實守信”主題演講比賽

在5月23日，我院以“誠實守信”為主題，舉行了關于誠信的演講比賽。在報名階段，各班同學積極報名，在比賽中，同學們熱情洋溢，以“誠實守信”為主題，講述了自己對誠信的理解以及自己身邊的誠信故事，許多演講發(fā)人深省，使同學們受益匪淺。這場演講比賽進一步促進了學生提高誠信意識，培育誠信品質(zhì)，為構建誠實守信的校園文化做出了很好的推動作用。

通過舉辦此次學生資助誠信教育主題系列活動，進一步為學院學生普及了國家資助的相關政策，加強了受資助學生的誠信意識和感恩意識，構建了誠實守信的校園文化，為學院資助育人工作的開展打下了堅實的基礎。

推薦二：《助工自我鑒定6篇》

助工自我鑒定6篇

助工自我鑒定1

本人自任職以來，擔任***公司的技術員，在工作上,尊重領導、團結(jié)同事、謙虛謹慎、以誠待人、認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議,而且上進心強、為人隨和、易于溝通、能夠快速地融入工作團隊。

在學習上，力爭努力上進，積極參加格類培訓學習，錘煉業(yè)務講提高。積極參加本專業(yè)相關知識的培訓學習，為將來工作的順暢鋪平道路，打下良好的基礎。

在生活上，有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與大家和睦相處，能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距，主要是學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，加強積極性，不辜負領導和同志們對我的期望，為了企業(yè)的發(fā)展做自己應有的貢獻！

助工自我鑒定2

本人自參加工作以來，得到了公司領導的精心培育和指導。同時，在生活中嚴格要求自己，牢記“艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)，以身邊優(yōu)秀前輩為自己的榜樣，通過自身不斷的努力與奮斗，無論從思想上還是工作能力上，都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一年來的實習工作總結(jié)如下：

思想上，個人目標與公司長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。利用各種媒體自覺學習和執(zhí)行黨的路線、方針、政策；樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，按時保質(zhì)完成各項任務；工作之余積極參加專業(yè)學習，努力掌握科學的新技術、新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技術水平。

工作上，先后在樂嘉酒店式公寓建設工地、傳化物流基地建設工地實習，而后在日立化成新建工程工地工作，時刻嚴格要求自己，通過向優(yōu)秀員工悉心請教，熟悉和學習各項職能業(yè)務，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作的順利開展打下了好的基礎。

在工地實習及工作期間，熟悉了現(xiàn)場施工管理制度及工作安排，深入學習了本專業(yè)施工知識。作為一名技術人員，深知科技的重要性，因此一年中一直沒有間斷本專業(yè)和相關專業(yè)的學習，通過學習拓寬了知識面，掌握了行業(yè)新動向，夯實了專業(yè)基礎，結(jié)識了各大單位的同行，并與他們就專業(yè)問題進行了交流，獲益匪淺。通過平時的學習，樹立和堅定了“活到老，學到老”和終身教育思想。

故在以后的工作中一如既往在干好本質(zhì)工作的同時，注重平時的學習和思想覺悟的提高，力爭在工作上更上一層樓。

助工自我鑒定3

本人自20xx年參加工作以來，得到了公司領導的精心培育和指導。同時，在生活中嚴格要求自己，牢記“艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)，以身邊優(yōu)秀前輩為自己的榜樣，通過自身不斷的努力與奮斗，無論從思想上還是工作能力上，都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一年來的實習工作總結(jié)如下：

思想上，個人目標與公司長遠規(guī)劃保持方向上的一致性，時刻保持積極向上的進取心，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。利用各種媒體自覺學習和執(zhí)行黨的路線、方針、政策；樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛崗敬業(yè)精神，按時保質(zhì)完成各項任務；工作之余積極參加專業(yè)學習，努力掌握科學的新技術、新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技術水平。工作上，先后在樂嘉酒店式公寓建設工地、傳化物流基地建設工地實習，而后在日立化成新建工程工地工作，時刻嚴格要求自己，通過向優(yōu)秀員工悉心請教，熟悉和學習各項職能業(yè)務，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，為以后工作的順利開展打下了好的基礎。

在工地實習及工作期間，熟悉了現(xiàn)場施工管理制度及工作安排，深入學習了本專業(yè)施工知識。作為一名技術人員，深知科技的重要性，因此一年中一直沒有間斷本專業(yè)和相關專業(yè)的學習，通過學習拓寬了知識面，掌握了行業(yè)新動向，夯實了專業(yè)基礎，結(jié)識了各大單位的同行，并與他們就專業(yè)問題進行了交流，獲益匪淺。通過平時的學習，樹立和堅定了“活到老，學到老”和終身教育思想。

故在以后的工作中一如既往在干好本質(zhì)工作的同時，注重平時的學習和思想覺悟的提高，力爭在工作上更上一層樓。

助工自我鑒定4

匆匆，太匆匆，時間真是跑得比兔子還快，大一穿著土不拉嘰的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就到了大四?；叵胨哪曜哌^的路，感到收獲不小，這四年沒有白過，現(xiàn)總結(jié)如下。

政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上惟一的黨員、團支書李小花同學匯報我的思想。盡管她一直惡意認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風里。

我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動要把自己的床位騰出來，雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信條一直沒有改變，我深信，只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間。

我樂于助人。為了幫助經(jīng)濟困難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生，這遠比光捐錢給他好得多，既顧全了該位特困生的面子，又培養(yǎng)了他自食其力的觀念。

我熱愛所學的中文專業(yè)，努力培養(yǎng)自己深厚的文學功底。四年來，我在網(wǎng)吧的電腦上沒日沒夜觀看碟片1XX多張，對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)知名文學家的作品，達到了倒背如流的地步。為了提高自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大地提高了我的文學修養(yǎng)和寫作水平，我曾在課桌上、廁所的墻上、寢室的墻上發(fā)表詩歌、散文、小說、順口溜等。為了全面提高自己的素質(zhì)，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現(xiàn)代社會需要的“必殺技”，簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭，基本上能養(yǎng)活我自己了。去年元旦，我沒有回家，僅兩天功夫，我就靠麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們經(jīng)常可以在深夜，聽到我在衛(wèi)生間、走廊上發(fā)出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也為我無眠。

我熱愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯(lián)賽我場場不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官?，盡管我們男生輸了，但從輸?shù)谋确稚现v，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水，游泳，由于沒有場館和對手，我的水平也就無法展示了。

總之，大學給了我很多，而我卻回報極少。到現(xiàn)在，四年XX0元學費，我一分都沒交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!

助工自我鑒定5

我叫xxx，于XX年03月通過成人高考考入xx理工大學，XX年01月順完成四年的本科學業(yè)，取得工學士學位，XX年12月通過國家英語四級考試。大學期間所學課業(yè)包括理論力學，材料力學，結(jié)構力學，土木工程材料，高層結(jié)構土力學，流體力學，線性代數(shù)，高層建筑設計，工程地質(zhì)，建筑cad繪圖，高數(shù)結(jié)構，鋼筋混凝土結(jié)構等48門課程。實習課程包括測量實習，鋼筋混凝土樓板設計，房屋建筑設計，xx生態(tài)城和南屏商業(yè)cbd的調(diào)研，施工組織設計及畢業(yè)設計：6層框架結(jié)構設計。在學習本專業(yè)的同時還通過云南省造價員考試并取得造價員資格證書。

XX年XX年參加工作至今一直對工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，第一份工作選擇在離家遙遠的地方——xxx，就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15-17棟工程、xx電子科技限公司二期工程、一汽客車廠和一汽成客底盤制造車間及現(xiàn)在正在建設的xx市劉家營城中村改造項目、世博首岸項目、安寧寧湖香緹花園小區(qū)。工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不敢怠慢，在項目經(jīng)理和技術負責的人的帶領與指導下，嚴格按照工程技術規(guī)范組織設計與施工，嚴把質(zhì)量關，通過現(xiàn)場實踐經(jīng)驗豐富自己大學所學習的理論知識，再應用于工程建設中。選擇了建筑行業(yè)，就明白作為一個土木人應該承擔的責任，一直堅持工程質(zhì)量無小事，時時事事都認真負責，嚴防任何工程事故的發(fā)生。

工作中我學到了作為一個土木人應該具備的素養(yǎng)，建筑行業(yè)具有自身的特殊性和個別性，也明白作為一個建設者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的，有時候為了工程技術問題連續(xù)幾天不眠不休，加班加點。剛出校門的我滿懷一腔熱血，遇到的工作的難題也非常多，剛到工地的時候，諸多都不會，只有虛心的向工地的前輩們學習，在擔任現(xiàn)場施工員的時候從最基礎的測量放線開始，學習怎么把坐標引導到建筑物上，怎么去定位，再結(jié)合圖紙，認真的檢查每一個部位，每一個節(jié)點，核對數(shù)據(jù)，思考施工工序，做到腦中有圖。在施工現(xiàn)場擔任施工管理中，組織圖紙會審，與甲方、設計、監(jiān)理協(xié)調(diào)和交換意見，認真

了解每一個部位的施工細節(jié)，按照設計圖紙的要求，嚴格編制施工組織方案和專項方案，施工過程中做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項工程及隱蔽驗收記錄相關質(zhì)保資料。

參建的xx電子科技鋼結(jié)構廠房的項目：結(jié)構體系為門式鋼架及鋼框架結(jié)構，彩板圍護。本工程建筑面積為16261平方米。建筑高度15.20米。工程等級為二級，建筑合理使用年限為50年，結(jié)構安全等級為二級。工程地點在汶川映秀。一汽成客汽車底盤制造車間：設計生產(chǎn)廠房采用單層輕鋼門式鋼架結(jié)構;年限為50年。面積：14689.96m，建筑面積:16854.62m。廠房橫向柱距為

7.5m，縱向柱距為9m和7.5m,跨度3×24m,建筑高度:11.3m(檐口)。工程地點在成都市龍泉工業(yè)區(qū)。

鋼結(jié)構工程要求精心施工，確保質(zhì)量，除按施工圖施工外，還必須嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)有圖集和規(guī)范。此兩個工程我擔任的職位是項目經(jīng)理助理，在項目經(jīng)理的領導下，我學會了怎么去做技術交底，怎樣集合實際情況去編寫施工組織設計和專項吊裝方案，工地上最常聽到班組長這么說：“理論是可以的，但實際怎么操作”。由于利益任不同，為了追求利益，有的班組就不會按照項目部的要求進行作業(yè)，偷工減料，違章是他們最擅長的施工方法，為了保證工程的安全性，我本著堅持、耐性的態(tài)度和班組長進行講道理，甚至還要給他們用計算演示加以說明。當然，在某些方面他們的經(jīng)驗能對工程起到很大的作用，所以在解決問題的時候也聽取他們的的意見和看法，一起尋找合理的施工工藝。在映秀工作的這段時間，我的施工管理能力和專業(yè)技術能力得到了進一步的提升，也積累了豐富的經(jīng)驗，也取得了一定的'成績，但我不驕不躁，仍然要虛心的向建筑行業(yè)的前輩們學習。

正在建設的xx劉家營城中村改造項目3-5棟：總建筑面積為：41040平方米最低建筑為59m(20層)、最高位為85m(29層)，還有即將開建的2棟、3棟建筑，建筑高度都在100m以上，這些高層(超高層)建筑的施工將會大大提升我的現(xiàn)場管理協(xié)作能力。

現(xiàn)在，我掌握了一些基本的建筑知識，在一個項目的開建時候，可以獨立的思考怎樣去布置施工現(xiàn)場，怎樣去摘出項目的重點。工作中我參建的鋼結(jié)構廠房、鋼結(jié)構高層和框架剪力墻高層建筑，為我編寫施工組織設計、施工方案、專項施工方案、技術交底等提供了現(xiàn)實的模板。

在業(yè)務技術方面，通過這1.5年的現(xiàn)場施工管理經(jīng)驗，我的專業(yè)知識和施工管理協(xié)作能力有了很大的提升，已逐漸成長為一個合格的施工員和技術員，但建筑工程的施工員和技術員不僅是能看懂施工圖紙、理解設計意圖、熟悉相關規(guī)范，最要還是如何去組織工人施工、并指導和協(xié)調(diào)工人按施工規(guī)范去完成建筑的建設。更要結(jié)合自己的知識，加以總結(jié)和改進，拋棄一些過時的，不合理的施工工藝，學習和采用更先進的施工工藝和新材料，才能在縮短工期的同時提高經(jīng)濟效益，才能贏得外界的好評。

XX年08月至XX年12月在外務工的經(jīng)你歷讓我明白知識的重要性，現(xiàn)在是一個信息發(fā)達和應用技術更新很快的時代，有句話叫做學無止境，只有不停的邊工作邊學習才能豐富自己的頭腦，才能在工作中盡職盡責。

我深知要想成為一名優(yōu)秀的項目管理人員，必須要堅持黨的路線、方針。

XX年參加工作至今，在取得成績的同時，我仍然存在很多的不足，我仍然將一如既往的繼續(xù)在工作中盡職盡責，不斷學習，參加培訓，特別是新技術、新工藝的學習。通過理論學習和現(xiàn)場的施工管理工作嚴格要求自己，認真學習法律、法規(guī)、以自己的辛勤勞動為建筑行業(yè)添磚添瓦，才能為我國的城鎮(zhèn)化建設盡上綿薄之力。

助工自我鑒定6

本人自任職以來，擔任我院計算機系統(tǒng)及醫(yī)保網(wǎng)絡維護等工作，為了提高自身素質(zhì)，做好本職工作，一直嚴格遵守我院各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，以誠待人。主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到謹慎的對待每一次發(fā)生的故障，認真負責，積極維護，排除故障，以保證我院計算機系統(tǒng)可以正常良好。

在工作上，我堅持嚴格要求自己，一直積極參加我院的各項改革發(fā)展實踐，對領導安排的各項任務認真對待，積極肯干，能夠圓滿完成?？剖胰耸稚?，工作量大，為了保持正常運行，我盡量對同事能夠?qū)M行一些簡單應用方面的培訓，做到有求必應、有問必答，耐心講解和對待同事的工作要求。

在學習上，力爭努力上進，積極參加格類培訓學習，錘煉業(yè)務講提高。積極參加本專業(yè)相關知識的培訓學習，為將來工作的順暢鋪平道路，打下良好的基礎。經(jīng)過一年的學習和鍛煉，在領導和同事的幫助下，從開始時對工作生疏到現(xiàn)在可以熟練完成工作任務。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，加強積極性，不辜負領導和同志們對我的期望，為了企業(yè)的發(fā)展做自己應有的貢獻。

推薦三：《學生資助工作計劃》

學生資助工作計劃

學生資助工作計劃1

一、指導思想

為弘揚中華民族扶危濟困的美德，我校計劃倡導在20__(請自填)年全校教師中開展對學生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力，促進他們健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

二、扶助力度

1、繼續(xù)爭取政策扶持，拓展資金來源。

2、廣泛宣傳，進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。

3、發(fā)動本校教師捐款捐物。

三、扶助方式

1、倡導全體學校教師與學生結(jié)對幫扶，每人扶助一名學生;

2、具體活動由學校組織進行，學校教師自愿扶助，扶助名單學校統(tǒng)一安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于我校學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，命運是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

我校學生來自家庭的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

這些殘疾學生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上;

2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

4、建立學生檔案。學校計劃將每學期學生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規(guī)范的學生檔案，一是確保被幫扶學生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過調(diào)查摸底重新確定入檔，使全體學生管理工作落筆有蹤、起始有序。

學生資助工作計劃2

一、指導思想：

認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務質(zhì)量。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道。

二、主要措施：

1、做好信用助學貸后誠信提醒工作。

在市學生資助管理中心的領導下，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作，確保按時、按量、按質(zhì)完成上級下達的任務。

一是建立工作小組。迅速分解任務，讓了解信貸學生或家長，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。

二是針對原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點，積