六年級下冊語文講義-小升初閱讀：審題要設(shè)身處地 （無答案）部編版

母親來信了。

閱讀方法指導(dǎo)系列：審題要設(shè)身處地母親的來信 ［蘇聯(lián)］克拉夫琴科在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚（jīqiào）的冷笑——信中那老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。母親每周都寄來一封信，開頭總是千（或晚上(cù)恰在一個鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒暄幾句之后，那4，得出總數(shù)為48。接下去就寫得快多了：還債——10，買褲子——30，儲蓄——20，電影、跳舞等——4天，1天2——8，剩余——1010他打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上！【練習(xí)】12、你對媽媽來信“總是千篇一律”且“絮絮叨叨”怎么理解？3、小說第4段對文卡支出的“項(xiàng)目”列舉得很細(xì)，是不是有些羅嗦和多余？談?wù)勀愕目捶ā?、設(shè)想一下，當(dāng)文卡看到信封中飄落下來的三盧步時的反應(yīng)。閱讀方法指導(dǎo)系列之一：審題要設(shè)身處地【總結(jié)規(guī)律】兩個郵遞員再早的時候，我們這里的郵遞員是一個清秀的男孩，說話十分溫和，對人也親切。每當(dāng)誰家有匯款或者掛號信，他便在樓下一聲一聲殷殷地叫著，等那人終于被叫醒，從窗口伸出頭來后來，他不再來了，接替他的是一個健壯的小伙子，帽沿壓在眼睛上，英俊的臉上發(fā)出一得十分難堪，要制止他，他卻已一溜煙地快樂地騎遠(yuǎn)了。有一次，他在遞交了掛號信件時又一現(xiàn)在，我們這里的郵遞員又換了一個白凈的圓臉的女孩，說話很害羞，工作也負(fù)責(zé)，我問【練習(xí)】1、根據(jù)上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語。地叫著地叫喊2、閱讀本文，概述第一個郵遞員的工作態(tài)度。3、當(dāng)?shù)诙€郵遞員讓作者為他寫一篇報道時，為什么作者覺得有些困難？4、本文寫了三個郵遞員，為什么卻以《兩個郵遞員》為題？5、作者塑造第一個郵遞員運(yùn)用了哪些描寫方法？請任選其一結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勊淖饔谩?、假如你是第二個郵遞員，看了這篇文章，會引發(fā)哪些思考？【拔高練習(xí)】一、 生命常常是如此之美 喬葉⑴每天下午，接上孩子之后，我都要帶著他在街上溜達(dá)一圈。閑走的時候，看著閑景，說著閑話，我覺得這是上帝對我勞作一天的最好獎賞。每次我們走到文華路口，我就會停下來，和一個賣小菜的婦人聊上幾句，這是我們散步的必有內(nèi)容。這個婦人臉色黑紅，發(fā)辮粗長，衣著俗艷，但是十分干凈。她的小菜種類繁多，且價廉物美，所以常常是供不應(yīng)求，我常在她這里買菜，所以彼此都相熟。因此每次路過，無論買不買菜，都要停下和她寒暄幾句?？蛻舳嗟倪@種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。⑵那位婦人的笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。⑶一天夜里，我徒步去劇院看戲，散場時天落了小雨，便叫了一輛三輪車。那個車夫是個年近五十的白衣漢子，身材微胖。走到一半路程的時候，我忽然想起附近住著一位朋友，我已經(jīng)很久沒見到她了，很想上去聊聊。便讓車夫停車，和他結(jié)賬。⑷“還沒到呢?！彼嵝颜f，大約以為我是個外鄉(xiāng)人吧。⑸“我臨時想到這里看一位朋友?！蔽艺f。⑹“時間長嗎？我等你?！彼f，“雨天不好叫車?！雹恕安挥谩！蔽艺f。其實(shí)雨天三輪車的生意往往比較好，我怎么能耽誤他掙錢呢？⑻然而，半個小時后，我從朋友的住處出來，卻發(fā)現(xiàn)他果真在等我。他的白衣在雨霧中如一團(tuán)蒙蒙的云朵。⑼⑽負(fù)責(zé)投送我所在的居民區(qū)郵件的郵遞員是個很帥氣的男孩子，看起來只有二十歲左右。染著頭發(fā)，戴著項(xiàng)鏈，時髦得似乎讓人不放心，其實(shí)他工作得很勤奮。每天下午三點(diǎn)多，他會準(zhǔn)時來到這里，把郵件放在各家的郵箱里之后，再響亮地喊一聲：“報紙到了！”⑾“干嗎還要這么喊一聲呢？是單位要求的嗎？”我問。⑿”⒀后來，每次他喊過之后，只要我在家，我就會聞聲而出，把郵件拿走。其實(shí)我并不是急于看，而是不想辜負(fù)他的這聲喊。要知道，每家每戶喊下去，他一天得喊上五六百聲呢。⒁生活中還有許多這樣的人，都能給我以這種難忘的感受。只是看到他們，一種無緣由的親切感就會漾遍全身。我不知道他們的姓名和來歷，但我真的不覺得他們與我毫不相干。他們的笑容讓我 他們的憂愁讓我 他們的寧靜讓我 他們的匆忙讓我 。我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。我知道我就生活在他們?nèi)諒?fù)一日的操勞和奔波之間，生活在他們一行一行的淚水和汗水之間，生活在他們千絲萬縷的悲傷和歡顏之間，生活在他們青石一樣的足跡和海浪一樣的呼吸之間。⒂⒃我靠他們的滋養(yǎng)而活，他們卻對自己的施予一無所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。1、將“①沉默②愉快③掛懷④不安”依次填入文中第⒁小段的空白處，正確的順序應(yīng)該是2、文章描寫了三位普普通通的勞動者，他們具有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？3、認(rèn)真品味下面的句子，談?wù)勀銓λ鼈兊睦斫?。①聽著她絮絮的溫語，我就會感到一波波隱隱的暖流在心底盤旋。②我明白我的存在對他們是無足輕重的，但是他們對我的意義卻截然不同。③他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺幸福。4、文章可分為記敘和議論兩部分，請用“‖”斷開，然后說說兩部分之間的關(guān)系。⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃5、請你結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勆懊馈痹诤翁?？在生活中怎樣才能發(fā)現(xiàn)生命之美？二、 蘋果皮①30②見了。”③我們拿著蘋果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月”””不知說了多少遍“咱們吃吧咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃?！蔽已柿搜士谒B聲說：“好好好?！雹芪液透绺缯吲d地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀？””是80”⑤”我和哥哥走進(jìn)屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準(zhǔn)備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽””⑥”我們把手伸了出去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈他說：“吃吧，孩子?！蔽夷笃鹨黄O果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細(xì)細(xì)品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的。”⑦“蘋果皮苦？”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭喲?！蔽乙策B忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興他說：“真甜真香啊。”⑧我常常想起第一次吃蘋果皮的往事，隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認(rèn)識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。1、從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個語句。（3分）2、聯(lián)系上下文，說說第②段中加橫線的句子在寫作上的作用。（2分）340個左右。4分）①“我”第一次嚼蘋果皮，感覺它的味道怎么樣？②哥哥為什么說“蘋果皮是苦的”？③這個家庭具有怎樣的情調(diào)或氛圍？56、與本文主題思想差距較大的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．《游子吟》孟郊 B．《晨起縫破衣》鄭燮C．《散步》莫懷戚 D．《走一步，再走一步》莫頓·亨特三、 給生命配樂(1)有時候走在街上，總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，就是很隨便地哼，很投入地哼，哼著哼著，也就發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來也和自己的心跳聲是合著拍的。(2)(3)而且我還發(fā)現(xiàn)，一個人不管是煩惱的時候也好痛苦的時候也好，只要一哼起一種屬于自己的調(diào)子，就會慢慢地變得開朗，眼前的路也就開闊起來。(4)(5)生活就是這樣，父親和母親用他們心中的旋律使沉重的生活變得輕快起來了，倘若他們整日愁眉苦臉，很難想像我們當(dāng)時的生活會是什么樣子。(6)很多年后，我一想到小時候見到的父親和母親一邊哼歌一邊干活的情景，都忍不住在心中感動不已。很難想像一個能夠很隨意地從心底哼出歌的人會不熱愛生活，會厭倦人生。(7)樂于給自己的生命配樂，起碼說明我們還是很看重我們的生命，說明我們的生命還有值得我們?yōu)榇硕上氯サ臇|西。我們也就會活得有滋有味。(8)人需要的又是什么呢?1、文章的（1）（2）（3）段，每段都包含著作者對“調(diào)子”的一種見解。請你用自己的話，分別寫出這三種見解。2、說說（4）段中畫線的“燦爛”一詞在文中的意思。（2分）3、文章第4段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？它在文中的作用是什么？（3分）4、請結(jié)合你對全文的理解，說說（7）段中“樂于給自己的生命配樂”這句話的具體含義。（3分）5、本文對你有什么啟發(fā)？說說看。（3分）記敘文閱讀訓(xùn)練（含答案）一、 生存的地方有兩個人在大海上漂泊，想找一塊生存的地方。他們找到了一座無人的荒島，島上蟲蛇遍地，處處潛伏著危機(jī)，條件十分惡劣。18老友因勞累而過早衰老，但精神仍然很好。尤其當(dāng)說起變荒島為樂園的經(jīng)歷時，更是神采是的，生活就是這樣：有些人再辛苦、再困頓，但他奮斗了，他是生活的主人；有些人再舒適、再富足，但他缺少艱難的創(chuàng)造和奮力的拼搏，他始終自豪不起來。1、第二段的“他們”指哪些人？“把小島建成了一座花園”中“花園”是什么意思？23、老友說“這是我的小島”。這句話的言外之意是什么？45二、 爺爺由于營養(yǎng)不良，我們幾個孩子都很瘦弱。歷歲時，我在一家小商店里當(dāng)學(xué)徒工，那也是我平生第一次嘗到蘋果的味道，盡管它又小又綠沒有成熟，上面還盡是洞，可從此以后我再也沒有感覺到當(dāng)初第一次吃蘋果時那種“甘甜”的滋味。那天，爺爺外出時遇到一次鐵路事故，當(dāng)時很多人都不管三七二十一地趴在地上呻吟，等我很難描述爺爺剛踏入家門時，奶奶那復(fù)雜的臉色和心情。先是擔(dān)心和心疼，而后突然一陣暴怒一個孩子將一位隨訪病人的鐵路醫(yī)生帶進(jìn)家里，醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)為爺爺作了檢查，然后對醫(yī)生走后，奶奶和媽媽在床邊又開始教爺爺如何應(yīng)付醫(yī)生和有關(guān)調(diào)查人員，爺爺只是機(jī)械地點(diǎn)頭。鐵路出事故的消息傳到村里以后，幾乎全村人都在等待著調(diào)查人員最后的善后處理工作。當(dāng)鐵路上終于又來人時，爺爺似乎早已忘記家人的叮嚀，面含微笑迎接著來訪者，又不失時機(jī)地大談天氣和收成等。當(dāng)來訪者終于問到他哪里受傷時，媽媽急忙指著頭向他暗示。誰知爺爺卻不緊不慢地說5000起因：結(jié)果：2、第一段寫出了怎樣的家境？這對表現(xiàn)人物性格有什么作用？3、爺爺最突出的優(yōu)良品質(zhì)是什么？4、文中寫我奶奶和媽媽的表現(xiàn)，她們這樣做的意圖是：作者這樣寫的目的是：三、 寂靜除夕夜(1)每當(dāng) 的鞭炮聲四起，絢麗奪目的焰火映亮夜空……我就會 地想起20年前的那個除夕夜。(2)那是“文革”時期，父親一夜之間被打成“現(xiàn)行反革命分子”。(3)消息傳來母親當(dāng)即昏厥待醒來已神志不清語無倫次這 的打擊令母親不知所措，她瘋了。(4)和美之家一下子抽去了兩根頂梁柱，剩下的，除了一個年過半百的姥姥，就是我們幾個未成年的孩子了。(5)日子的艱難可想而知。品學(xué)兼優(yōu)的姐姐含淚放棄了學(xué)業(yè)——很快在小學(xué)當(dāng)上了民辦教5工分。盡管如此，家里依然是吃了上頓沒下頓。更痛苦的是，精神失常的母親還時不時對這個破敗之家來個毀滅性的摧殘。她有個怪癖，平日安安靜靜不言不語，但只要（后來才明白她誤會成槍聲(6)因此，姥姥常常囑咐我們，無論如何不能在母親面前流淚。(7)(8)于是，姐姐帶著我們出發(fā)了。(9)(10)“苦命的孩子，我們都曉得，不用磕頭了，我們不放鞭炮，一個也不放?！?11)我牢記著姥姥的叮囑，拼命忍住淚水，然而，我卻分明看見，圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來……(12)小年就這樣平靜地過去了。(13)三十那天，吃過晚飯后，姥姥便領(lǐng)著我們著手準(zhǔn)備即將面臨的災(zāi)難。先是將鄉(xiāng)親們偷(14)那一夜好長好長，躺在被里的我怎么也睡不著。只聽姥姥輕聲吩咐8歲的二姐守前門，11歲的哥哥守后門，她和大姐則設(shè)法招架母親，二姐和哥哥的任務(wù)是堅決別讓母親跑出屋。(15)時間一分一秒地慢慢過去，我終于熬不住睡著了。(16)(17)15年的父親只關(guān)了一年便得以(18)20(19)我再次遙望遠(yuǎn)方，默默祈禱：(20)愿你們永遠(yuǎn)平安。1、依次加到文中 內(nèi)的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 。A．清脆響亮情不自禁意想不到平反昭雪B．震耳欲聾不由自主突如其來報仇伸冤C．清脆響亮不由自主意想不到報仇伸冤D．震耳欲聾情不自禁突如其來平反昭雪2、對本文記敘要素和記敘順序表述有誤的是（ 。20B．本文敘寫的人物是“我”的一家及眾鄉(xiāng)親。C．文章記敘的主要事件是文革給我們一家?guī)淼臑?zāi)難。D．全文記敘的順序是倒敘。3、下面對文意的分析概括不正確的一項(xiàng)是（ 。A．(7)段中姥姥吩咐我們的話，意思是求求鄉(xiāng)親們除夕之夜別放鞭炮，以免觸發(fā)了母親的傷痛。B．(11)段中“圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)剂飨聹I來……”這句話表現(xiàn)鄉(xiāng)親們對我們一家的遭遇深表同情。C．(13)段寫我們一家人“靜靜地等候鞭炮聲給這個家?guī)淼臑?zāi)難”。這個災(zāi)難是指母親瘋病發(fā)作，給自己給家庭以毀滅性的摧殘。D．(16)段寫“好心的人們……摒棄了幾千年來流傳的習(xí)俗，竟然連除夕夜也沒放鞭炮”。這一義舉表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們善良、無私的美德。4、結(jié)合文章內(nèi)容填空。①“寂靜除夕夜”那件往事對我的影響是②文章最后兩段的祝愿，表達(dá)了“我”對鄉(xiāng)親們 和 5、造成母親精神失常的原因是什么？導(dǎo)致母親對破敗之家進(jìn)行毀滅性摧殘的原因又是什么？6、作者用較多筆墨記敘了臘月二十三小年那天的事情，這對表現(xiàn)中心有什么作用？7、(18)結(jié)尾寫“我深深懂得了……”我懂得了什么道理?請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A．善良的內(nèi)心產(chǎn)生的行動,能給受創(chuàng)傷者以慰藉B．在最艱難時得到幫助,最值得珍愛C．一個看似微不足道的舉動也會給別人帶來終生的慰藉D．善良的義舉都是出自對精神病人的關(guān)愛8、讀過這篇文章使你想起了什么？談?wù)勀銓ξ恼碌捏w會。四、 假如給我三天光明 ［美海倫凱勒我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好??！這就更能顯示出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更