我尊敬的老師

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我尊敬的老師我尊敬的老師作文在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我?guī)痛蠹艺淼奈易鹁吹睦蠋熥魑?，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我尊敬的老師作文篇1

我最尊敬的人是我們班的班主任——李老師。

李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。李老師經(jīng)常抽查我們背書(shū)。一大早，全班同學(xué)就端端正正坐在座位上，大聲朗讀著課文。突然，我感到有一股殺氣正在向我們迫近。果真，李老師來(lái)了！李老師先是用鷹那樣銳力的眼睛掃視了我們整個(gè)教室，然后走上講臺(tái)。我有一種不祥的預(yù)感，隨后，李老師說(shuō)：“這節(jié)課，全班背書(shū)抽查！〞接著，李老師第一個(gè)就抽到了我的同桌周江滔，我暗暗慶幸沒(méi)有抽到自已。突然，聽(tīng)到李老師又說(shuō)：“王舒琳，你也來(lái)背一背！〞我迅速拿著書(shū)，上去接受老師的“拷問(wèn)〞。背完下來(lái)，我的手心全都是汗，幸虧我背出來(lái)了，不然的話……

李老師雖然嚴(yán)肅，但也是我們的“知心朋友〞哦！李老師知道我們?cè)凇傲花晝和?jié)的“唱歌〞環(huán)節(jié)沒(méi)盡興，所以，端午節(jié)假期又特意安排了同學(xué)們?nèi)TV唱歌。同學(xué)們唱歌時(shí)，李老師給我們拍照、鼓掌，并給我們每人都發(fā)了獎(jiǎng)品。李老師在給我們當(dāng)班主任的五年間，帶我們加入了各種各樣的活動(dòng)：登禹山、摘茶葉、做餅干、野炊……老師和我們一同活動(dòng)的情景歷歷在目。

李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“對(duì)不起，耽擱了同學(xué)們幾分鐘，由于來(lái)了幾位上屆的學(xué)生，他們剛考完中考……上課！〞看著神采飛揚(yáng)的李老師，我們都能感受到李老師桃李滿天下的幸福。

這，就是我最尊敬的老師——李老師，一位嚴(yán)格、和藹、優(yōu)秀的老師。

我尊敬的老師作文篇2

我小時(shí)侯是個(gè)不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，只知道整日玩。

一到二年級(jí)讀書(shū)還馬馬虎虎，到三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一下子差了下去。媽媽很慌張，就把我送到天馬學(xué)校。來(lái)到天馬后，我心里很孤獨(dú)，由于我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，怕讀書(shū)越來(lái)越差，又會(huì)被同學(xué)嘲諷。所以整日坐在教室里，呆呆地想心事。幾天后，我在做數(shù)學(xué)題。突然，被幾道題目給難住了，我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問(wèn)我：“你是不是被這道題難住了？〞我小聲地說(shuō)：“是的！〞老師就拿出一本草稿本，提起一支筆，二話沒(méi)說(shuō)給我畫(huà)草圖，我的心里感到一陣陣溫暖，熱淚盈眶的我在陳老師的指導(dǎo)下，終究弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個(gè)問(wèn)題，分?jǐn)?shù)乘法不會(huì)，她又不厭其煩的耐心教我說(shuō)：“這道題目是六年級(jí)的內(nèi)容，你現(xiàn)在不會(huì)就讓我來(lái)教你吧！你應(yīng)當(dāng)把分母與分母相乘做分母，分子與分子相乘做分子。我就這樣也學(xué)會(huì)了六年級(jí)的分?jǐn)?shù)法。心里樂(lè)滋滋的。要去吃飯了，可我還沒(méi)有完成作業(yè)，不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“陳老師你再給我講一下吧？〞老師又認(rèn)真的講了起來(lái)……

陳老師關(guān)心我的事情還有好多，雖然我已不在她那兒讀書(shū)了，可我忘不了她那種為了學(xué)生無(wú)私辛勤教育的思想，悄悄無(wú)聞的為學(xué)生們工作著，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位好老師的，我從我心里愛(ài)戴她

我尊敬的老師作文篇3

我最尊敬的人及老師——讓人看了就會(huì)感覺(jué)全身發(fā)毛。我對(duì)他的第一印象是：這老師搞不好會(huì)把我整得很慘。而且那時(shí)候他貌似還跟我講過(guò)一句話：以后我批評(píng)你時(shí)，你可不要器哦。可想而知我對(duì)老師的印象有多相當(dāng)十分以及極其的差勁。

第一次上課我就注意到了老師的樣子，說(shuō)實(shí)話，還覺(jué)得真可笑。卷卷的頭發(fā)，不知道是燙的，還是自然卷。臉上的皮膚倒是挺健康。而那兩撇八字胡更是讓人覺(jué)得他是壞人?？偸菚r(shí)不時(shí)笑一笑，更覺(jué)得這個(gè)人真是陰險(xiǎn)到家了。

我這么說(shuō)可以是不太禮貌，但是我說(shuō)的確實(shí)是內(nèi)心的想法。我想老師會(huì)生氣，不過(guò)我這樣的描述同學(xué)們就應(yīng)當(dāng)了解了他是誰(shuí)。對(duì)了，他就是數(shù)學(xué)老師。

其實(shí)在之后的交往后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)老師人很好，很幽默，是一個(gè)教學(xué)卓越的數(shù)學(xué)教師，而且我發(fā)現(xiàn)老師第一次見(jiàn)面說(shuō)的話還真準(zhǔn)。我真的哭過(guò)，不過(guò)不是被罵哭的，而是考試考砸了，見(jiàn)到媽媽后，委屈和自責(zé)就無(wú)法下咽了。所以說(shuō)一下子哭了出來(lái)。不過(guò)在那之后，不管遇到什么樣的失敗我都沒(méi)有哭過(guò)。所以就算是老師說(shuō)我馬虎，說(shuō)我是馬大哈，我仍舊笑著。

我想老師改變了我好多。所以無(wú)論歲月如何變遷，我都不會(huì)忘了我最尊敬的老師——陳老師。

在生命的長(zhǎng)河中，我成了一片孤葉，遇到坎坷的石子，波浪將我?guī)нM(jìn)了迷芒的世界，我不明了前方的路途在何處。老師好比是一卷大浪，讓我脫離窘境，帶著我前行，使我看到遠(yuǎn)方的海洋，使我領(lǐng)會(huì)到原來(lái)世界如此美好。

我尊敬的老師作文篇4

我最尊敬的啟蒙老師是我的語(yǔ)文老師——李老師，兩年前剛來(lái)到我們學(xué)校，她一米六五左右的個(gè)頭，長(zhǎng)著一張美麗的圓臉。兩彎柳葉眉，一雙敞亮的大眼睛，一頭自來(lái)卷顯得更加有精神，李老師著裝時(shí)尚而不失端莊，走起路來(lái)更有精神，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

上課有三個(gè)“與眾不同〞。其一，她講課詼諧幽默，能使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。她講得就好像變戲法，吸引了全體同學(xué)的注意力，她一會(huì)兒講故事，一會(huì)兒聯(lián)系我班的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，一會(huì)兒朗讀一首詩(shī)，一會(huì)兒根據(jù)課文來(lái)一段表演……使我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，就連“淘氣大王〞杜文剛也“舊貌換新顏〞，積極參與學(xué)習(xí)；她上課，同學(xué)們都聚精會(huì)神，全身貫注地聽(tīng)，沒(méi)有一個(gè)打瞌睡的，課堂氣氛異常活躍。

其二，留家庭作業(yè)，而不像現(xiàn)在有些老師為提高教學(xué)成績(jī)，讓我們加班加點(diǎn)，認(rèn)為布置家庭作業(yè)多多益善。她總激勵(lì)大家多讀有益的課外書(shū)。從而開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。天長(zhǎng)日久，我們的語(yǔ)文知識(shí)越積累越多，寫作能力有了明顯提高。

其三，她與我們同喜同樂(lè)。李老師不管是在教學(xué)方面，還是在管理方面，都是根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要去安排活動(dòng)，而不是“教死書(shū)〞。譬如有一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都說(shuō)：“老師，咱玩?zhèn)€吹泡泡的游戲吧？〞李老師當(dāng)即表示“好！〞她也參與了吹泡泡“大軍〞，看到五彩繽紛的小氣泡在教室里飄揚(yáng)，大家可愉快了。

李老師對(duì)同學(xué)親切，溫暖，對(duì)工作一絲不茍，考究藝術(shù)，你說(shuō)能不是我最尊重，最喜歡的啟蒙老師嗎？

我尊敬的老師作文篇5

心愛(ài)的的老師；

您好！

一向不擅長(zhǎng)言辭的我，今天終究鼓起勇氣給您寫信，感謝您。在我心里有大量話要對(duì)您說(shuō)。心愛(ài)的老師，在此讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“感謝!〞感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝您對(duì)我的支持，感謝您對(duì)我的'激勵(lì)。

說(shuō)實(shí)話，自從爸爸媽媽離婚后，我身邊的1切都變了。寂寞、冷漠總包圍在我的左右。我的世界里沒(méi)有愛(ài)了。老師，是您讓我對(duì)生活充滿希望；老師，是您讓我對(duì)自己充滿信心；老師，是你讓我再次感受到世界四處有愛(ài)；老師，是您把我從迷途中找回；老師，是您……我不知該怎樣感謝您。

今天，我把自己寫的一首小詩(shī)送給您，來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感謝之情?！独蠋煹膼?ài)》——老師的愛(ài)是雨露，甘甜清純，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵。老師的愛(ài)是航燈，敞亮奪目，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。老師的愛(ài)是陽(yáng)光，溫溫和煦，普照學(xué)子的心田，桃李向陽(yáng)紅。老師的愛(ài)是母愛(ài)，博大純凈，神州大地，天邊海角，老師愛(ài)的期待就在眼前！

我不知下學(xué)期您還教我們嗎？我多么希望下學(xué)期您還能和我們?cè)?起。但不管怎樣，在您的教育下我懂得了好多好多做人的道理，懂得了人與人之間真情友愛(ài)永遠(yuǎn)存在的。懂得了這世界四處有愛(ài)。

在第2104個(gè)教師節(jié)降臨之際,讓我在此提前祝你：教師節(jié)開(kāi)心！

學(xué)生：許巧紅

20xx年8月25日

我尊敬的老師作文篇6

初一時(shí)，教英語(yǔ)的老師姓栗，我們叫她栗老師，她是我最尊敬和欽佩的一個(gè)人。她瘦弱纖長(zhǎng)，干練靈巧，總拎著一個(gè)與外表及不協(xié)調(diào)的紙袋子，急匆促地穿梭在我們班和三班之間，以便利我們隨時(shí)向她請(qǐng)教問(wèn)題。

她說(shuō)話的語(yǔ)速很快，不亞于賣涼茶的，上課也是如此，她的一節(jié)課的容量是其他老師的幾倍，黑板被她寫的幾乎沒(méi)有縫隙，我們總是看著白色從黑板上的一角像水波擴(kuò)散那樣逐漸蕩漾到另一角，她不但教我們知識(shí)，而且更重視教我們學(xué)習(xí)的方法，并不時(shí)地為我們陳述西方的文化習(xí)俗，還教我們英文歌曲，死板的課本被她激活，寓教于樂(lè)中。為了讓我們快速巧記單詞，她還編了英文三字經(jīng)，例如：吃著rice、加點(diǎn)ice、口感nice。

記得有一次，我因病幾天沒(méi)有上學(xué)，我上學(xué)的第一天，就被栗老師請(qǐng)到了辦公室補(bǔ)課。她坐在我旁邊，一手指著書(shū)中的要點(diǎn)，另一只卻在不停比劃著，口中還說(shuō)道：注意介詞后用動(dòng)詞doing！，她幾乎是重新上了一遍英語(yǔ)課，還將課本中的內(nèi)容又進(jìn)行了些許的擴(kuò)展，最終又將我這幾天的作業(yè)批改完了，并把錯(cuò)題又為我一一講解，午休和放學(xué)時(shí)間都被我消耗了。為了提高我的英語(yǔ)作文水平，她不厭其煩，一遍一遍地幫我修改，整理思路，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谒年P(guān)注下，已由弱項(xiàng)變?yōu)閺?qiáng)項(xiàng)。她還不時(shí)交代我只有強(qiáng)身健體，才能保障學(xué)習(xí)。

可惜的是，現(xiàn)在栗老師不教我們了，但每當(dāng)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出栗老師的身影，我會(huì)堅(jiān)持下去，把英語(yǔ)學(xué)好，學(xué)精，不讓她的付出東流，更不能讓我尊敬的人失望。

我尊敬的老師作文篇7

沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的頑強(qiáng)；沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒(méi)有蒼天的開(kāi)闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾烈的心靈。

鄧?yán)蠋煟嗌俅?，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感謝您，我尊敬的老師！是您那頑強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)。〞可是，由于對(duì)您的敬畏和學(xué)生自身的怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機(jī)遇，讓我莊重寫下：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

在這暖得甚至可以握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)不過(guò)是一陣滾動(dòng)的空氣，花不過(guò)是明天將要凋零的浮華，雪只不過(guò)是地上一灘易干的水洼，月也只不過(guò)是失眠者黑暗中畫(huà)出的一個(gè)美夢(mèng)！但是，鄧?yán)蠋煹膬?yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰！不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧?yán)蠋煹恼佌伣袒瘜?huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，回響在我耳畔！

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧?yán)蠋熌且笄械哪抗饩蜁?huì)出現(xiàn)在我的面前，是那樣的誠(chéng)懇生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧?yán)蠋熀?jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身！他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的模范，更是我心中不變的信仰！

再次說(shuō)一聲：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋煟偃缬衼?lái)世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我尊敬的老師作文篇8

從小到大，我遇到了不少老師，可真讓我尊敬的，卻少之又少。

遇見(jiàn)申老師那年我才五年級(jí)，是一個(gè)普普通通的學(xué)生。他是一位十分嚴(yán)肅的老師，當(dāng)然，這也只是別人在說(shuō)，我并不認(rèn)為。

“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？方才副班長(zhǎng)和隔壁班老師吵架被拉去辦公室了！〞“是嘛？她怎么敢？〞

……

一轉(zhuǎn)瞬，我們都六年級(jí)了，剛步入青春期的我們?cè)絹?lái)越叛逆，做了不少錯(cuò)事，也包括和老師吵架……“行了，你們都別說(shuō)了！都學(xué)習(xí)去！〞有人討論自然就有人阻止，當(dāng)然，也有結(jié)果。

“你們要翻天是嗎？一每日就知道惹事也不知道好好學(xué)習(xí)！〞這不，剛上課申老師就來(lái)興師問(wèn)罪了?！澳銈儊?lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，不是惹事的！這么多年的書(shū)都白念了？尊重師長(zhǎng)孝敬長(zhǎng)輩都不知道了？既然這樣還學(xué)什么？都回家吵架去！〞大部分同學(xué)都默然著，不知該怎么辦。可……哪里有壓迫哪里就有抵擋?！袄蠋?，那個(gè)老師也有錯(cuò)，憑什么要說(shuō)我們？她還沒(méi)給我們道歉呢！〞“就是！道歉！〞

“嘭！〞申老師猛拍了一下桌子，教室里瞬間寧?kù)o了。天有些陰沉，風(fēng)也有些涼，樹(shù)枝上不時(shí)飄下來(lái)幾片枯葉。抬眸，我看到申老師的眼角閃著一絲銀光，這一刻，我突然覺(jué)得他不是一位老師，而是一位家長(zhǎng)，為一群不爭(zhēng)氣的孩子落了淚……其次節(jié)課，那位老師來(lái)了，來(lái)給同學(xué)道歉。原來(lái)，申老師早已向那位老師道歉，而后又“求〞著那位老師給同學(xué)們“道歉〞，只是由于同學(xué)們的無(wú)理取鬧。

我記得他曾這樣對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)好女孩，教你們這兩年，也看到了你的努力和收獲，繼續(xù)努力，別讓我失望。〞我果真努力了，也一直記得他的話，更把他奉為我最尊敬的老師。

我尊敬的老師作文篇9

我到很榮幸，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們遇到了一位好班主任——曹老師。她不僅經(jīng)驗(yàn)豐富，而且熱心開(kāi)朗，有一套獨(dú)特的教學(xué)方法，是我們的良師益友。

曹老師多才多藝。鋼琴?gòu)椀糜拿绖?dòng)人；手風(fēng)琴拉得清亮順耳；乒乓球和羽毛球打得也是十分卓越，曹老師真是了不起，和她在一起，讓我感受到了高雅、情趣、健康，同時(shí)也開(kāi)心無(wú)比。

曹老師的語(yǔ)文課幽默而好玩兒，令我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣和熱心。它總是邊講課文邊在黑板上畫(huà)畫(huà)。記得學(xué)《夏夜荷花》時(shí)，她在黑板上畫(huà)了一池荷花、荷葉、荷箭，不一會(huì)兒，幾只開(kāi)心的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷葉。活靈活現(xiàn)，栩栩如生，可愛(ài)極了?，F(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)《海上日出》，曹老師指導(dǎo)我們?cè)诠P記本上畫(huà)出海上日出的三種景象，使我們對(duì)課文有了更深刻的記憶。曹老師也經(jīng)常給我們朗讀課文，聽(tīng)著她那清亮、響亮、動(dòng)人的聲音，我被迷醉了，全身心都進(jìn)入了那個(gè)課文中的世界。

記得四年級(jí)第一學(xué)期末時(shí)，曹老師每天都要給我們默寫兩遍字詞，還要給我們判閱。我們班那時(shí)35人，這一天就是70份呀！還有的同學(xué)還要改錯(cuò)重判。每天晚上她都疲憊不堪，可是從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累，還總是激勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。最終，我們班百詞測(cè)驗(yàn)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

曹老師——一位好老師，令我收益非淺，我衷心地感謝她。

我尊敬的老師作文篇10

我最尊敬的老師是周老師。她圓圓的臉，濃眉大眼，挺翹的鼻子，長(zhǎng)得斯文又秀氣。只要我們同學(xué)們表現(xiàn)的棒，周老師就會(huì)露出笑臉，她笑起來(lái)有甜甜的酒窩。當(dāng)我們成績(jī)有所下降時(shí)，她就很生氣，她兇起來(lái)會(huì)皺起眉頭，板起一張臉。全班同學(xué)都對(duì)周老師又敬又愛(ài)。

周老師上課特別好玩兒，她會(huì)把生活中的趣事結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)講解，總是讓我們聽(tīng)的津津有味，以至于下課了，我們還要纏著她繼續(xù)講。她總是很耐心，把我們不懂的知識(shí)一遍一遍的講，直到我們?nèi)寂怂欧判摹Ｋ匠?duì)我們都是和言悅色，小聲慢語(yǔ)。但是在學(xué)習(xí)上就對(duì)我們嚴(yán)格要求，管教我們時(shí)，特別嚴(yán)歷，從不手軟。當(dāng)然該表?yè)P(yáng)的，她也從不吝嗇稱贊。在她孜孜不倦的指導(dǎo)下，我們數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步的很快。她只要一提高嗓門，我們學(xué)生就不敢頑皮了。為什么呢？由于她的威信來(lái)源于她對(duì)我們的愛(ài)。

有一次，我們體育課后，由于運(yùn)動(dòng)量大，我身體很不安逸，但我老老實(shí)實(shí)坐在座位上并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，周老師在給我們布置作業(yè)，她的目光掃過(guò)全班同學(xué)，突然就停頓下來(lái)，急急忙忙就朝我走過(guò)來(lái)，她說(shuō)：＂周竣宇，你的臉色看起來(lái)不太好。是不是發(fā)燒了？＂她用手觸碰了一下我的額頭。

我點(diǎn)點(diǎn)頭承認(rèn)自己腿痛，她趕快彎下腰細(xì)心檢查我的腿，最終確認(rèn)我沒(méi)有傷著骨頭，只是肌肉酸痛。她才放心。又對(duì)大家交代：＂孩子們，身體不安逸時(shí)，一定要和老師講，不能自已硬忍著痛。＂像老師這樣關(guān)心同學(xué)的事，還好多，就不一一列舉了。她總是這樣對(duì)我們百般呵護(hù)，像媽媽一樣溫暖我們！

這樣一位既嚴(yán)格又溫柔，讓人又敬又愛(ài)的老師，我怎能不尊敬她呢。

我尊敬的老師作文篇11

一說(shuō)到我最尊敬的老師，就是我的鋼琴恩師—丁詩(shī)蘋老師。

丁老師有頭烏溜溜的卷發(fā)，圓圓的臉蛋，小巧的嘴巴，水汪汪的眼睛，老師往往畫(huà)著淡淡的腮紅，粉色的唇蜜，給人一種有鋼琴家的氣質(zhì)。老師的特性很海派也很直接，不會(huì)吞吞吐吐，賞罰明顯，這點(diǎn)讓我很欣賞。

丁老師在鋼琴的學(xué)習(xí)道路上幫助我好多，她適時(shí)的提醒我，啟發(fā)我對(duì)鋼琴的興趣，也讓我了解彈鋼琴不是死板的彈，而要融入情感，如：巴哈的小步舞曲、貝多芬的小奏鳴曲NO。2……，雖然丁老師有時(shí)很兇，有時(shí)人很好，每當(dāng)她知道有人心情不好時(shí)，她總會(huì)關(guān)心。記得有次，爺爺在醫(yī)院時(shí)，爸媽有事都不在，丁老師知道了，就說(shuō)：“我等一下送你回家，順便買一點(diǎn)東西回家吃。〞

有時(shí)，我會(huì)沒(méi)時(shí)間練琴，所以要上課時(shí)，總希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，紅綠燈停久一點(diǎn)，車子騎慢一點(diǎn)，由于畏懼會(huì)被老師好好的“照料〞，果真經(jīng)過(guò)丁老師“愛(ài)和照料〞之下，終究把小奏鳴曲No。1這首曲子練熟，雖然過(guò)程很辛苦，但看到能把一首曲子彈得很熟練，讓我有無(wú)比的成就感。

丁老師不但是我最好的鋼琴老師，更是大家最棒的心理醫(yī)生，老師令我最尊敬的地方是她為學(xué)生的付出與努力和有著豐富的音樂(lè)知識(shí)，與一顆良善和體諒他人的心，我也很感謝丁老師對(duì)我的照料與指導(dǎo)，最終我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，感謝您對(duì)我們的諄諄指導(dǎo)與教化，感謝您對(duì)我們的付出。〞

我尊敬的老師作文篇12

在這個(gè)學(xué)校里，我欽佩的就是現(xiàn)在教我的語(yǔ)文老師。

我的這個(gè)語(yǔ)文老師學(xué)問(wèn)十分高，工作認(rèn)真,寫作文也很好。假如他決定了做一件事情，用十頭牛都拉不回來(lái)，從不會(huì)放棄，不管有多大的難題他都會(huì)去把這個(gè)事情解決掉。有時(shí)候我會(huì)想我的語(yǔ)文老師為什么這么有學(xué)問(wèn)，可我為什么就上不去呢？后來(lái)語(yǔ)文老師說(shuō)告訴我，要像錢學(xué)森說(shuō)的一樣：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。那時(shí)候我就想這句話說(shuō)的不對(duì)，由于我每次努力都上不去，后來(lái)我才知道我錯(cuò)了，這句話是對(duì)的。老師對(duì)我們說(shuō):“要想成就事業(yè)，就要好好學(xué)習(xí)，以后去完成我們想做的事情。〞

接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師的工作方面:“語(yǔ)文老師工作十分認(rèn)真，別的老師幫他們的學(xué)生改作文可能是隨意看兩眼就算了，學(xué)習(xí)好的改個(gè)A，學(xué)習(xí)不好的就改個(gè)E?？墒俏覀儼嗟睦蠋煵灰粯?，幫我們班的學(xué)生修改作文的時(shí)候，最少也要改個(gè)兩三天，有時(shí)花費(fèi)一個(gè)星期。由于他寫作很好，語(yǔ)文老師也想給我們的分?jǐn)?shù)提高一些吧！一課課文也要上一兩三節(jié)課，就是說(shuō)語(yǔ)文老師想給我們講細(xì)一些！

我們班的語(yǔ)文老師很辛苦，同學(xué)們下課去玩的時(shí)候，別的老師都回家了，語(yǔ)文老師還在辦工室里認(rèn)真幫我們改作業(yè)，同學(xué)們都睡著了，老師才回去。其次天還要早早地來(lái)學(xué)校。語(yǔ)文老師很負(fù)責(zé)任，每當(dāng)同學(xué)之間有矛盾，他都去阻止，說(shuō)得頭頭是道，讓你不得不佩服。

老師，您就是一支蠟燭，點(diǎn)亮了我們，燃燒了自己。您的寬厚與善良，讓我們深深感受到了一個(gè)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)。我愛(ài)您，您辛苦了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉您對(duì)我們的教化?。ㄖ笇?dǎo)老師寄語(yǔ)：十分感謝段金萍小朋對(duì)我們老師的認(rèn)可！一一李其賢）

我尊敬的老師作文篇13

我最尊敬的許老師，她十分幽默、公允公正、可藹可親，平易近人。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！

首先，我想先說(shuō)說(shuō)許老師的幽默。她的幽默從好多事件上都有表達(dá)。譬如：有一次上課時(shí)，我們都津津有味地聽(tīng)許老師講解課文，這時(shí)，一句“惡心她（他）媽給惡心開(kāi)門〞傳入耳朵……我先是迷惑不解，接著便捧腹大笑。同學(xué)們也一遍遍反復(fù)地陳述這句話，許老師也會(huì)心地笑了。

許老師雖然十分幽默，但發(fā)起火來(lái)一點(diǎn)情面都不講。接下來(lái)，我就來(lái)陳述她的公允公正。有一次，我早自修表現(xiàn)極差，于是許老師火冒三丈，把我拉到教室外面練站，還說(shuō)要打電話給家長(zhǎng)，叫我以后上課了再來(lái)學(xué)校。我站在門外朝教室里看，只見(jiàn)王樂(lè)言在教室里走來(lái)走去，還不停地講話，我心中即刻憤憤不平：憑什么他這樣許老師不罰他練站？我抗議！