分享yuan的拼音分解

文件編號：的音分解整理人尼克第1頁共7頁

文件編號：一年級上冊文期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)歸納漢語音：1．聲母表：bpmfdtnlgkhjxzhchshrzcsy

共23個(gè)注意平舌音和翹舌音chshzc這地方很容易出錯(cuò)。（2）分清b和d和q.（3）特別注意f、t三個(gè)字母小彎的方向。（4）分清翹舌（zhchshr)和平舌音（cs).2．韻母表：aoeiuü（單韻母6個(gè)aiuiaoiuieer復(fù)韻母9個(gè)aninunün（前鼻音韻母個(gè)）angengingong（后鼻音韻母4個(gè)）共24個(gè)注意分清和ie、ui和iu、üe和ü1.特別注意“ou和er容易出錯(cuò)。3整體認(rèn)讀音節(jié)表：zhirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying共16個(gè)注意整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。第2頁共7頁

文件編號：標(biāo)調(diào)則：1．照六個(gè)單韻母（oeiuü）的先后順序，有a聲調(diào)就標(biāo)在頭上，沒a就找e,以此類推。歌訣：有a不放過，無找oe，iu列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不必說。2特別注意：并列標(biāo)在后。去點(diǎn)則：qx淘氣，見ü就把兩點(diǎn)去。小ü見到qx,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如：juquxu分解開時(shí)需注意：ju(j—）—üe)xuan(x—ü——an)音節(jié)拼讀：1兩拼音節(jié)：聲母韻母。2三拼音節(jié)：聲母介母韻母。3韻母單獨(dú)成音節(jié)即零母，如àiér等拼音書寫：1一定要規(guī)范節(jié)要寫的緊湊調(diào)標(biāo)的準(zhǔn)確平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降2．區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。第3頁共7頁

文件編號：3．注意個(gè)別詞語中的輕聲字：常見的有“子”等詞綴或者是疊音詞“爸爸媽媽”等的第二個(gè)字。識字、寫字與課文：1成正確的字姿勢筆順在田字格內(nèi)書正確、規(guī)范、整潔。要做到會書寫、會聽寫、會默寫、筆順、會組詞（有些字要求會組詞2個(gè)以上加拼音，其中形近字和同音字要多加注意在算術(shù)本上了和公,木和目鳥和烏，……）1.

結(jié)合生字表認(rèn)識常見的偏旁，要分清漢字結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)，上中下結(jié)構(gòu)，左中右結(jié)構(gòu)，包圍構(gòu)，掌握筆順、個(gè)基本筆畫名稱和書寫規(guī)則。3、了解常用的識字方法，如：加一筆變新字：了—子4、認(rèn)識句子，能正確地抄寫或聽寫簡單的句子以生字組成的句子10字以內(nèi)）會用學(xué)過的生字組詞，并用所組詞語說單的句子，初步建立句的概念。5、認(rèn)識逗號、句號、問號，會在句子中使用句號，能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。6、簡單的比喻句：如彎的月像小小的船天上的白云像第4頁共7頁

文件編號：棉花糖等……1.

要求會背的文，包括古詩，一定要熟練背會，到一字不差。8、每一個(gè)語文樂園里的題型要理解并牢記，會舉一反三應(yīng)用。閱讀解：1能借助拼音讀淺顯的詩歌或短文系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡單的詞語和文意；2、會給短文標(biāo)自然段。3、知道每段有幾句話。主要型：字詞1、看拼音寫語2、生字?jǐn)U詞3、區(qū)別形近字、音近字、同音字4、多音字組詞句子1、亂詞重組成句2、把句子補(bǔ)充完整；仿寫句子3、簡單的寫話練習(xí)第5頁共7頁

文件編號：閱讀1、按課文內(nèi)容填空2、課外短文閱讀訓(xùn)練看圖話說話、寫話：本冊書安排了兩次看圖說話寫句子，對學(xué)生不做高要求。1能用常用詞語寫一句完整的話根據(jù)一定語境或圖意寫幾句簡單、連貫的話。2、一句話寫完要加上句。復(fù)習(xí)點(diǎn)：漢語拼音部分和識字寫字部分。復(fù)習(xí)方式：1書本漢語拼音表。讓孩子們會寫，會默，挑寫并且要書寫規(guī)范，位置正確長監(jiān)督默寫）2書本后面的生字《一P126頁，要求會認(rèn)，至少要會擴(kuò)詞一個(gè)長配合做口頭檢查）3書本后面的生字《二P129頁要會書寫，并且會正確的筆順知道部首和結(jié)構(gòu)，會組詞，說句子長聽寫）4課文后面的課后練習(xí)及《語文樂園》的練習(xí)，求會做，會舉一反三應(yīng)用。第6頁共7頁

文件編號：5要求背誦的課文一定要誦要配合檢查他們的背誦情況家長需要配合做到的有：1繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情，尤其是每天的聽寫默寫和背書作業(yè)。2對于一些認(rèn)字、寫字能力較弱的孩子，家長應(yīng)據(jù)自己孩子的特點(diǎn)主動幫助孩子認(rèn)字、寫字。3.請家長幫助孩子分析單元測試所表現(xiàn)出的薄弱環(huán)節(jié)并督促孩子訂正，掌握相關(guān)知識點(diǎn)。4請家長在家一定要讓孩子反復(fù)讀課文，并對課中學(xué)過的字多加指點(diǎn)。4有能