山東省沾化縣2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試九年級物理模擬試題（含解析）

PAGE242022_2022學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級物理試題一、選擇題（每小題3分，共30分）1．生活中能量轉(zhuǎn)化的實例很多，下列描述中錯誤的是（）A．摩擦起電是把電能轉(zhuǎn)化為機械能B．摩擦生熱是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉(zhuǎn)化為機械能D．燃料燃燒放熱是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高D．溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等3．如圖所示的四個過程，從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A．夏天晾衣服B．用濕毛巾降溫C．廚房炒菜D．鋸木頭電鋸發(fā)熱4．熱機的廣泛使用已成為一個國家工業(yè)化程度的標(biāo)志，人類的現(xiàn)代生活已越來越離不開各種熱機，熱機從根本上改變著我們的世界．下列相關(guān)說法正確的是（）A．熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置B．內(nèi)燃機完成一個工作循環(huán)對外做功兩次C．使用熱值大的燃料可提高熱機效率D．采取有效措施可以使熱機效率達(dá)到100%5．高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．如圖所示的電路圖中能實現(xiàn)上述目標(biāo)的是（）A． B． C． D．6．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池．將銅片、鋅片與電壓表相連，如圖所示．下列說法正確的是（）

A．鋅電極是番茄電池的正極B．番茄電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表7．由c=，關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（）A．若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B．若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半C．若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D．無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣8．如圖所示，在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學(xué)用電壓表測出A點、B點、C點的電流分別為IA=，IB=，IC=，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（）

A．整理器材，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論B．對換L1和L2的位置，再測出一組電流值C．改變電源電壓，再測出幾組電流值D．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值9．如圖所示電路．開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光．以下說法正確的是（）

A．電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)B．電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)C．電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)D．電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍10在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動變阻器的滑片向右移動時，三個電表的示數(shù)變化情況是（）

A．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小B．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小C．A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大D．A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大二、填空題每空2分，共30分）11．如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，看到的現(xiàn)象是，該實驗說明．該實驗中的能量轉(zhuǎn)化與四沖程汽油機工作過程中的沖程能量轉(zhuǎn)化是一致的．汽油機在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過的方式減少汽缸內(nèi)能，用水來冷卻汽缸是因為水的較大．

12．絲綢摩擦過的玻璃棒帶（選填“正”或“負(fù)”）電，若把它和不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，在這一瞬間，電流方向是由（選填“玻璃棒到驗電器”或“驗電器到玻璃棒”），驗電器金屬箔片張開的原因是．

13在賓館的客房常常需要插卡用電，如圖所示．房卡的作用是相當(dāng)于一個接在干路上，房間里的電燈、電視等用電器是聯(lián)的．某房客把斷開開關(guān)的臺燈插頭插入插座時，房間里其它電燈全部熄滅，保險絲熔斷，故障的原因是．

14某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10g的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．水的比熱容為×103J/（g?℃），煤的熱值約為3×107J/g．求：（1）用煤爐給水加熱，是將煤的能最終轉(zhuǎn)化為水的能．（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量是；（3）若煤爐燒水時的熱效率為42%，則至少需要燃燒煤的質(zhì)量是。三、作圖題（每小題4分，共8分）15．請根據(jù)如圖所示的實物電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

16．請在圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：（1）閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；（2）小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．

四、實驗題（每小題6分，共12分）17．在“科學(xué)探究物質(zhì)的比熱容”中：（1）、①設(shè)計實驗時應(yīng)運用法：②、比較水和煤油的吸熱能力，應(yīng)使水和煤油的相等；③、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時間內(nèi)對外供熱的特點；所以從加熱時間就可以讀出哪個吸收的熱量多，在物理實驗探究中稱為法．（2）、實驗所需的器材有：電加熱器、、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；（3）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油，其目的是：．（4）、實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：燒杯號液體質(zhì)量初溫末溫加熱時間1水30020302水12020303煤油30020304煤油3002025①、比較分析1、3兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；②、比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：．③、比較分析兩個號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：；④、實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與有關(guān)．18．在物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律，于是在課后請你和他合作進(jìn)行了以下探究：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系（2）你的猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的；理由是：各個電燈并聯(lián)在．（3）設(shè)計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓，所需的實驗器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、、、滑動變阻器．（4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)．（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）用電壓表分別測量出電燈連段的電壓U1和U2，若兩者相等，即．（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等．（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大，為了使實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做改變電源電壓大小或小燈泡的規(guī)格，．（8）實驗回答：如果電源電壓為6V，那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈L1的電壓為V，燈L2的電壓為V．五、計算題（每小題10分，共20分）19．如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖．汽車自動駕駛時使用雷達(dá)傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況．該款車以72m/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8m時，消耗汽油．假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機的效率為30%，（已知：汽油的密度為×103g/m3，汽油的熱值為×107J/g），那么，在這段運動過程中：（1）該汽車發(fā)動機做的有用功是多少汽車受到的阻力多大（2）該汽車的輸出功率為多少？

20．如圖所示，用電壓表分別測量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大（2）L2兩端的電壓U2是多大（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大（4）電源電壓是多大一、選擇題（每小題3分，共30分）1．【考點】能量的轉(zhuǎn)化．【難度】易【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道各種現(xiàn)象的能量儲存方式和轉(zhuǎn)化方式．判斷減小的能和獲得的能分別是哪一個．【解答】解：A、摩擦起電時電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，摩擦過程中，消耗了機械能，獲得了電能，因此是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤；B、摩擦生熱是克服摩擦做功，摩擦過程中，消耗了機械能，內(nèi)能增大，把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B正確；C、電動機帶動水泵把水送到高處，消耗了電能，使水的機械能增大，因此水泵是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，故C正確；D、燃料燃燒放熱是把自身蘊含的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確．故選A．【點評】自然界中的能量都以各種形式的能儲存起來，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．2．【考點】內(nèi)能．【難度】易【分析】（1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；（2）熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量；（3）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變．【解答】解：A、相互接觸的兩個物體，熱量總是從高溫物體傳向低溫的物體，即存在溫差，故A錯誤；B、熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯誤；C、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故C正確；D、對于質(zhì)量不同的物體，即使溫度相同，其內(nèi)能也是不同的，故D錯誤；故選C．

3．【考點】能量的轉(zhuǎn)化．【難度】易【專題】定性思想；機械能及其轉(zhuǎn)化．【分析】分析各選擇項中什么形式的能在減少，什么形式的能在增加，找到屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的物理過程．【解答】解：A、夏天晾衣服，太陽光把衣服曬干，衣服從太陽吸熱，使衣服的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，沒有能量的轉(zhuǎn)化，故A錯誤；B、用濕毛巾降溫，濕毛巾從人體吸收熱量，溫度降低，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，沒有能量的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；C、炒菜時，菜從鍋上吸收熱量，菜的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，沒有能量的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；D、鋸木頭時，電鋸克服摩擦力做功，電鋸溫度升高，內(nèi)能增加，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確．故選D．【點評】做功可以改變物體的內(nèi)能．對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少；熱傳遞也可以改變物體的內(nèi)能．物體放出熱量，內(nèi)能減少；物體吸收熱量，內(nèi)能增加．4．【考點】熱機;熱機的效率．【難度】中【分析】（1）熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器；（2）四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程，分別是吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程；（3）燃料的熱值：1g的某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值；熱機的效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比；（4）熱機的效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，減少熱的損失，可以提高效率．【解答】解：A．熱機是利用內(nèi)能來工作的機器，其中能量的轉(zhuǎn)化是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機械，故A正確；B．四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)包括四個沖程，一個工作循環(huán)對外做一次功，故B不正確；C．燃料的熱值是燃料的特性，燃料的熱值大，只能說明完全燃燒1g的燃料放出的熱量多，而熱機的效率是指熱機有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，采用使用熱值大的燃料，并不能提高熱機的效率，故C不正確；D．熱機工作時，總要克服摩擦做功、總有部分能量散失到空中，用來做有用功的能量一定小于燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量，所以熱機效率一定小于1，故D不正確．故選A．【點評】本題考查內(nèi)燃機的四個沖程以及熱機的效率；明確內(nèi)燃機的四個沖程中壓縮沖程、做功沖程能量的轉(zhuǎn)化，以及燃料的燃燒和能量的轉(zhuǎn)化的知識點；注意無論采取什么措施，熱機的效率總小于1．5．【考點】串聯(lián)電路;并聯(lián)電路．【難度】中【專題】應(yīng)用題；電流和電路．【分析】兩間洗手間的門都關(guān)上時指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”，發(fā)光說明兩開關(guān)相互影響、不能獨立工作即為串聯(lián)后控制燈泡．【解答】解：A、由電路圖可知，兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光，符合題意，正確；B、由電路圖可知，只閉合S1開關(guān)，燈泡發(fā)光；只閉合S2，不發(fā)光；兩開關(guān)同時閉合，燈被短路，不發(fā)光，造成電源短路，不符合題意，不正確；C、由電路圖可知，閉合S1時燈發(fā)光，閉合S2時電源短路，燈不亮，不正確．D、任意閉合一個開關(guān)，燈都發(fā)光，不正確；故選A．【點評】根據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式和位置是解決本題的關(guān)鍵．6．【考點】電流；電壓．【難度】中【專題】應(yīng)用題；電流和電路；電壓和電阻．【分析】根據(jù)電壓表的正確使用方法確定電源的正負(fù)極；電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；根據(jù)電流方向確定電子移動的方向；根據(jù)電壓表的正確使用判斷．【解答】解：A、根據(jù)圖示可知，與電壓表正接線柱相連的為銅片，因此銅電極為正極，故A錯誤；B、番茄電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；C、番茄電池形成通路后，電流從正極流向負(fù)極，因此電子從負(fù)極流向正極，即電子將從鋅電極流出，故C錯誤；D、根據(jù)圖示可知，電壓表示數(shù)較小，小于電壓表量程，因此將電壓表直接接在該番茄電池上，不會損壞電壓表，故D錯誤；故選B．【點評】本題利用了電壓表的使用方法來判斷電源的正負(fù)極、電池的電壓以及電源的能量轉(zhuǎn)化問題，同時還考查了電流的形成，關(guān)鍵明確電流方向是從電源正極到負(fù)極，而電子方向與電流方向相反．7．【考點】比熱容．【難度】中【分析】質(zhì)量是1g的某種物質(zhì)，溫度升高1℃吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種特性，物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)．【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，物質(zhì)的比熱容只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)質(zhì)量、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)，故ABC錯誤，D正確．故選D．【點評】本題考查對比熱容概念的理解以及熱量計算公式的掌握和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，同時還考查了我們利用物理規(guī)律分析實際問題的能力．

8．【考點】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】中【分析】運用歸納法得出具有普遍性的結(jié)論應(yīng)滿足兩個條件：一是所選用的樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多．【解答】解：為避免實驗的偶然性，在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”時，小雨同學(xué)用電壓表測出A點、B點、C點的電流分別為IA=，IB=，IC=，通過兩支路電流相等，是因為選用的燈規(guī)格相同，且只做了一次實驗，所以，他在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡，再測幾組電流值，才能得出具有普遍性的結(jié)論，只有D正確．故選D．【點評】本題考查歸納法的具體運用，體現(xiàn)了對過程和方法的考查．

9．【難度】難【分析】首先正確分析電路圖，兩燈泡并聯(lián)；然后根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和電流特點對各個選項逐一分析即可．【解答】解：（1）由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量支路L1的電流，電流表A測量干路上的電流，電壓表V測量電源電壓，電壓表V1測量燈泡L1兩端電壓；故A正確；（2）由于并聯(lián)電路各支路電壓等于電源電壓，故電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)；由于并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和，所以電流表A的示數(shù)一定大于A1的示數(shù)，由于不知道兩燈的規(guī)格，所以不能確定電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍，故BCD錯誤；故選A．【點評】此題考查了對并聯(lián)電路的電壓、電流規(guī)律的掌握，關(guān)鍵是正確分析電路．

10【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；變阻器的應(yīng)用；歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用．【難度】難【專題】應(yīng)用題；壓軸題；推理法．【分析】從圖可知，燈泡和滑動變阻器組成的是串聯(lián)電路，電流表測量的是整個電路中的電流，電壓表V1測量的是電源電壓，電壓表V2測量的是滑動變阻器兩端的電壓，首先判斷滑動變阻器的滑片向右移動時其阻值的變化，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點判斷電路中總電阻的變化，從而利用公式I=分析電流的變化，再利用公式U=IR判斷出燈泡兩端電壓的變化，最后再根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點判斷滑動變阻器兩端電壓的變化．【解答】解：從圖可知，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表V1測量的是電源電壓，所以電壓表V1的示數(shù)保持不變．∵當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，其連入電路中的電阻in時間加熱，水升高的溫度值，利用吸熱公式求水吸收的熱量；（3）根據(jù)η=求出需要放出的熱量，根據(jù)Q=mq求出需要的煤．【解答】解：（1）用煤爐給水加熱，是將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；（2）經(jīng)過6min時間加熱，水溫由20℃升高到80℃，水所吸收的熱量；Q吸=cm（t﹣t0）=×103J/（g?℃）×10g×（80℃﹣20℃）=×106J；（3）由η=得煤燃燒需放出熱量：Q放===6×106J，由Q放=mq得，燃燒煤的質(zhì)量：m煤===．答：（1）化學(xué)；內(nèi)；（2）經(jīng)過6min時間加熱，水吸收×106J熱量；（3）若煤爐燒水時的熱效率為42%，則至少需要燃燒煤．【點評】本題考查了學(xué)生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式的掌握和運用，能從液體的溫度隨時間變化的圖象搜集有關(guān)信息是本題的關(guān)鍵．三、作圖題（每小題4分，共8分）15．【考點】電路圖和實物圖互化．【難度】易【專題】作圖題；電流和電路．【分析】兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，電流表測量支路中的電流；根據(jù)實物圖畫出電路圖即可．【解答】解：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)開關(guān)分支，一支經(jīng)燈泡L2、另一支經(jīng)電流表、燈泡L1，然后共同回負(fù)極，如圖所示：

【點評】會正確識別電路的連接方式以及開關(guān)和儀表的作用，會根據(jù)實物圖畫出正確的電路圖．16．【考點】電路的構(gòu)成;電路圖．【難度】中【專題】電流和電路．【分析】要使燈泡發(fā)光則必須有電源；兩只燈泡并聯(lián)說明每個燈泡獨立與電源組成通路．電流表在電路中相當(dāng)于短路，并且與用電器串聯(lián)；電壓表與被測電路并聯(lián)，電壓表在電路中相當(dāng)于開路．【解答】解：要使燈泡發(fā)光，則電路中必須有電源；（1）如果電源在左側(cè)，根據(jù)電流方向可知，下端必須為正極；若右端為電流表則燈泡L2短路、燈泡不發(fā)光，若右端為電壓表則兩燈泡串聯(lián)，不符合題意．（2）電源應(yīng)位于右端，且下端為正極；若左端為電壓表則燈泡L1不發(fā)光、不符合題意；左端為電流表，兩燈泡并聯(lián)、且都發(fā)光，符合題意．故答案如下圖所示：．【點評】此類型題目要求對電路中各元件的作用及使用方法要非常明確，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點正確連接電路．

四、實驗題（每小題6分，共12分）17．【考點】比熱容．【難度】中【分析】（1）要探究物質(zhì)的比熱容，需要控制物體的質(zhì)量和吸熱相同．比較溫度的變化情況，所以實驗時還要使物體的初溫相同，比較末溫．（2）此實驗中需要用溫度計測量溫度的變化、天平測量質(zhì)量、秒表來控制加熱時間．（3）實驗中為了使水和煤油受熱均勻，需不斷用攪拌器攪拌；（4）此項探究吸熱多少與物體質(zhì)量與升高溫度之間的關(guān)系，物體吸熱多少是由加熱時間來體現(xiàn)的．要解決此題，需要分析表格中數(shù)據(jù)，注意加熱時間的長短（吸熱的多少）是由哪個物理量的變化引起的．【解答】解：（1）①要探究物質(zhì)的比熱容，需要控制物質(zhì)的質(zhì)量和加熱時間相同，比較溫度的變化情況．用到控制變量法；②要比較水和煤油的吸熱能力，要使水和煤油質(zhì)量和初溫相同；并用相同的加熱器加熱相同的時間，相同的加熱器在相同時間內(nèi)供熱是相同的，通過加熱時間的長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少，用到轉(zhuǎn)換法．（2）實驗中需要用天平測質(zhì)量、溫度計測溫度．很明顯題目中給出的器材缺少溫度計．（3）在實驗中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動水和煤油，可以使水和煤油受熱均勻；（4）①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；②1、2號燒杯的液體種類都是水，初溫和末溫即升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時間即吸收的熱量不同，所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．③3、4號燒杯中的液體種類都是煤油，初溫相同，末溫不同，即升高的溫度不同，而加熱時間不同即吸收的熱量不同．所以說明了質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同．④1、3號燒杯中的液體種類不同，初溫、末溫、液體的質(zhì)量都相同，但加熱時間即吸收的熱量不同，說明了物體吸收熱量的多少還與物體的種類有關(guān)．故答案為：（1）①控制變量；②質(zhì)量和初溫；相等；轉(zhuǎn)換；（2）溫度計；（3）使物質(zhì)受熱均勻；（4）①1、3；②同種物質(zhì)升高相同溫度，吸收的熱量多少與質(zhì)量有關(guān)；③3、4；相同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高的溫度不同，吸收的熱量也不同；④物質(zhì)種類．【點評】此題通過探究物質(zhì)的比熱容實驗和影響物體吸熱多少的因素實驗考查了學(xué)生對控制變量法的應(yīng)用和根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力．18．【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．【難度】難【分析】①探究實驗的步驟：提出問題是針對實驗提出要研究的問題；猜想是根據(jù)生活經(jīng)驗和物理理論提出合理的猜想；設(shè)計實驗是根據(jù)實驗問題設(shè)計合理的實驗；進(jìn)行實驗是根據(jù)設(shè)計的實驗進(jìn)行實驗，收集實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象分析論證；總結(jié)實驗結(jié)論；針對實驗中的問題和收獲小組之間進(jìn)行交流評估．②并聯(lián)電路各支路的電壓相等．【解答】解：物理實驗探究一般有七個步驟：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系（2）你的猜想是：并聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等；理由是：各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間．（3）設(shè)計實驗：用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓．電壓表要和L1、L2以及電源．所需的實驗器材有：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電燈、電壓表、滑動變阻器．（4）進(jìn)行實驗：按照電路圖連接電路，進(jìn)行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)．（5）分析論證：用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并進(jìn)行比較，若兩者相等，即可得出猜想是正確的．（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等．（7）實驗評估：小明只進(jìn)行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機會很大．為了使實驗結(jié)論具有普遍性，采用改變電源電壓大小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實驗．（8）實驗問答：如果電源電壓為6V，并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，燈L1的電壓為6V，燈L2的電壓為6V．故答案為：（2）電壓相等、相同的兩點間