二年級下冊語文課件-有趣的動物（閱讀 修改課）全國通用 (共46張PPT)

有趣的動物悅讀時光?閱讀一《可愛的小貓》1.這篇短文共有

個自然段。3

每個自然段在開始行文之前都空開兩格。2.請在短文中找出相關(guān)的詞語。

的耳朵

的鼻子

的眼睛

的皮毛尖尖

的耳朵

黑黑

的鼻子

圓圓的眼睛

毛茸茸

的皮毛3.請用“先……然后……最后……”造句。植樹時，我先挖一個坑，然后把小樹苗放進(jìn)坑里，最后埋上土、澆上水，一棵小樹就種好了。

4.你覺得小貓有什么特點。小貓不僅外形可愛，它起床的時候可有趣了。悅讀時光?閱讀二《象龜》1.這篇短文共有

個自然段。42.照樣子，寫詞語。例：又粗又壯又

又

又

又

又

又

又

說

又

笑

又

高

又

胖

又

小

又

矮

3.象龜是

人在

多年前發(fā)現(xiàn)的。因為

所以人們稱它為“象龜”。因為

所以人們稱象龜為老壽星。象龜是

西班牙

人在

400

多年前發(fā)現(xiàn)的。因為

它的甲殼長15米，重約250千克，長著又粗又壯的腿，極像大象的巨足

所以人們稱它為“象龜”。因為

象龜能活到三百歲

所以人們稱象龜為老壽星。4.這篇短文寫了象龜?shù)哪男┨攸c？象龜體型巨大，力氣非常大，能吃耐渴，能活到三百歲。初稿修改閱讀第一遍，注意把錯別字改正在旁批處；然后將標(biāo)點更正；刪除號內(nèi)文字劃掉。閱讀第二遍，注意增補(bǔ)號和旁批的標(biāo)示，看用詞和語句要如何添補(bǔ)、修改。閱讀第三遍，注意全篇文章是否通順、生動，你還有哪里不懂要問老師？老師有給你嘉許嗎？第

一

步：

查看紅色筆的批改，然后對應(yīng)PPT，在批改符號處進(jìn)行修改。注意紅色批注改正號上方，要書寫上正確的字，還必須在右邊批注處的方框里再書寫一個正確的。注意紅色批注刪除號里面的內(nèi)容要劃掉。第

二

步：查看綠色筆的批注，然后對應(yīng)PPT，在我的作品進(jìn)行添補(bǔ)。注意綠色批注增補(bǔ)號上方增添什么內(nèi)容，要根據(jù)老師的批注，在PPT里挑選符合要求的句子。疑問號上方的內(nèi)容有問題，要根據(jù)旁批進(jìn)行修改。1.我家養(yǎng)了一只黑白相間的小貓。它的頭圓圓的，一雙圓溜溜的眼睛一眨一眨的，一對尖尖的耳朵向上豎起，好像時刻在傾聽老鼠的動靜。2.小花貓穿著金黃色的毛衣，一雙像黑葡萄一樣，亮晶晶的眼睛，黑鼻紅嘴，長長的胡須足有二寸多長。3.小烏龜長著圓圓的腦袋，兩只綠豆般的小眼睛一眨一眨的，看起來很狡猾的樣子。特別引人注目的是它背上的硬殼，上面很有規(guī)律地布滿了花紋，像一塊綠色的地毯。4.它小小的尖腦袋上嵌著一雙水汪汪的小眼睛，背上背著一塊硬得好像一塊石頭的龜殼。它還有一條又短又細(xì)的小尾巴拖在后面，顯得格外可愛。小貓睡覺的時候，喜歡蜷縮著身體，就像一個小絨球。它的肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我覺得特好玩，就用手去摸它，它就會伸出兩只前爪，將臉擋住。2.小貓肚子餓的時候，就會飛快地跑到你的身邊，在你的腳邊來回轉(zhuǎn)，喵喵直叫，好像在說：“我肚子餓了?！?.小烏龜搖著尾巴，擺動著四條腿，在水里自在地游了起來。4.烏龜東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時，便上前聞了聞，然后叼住蝦皮，大口大口地吃起來。貪吃的小貓一見到餅干棒便來了精神。它用兩只前爪抓緊我的手，伸出舌頭一下一下地舔著餅干棒。2.我將激光燈向墻面照，只見貓用爪子抓激光點。激光點跑到貓的左邊，它便趕緊往左撲，激光點往右移，它就趕緊往右沖。3.我操控著逗貓棒，前后左右地移動著。它先用爪子左撲右抓，一旦抓住，便兩只前爪死死抓住不放，再試著用嘴巴咬住逗貓棒。4.烏龜伸出頭咬了一小口，剛?cè)肟诰桶l(fā)現(xiàn)不對，馬上把辣椒吐出來，并一邊用前爪推掉辣椒，一邊拼命后退，差點就從灶臺上摔下來。第

三

步：注意黃色批注，重讀全篇作文看是否通順、生動。注意黃色批注嘉許號上方的詞語或是句子，都是老師表揚(yáng)你運(yùn)用的好，下次要繼續(xù)！第

四

步：

查看初稿得分情況，根據(jù)評語模板在評語處寫上評語。1

查看得分情況，找出自己得分最高的前兩項打鉤。2

查看評分標(biāo)準(zhǔn)，找出自己扣分最多的前三項畫圈。3

根據(jù)【點評模板】寫出點評。優(yōu)點文章通過對小烏龜（貓）的外形、生活習(xí)性進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了小烏龜?shù)目蓯?，表達(dá)了“我”對小烏龜?shù)南矏壑?。小作者的文章描寫了小烏龜（貓）外形和生活?xí)性的特點，字里行間洋溢著對小烏龜（貓）的喜愛。需要改進(jìn)的地方但在外形描寫上，需要加上一些好詞佳句，讓語句更加生動細(xì)膩。但在描寫烏龜（貓）的生活習(xí)性上，語句比較簡單，需要多加上一些細(xì)節(jié)的刻畫及好詞好句。希望希望小作者能再接再厲，在下次作文中爭取更好的表現(xiàn)。希望小作者能積累更多的好詞佳句，讓文章的語句更加生動。二次創(chuàng)作①修改的要點：認(rèn)真按照老師引導(dǎo)的地方進(jìn)行修改。②修改的時間：30分鐘③修改的紀(jì)律：書寫要工整，修改過程中不能交頭接耳，遇到不懂的問題舉手提問。牛刀小試練習(xí)一1.小貓的耳朵、眼睛、嘴巴和胡須有什么特點呢？小花貓的耳朵尖尖的，特別靈敏。一有聲音就豎起來。在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的嘴邊長著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。練習(xí)一2.小貓是怎樣抓老鼠的呢？把小貓的動作寫一寫。小貓猛撲過去，把老鼠緊緊踩在了腳下，然后一口咬住，吞進(jìn)嘴里。開頭：點出所寫動物中間：（1）介紹小貓的外形特點（2）將小貓如何發(fā)現(xiàn)老鼠，如何捕捉老鼠，捕捉到老鼠后怎么做的過程寫清楚結(jié)尾：點出對小貓的喜愛之情小貓抓老鼠今天，我做完作業(yè)，覺得無事可做，便觀察起外婆家的小貓來。小貓的耳朵尖尖的，特別的靈敏。在它圓圓的臉上有一雙像寶石一樣的眼睛。它的嘴邊長著幾根胡須，胡須一翹一翹的真可愛。小貓安詳?shù)嘏吭诘厣纤瘧杏X。不知從哪冒出一只老鼠，它輕輕地走進(jìn)了外婆的廚房，弄得盆碗叮叮咚咚的響。小貓的美夢被響聲打斷，它輕腳輕手地走進(jìn)廚房，躲在黑暗的角落。只見老鼠從碗柜里跳下來，沒走幾步，小貓就猛撲過去，把它踩在了腳下。以前我不喜歡這只外婆的貓，現(xiàn)在我非常喜歡這只外婆的貓，這只貓不僅長得漂亮，還有一手高超的看家本領(lǐng)呢！練習(xí)二寫話提示：圖中有誰？在什么地方？小狗在干什么？——小華跟小狗——野外、花園里、公園——小狗想吃骨頭寫話提示：小華會怎么做？請你認(rèn)真地寫下來。——將手中的骨頭左右搖晃，引起小狗的注意；將骨頭舉高，引誘小狗抬起兩只前腿；將骨頭扔到遠(yuǎn)處，讓小狗將骨頭“撿”回來練習(xí)二訓(xùn)練小狗今天，天氣晴朗，小華帶著小狗來到操場上，準(zhǔn)備訓(xùn)練小狗。訓(xùn)練開始了，小華先命令小狗坐下。可小狗不聽，小華只好走過去輕輕地摸摸它的頭，對它說：“乖，快坐下，等會兒給你骨頭吃。”沒想到小狗一聽到有骨頭吃，趕緊坐下。小華先給了小狗一根骨頭，小狗心滿