校園感恩節(jié)活動方案

校園感恩節(jié)活動方案

校園感恩節(jié)活動方案1一、活動背景：正如一代偉人恩格斯所說的＂尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)＂如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。二、活動目的：通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。三、活動時間：20xx年11月24日中午12：20--13：10四、活動地點：學院行政樓所有辦公室五、活動主辦組織：XX大學生心理健康協(xié)會六、活動承辦組織：XX大學生心理健康協(xié)會各部門七、活動參加人員：院大學生心理健康協(xié)會所有人員八、活動內容1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。（自帶活動清潔工具）2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生。3、13：10活動結束。九、活動注意事項：1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風采。

校園感恩節(jié)活動方案2感恩節(jié)雖是一個＂洋節(jié)＂，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有＂滴水之恩，當涌泉相報＂、＂誰言撣心、報得三春暉＂的傳統(tǒng)美德，為此，學校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展＂心存感恩，從＇謝謝＇開始＂十個一系列活動。1、召開一次＂心存感恩＂主題班隊會。以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。2、相互說一聲＂謝謝＂。和家人、老師、同學、朋友見面說一句＂謝謝＂的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。3、唱一首感恩的歌曲?！陡卸鞯男摹芬呀?jīng)通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）4、寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。6、撰寫一句（段）感恩箴言。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。7、舉行一次感恩故事會。針對自己的真實經(jīng)歷，為同學們講一個感恩故事。大學高考網(wǎng)8、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）。9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。保護環(huán)境，保護家園。讓我們的教室（學校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。10、舉行一次感恩家校互動活動。家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發(fā)展。

校園感恩節(jié)活動方案3人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動，對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛同學，從而提高自身的素質與品德。提高整個海洋大學學生的修養(yǎng)。一、活動時間20xx年xx月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))二、活動地點xx北側三、活動流程1、購買“黃絲帶”，準備展板，用于征集“感恩箴言”。2、校園環(huán)境布置：展板、海報等。3、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負粘貼到我們準備的展板上。4、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。5、觀看感恩教育主題視頻。6、由在場的同學依次上臺，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。7、主題宣誓。

校園感恩節(jié)活動方案4一、活動目的加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導學生在實踐中體驗感恩，學會感恩，幫助學生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。二、活動時間：20xx年11月三、活動口號：感恩在心，感謝在行四、主要內容及安排：（1）宣傳發(fā)動階段【第11――21周】1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設校園感恩氛圍。3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。（2）全面實施階段【第21――26周】1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）①一、二年級學生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。②三、四年級學生結合“三?八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。③五、六年級學生開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級內的評比活動。（每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部，上交時間為11月19日）2、感激師長的培育之恩（第11―16周）①每一位學生為老師做一件小事或送上一句祝福語。②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。3、感激社會的關愛之恩（第12―16周）愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。（各班主任在班隊活動課安排）③在植樹節(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。（各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃）

校園感恩節(jié)活動方案5一、活動主辦單位：某某學院建筑系團總支青協(xié)二、活動參與對象：某某學院全院師生三、活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。六、活動時間：20xx年5月25日中午七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。1、活動人員安排：活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）活動場地負責人員（張京）；橫幅1人負責（付德濤）；海報宣傳組負責（付德濤）；材料準備4人（組織部）；現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；簽到人員（呂宗鋒）；應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；折花培訓指導人員（劉虹）；后勤負責人員（周冬冬）；攝影負責人員（張文濤）。內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，元共合計80橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園活動正式實施11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合2、活動內容：1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福九、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。十一、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具十二、活動總結：活動結束后總結報告注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

校園感恩節(jié)活動方案6一、活動背景：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?二、活動目標：讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。三、活動時間及地點：20xx年11月(感恩節(jié))各班教室及xx廣場。四、活動開展：(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。(二)正式活動：1、22號晚上各班開展主題班會可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的――學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表XX發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題――你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽五、經(jīng)費預算：場地布置費用若干約200元晚會小獎品若干約50元征文比賽獎品約100元六、活動負責人及主要參與者：負責人：社會實踐部參與者：全體經(jīng)管學院學生

校園感恩節(jié)活動方案7活動具體內容:東華理工大學“感恩回報社會”感恩活動月活動方案活動對象：東華理工大學撫州校區(qū)全體學生活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日活動內容：活動一：“愛心支教”青志協(xié)義務教育活動1、活動時間：XX年11月5日~XX年12月1日2、活動主辦單位：東華理工大學長江學院機械與電子工程系；承辦單位：學生會青志協(xié)3、活動對象：付家小學全體學生4、活動具體內容：（1）與支教小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校意見，了解學校環(huán)境（2）篩選支教人員并進行培訓（3）開展小學英語、音樂義務支教（4）每個星期支配一個到兩個人員去小學支教（5）志愿者要穿同一會服，支教部的干事要佩戴工作證活動二：“喜迎十八大，感恩回報社會”關愛留守兒童捐款活動1、活動時間：XX年11月10日、11日、12日2、活動主辦單位：東華理工長江學院機械與電子工程系：承辦單位：學生會女生部3、(1)在學生食堂門口宣傳作為一個在祖國母親細心呵護下長大的新時代大學生，我們應當懂得感恩，懂得以我們的實際行動來表達我們的感恩之情（2）進行全校范圍內的捐款活動，發(fā)放心意卡活動三：“學會感恩，感動明天”征文比賽活動1、活動時間：XX年11月13日―11月23日2、活動主辦單位:東華理工大學長江學院機械與電子與工程系;承辦單位:學生會實踐部3、活動具體內容:以個人為單位上交以”學會感恩,感動明天”為主題的有關文章.作品要求:（1）注明姓名、學院、宿舍號、聯(lián)系方式、（2）體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數(shù)1500―2500字，詩歌20行以內；（3）截稿時間：XX年11月23日；（4）征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；（5）征文必須為紙質稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；4、獎項設置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎5名以上所有獲獎者頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。活動四：“讓世界多一份愛心多一份關懷”之敬老院敬老活動1、活動時間：XX年11月中旬2、活動主辦單位：東華理工長江學院機械與電子與工程系；承辦單位：學生會青志協(xié)3、活動具體內容：（1）與其他四個學院一同組織青年志愿者到敬老院參加敬老活動向老人們問好，分發(fā)禮物，過后按照擬定安排開展服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛(wèi)生，擦窗戶，整理床鋪等（2）有文藝才能的人員也可開展文藝節(jié)目，或講有趣故事并合影留念?；顒游澹骸案卸魃鐣?，愛心義務維修”活動1、活動時間：XX年11月7日―XX年11月12日2、活動主辦單位：東華理工長江學院機械與電子與工程系；承辦單位：學生會電子協(xié)會3、活動具體內容：（1）詳細考察總結以前維修活動的經(jīng)驗。準備活動所需物品如：維修用具、元件器材、照相機、桌椅等。（2）組織電子協(xié)會的技術骨干及會員，并分為服務組、維修組、后勤組。服務組：分兩組在本部和南區(qū)擺好桌椅，為全校師生及職工幫助和服務，在壞電器上貼上標簽，尤其是要登記電器的故障和主人的電話號碼，方便后勤組與主人取得聯(lián)系以便及時歸還。維修組：維修組主要負責實驗室205的電器維修，整理維修工具和元器件。后勤組：負責場地的布置和清理，壞電器的分類，歸還物品。組織電子協(xié)會的技術骨干及會員，并分為服務組、維修組、后勤組。

校園感恩節(jié)活動方案8一、活動主題：一份感恩，一份回報，一分收獲二、活動宗旨：以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關的活動。三、活動目的：喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。四、活動背景：在這個以個人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在社會不知回報的人處處都是，作為大學生我們應該怎么做？五、主辦單位：xx大學志愿者聯(lián)合會六、媒體支持：校廣播臺（由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關的歌曲）。七、活動地點：xxx門前八、活動時間：x月x日上午9：00~下午6：00

校園感恩節(jié)活動方案9一活動時間：11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。二.活動主題：我和我的大學生活三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30五.活動地點：XX航院四教206六.活動對象：XX班全體學生七.主持人：鮑××曹××八.活動流程(一).前期的準備工作：1.在團日活動前，由XX班同學分為四個小組.2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.(二).主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.(三)全班合唱歌曲《朋友》;(四).游戲(1)游戲名稱《夾湯圓》(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：(4)游戲規(guī)則：1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。(五)游戲(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念;(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀(4)游戲規(guī)則：1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。4.游戲時間限定25分鐘。九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

校園感恩節(jié)活動方案10一、活動目的通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。二、活動時間XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節(jié)。）三、活動地點校園四、活動前準備1、利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、制作感恩卡，征集“感恩心語”3、準備以“感恩”為主題的演講。4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識，感恩演講稿，感恩心語等。5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。五、活動過程1、宣傳感恩節(jié)的由來，讓學生進一步了解感恩節(jié)。2、讀一篇《感恩的心》故事3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。六、活動意義我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

校園感恩節(jié)活動方案11一、活動目的：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點1、活動主辦單位：廣東省金融學院80級學員；2、活動參考對象：廣東省金融學院全體同學；3、活動時間：20xx年11月22日；4、活動地點：學院多功能活動廳；三、活動主題“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動；四、活動氛圍布置工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。五、活動流程開展征文活動。每個學生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內評比?；顒硬邉?，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。為了能夠更好增進與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動當天推出一些回饋活動，例如，只要進店前20的顧客即可獲得免費抽獎活動；或是消費滿100元的顧客均有免費抽獎一次。該獎項設置10個，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場抽完獎立馬兌現(xiàn)獎金。1、活動人員安排；（1）活動總負責人2人；（2）活動場地負責人員；前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。（3）橫幅負責人1名；（4）海報宣傳組負責人；（5）材料準備4人；（6）現(xiàn)場布置準備工作人員10人；在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。（7）安排現(xiàn)場秩序維護人員；（8）簽到人員（促銷活動）；（9）應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；（10）折花培訓指導人員；（11）后勤負責人員；（12）攝影負責人員；內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；3、活動經(jīng)費預算；4、活動正式實施：（1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；（2）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義；（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩；玩法：請學生將弄亂的26個字母或相應單詞的人物卡，邊說邊找到相應的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領一份小獎品。六、活動注意事項1、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓；2、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理；3、活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具；

校園感恩節(jié)活動方案12一、活動背景：20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日――感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。三、活動時間與地點：時間：20__年11月__日――20__年11月__日地點：“百草園”實踐基地四、活動對象：三――五年級學生、老師五、活動內容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。六、活動過程：1、學生分組活動，采摘果蔬，分工合作。2、清理實踐基地。3、清洗摘的果蔬。4、與人分享自己的勞動果實。七、注意事項：1。一切以安全第一。2。在活動中注意不要踩踏其它菜。3。注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

校園感恩節(jié)活動方案13落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。一、活動目的：本次活動以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。二、活動時間：20xx年11月22日三、活動地點：感恩樹前四、活動對象：全體師生員工五、活動流程：第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(一)活動時間：20xx年11月18日―11月22日(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。第二部分：片片真情銘記感恩(一)活動時間：20xx年11月22日(二)活動形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播(一)活動時間：20xx年11月28日(二)活動地點：于當晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情(一)活動時間：20xx年11月28日(二)活動地點：感恩樹前(三)活動準備：1、裝飾感恩樹――懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。(四)活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱?；顒咏Y束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。六、任務分配：辦公室：(一)負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)(二)負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月22日)(三)負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)(六)裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月22日)思想調研部協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置網(wǎng)絡信息部(一)收集關于感恩的主題電影以及電影的展播(二)協(xié)助辦公室開展此次活動社會實踐部(一)負責感恩卡片的設計(二)協(xié)助辦公室開展本次活動七、注意事項：(一)工作分配有序，注意協(xié)調。(二)增強時間觀念，按時完成任務。(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。(四)活動結束后每人寫一份活動總結。(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。八、經(jīng)費預算：感恩卡片：500張*0.4=200元條幅制作：75元絲帶：90元總計：365元校園心理情景劇比賽的活動策劃方案一、活動背景：5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課余生活，推動校園文化建設，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學們的心理素質，加強班級的凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。二、活動目的：通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，同時能發(fā)動學生用自己的視角思考，發(fā)掘學生自編、自導、自演的創(chuàng)作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質，讓更多的人關注自身心理健康，達到自我教育的目的。三、活動內容及要求：1、活動指導：中澳學院心理健康協(xié)會2、活動口號：關愛心理，劇動青春3、比賽時間：暫定XX年5月25日晚上六點半（參賽隊伍在10隊以內，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽）4、比賽地點：多功能廳5、活動對象:全院學生6、活動類型以及形式：（1）比賽類型以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內容健康，幽默積極向上，有一定思想內涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。（2）比賽形式以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。（每隊時間不超過十分鐘），觀眾投票占10％，評委投票占90％，7.視頻上交時間：暫定截止于24日8、視頻上交地點：階梯教室（束彩霞、謝謙負責）注意：正文格式為宋體四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱9、審核及反饋時間：5月22―5月25日（老師，會長，副會長，部長一起審核，）四、活動流程：一、前期工作1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負責）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個別問題咨詢活動負責人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責）2、提前向學校申請多功能廳。（朱芹負責）3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負責）4、通知各部部長有關活動的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。5、邀請評委（朱芹負責）二、比賽工作1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責）2、安排人員維持會場秩序（笪開心、吳楠旭、胡怡負責），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負責主持），說明本次活動的目的、內容及活動的.意義和比賽的要求。3、到場人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負責）4、比賽中內部人員拍照（丁偉寧負責）5、頒獎環(huán)節(jié)（老師、評委負責）三、比賽結束：活動結束后，各部門人員做好以下工作：（1）策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。（2）宣傳部：負責電腦屏幕及教室電燈的關閉。（3）外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。（5）秘書部：負責材料的整理及收藏，統(tǒng)計學生的反饋問題。五、評分細則（100分制）：1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（20分）2、思想內容健康，積極向上（20分）3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當（10分）4、時間在5―10分鐘內，詳略得當（10分）5、節(jié)目能調動觀眾熱情（10分）6、演員才藝加分（10分）7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內容新穎（20分）六、活動獎項一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名最佳導演獎：一名最佳男演員：一名最佳女演員：一名七、活動經(jīng)費：XX年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費預算表活動名稱經(jīng)費預算預算物品備注總計：150辦公用品、獎品、證書：150辦公用品、獎品、證書策劃書：胡怡、朱芹XX年5月12日

校園歌手大賽活動策劃方案篇1活動引言：點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現(xiàn)代管理工程學院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。XX年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現(xiàn)代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主?myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！一、活動目的1、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。3、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。二、活動策劃舉辦單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院現(xiàn)代管理工程學院團總支文娛部三、協(xié)辦單位：現(xiàn)代管理工程學院團總支外聯(lián)部四、活動時間和地點比賽分為三個部分：預選賽時間：XX年4月18、19日（中午、下午）地點：圖書館教室復賽時間：4月21、22日（其中一天）地點：圖書館教室決賽時間：4月29日晚上7：00地點：圖書館前坪五、參賽方式參賽單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生參賽要求：需屬于本校，思想道德健康參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料報名時間:4月13日―4月15日12:10―13:10，16:10―18:30報名地點:東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定六、比賽賽制預選賽：1.參賽選手在報名處填寫資料后，4月18、19日在預賽指定地點集合。預賽過程中，比賽廳和等待廳分開，選手在等待廳等候。每人擁有1分鐘的表演時間2.參賽選手可清唱或樂器演奏3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定5.每場比賽時間為1個小時6.評委：院文娛部部長、各系文娛部部長復賽：1.預選賽名單公布之后，于4月21日晚上在指定地點進行myshowtime復賽的選拔2.每位參賽選手準備兩首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過5分鐘，在復賽前將歌曲送到主辦單位3.可適當?shù)倪M行才藝展示4.評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰5.兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽6.評委：院文娛部部長各系文娛部部長決賽：1.復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔2.每位參賽選手準備三首歌的伴奏帶，曲目無不良內容，歌曲時間不能超過10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位3.選手自己根據(jù)決賽賽制準備比賽4.賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。5.評分以10分制6.評委：各系部指導老師、院文娛部部長、管理系文娛部部長七、獎項設置第一名：待定第二名：待定第三名：待定其他獎項：待定八、前期準備宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）預選賽：器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）宣傳資料：海報、活動宣傳資料復賽：器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設備（租用）、飲用水（一件）、觀眾座椅、教室布置、掛飾宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜決賽：器材準備：記錄本、筆、筆記本電腦、選手資料、音響設備（外聯(lián)部拉贊助）、燈光設備（租用）、攝影、觀眾座椅、飲用水（一件）、舞臺（贊助或租用）、彩燈氣球等賽場布置宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單其它：證書、獎品等九、經(jīng)費預算1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等2．飲用水四件3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等4.租用音響、燈光等設備共計700元其他細則：暫無

校園歌手大賽活動策劃方案篇2為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現(xiàn)決定舉辦我校校園歌手大賽。，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。作為首屆校團委文化節(jié)的一個活動部分，特制定如下工作計劃：一、活動主題：唱響青春二、活動主辦單位：成都城市建設技工學校校團委承辦單位：成都城市建設技工學校校團委文藝部三、活動時間及地點：20XX年4月12日-5月10日，校操場四、活動對象：學校全體在校師生五、校園歌手大賽口號：唱出自己，炫耀精彩！六、基本活動程序：初賽、復賽、決賽七、活動組織：活動共分為三個階段：第一階段準備階段，第二階段宣傳階段，第三階段展示階段。(1)準備階段(組織部)：A、賽前準備；本階段主要完成宣傳、名單收集、主持人確定a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行b、對大賽做好宣傳。保證同學們充分的參與，從學校各個班級收集。對此次活動的報名工作進行有序的組織d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等f、確定比賽的時間和地點g、對大賽各會場的布置，提前做好規(guī)劃h、提前做好對大賽工作人員的分工工作i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席j、比賽前，將儀器、音響和需要用到的一切工具提前做好準備（2）宣傳階段（宣傳部、廣播站）：1、展板征集報名；2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳；3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳；4、積極調動學生們的參與熱情，利用同學們之間的交談達到宣傳的目的。（3）進行階段（文藝部）：分為初賽，復賽，決賽1）初賽（4月15日）：比賽方式：選手自己準備歌曲和伴奏，初賽當天按照抽簽序號依次進行演唱，演唱需要伴奏帶。2）復賽（4月23）：比賽規(guī)則；從初賽中選取20名選手，選手自己準備歌曲，并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手，準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。3）決賽(5月4日)：比賽規(guī)則：選手各自準備兩首歌曲，并自帶伴奏。決賽當天準備10張卡片，這10張卡片由阿拉伯數(shù)字組成（一張卡片一個阿拉伯數(shù)字，十張卡片有1到10個阿拉伯數(shù)字)，阿拉伯數(shù)字對應將要PK的選手比賽序號數(shù)（如，一號選手抽到數(shù)字為“10”的卡片，那么一號將與十號選手進行一對一的PK，如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片，直至與自己的比賽序號數(shù)不相符為止）。由前五位選手抽卡片，五名選手每人抽一張，抽到的將與其卡片上號數(shù)的選手一對一PK，若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”，則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱，抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱，可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)，直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手，并評分，相對高的分數(shù)選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中，將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽?？倹Q賽中，由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比，決選出前十名，為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現(xiàn)場由專業(yè)評委為各選手打分，集中統(tǒng)分，同時評選出冠亞季軍。八、評分標準：（1）初賽評分表如下：（2）決賽評分表如下：（選手基本分為10分，請評委老師保留小數(shù)點后兩位）01、本次比賽為十分制，所得的平均分就是該選手的最后得分。02、評分內容包括3個項目：音色音質、演唱技巧、綜合素質。九、活動要求：1、要求參賽曲目內容健康，積極向上。2、音色音質滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感。3、演唱技巧滿分為3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。4、舞臺表現(xiàn)力為3分，要求參賽選手舞臺表現(xiàn)力強，抒情歌曲就唱的讓大家會安靜下了聆聽來自你心里的旋律。舞臺感染力強的歌曲就唱得讓大家跟你一起HIGH起來。著裝大方，富有青年人的活力與朝氣。5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。十、獎品設置及經(jīng)費預算：（1）獎品設置：一等獎一名：榮譽證書獎品二等獎一名：榮譽證書獎品三等獎一名：榮譽證書獎品最佳舞臺表現(xiàn)獎一名：榮譽證書最佳人氣獎一名：榮譽證書最佳優(yōu)秀獎一名：榮譽證書（2）經(jīng)費預算：1、獎品，榮譽證書（200元）2、其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎、最具人氣獎、最佳優(yōu)秀獎均獲得榮譽證書和筆記本。（50元）3、學校邀請函。（20元）4、舞臺、攝像、彩燈、噴繪、主持人服裝。（5000元）5、經(jīng)費預算總計5270元。

校園歌手大賽活動策劃方案篇3一、活動背景為推動我校校園文化建設，活躍在校生的業(yè)余文化生活，同時本著讓同學們鍛煉自己，展示自己的目的，展現(xiàn)師大學子團結創(chuàng)新、蓬勃向上的精神風貌，我校學生會文化藝術部特發(fā)動各院舉辦本屆校園歌手大賽。二、賽事安排（一）賽事安排1、XX年11月25日，上。下午進行校級預賽；2、XX年12月1日進行校級決賽；3、地點：河南師范大學音樂廳。（二）具體日程安排1、XX年11月19日，校園歌手大賽宣傳工作大力發(fā)展。2、XX年11月21日或23日，上午12點前，校級預賽選手資格核對，各院選手在校學生會辦公室遞交伴奏音樂、抽號。4、XX年11月25日上。下午進行校級預賽。5、XX年11月27日，確定入圍決賽名單，全校范圍進行公示。6、XX年12月1日，進行校級決賽。7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名單、進行后期宣傳與總結。（時間如有變更將另行通知）三、競賽規(guī)則（一）、參賽辦法1、參賽單位：各學院經(jīng)預賽選拔產(chǎn)生的全日制在校本科生；2、參賽人數(shù)：各院取前兩名，共計44位選手進入預賽a、b組（除音樂學院、新聯(lián)學院專業(yè)組）；3、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格。（二）、比賽辦法1、嚴格按照大賽組委會賽事安排及評分規(guī)則進行；2、各院通過迎新晚會或卡賽的形式進行選拔，將各院的晉級選手名單報到校學生會文化藝術部；各院取前兩名，共44位選手進入預賽（除音樂學院、新聯(lián)學院專業(yè)組）；預賽按抽簽分a、b兩組進行（最終排名按分數(shù)由高到低進行不分組），評委由大賽組委會統(tǒng)一聘請專業(yè)評委；3、由兩場預賽選出的前10名選手和由專業(yè)組選出的8名選手（音樂學院5名，新聯(lián)學院3名，）直接進入決賽，決賽評委由校團委統(tǒng)一聘請專業(yè)評委；4、決賽中加入綜合測試環(huán)節(jié)，分數(shù)為2分。測試方法：才藝展示（一分鐘以內）、即興歌曲名稱應答。（三）、比賽選手要求1、選手歌曲自選，要求內容健康向上，美聲、民族、通俗唱法均可；鼓勵各院配備伴舞；2、選手服裝自備，貼合歌曲內容，符合大學生積極、健康的形象。3、鼓勵選手以多種形式參賽，如對唱，小合唱（限5人以下）等。特別鼓勵原創(chuàng)歌手和自組樂隊參賽。4、比賽選手請自備伴奏cd或mp3，按照規(guī)定日期上交組委會，到指定時間未上交者視為自動棄權，大賽組委會將不承擔責任；5、在往屆大賽中晉級決賽的選手不再獲得參賽資格，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，上報錯誤信息，取消其所在學院的優(yōu)秀組織獎資格。（四）、錄取名次與獎勵辦法1、決定名次方法：決賽非專業(yè)組取前十名為本屆大賽產(chǎn)生的十佳歌手，專業(yè)組選手取第一、二、三名及優(yōu)秀獎；2、組委會結合大賽配合情況和選手所獲名次等評出學院“優(yōu)秀組織獎”六個；3、非專業(yè)組選手中，由評委老師商定評選出“最佳人氣獎”“最佳臺風獎”“最佳潛質獎”“最佳形象獎”各一名。（五）、選手比賽的幾項附屬規(guī)定1、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規(guī)定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格。往年學院上報名單時曾出現(xiàn)與學院預賽名次不符的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消選手參賽資格。2、各院選手在參加校級預、決賽時必須準時參賽，由于賽事需要，需提前40分鐘簽到，遲到達10分鐘者按棄權論，同時大賽組委會將為每名決賽選手提供現(xiàn)場試音走場的機會；3、選手要絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。四、大賽細則策劃（一）、宣傳方面1、本次大賽將懸掛與賽事相關的宣傳橫幅；2、大賽宣傳組負責采寫大賽相關的新聞，投送市電臺、電視臺等，校內投送廣播站、大通社、青春在線和172校園活動網(wǎng)等；3、大賽宣傳組負責制作宣傳海報、展板等，鼓勵學院以各種形式宣傳自己的參賽選手。（二）、紀律方面1、為確保比賽公正有序，請選手及所帶親友團嚴格遵守比賽秩序及規(guī)定，如出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，賽事組委會有權當場取消該選手比賽資格；2、學院可聘請音樂舞蹈學院學生對選手進行指導；3、比賽期間選手所在學院觀眾如發(fā)生嚴重擾亂大賽秩序的情況，大賽組委會領導賽事組將在賽間及賽后以扣分或取消成績名次等措施進行處罰；4、學院所報選手必須符合本秩序冊各項規(guī)定，嚴禁冒名頂替，違者取消比賽資格；5、學院學生會若發(fā)生嚴重影響比賽事件，將取消全院參賽資格；6、選手絕對服從評委及記分組，違者取消比賽資格。（三）、觀眾組織1、各院應積極組織啦啦隊為參賽選手加油，啦啦隊道具由學院自行籌備；2、決賽入圍各院所坐場地由領導賽事組統(tǒng)一規(guī)劃和安排；觀眾需在指定場地就坐，服從現(xiàn)場工作人員安排。（四）、后勤保障1、物品配置（1）評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆。（2）場地布置：大賽條幅、現(xiàn)場需要用到的幻燈片、頒獎音樂、臺花、節(jié)目單等。（3）參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌。2、人員分工1、校學生會自律委以及各院文化藝術部，分區(qū)域負責會場秩序。2、禮儀人員若干，負責迎賓等工作。3、音樂舞蹈學院負責收取選手分數(shù)單、送分等工作。4、大賽結束后，由各院文娛部組織有關人員進行所在場地的整理和清潔工作。衛(wèi)生差者，將取消該院的“優(yōu)秀組織獎”評定資格。五、評分細則（一）大賽評分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，與2分的綜合測試得分，具體評分細則如下：1、選手歌曲內容健康向上，有時代特色，此項占1分；2、選手服裝大方得體，貼合歌曲內容，此項占1分；3、選手節(jié)奏感覺良好，音準概念清晰，無跟不上節(jié)奏，跑調現(xiàn)象，此項占6分；4、選手歌曲處理得當，情感把握準確，話筒運用得當，有一定的聲音控制能力，此項占1分；5、選手臺風大方，表情豐富，符合歌曲內容，()有一定的控場能力，此項占1分；6、綜合素質滿分為2分。（二）選手經(jīng)評委評出的演唱分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分為選手的演唱得分，分數(shù)精確到小數(shù)點后三位，最終得分為選手的演唱分與綜合素質分之和。（三）為保證打分公平，前三位選手演唱完畢后，由評委綜合對比后再進行打分，其他選手則分別打分。六、大賽創(chuàng)新邀請?zhí)厥饧钨e獻唱，更能活躍現(xiàn)場氣氛。

校園歌手大賽活動策劃方案篇4讓音樂成就夢想，為豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍。給熱愛音樂的同學營造一個積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園環(huán)境，豐富我校同學的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設發(fā)，努力培育和弘揚社會主義核心價值觀，展示我校全體同學團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌的同時也給大家提供一個鍛煉自己、展示自己的機會。激發(fā)廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設，傳遞正能量。一、活動主題舞動旋律，唱響青春。二、主辦學校德育處、團委、藝術科。三、參加人員七八年級各班、九年級自愿參加四、比賽時間1、報名時間：截止到20XX年3月12日，逾期將不作處理。各年級組將名單報道團委。2、初賽時間：20XX年3月14日中午12：40―2：103、復賽時間：20XX年3月21日中午12：40―2：104、決賽時間：20XX年3月31日班會課時間五、參賽要求1、內容健康向上，格調高雅，能反映當代中學生積極向上的精神風貌。2、初賽：每位選手唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內，并自備伴奏（也可清唱）；復賽：要求務必有音樂伴奏；決賽：有音樂伴奏并必須伴有表演特色，可伴舞、可有樂器伴奏等特色。3、演唱形式可以是獨唱，也可以是組合，必須是流行樂，美聲和民族唱法等就不在這次比賽的范圍內。4、鼓勵中學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。六、比賽流程整個比賽分為校園選拔賽、校園復賽、校園決賽、推選區(qū)初賽。1、校園選拔賽事先報名的選手經(jīng)抽簽后按順序參賽，在比賽現(xiàn)場報名的選手按報名順序參賽。每位歌手演唱限制在1分鐘以內。入圍復賽的選手抽簽決定復賽的出場順序2、選拔賽后進行校園復賽（總計10分）入圍復賽的選手每位演唱一首歌曲，由評委打分，然后根據(jù)最后得分選出成功晉級選手參加決賽。入圍決賽的選手抽簽決定決賽的出場順序3、復賽后進行校園決賽，由比賽評委亮分得出前三名以及最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎，第一名的同學將推薦到區(qū)參加比賽。決賽階段比賽由選手任選歌曲，學校統(tǒng)一制作伴奏。七、宣傳計劃為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性與關注度，將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：1、海報、橫幅、展板、海報、橫幅、是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據(jù)活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。（1）初期：本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘音樂人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報，展板，廣播為主，內容為“校園歌手大賽”征集活動。海報以及展板將放在人流量最大的地方，目的在于烘托賽前氣氛，引起更多關注，激發(fā)同學們的積極性及關注賽事的熱情；在各個人流量大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。（2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，廣播為主。（3）后期：本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，還需要依靠廣播站的力量來宣傳比賽情況。2、廣播站利用廣播站的強大關注度來吸引更多人的興趣，借用廣播