2009-2022歷年四川省成都市市屬《職業(yè)能力傾向測試》真題含答案2022-2023上岸必備匯編3

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年四川省成都市市屬《職業(yè)能力傾向測試》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.缺月：滿月

A.春雨：秋雨

B.夕陽：落日

C.長庚星：啟明星

D.朝霞：晚霞參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

缺月和滿月屬于月亮在不同時間的兩種狀態(tài)，屬于并列關(guān)系，且缺和滿為反義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：春雨和秋雨是雨在不同時間的兩種狀態(tài)，屬于并列關(guān)系，但春與秋不存在反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：夕陽即落日，兩者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：長庚星即啟明星，兩者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：朝霞和晚霞是霞不同時間的兩種狀態(tài)，屬于并列關(guān)系，且朝和晚為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。2.現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機(jī)閱讀者卻在增加。對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行量早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。對于一位寫作者

的文字，人們已經(jīng)

。這將寫作者推向前所未有的尷尬位置，高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。下列選項中填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.處心積慮走馬觀花

B.殫精竭慮應(yīng)接不暇

C.嘔心瀝血無暇顧及

D.鞠躬盡瘁眼花繚亂參考答案：C

解題思路：第一空，A項“處心積慮”形容用盡心思地謀劃壞事，含貶義，與文段“寫作者”搭配不當(dāng)。D項“鞠躬盡瘁”常銜接“死而后已”，指竭盡所能，貢獻(xiàn)出去全部精力，放在此處程度過重，故排除。B項“殫精竭慮”和C項“嘔心瀝血”都是褒義詞，兩者都可以形容用盡精力、費盡心思，多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦，保留。

第二空，B項“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，用法一般為“讓人應(yīng)接不暇”，用在此處搭配不當(dāng)，排除。C項“無暇顧及”比喻某人十分繁忙，沒有閑暇空余的時間顧及別的事，正好符合文段中手機(jī)閱讀者無暇顧及看紙質(zhì)書的語境，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《在“無紙時代”，讀紙質(zhì)書》3.逢雨必澇、逢暴雨必癱。每年夏天，不少城市便會陷入這種“

”中。一場大雨就讓一座城市癱瘓，

令人沉思。下列選項中，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.規(guī)律注定

B.亂象實在

C.怪圈著實

D.宿命委實參考答案：D

解題思路：第一空，一下雨就內(nèi)澇，一碰上大雨就交通癱瘓，這似乎是某些城市注定的命運，故第一空填入“宿命”?！八廾敝敢磺卸急蛔⒍?，隱含人們無力改變，不得不接受之意。C項“怪圈”比喻難以擺脫的某種怪現(xiàn)象，一般指惡性循環(huán)的，文段中的“逢雨必澇、逢暴雨必癱”并不是一種循環(huán)現(xiàn)象，排除；A項的“規(guī)律”不如“宿命”生動形象，且文段橫線處加引號，排除；B項“亂象”描述不恰當(dāng)，文段強(qiáng)調(diào)內(nèi)澇的規(guī)律性、無力改變的狀態(tài)，排除。

第二空代入驗證，“委實令人沉思”搭配恰當(dāng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《暴雨致積水嚴(yán)重，城市內(nèi)澇是考驗更是拷問》4.“公民科學(xué)”是指大量沒受過專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛好者，通過網(wǎng)絡(luò)組織的號召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式。根據(jù)上述定義，下列屬于“公民科學(xué)”的是（

）。

A.貨車司機(jī)張三是一名自然觀測愛好者，他堅持每天記錄巢湖水域某一處的蛙鳴聲?？茖W(xué)家李教授在網(wǎng)上發(fā)布消息，邀請大家參與其巢湖水域的研究項目，于是張三便把聲音輸入電腦發(fā)送給李教授

B.郭先生曾在某招聘電視節(jié)目提及引力波而遭到現(xiàn)場嘉賓的嘲諷。其后，美國科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了來自宇宙的引力波，某知名人士稱他為“一個了不起的工人”

C.鄭先生，初中肄業(yè)，靠著自己業(yè)余的刻苦學(xué)習(xí)和研究，在美國《自然》、美國《科學(xué)》等世界頂級科學(xué)雜志，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，2010年受聘成為臨沂大學(xué)教授

D.愛因斯坦晚年時和哥德爾成為摯友，他們上午一起走三十分鐘到普林斯頓高等研究院，下午兩人又一起從研究院回家，一路上討論政治哲學(xué)和物理學(xué)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“沒受過專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛好者”、“通過網(wǎng)絡(luò)組織的號召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”。

第二步：逐一分析選項。

A項：貨車司機(jī)張三符合“沒受過專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛好者”，他看到科學(xué)家李教授在網(wǎng)上發(fā)布消息，便把聲音輸入電腦發(fā)送給李教授，符合“通過網(wǎng)絡(luò)組織的號召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，符合定義，當(dāng)選；

B項：郭先生未參與科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)，不符合“通過網(wǎng)絡(luò)組織的號召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，不符合定義，排除；

C項：鄭先生非業(yè)余愛好者，不符合“沒受過專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛好者”，且未參與科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)，不符合“通過網(wǎng)絡(luò)組織的號召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，不符合定義，排除；

D項：愛因斯坦是科學(xué)家，不符合“沒受過專業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛好者”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。5.下列選項中，可由下圖折疊而成的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題為空間重構(gòu)題，首先對展開圖進(jìn)行編號，如圖所示：

A項：展開圖中的黃色邊應(yīng)為e、c兩面的共同邊，且e面上的兩條線段與黃色邊垂直，而選項中e面上的兩條線段與黃色邊平行，選項與題干不一致，排除；

B項：展開圖中的黃色邊應(yīng)為e、c兩面的共同邊，且e面上的兩條線段與黃色邊垂直，而選項中e面上的兩條線段與黃色邊平行，選項與題干不一致，排除；

C項：展開圖中的紅色圓點應(yīng)為a、b、f三面的共同點，且紅色圓點不是b、f面上的線段的端點，而選項中三個面的共同點是b、f面上的線段的端點，選項與題干不一致，排除；

D項：選項與題干一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.根據(jù)短文內(nèi)容，真正揭開植物睡眠原因的是（

）。

A.達(dá)爾文

B.希爾德奈希特

C.上田實等人

D.德梅蘭參考答案：C

解題思路：結(jié)合第三段首句“植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)”可知，植物睡眠的原因與“兩種生理活性物質(zhì)有關(guān)”。

A項，根據(jù)“19世紀(jì)，達(dá)爾文在《植物的運動本領(lǐng)》中說，植物在晚上閉合葉子睡眠是‘為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害’”可知，達(dá)爾文的理論未提及“兩種生理活性物質(zhì)”，與文意不符，排除；

B項，根據(jù)“20世紀(jì)80年代，德國希爾德奈希特的研究報告指出，葉子的開合是由一種稱為‘膨壓素’的植物激素控制的”可知，該理論只談及一種植物激素，與“兩種生理活性物質(zhì)”無關(guān)，與文意不符，排除；

C項，根據(jù)“日本上田實等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質(zhì)，一種是可使植物葉子閉合的‘安眠物質(zhì)’，另一種是可使植物葉子張開的’興奮物質(zhì)’”與后文“兩種生理活性物質(zhì)”對應(yīng)，當(dāng)選；

D項，根據(jù)“18世紀(jì)，法國生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時為周期開合。這說明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的‘生物鐘’”可知，德梅蘭通過實驗證明含羞草葉子的開合不受光線因素影響，未找出影響含羞草開合的真正原因，不符合題意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《植物睡眠之謎》7.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問題處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，但整體觀察無規(guī)律，考慮相鄰比較。觀察發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個圖形中，僅有一格的顏色相同，且相同格在進(jìn)行順時針旋轉(zhuǎn)。故？處應(yīng)選擇僅和第四個圖中左上格子顏色相同的圖形，只有A項符合。

故正確答案為A。8.“比擬”是一種修辭手法，指的是將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫。根據(jù)上述定義，下列詩句使用比擬的是（

）。

A.云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃

B.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津

C.春風(fēng)知別苦，不遣柳條青

D.三十功名塵與土，八千里路云和月參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項的意思為看見云之燦爛就想到楊貴妃衣裳之華麗美艷，看見牡丹花之艷麗就想到楊貴妃容貌之光彩照人。以云喻衣，以花喻人，符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，符合定義，當(dāng)選；

B項：該項的意思為三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長安，透過那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；

C項：該項的意思為春風(fēng)故意不吹到柳條，故意不讓它發(fā)青，是因為深知離別之苦，不忍看到人間折柳送別的場面，擬人手法，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除；

D項：該項的意思為一片報國之心充滿心懷，三十多年來雖已建立一些功名，但微不足道，帶兵南征北戰(zhàn)八千里，看到的只是天上的云和月，不符合“將甲類事物當(dāng)作乙類事物來描寫”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。9.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。下列選項中最有力支持上述觀點的是（

）。

A.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺

B.秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

D.地秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

論據(jù)：無。

題干無論據(jù)，優(yōu)先考慮補充論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是作者身在萬里之外，感傷這蕭瑟的秋天和常年客居他鄉(xiāng)的生活，年老多病，我獨自一人登上高臺，用秋天刻畫出悲涼，屬于削弱選項，無法加強(qiáng)，排除；

B項：該項說的是砧聲任憑秋風(fēng)吹也吹不盡，聲聲總是牽系玉關(guān)的親人，表達(dá)思念親人，未指出勝春朝，無法加強(qiáng)，排除；

C項：該項說的是只因愛那楓林晚景，把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花，說明秋天楓葉比春天的花美麗，屬于補充論據(jù)，當(dāng)選；

D項：該項描寫的是秋天的景色，未說明比春景美麗，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。10.傳說，古代珠寶商人在出售首飾時，主要根據(jù)顧客瞳孔的大小來（

）。如果一件珠寶飾品能使顧客的瞳孔擴(kuò)張，商人的出價就會高些。反之，如果顧客看了之后瞳孔沒有什么（

）。這件首飾就肯定賣不出好價錢。下列選項中，填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.要價反應(yīng)

B.喊價反映

C.估價反應(yīng)

D.估價反映參考答案：A

解題思路：第一空，主語為“商人”，商人來“要價”/“喊價”，顧客內(nèi)心進(jìn)行的才是“估價”，故排除C、D兩項。

第二空，“反應(yīng)”通常做名詞，是身體某些部分發(fā)生的相應(yīng)刺激的變化，包括事情所引起的意見態(tài)度或行為?！胺从场北扔靼芽陀^事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來。第二空是說顧客的瞳孔產(chǎn)生的變化，用“反應(yīng)”更恰當(dāng)，故選A項。

故正確答案為A。11.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問題處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由三個圓組成，且存在重疊部分，部分重疊區(qū)域為灰色，部分重疊區(qū)域無顏色，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，凡是兩個圓重疊的區(qū)域為灰色，無重疊及三個圓重疊的區(qū)域為白色，故？圖形也應(yīng)符合此規(guī)律。

故正確答案為B。12.2016年7月到2017年7月中，轎車單月產(chǎn)量超過100萬輛的月份有（

）個月。

A.5

B.4

C.7

D.6參考答案：A

解題思路：單月超過100萬輛，則每月31天的日均產(chǎn)量萬輛，每月30天的日均產(chǎn)量萬輛，定位統(tǒng)計圖可知，2016年9月、10月、11月、12月、2017年3月滿足條件，共5個月。

故正確答案為A。13.下列說法中，最符合全文主旨的是（

）。

A.應(yīng)當(dāng)改革傳統(tǒng)教育以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的需求

B.中國學(xué)生應(yīng)該改變對待自然科學(xué)的態(tài)度和做法

C.現(xiàn)代科學(xué)靠實驗就能突破基本知識

D.實驗是自然科學(xué)發(fā)展不可或缺的途徑參考答案：D

解題思路：文章開篇指出“向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣了解自然科學(xué)”，接下來具體敘述“格物”和“致知”，即“實驗”的重要性，以及傳統(tǒng)中國教育并不重視真正的格物致知，最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實驗精神在科學(xué)上的重要性，對應(yīng)D項。

A項，“改革傳統(tǒng)教育以適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的需求”文段中沒有提到，無中生有，排除；

B項，“中國學(xué)生應(yīng)該改變對待自然科學(xué)的態(tài)度和做法”無中生有，文章中僅提到“傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知”，并沒有提到中國學(xué)生對待自然科學(xué)的態(tài)度和做法有什么問題，排除；

C項，“現(xiàn)代科學(xué)靠實驗就能突破基本知識”說法過于絕對，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《應(yīng)有格物致知精神》14.字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實；聯(lián)想的意義是文字在歷史過程中所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時隨地而各不同，變化莫測?？茖W(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學(xué)的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用。因為前者是固定的，后者是游離的；前者偏于類型，后者偏于個性。既是游離的，個別的，它就不容易控制，而且它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。下列說法與原文符合的是（

）。

A.科普文章的文字表達(dá)應(yīng)該直指意義與聯(lián)想意義兼而有之

B.文學(xué)作品的文字表達(dá)需要清晰精準(zhǔn)

C.為表達(dá)的精確清晰，必須使用字的聯(lián)想意義

D.文學(xué)作品的含蓄蘊藉往往得益于使用字的聯(lián)想意義參考答案：D

解題思路：A項，由“科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈明確”可知科普文章應(yīng)要表達(dá)準(zhǔn)確，應(yīng)用直指的意義去表述，不需要聯(lián)想意義的“變幻莫測”，排除；

B項，由“文學(xué)的文字有時卻必須顧到聯(lián)想的意義”可知，文學(xué)作品的文字需要意蘊豐富的聯(lián)想意義，并不一定要求表達(dá)清晰精準(zhǔn)，排除；

C項，由“直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實”可知，直指的意義表述得更為精確清晰，并非聯(lián)想意義，排除；

D項，由“聯(lián)想的意義卻難用……它可以使意蘊豐富，也可以使意思含糊甚至于支離”可知，字的聯(lián)想意義可以豐富文學(xué)作品的內(nèi)涵，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《咬文嚼字》15.“歸謬論證”是一種論證方法，通過從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的。根據(jù)上述定義，下列屬于歸謬論證的是（

）。

A.有人說院子里不能種樹，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“困”字，這么說來，院子里也不能住人，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“囚”字

B.如果今天可以立法禁止吃狗肉，那么明天就可以立法禁止吃任何肉類

C.為了節(jié)約成本而降低環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)是不能接受的，因為降低環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)將使公眾健康受到嚴(yán)重影響，從而社會將支付更大的醫(yī)療成本

D.三角形中只能有一個鈍角，若三角形中將至少有兩個鈍角，三角形的內(nèi)角和將大于180度參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”。

第二步：逐一分析選項。

A項：用院子里不能住人，因為會構(gòu)成一個不吉利的“囚”字這個荒謬推論來證明院子里不能種樹，因為這樣會構(gòu)成一個不吉利的“困”字這個命題是錯誤的，符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，符合定義，當(dāng)選；

B項：立法禁止吃任何肉類不是荒謬推論，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除；

C項：將支付更大的醫(yī)療成本是對不能降低環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的原因解釋，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除；

D項：該項后半句是對前半句的原因解釋，不符合“從一個命題中邏輯地得出荒謬的推論，來證明該命題是錯誤的”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。16.作者講述了三種動物的“離奇行為”目的在于（

）。

A.與人類的行為進(jìn)行對比，顯示出動物的行為值得理解，同情和尊重

B.號召人從動物身上吸取生存智慧，“哲學(xué)走向荒野”

C.反襯人類的自大，自私提醒人類反省并停止自己的破壞行為

D.揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密參考答案：C

解題思路：文段開頭講述了三種動物的行為，隨后通過一整段來論證人類一些錯誤的觀念，以及由人類錯誤觀念所導(dǎo)致的對自然界的破壞，最后在該段結(jié)尾句著重強(qiáng)調(diào)“在上述動物的行為面前，我們?nèi)祟悜?yīng)該感到汗顏和愧怍，應(yīng)該有罪感，應(yīng)該反躬自省”，對應(yīng)C項。

A項，“顯示出動物的行為值得理解，同情和尊重”，落腳點為“動物的行為”，作者的目的是提醒人類，落腳點應(yīng)該是人類，排除；

B項，“號召人從動物身上吸取生存智慧，‘哲學(xué)走向荒野’”，表述模糊，不明確，排除；

D項，“揭示神奇大自然中鮮為人知的秘密”并非作者寫作的主要目的，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《生存的智慧》17.根據(jù)文意，關(guān)于格物的說法正確的是（

）。

A.動手栽種竹子才能“格物”

B.《大學(xué)》里格物致知的內(nèi)涵仍能適用于現(xiàn)代社會

C.傳統(tǒng)儒家看中實驗，因此提倡要“格物”

D.中國傳統(tǒng)教育認(rèn)為格物是“平天下”的基礎(chǔ)參考答案：B

解題思路：A項，根據(jù)文段“比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，絕不是袖手旁觀就可以得到知識的?！笨芍裎锊粌H僅在于栽種竹子，而是要有積極探索的過程，如研究生長過程、觀察葉子等方式，故選項錯誤，排除；

B項，根據(jù)第二段原文“‘四書’之一的《大學(xué)》里這樣說：一個人教育的出發(fā)點是‘格物’和‘致知’。就是說，從探察物體而得到知識。用這個名詞描寫現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展是再適當(dāng)不過了”可知格物致知的內(nèi)涵適合現(xiàn)代社會，選項表述正確，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是使人適應(yīng)一個固定的社會制度……這樣，格物致知的真正意義便被淹沒了”可知，儒家傳統(tǒng)下格物致知真正所代表的實驗精神被埋沒了，其并不看重實驗，該項表述錯誤，排除；

D項，根據(jù)“《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下”可知，“平天下”是格物致知最高理想，而非基礎(chǔ)，表述錯誤，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《應(yīng)有格物致知精神》18.“路徑依賴”是指人類行為具有類似于物理學(xué)中的慣性，即一旦進(jìn)入某一路徑（無論是“好”還是“壞”）就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴，一旦人們做了某種選擇，就好比走上了一條不歸之路，慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化，并讓你不易走出去。

根據(jù)上述定義，下列屬于路徑依賴的是（

）。

A.鄒某原來每天都步行上下班，在換了工作之后，因為離家更遠(yuǎn)了，他現(xiàn)在每天不得不乘坐公交車上下班

B.蔡某經(jīng)常去街對面那家生活超市購物，后來發(fā)現(xiàn)不用過馬路就有一家同樣的超市，盡管這家超市更近，但他還是更愿意去街對面那家

C.易某從來沒用過網(wǎng)絡(luò)購物，但因為工作原因?qū)y行卡與微信綁定后，就慢慢養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)購物的習(xí)慣

D.黃某開設(shè)了一家養(yǎng)殖場，專門飼養(yǎng)蛋雞，因為生意火爆，她又?jǐn)U大了養(yǎng)殖場，新增了肉雞的飼養(yǎng)參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“一旦進(jìn)入某一路徑（無論是“好”還是“壞”）就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴”、“慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”。

第二步：逐一分析選項。

A項：步行上下班改為乘坐公交車上下班，不符合“慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”，不符合定義，排除；

B項：后來發(fā)現(xiàn)了距離更近的超市，仍然愿意去以前那家，符合“一旦進(jìn)入某一路徑（無論是‘好’還是‘壞’）就可能對這種路徑產(chǎn)生依賴”、“慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”，符合定義，當(dāng)選；

C項：從不用網(wǎng)絡(luò)購物到慢慢養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)購物的習(xí)慣，不符合“慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”，不符合定義，排除；

D項：開設(shè)了蛋雞養(yǎng)殖場后又?jǐn)U大養(yǎng)殖場，增加蛋雞養(yǎng)殖，該行為是受市場的影響，非主觀因素，不屬于慣性力量，不符合“慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。19.攝影師：相機(jī)：相片

A.農(nóng)夫：鐮刀：稻子

B.廚師：蒸籠：饅頭

C.木工：木料：桌子

D.作家：印刷機(jī)：書參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

攝影師用相機(jī)拍相片，三者為主體、工具和產(chǎn)出物的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：農(nóng)夫用鐮刀收割稻子，但稻子并不是產(chǎn)出物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：廚師用蒸籠蒸饅頭，廚師使用蒸籠，兩者是主體與工具的對應(yīng)關(guān)系，饅頭一定是通過蒸籠蒸出來的，兩者是主體與產(chǎn)物的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項：木工把木料制作成桌子，木料是原材料而不是工具，與邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：作家不用印刷機(jī)來寫書，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。20.根據(jù)短文內(nèi)容，下列判斷正確的是（

）。

A.植物睡眠與人和動物睡眠一樣，其實都是一種生理現(xiàn)象

B.可以利用植物的睡眠運動來制作綠色除草劑

C.達(dá)爾文在《植物的運動本領(lǐng)》中的學(xué)說間接證明了進(jìn)化論的局限性

D.大多數(shù)植物的“安眠物質(zhì)”是一種含葡萄糖的配糖體參考答案：B

解題思路：A項，文段通篇介紹了關(guān)于植物“睡眠”的研究過程即結(jié)論，并未涉及“植物睡眠與人和動物睡眠一樣”等話題，無中生有，排除；

B項，根據(jù)最后一段“解開植物睡眠之謎，將為某種‘綠色’農(nóng)藥的誕生鋪平道路······由于這種阻斷劑只對田菁起作用，因此不會影響大豆的生長”可知，阻斷植物睡眠可以抑制雜草生長，可以利用植物的睡眠運動來制作綠色除草劑，當(dāng)選；

C項，文章第二段提到“達(dá)爾文《植物的運動本領(lǐng)》只表明植物在晚上閉合葉子睡眠是為了保護(hù)自己免受夜晚低溫之害”，未提及進(jìn)化論等內(nèi)容且后文多種結(jié)論中亦未提進(jìn)化論，更無其局限性的論述，無中生有，排除；

D項，根據(jù)文章第三段可知，文段僅列舉了配糖體作為“安眠物質(zhì)”和“興奮物質(zhì)”的兩種植物類型，未提及“大多數(shù)植物”的“安眠物質(zhì)”是否為“含葡萄糖的配糖體”，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《植物睡眠之謎》21.掩耳盜鈴：欲蓋彌彰

A.刻舟求劍：鄭人買履

B.守株待兔：與虎謀皮

C.因小失大：買櫝還珠

D.緣木求魚：南轅北轍參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋；欲蓋彌彰：想掩蓋壞事的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。兩者為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：刻舟求劍：比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不知變通的人；鄭人買履：諷刺那些墨守成規(guī)的教條主義者。兩者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：守株待兔：比喻不知變通，死守教條；與虎謀皮：比喻跟所謀求的對象有利害沖突，絕不能成功。兩者不存在近義關(guān)系，排除；

C項：因小失大：為了小的利益而失去大的利益；買櫝還珠：比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。兩者不存在近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：緣木求魚：比喻方向或辦法不對，不可能達(dá)到目的；南轅北轍：比喻行動和目的相抵觸。前者強(qiáng)調(diào)方法不對，后者強(qiáng)調(diào)行動和目的相抵觸，兩者不存在近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。22.“被告人供述心理”是指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因。根據(jù)上述定義，下列屬于被告人供述心理的是（

）。

A.避重就輕地交代犯罪事實以掩蓋更嚴(yán)重的罪行

B.犯罪時，犯罪分子把臥底的偵查人員當(dāng)做自己人而泄露犯罪事實

C.訴訟過程中，家屬大義滅親指證罪犯

D.在刑訊逼供時，為逃避身體或精神上的痛苦而屈打成招參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因”。

第二步：逐一分析選項。

A項：作真實陳述的心理起因的目的是掩蓋更嚴(yán)重的罪行，符合“指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因”，符合定義，當(dāng)選；

B項：犯罪時犯罪分子泄露犯罪事實，而不是訴訟時，不符合“指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因”，不符合定義，排除；

C項：家屬大義滅親指證罪犯，而不是被告人自己作真實陳述，不符合“指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因”，不符合定義，排除；

D項：屈打成招，說明不具備犯罪事實，不符合“指導(dǎo)促使刑事被告人在訴訟中作真實陳述的心理起因”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。23.“互聯(lián)網(wǎng)+知識”正在越來越深刻地影響百姓生活。據(jù)報道，2017年國內(nèi)知識付費領(lǐng)域逐漸分化，知識付費正從起初很火的商業(yè)財經(jīng)、技能培訓(xùn)等熱門領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展。不少網(wǎng)民都在知識付費平臺上體驗過提問的樂趣，也會遇到回答缺少深度，內(nèi)容良莠不齊，甚至真假難辨等“糟心事”。作者接下來最有可能討論的是（

）。

A.如何在知識付費平臺上提問，豐富知識拓展視野

B.“互聯(lián)網(wǎng)+知識”對百姓生活的深刻影響

C.知識付費領(lǐng)域的擴(kuò)展與細(xì)化

D.“知識付費”產(chǎn)業(yè)存在的問題與解決之道參考答案：D

解題思路：文段主要論述的是國內(nèi)“知識付費”的火熱及其引發(fā)的問題，尾句“也”后面是重點，即盡管知識付費給網(wǎng)民帶來了很多提問的樂趣，但是存在內(nèi)容良莠不齊的現(xiàn)象。尾句提出存在這些問題，那么接下來作者應(yīng)該會詳細(xì)介紹知識付費存在哪些具體問題及如何解決現(xiàn)有問題，對應(yīng)D項。

A項，根據(jù)“不少網(wǎng)民都在知識付費平臺上體驗過提問的樂趣”可知，文段尾句已經(jīng)提到網(wǎng)民享受了提問的樂趣，下文就不會再繼續(xù)討論如何提問，該項不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；

B項，根據(jù)“‘互聯(lián)網(wǎng)+知識’正在越來越深刻地影響百姓生活”可知，該項在文段開頭已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除；

C項，根據(jù)“知識付費正從起初很火的商業(yè)財經(jīng)、技能培訓(xùn)等領(lǐng)域向更多更豐富的細(xì)分領(lǐng)域擴(kuò)展”可知，該項在文段中間部分已經(jīng)提到，不屬于接下來要討論的內(nèi)容，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“知識付費”亟須提質(zhì)增效》24.如果給短文選擇一個標(biāo)題，以下最符合的是（

）。

A.匪夷所思的動物行為

B.哲學(xué)走向荒野

C.回歸自然

D.生存智慧參考答案：D

解題思路：文段開篇講述了三種動物的行為，目的是提醒人類應(yīng)該向動物學(xué)習(xí)與自然相處的模式，并反躬自省，尊重自然，學(xué)習(xí)自然，回歸自然，與自然和諧相處，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，并且在結(jié)尾著重強(qiáng)調(diào)“當(dāng)是人類生存智慧的趨向”。因此標(biāo)題選擇“生存智慧”最為合適。

故正確答案為D。

【文段出處】《生存的智慧》25.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干第三個圖形是由第一個圖形與第二個圖形相加后圖形再順時針旋轉(zhuǎn)90度得到的，故？處圖形也應(yīng)是由第一個圖形與第二個圖形相加后圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度得到。

故正確答案為A。26.護(hù)士：醫(yī)院

A.司機(jī)：停車場

B.演員：電影院

C.老師：學(xué)校

D.軍人：軍隊參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

護(hù)士在醫(yī)院工作，兩者為職業(yè)和工作地點的對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：司機(jī)的工作地點不是停車場，兩者不是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：演員的工作地點在劇場，與電影院不存在對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：老師的工作地點在學(xué)校，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：軍人組成軍隊，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。27.某人一連三個晚上失眠，回想起來，第一天晚上看了書，喝了幾杯咖啡；第二天晚上也看書，喝了幾杯濃茶；第三天晚上同樣看了書，還吸了很多紙煙。于是，他得出結(jié)論：看書導(dǎo)致失眠。以下選項最能反駁上述結(jié)論的是（

）。

A.僅僅用三天的時間得出的結(jié)論是不可靠的

B.該人考慮問題不夠全面

C.看書導(dǎo)致失眠缺乏科學(xué)依據(jù)

D.咖啡、濃茶和紙煙含有大量的興奮劑，是導(dǎo)致失眠的誘因參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：看書導(dǎo)致失眠。

論據(jù)：某人一連三個晚上失眠，回想起來，第一天晚上看了書，喝了幾杯咖啡；第二天晚上也看了書，喝了幾杯濃茶；第三天晚上同樣看了書，還吸了很多紙煙。

本題選最能反駁的，優(yōu)先考慮否定論點，其次拆橋，再之否定論據(jù)。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是短時間得出的結(jié)論是不可靠的，但未明確說明結(jié)論是否正確，屬于不明確選項，無法削弱，排除；

B項：該項說的是該人考慮問題不全面，但未說明怎么不全面，屬于不明確選項，無法削弱，排除；

C項：該項說的是看書導(dǎo)致失眠缺乏科學(xué)依據(jù)，但未明確說明結(jié)論是否正確，屬于不明確選項，無法削弱，排除；