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2022-2023學年河南省鄭州市某學校語文高職單招閱讀專項練習試題(含答案)一、古詩文閱讀(5題)1.(甲)文中所謂的“分杯之語”,在(乙)文中具體是指什么?摘出有關文字,并翻譯為現(xiàn)代漢語。

2.下列各組句中劃線的詞,意義用法相同的一組是()A.楚令因以梁瓜之美晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉

B.梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之乃不知有漢無論魏晉

C.因具以聞楚王因人之力而敝之

D.楚王聞之,怒然愧臣之壯也,猶不如人

3.下列句子中不是判斷句的一項是()A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也B.以其乃華山之陽名之也C.不出,火且盡D.此所以學者不可以不深思而慎取之也

4.依據(jù)②③兩段相關事跡,概括羊祜的主要品質。

5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。死之所以可貴者,以其義不茍生爾。

二、閱讀理解(5題)6.閱讀下面的文段,回答下列問題。

①換個角度,近看改為遠觀,小屋卻又變換位置,出現(xiàn)在另一些樹的上面。這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了,只在樹與樹之間露出一些建筑的線條,一角活潑翹起的屋檐,一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍,那是墻;一片白,那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翻然。本質上,它是一幢房屋;形勢上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由。

②小屋之小,是受了土地的限制。論“領土”,只有有限的一點。在有限的土地上,房屋比土地小,花園比房屋小,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園的大道。和領土相對的是,論“領空”卻又是無限的,足以舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。適于心靈散步,眼睛旅行,也就是古人所說的游目聘懷。這個無限大的“領空”,是我開放性的院子。

③有形的圍墻圍住了一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重無形的圍墻,也圍住了一些花,那些花有朵狀,有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。(節(jié)選自李樂薇《我的空中樓閣》)

解釋文中畫橫線的詞語的含義。(1)形勢——(2)領空——

7.分別概括這三段文字的主要內容。(每點不超過10個字,不含標點符號)

8.本文提到的有關漁釣的詩文,涉及到哪幾方面的內容?

9.第一段中浪線的部分分別用了什么修辭手法?

10.你認為小說中的阿寵有春天嗎?請結合文本,并聯(lián)系現(xiàn)實生活,談談你的認識。

三、現(xiàn)代文閱讀(5題)11.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山,其目的有什么不同?

12.“鐵拐李”這一形象有哪些特點?請簡要分析。

13.作者對城市工人的感情是怎樣的?找出語段中具體的語句。

14.從這段看,作者“熱愛鄉(xiāng)村”的理由有二:一是____,二是___。

15.文中第⑧段說:“今天我來,就是要看看無花的梅,看看它的長久和佳美?!边@里的“長久”和“佳美”分別體現(xiàn)在哪里?請聯(lián)系上下文回答。長久:___________佳美:___________

四、文言文閱讀(5題)16.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是()

A.楊維岳喜好讀書,堅守正道。他寧可不要數(shù)百兩銀子,也不為犯法的富民“代請”。郡守因此越發(fā)敬重他的為人。

B.楊維岳一直很敬重文天祥和史可法,他畫了文天祥畫像經常祭拜;在史可法死后,楊維岳又設牌位寫文章哭祭他。

C.清兵南下后,下令士民剃發(fā)。楊維岳既不剃發(fā),也不躲藏,決心以死明志,別人來勸慰他,他也臥床不應,絕食多日而亡。

D.作者譴責了在民族危難之際貪生怕死的達官貴人,以及不明大義的平民、書生,肯定了楊維岳為守君臣之義而獻身的行為。

17.第③段中“其法自漢已有之”中的“其法”是指____________________________(用自己的話回答)(2分)

18.閱讀下面的文言選段,完成問題。細柳營上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:軍中聞將軍令,不聞天子之詔”。“居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入芝軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰介冑之士不拜請以軍禮見。天子為動,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”對下列句中劃線詞的解釋,不正確的一項是()A.上自勞軍勞:慰問B.已而之細柳軍之:結構助詞的C.天子且至且:將要D.天子乃按轡徐行乃:于是,就

19.下面對文章巾有關內容的分析和理解,不恰當?shù)氖?)。A.在對滕王閣景色正面描寫中,將秋日特有的清寒景色以非常感性的為食精確地描繪出來。在這樣的口光水色中,滕王閣靜靜面對高入云霄的翠峰,四周是架空的閣萱丹漆,鮮艷欲滴,恍如畫中。

B.第三節(jié)開首遠近結合,先是說身處滕王閣之高,點出了滕王閣的高度,因為站在滕王閣上,可以輕易的俯視別人的屋背,也為以后的極目遠望留下了伏筆。

C.“所賴君子見機,達人知命”,寫出了作者那種既存希望卻又失望的無奈心態(tài)。至此刻,王勃當時的迷惘心態(tài)可謂是一覽無余。

D.作者在著意鋪敘美景之后,以騰挪跌宕的筆勢,由逸游的豪興,陡然引出自己“途坎坷的感慨,衷達了作者報國無門卻壯志不墜、笑對人生的執(zhí)著態(tài)度。

E.這篇序文,實際是4篇四字或六字相對偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對祖國美麗富饒的大好河山的熱愛之情,當然也流露了宿命論的消極情緒。

20.翻譯文中畫線的句子。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬里。

五、文言文理解(5題)21.閱讀下面兩首元曲,完成①~③題。(11分)正宮·塞鴻秋薛昂夫功名萬里忙如燕,斯文一脈微如線。光陰寸隙流如電,風霜兩鬢白如練。盡道便休官,林下何曾見?至今寂寞彭澤縣。中呂·山坡羊薛昂夫銷金鍋在,涌金門外,戧金船少欠西湖債。列金釵,捧金臺。黃金難買青春再,范蠡也曾金鑄來。金,安在哉?人,安在哉?

1.下列對兩首元曲的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.《塞鴻秋》前四句連用比喻,勾畫出世人追名逐利直至老邁的可悲形象。

B.《塞鴻秋》中“至今寂寞彭澤縣”一句,運用了陶淵明遭受貶謫的典故。

C.《山坡羊》結尾處連用兩個反問句,引發(fā)世人對金錢與人生的深入思考。

D.兩首元曲均為諷世之作,諷刺批判之余亦有憂時傷世之感,多有警策。

22.請簡要概括《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)

23.上文中,蘇軾勸勉李廌說:“你的才華,是可以和萬人匹敵的,如果再有高尚的節(jié)操促進,就沒有人能比得上你了。”這說明蘇軾特別看重高尚的節(jié)操對于個人成才的重要性。對蘇軾的見解,你有什么看法?請聯(lián)系實際談談你的感悟和認識。(200字左右,12分)

24.在橫線處填寫出詩文原句。(任選4題作答)(8分)

①愛國詩人屈原在《國殤》一詩中,贊美楚國的戰(zhàn)士剛強不屈,為國犧牲,“誠既勇兮又以武,____________。身既死兮神以靈,____________?!?/p>

②荀子在《勸學》一文中說,“故木受繩則直,金就礪則利,____________,____________”,強調學習和反思的重要性。

③李密在《陳情表》一文中稱“且臣少仕偽朝,歷職郎署,____________,____________”,想借此消除晉武帝對自己“不事二君”的猜疑。

④秋是一個詩意的季節(jié),王勃在《滕王閣序》中用“潦水盡而寒潭清,____________”為秋天著色,杜甫則在《登高》中用“____________,百年多病獨登臺”感慨秋的悲涼。

⑤雨,可以寄托人的不同情思。李清照在《聲聲慢》中用一句“____________,到黃昏,點點滴滴”,寫出了無限的哀愁,蘇軾則在《定風波》里用一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?____________”,表現(xiàn)出了超然的灑脫。

⑥辛棄疾的《菩薩蠻》意蘊雋永,特別是其中的“青山遮不住,畢竟東流去。____________,____________”,更是耐人尋味。

25.請用斜線(/)給下面畫線部分斷句。(5分)持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也不可干而逆之逆之雖成必敗故人君亦有天樞生養(yǎng)成藏亦不可干而逆之逆之雖盛必衰此天道人君之大綱也。(取材于《鬼谷子·持樞》)

六、現(xiàn)代文理解(5題)26.作者對都江堰和九寨溝的水分別作了怎樣的高度概括性評價?這兩處水給了人們什么啟迪?(6分)

27.作者說九寨溝的水可以把虬枝沉木等洗滌得清純潔凈,如同脫胎換骨一般。其實,生活中類似這水的人、事、物還有很多,他們滋養(yǎng)了我們的生命,凈化了我們的心靈。請你展開聯(lián)想,談談你的認識。(200字左右)(10分)

28.文中第①段中劃線句子是否可以刪去?請簡述理由。(4分)

29.在小說結尾處,作者為什么說“他是我見到的唯一正常的人”,請聯(lián)系文本③—⑤段,簡要分析。(6分)

30.水之經典肖復興①世上麗水秀水晶瑩之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水,多得是。但在我看來,極富個性、最值得看的是這兩處:都江堰和九寨溝。②看都江堰的水,看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸、桀驁不馴的岷江水,經過都江堰,立刻將仰天長嘯變?yōu)椋ǎ?,將浪濤如山變?yōu)椋ǎ?,將兇猛如火變?yōu)椋ǎ鰧毱靠诹魅雰冉?,立刻呈現(xiàn)一派水光瀲滟的情景,讓人嘆為觀止,看到水的柔勁、可塑和萬難不屈、長流不懈的生命活力。那是一種將絢爛歸于平淡,將剛勁寓于柔順,將一時融于永恒的生命。③都江堰看水,看的是水如何從天上流入人間,如何從神話流入現(xiàn)實,如何將自己化為一種哺育人類、灌溉莊園的生命。都江堰的水,是一種入世的現(xiàn)實的水。④李冰的都江堰名垂千古,功勞在于他知道水可載舟亦可覆舟這看似淺顯的道理。水的兩重性,比之人的多重性,他認識得還要透徹深刻。他或許對付不了人的多變紛紜,一輩子只當個蜀中郡守;卻能對付水,把瘋狂的水引入現(xiàn)實,一直綿綿流淌了二千多年。⑤曾在成都看國際熊貓節(jié)開幕式的演出,演李冰父子治水一幕,滿場旌旗飄揚、戰(zhàn)鼓如雷,讓李冰父子率領眾人殺敗龍王惡神,我實在不以為然。這種善惡之斗、人鬼之爭的簡單演繹,把李冰父子變成了神。其實,恰恰是李冰父子將水從不可治理不可理喻的神化為同蕓蕓眾生一樣的,在現(xiàn)實中澆灌著農田,在平凡土地上存活的生命。⑥看九寨溝的水,看的是寧靜、恬淡的水如何凝聚成生命的湖泊。鏡海、長海、珍珠灘……每一個湖泊都是那樣清澄透明、纖塵不染,讓人如同看到教堂里洗禮用的圣潔露水,如同聽到教堂里管風琴演奏的圣母頌,讓人懂得并真真地看到人世間居然有純潔透澈的凈,就在這里遠避塵囂而靜靜地存在。⑦那水幾乎一動不動,任外面的世界如何紛繁變幻,將污染、噪音連同人心泛起的種種污濁的泡沫一起拋向天空和大地,它獨自堅持著自己的貞操,不動絲毫漣漪,不染絲毫塵俗,將水底的虬枝沉木、水藻水綿,將天上的薄云麗日、山嵐清風,將身旁的雪峰幽谷、古樹老藤……一一映在自己的懷中,映得那么明凈、幽深、清冽。因為它的洗滌,所有這一切,都顯得比本身還要清純與潔凈,如同脫胎換骨一般,玉潔冰清,重塑了自己一番。塵世沾惹的市俗庸俗,風騷矯情、浪聲虛名、欲火利?!鸫a不敢在這里抖擻,而被這水洗卻大半。⑧九寨溝看水,看的是水如何從人間流向天上,如何從現(xiàn)實流向童話,如何將自己化為一種啟迪人類、凈化心靈的藝術。九寨溝的水,是一種出世的藝術的水。⑨看都江堰和九寨溝的水,給人以完全不同的感覺。在現(xiàn)實中找不準自己的位置,便會蹉跎生命;沉靡現(xiàn)實而背棄心靈、拋擲精神、褻瀆純潔,不懂得一點點現(xiàn)實永遠不會給予而只有藝術才能煥發(fā)和喚回的浪漫與童話的情懷,便會麻木了生命而只剩下一個蟬蛻一樣的空殼。心,因缺少水的滋潤,會成為一片荒蕪的沙漠。⑩在現(xiàn)實與藝術之間,在物質與精神之間,人總是矛盾著、跌撞著,顧此失彼而永遠找不到連接兩者之間的直線或弧線。大概這正是人類永遠苦惱困惑的原因。而都江堰和九寨溝的水,分別給予人類一面鏡子。?誰也無法離開水,縱使我們可以離開摩天大樓、豪華別墅,可以放棄汽車電話、電視電影,拋下各種欲望,我們無法離開水。只是要看我們需要的究竟是哪一種水。我們選擇著水,水也在選擇著我們。?九寨溝和都江堰是水之經典。文章第④⑥兩段劃線詞語“現(xiàn)實”和“凈”有什么豐富的含義?

參考答案

1.(原文)吾翁即若翁,必欲烹而翁,則幸分我一杯羹。(譯文)我的父親就是你的父親,如果必然要蒸你的父親,那么希望能分給我一杯肉湯。

2.A

3.C

4.足智多謀,聞過能改,寬厚待人,坦蕩磊落。5.死亡可貴的原因,是因為能為道義(而死)而不茍且偷生。6.(1)這里指形狀和姿勢。(2)天空。7.①換個角度看小屋(小屋輕靈自由);②“領土”有限而“領空”無限;③無形圍墻中的美景。

8.以漁為隱詩漁家生活詩諷刺名利詩。

9.比喻,借代。10.答案一:阿寵有春天。①阿別給了它春天般的關愛:阿別心疼它;喂草料對給它多兌苞谷:像哄孩子一樣地跟它說話;在別人饑餓想要殺抻它時,決定拼死保護它。②阿寵也把春天般的溫暖帶給別人。它雖然命運悲慘,卻任勞任怨地在井下拉車,并在危難時救人性命,最后以犧牲自己的生命來挽救饑餓垂死的人們。③阿寵不僅得到了愛,也為別人無私地奉獻了自己的愛,生括中的我們享受別人關愛的同時,也要關愛別人,給別人帶來溫暖和幫助。答案二:阿寵沒有春天。①它命運悲慘:出生不久就到井下工作,工作環(huán)境差,導致眼瞎。②不被珍惜關愛:它救了大家,大家反而抱怨它帶錯路;危險發(fā)生后,人們要殺它以保命。③它的生命中沒有多少溫暖和希望,所以它沒有春天。它的春天淹沒在人類的貪婪和私欲里,阿寵的故事警醒我們,在生活中,要尊重和善待生命。11.童年登家鄉(xiāng)的山是游玩松林,編織夢想;后來登玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗對“山”的感受,實現(xiàn)自己的心愿。12.①不修邊幅,舉止特別.瘦高個,居無定所,以乞討為生,頭發(fā)雖理得順當,卻不剪胡子.②能詩能文,學識淵博.經常在墻壁上題寫詩文,還幫學校老師改正語法錯誤.③對孩子有愛心和耐心.一筆一劃地教“苕貨”識字,用豌豆糖獎勵孩子的進步.④富有生活情趣.潦倒落魄時,用泥巴做口哨,還吹出不同的聲音.13.同情。“可憐的城市工人……無可奈何”14.一是“大自然……明朗的陽光”;二是“在鄉(xiāng)下……使地面干爽?!?5.“長久”體現(xiàn)在從深春到晚秋;“佳美”體現(xiàn)在青枝交錯、碧葉婆娑,不需要尋求和贊美、不需要記取和安慰。

16.C“臥床不應”錯,唯唯是指對勸慰者客氣而簡單的答語,此處有敷衍意17.暖房栽培之法

18.B之:到,前往

19.DED項無笑列人生之意。E項,抒發(fā)的是個人懷才不遇的悲涼情感和不滿于現(xiàn)狀的奮發(fā)心。20.我寧愿舍棄一生的功名富貴,到萬里以外去朝夕侍奉父親。

21.B22.《山坡羊》中連用八個“金”字,表達了詩人對追逐金錢的惡劣風氣的強烈批判。(內容1分,思想感情1分,程度1分)23.(觀點2分,聯(lián)系實際3分,具體分析3分,語言表達4分)24.①終剛強兮不可凌

魂魄毅兮為鬼雄

②君子博學而日參省乎己

則知明而行無過矣

③本圖宦達

不矜名節(jié)

④煙光凝而暮山紫

萬里悲秋常作客

⑤梧桐更兼細雨

一蓑煙雨任平生

⑥江晚正愁余

山深聞鷓鴣25.持樞,謂春生、夏長、秋收、冬藏,天之正也/不可干而逆之/逆之/雖成必敗/故人君亦有天樞/生養(yǎng)成藏/亦不可干而逆之/逆之/雖盛必衰/此天道/人君之大綱也。(評分標準:標記“/”處,共10處,每斷對2處,得1分;每斷錯2處,扣1分,扣完為止?!吧B(yǎng)成藏”中間可斷可不斷。)參考譯文:所謂掌握事物的關鍵,就是指春季萌生、夏季生長、秋季收獲、冬季貯藏,這是天時

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