備戰(zhàn)2023年中考語文名著閱讀知識梳理+中考真題演練八年級上冊《昆蟲記》

《昆蟲記》：科普作品的閱讀作者簡介法布爾，法國昆蟲學(xué)家，被法國作家羅曼?羅蘭稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，被譽(yù)為“昆蟲詩人”等。作品簡介法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉峰能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……為了揭開這些奧秘,法布爾像偵探似的長時(shí)間追蹤觀察昆蟲，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴(yán)密地求證，一步一步地逼近真相。每個(gè)奧秘的揭開過程都充滿了曲折和反復(fù)。作品評價(jià)《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”的美譽(yù)。法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”（魯迅語）。藝術(shù)特色※①獨(dú)特的研究方法。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。②高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。閱讀指導(dǎo)建議用四周左右的時(shí)間完成閱讀。我們可以按照篇目順序，每天閱讀二至三篇，用兩周的時(shí)間通讀全書。然后，在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，可以用一周的時(shí)間對自己印象深刻或感興趣的章節(jié)進(jìn)行選擇性閱讀。19螢火蟲的幼蟲有一種驚人的本領(lǐng),能把固體物質(zhì)變?yōu)橐后w物質(zhì)；螞蟻憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。20菜豆象是一種昆蟲，舍腰蜂喜歡將巢筑在溫暖的環(huán)境中,黑步甲擅長裝死。21完成表格。昆蟲職業(yè)特征與習(xí)性相關(guān)事例螳螂殺手敏捷而殘忍（1）吃掉白己的兄弟姐妹,面不改色（2）蟋蟀提琴家樂觀而向上每到寧靜的夜晚，便會奉獻(xiàn)一場場精彩的演奏會。舍腰蜂泥水匠（3）執(zhí)著而愛家不厭其煩地從事著本職工作：修建住所、儲藏食物。蜘蛛（4）紡織工盡職而盡責(zé)編織好育兒袋，不管到哪里都不肯放下它的寶貝小袋。二判斷題。（2021江西中考改編）《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，表達(dá)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。（正確）（2021黑龍江齊齊哈爾中考改編）魯迅認(rèn)為《昆蟲記》是一部既有趣又有益的書。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服：金蜂”為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。（錯(cuò)誤）三簡析題。（2021浙江寧波）下面是班級“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果提供現(xiàn)場。請你參與其中，從《昆蟲記》《寂靜的春天》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，補(bǔ)充丙同學(xué)的哈士友曰。甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學(xué)們在閱讀中感受最深，讓我們一起來提供。乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)一一用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論”的路徑進(jìn)行研究。下面，我們請丙同學(xué)說一個(gè)具體的例子。丙：“例如一】《昆蟲記》中，法布爾提出了蟬的歌唱與愛情無關(guān)這一假設(shè)。之后他屢次實(shí)驗(yàn)，發(fā)出各種聲音，但雌蟬都沒有任何反響，得出蟬的聽覺很遲鈍，蟬的歌唱只是表達(dá)生命樂趣的手段，與愛情無關(guān)這一結(jié)論?！纠缍俊独ハx記》中，法布爾提出大頭黑步甲會因地表環(huán)境改變而采取假死之外逃生方式的假設(shè)。之后他屢次實(shí)驗(yàn)，把大頭黑步甲放在木頭上、玻璃上、沙土上，還有松軟的泥土地上，發(fā)現(xiàn)它始終采取假死的方式，于是得出假設(shè)不成立的結(jié)論。甲：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。讓我們在閱讀中獲得真知，讓科學(xué)的光芒照亮自己。（2021江蘇揚(yáng)州）《昆蟲記》既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強(qiáng)盜一一蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因?yàn)樗茐牧嗣鄯漕i部的神經(jīng)節(jié)。不多時(shí)，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時(shí)，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來。答案例如：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象，使作品文學(xué)色彩濃厚；用詞準(zhǔn)確貼切，真實(shí)再現(xiàn)昆蟲生活場景，富有科學(xué)性。（2021四川省宜賓）魯迅評價(jià)法國昆蟲學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。（限60字內(nèi)）答案例如：①有益：《昆蟲記》以其瑰麗豐富的內(nèi)涵，喚起人們對萬物、對人類、對科普的深刻省思，激發(fā)起人們的科學(xué)探究精神。②有趣：作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。詳細(xì)、深刻地描繪了各種昆蟲的外部形態(tài)和生物習(xí)性，記錄了各種昆蟲的生活以及它們?yōu)榉毖芊N族所進(jìn)行的斗爭等內(nèi)容，十分有趣。4（2019年湖南郴州）語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對《昆蟲記》進(jìn)行專題探究，請你根據(jù)例如為這部名著設(shè)計(jì)一個(gè)探究專題。（1）《昆蟲記》探究專題例如：探究法布爾的觀察方法。你設(shè)計(jì)的專題：答案例如：例如一：探究“蜂”的多樣性及生活習(xí)性；例如二：探究昆蟲的捕食技藝；5（2019年江西）班級擬開展“走進(jìn)名著，與作者對話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字?jǐn)?shù)200左右?！緦ｎ}探究】專題二：跟法布爾學(xué)觀察（《昆蟲記》）答案例如：法布爾先生：您好！您充滿愛意地描繪了昆蟲的本能、習(xí)性、生活、誕生、婚戀、繁衍和死亡，用獨(dú)特細(xì)膩的描寫，講述了一個(gè)個(gè)生命的偉大故事與篇章。栩栩如生地描繪了那斗志昂揚(yáng)的螳螂、勤勞的屎殼郎、慈祥的西西弗、凌冽的蜜蜂、聰明的蜘蛛……品閱完《昆蟲記》后，不僅讓我了解到了昆蟲的奇妙世界，更是讓我懂得了“處處留心皆美景”的道理，讓我體會到了用心觀察、仔細(xì)觀察、嚴(yán)謹(jǐn)觀察的重要性。最后，感謝您為我們帶來了這么優(yōu)秀的作品，讓我們看到您對生命的尊敬與熱愛，也讓我們學(xué)會如何去觀察和熱愛。此致敬禮一位忠實(shí)的讀者2019年6月17日6《昆蟲記》“是優(yōu)秀的科普著作”，你從書中獲得了哪些科普知識？答案例如：①蝎子是膽小鬼，而且不能容忍與同類共居，所以勝方會吃掉敗方。②蝎子的飯量很小，除了交尾期，一年有四分之三的時(shí)間不進(jìn)食。③蝎子不吃死尸，只對滴血的獵物興趣盎然。④蜘蛛網(wǎng)中用來做螺旋網(wǎng)的絲很特別：空心，里面有黏液；黏液能從線壁滲出來，使線的外表有黏性。7《昆蟲記》這部科普作品兼有科學(xué)性和文學(xué)性，請結(jié)合書中對某種昆蟲生活習(xí)性的描述加以解釋。答案例如：如寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容，觀察仔細(xì)，描述準(zhǔn)確，具有科學(xué)性。蛻殼之后，蟬享受陽光和空氣，語言生動(dòng)，富有文學(xué)性。8有人說《昆蟲記》這部科普作品充溢著敬畏生命的人文情懷，你贊成這種看法嗎？說說你的理由。答案例如：贊成。法布爾用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能和習(xí)性。他曾這樣反駁有人對他的責(zé)難：“你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下,在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn);你們探究死亡，而我卻探究生命?！狈ú紶栮P(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》注入了靈魂和生氣。9《昆蟲記》既是一部科普百科，又是一部文學(xué)巨著，說說你的理解。答案例如：《昆蟲記》中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材.料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期等。而且《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，常常以擬人化的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。所以說它既是既是一部科普百科,又是一部文學(xué)巨著。10有同學(xué)想閱讀《昆蟲記》，請你給他的讀書方法提幾條建議（至少三條）。答案例如：①借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，為閱讀整本書做準(zhǔn)備。②可以運(yùn)用自己在課內(nèi)外學(xué)到的知識加強(qiáng)理解，深化認(rèn)識；如遇到自己感興趣或比擬熟悉的，可以質(zhì)疑問難，拓展延伸。讀《昆蟲記》，可以思考法布爾對動(dòng)物習(xí)性的觀察和分析，哪些是正確的，哪些是不夠正確的。③體會科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，在閱讀中汲取人生智慧。讀《昆蟲記》，可以多思考作者為何要堅(jiān)持實(shí)地觀察和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，體會積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。11閱讀《昆蟲記》后，可以進(jìn)行專題研究。請你自行設(shè)計(jì)一個(gè)專題，然后列出為了完成這個(gè)專題研究所做的計(jì)劃（至少兩條計(jì)劃）。答案例如：專題：跟法布爾學(xué)寫作①從寫作的角度精讀《昆蟲記》，摘抄假設(shè)干精彩片段，進(jìn)行鑒賞、點(diǎn)評。②觀察自己喜歡的小動(dòng)物，學(xué)習(xí)法布爾的寫作技巧，進(jìn)行仿寫。作品知識點(diǎn)梳理（紅色字體、帶※內(nèi)容要求熟練掌握）典型情節(jié)※1蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。.蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。.蜘蛛在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能。.螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。.樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。.兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺。.切葉蜂能不憑借任何工具，精確“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉子來做巢穴的蓋子。.螳螂外表優(yōu)美，其實(shí)很殘忍，它的前腿如大刀，能又快又準(zhǔn)地捕捉獵物，甚至同胞也不放過。.綠嵋嵋是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。它喜歡捕食蟬，白天睡覺，晚上九點(diǎn)鐘鬧騰最歡。.金步甲是毛蟲的天敵，無愧于園丁的稱號，但又是兇狠的吞食者。.舍腰蜂喜歡將巢筑在溫暖的環(huán)境中。昆蟲的概括介紹※昆蟲介紹昆蟲介紹瓢蟲花園中的“淑女”蚱蠕“小鬼”恩布沙蛻螂糞球引出的故事螞蟻神奇的記憶力螢星光燦爛螢火蟲蟋蟀田園中的提琴家蟬為自己歌唱黃蜂充滿失落的九月螳螂美麗的“殺手”孔雀蝶大自然的舞姬松毛蟲工作并幸福著天牛來自身體深處的召喚狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)綠蠅新陳代謝的工作者嵋嵋到樹上去捕食朗格多克蝎子極具殺傷力的毒液石蠶小鞘與潛水艇豌豆象盡忠職守的稅務(wù)官綜合練習(xí)一填空題。1《昆蟲記》是（國籍）昆蟲學(xué)家（人名）花了三十年時(shí)間寫就的卷本科普巨著。2《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描述出來:在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活個(gè)多星期;螳螂善于利用“”制服敵人；能不憑借任何工具，剪下葉片來做巢穴的蓋子。3《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾有關(guān)。他常用和的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。4法布爾不滿足于記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是-5有人說《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書"，這是的評價(jià)。6《昆蟲記》的魅力除了源于法布爾獨(dú)特的研究方法，還源于o它常以—的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。7像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；"為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。8法國作家羅曼?羅蘭把法布爾稱為“”。9《昆蟲記》堪稱與完美結(jié)合的典范，無愧于“”的美譽(yù)。10法布爾被世人稱為“”，文學(xué)界的“維吉爾”。11被譽(yù)為花園中的“淑女”的昆蟲是，為自己歌唱的昆蟲是,有著神奇記憶力的昆蟲是,有著“大自然的舞姬”美名的昆蟲是O善于建造巢穴，管理家務(wù)。在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能。法布爾不無愛憐地稱食糞蟲為，他認(rèn)為的建筑才能遠(yuǎn)勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧?！独ハx記》中一口敵人致命的部位，是一招致死的殺手。它也是蜘蛛中毒性最大的。的巢在潮濕的泥土下，螳螂的天敵是個(gè)頭最小的，會預(yù)測天氣，小蜘蛛會用飛到各個(gè)地方。會像一個(gè)外科醫(yī)生般巧施麻醉術(shù)，讓自己的獵物昏而不死?！斑@幾只就這樣迷了路，其它的，憑著它們的記憶力順著原路回去了。這證明它們并不是像蜂那樣，直接識別回家的方向，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的J這里的“它們”指17毛蟲的天敵是,天生攀巖家是,蟹蛛愛吃。18蜘蛛知道蜘蛛網(wǎng)上獵物的方法是—19的幼蟲有一種驚人的本領(lǐng)，能把固體物質(zhì)變?yōu)橐后w物質(zhì)；憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。20菜豆象是一種,舍腰蜂喜歡將巢筑在的環(huán)境中，黑步甲擅長一21完成表格。昆蟲職業(yè)特征與習(xí)性相關(guān)事例螳螂殺手敏捷而殘忍(1)(2)提琴家樂觀而向上每到寧靜的夜晚，便會奉獻(xiàn)一場場精彩的演奏會。舍腰蜂泥水匠(3)不厭其煩地從事著本職工作：修建住所、儲藏食物。蜘蛛(4)盡職而盡責(zé)編織好育兒袋，不管到哪里都不肯放下它的寶貝小袋。二判斷題。（2021江西中考改編）《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，表達(dá)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧,堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。（）（2021黑龍江齊齊哈爾中考改編）魯迅認(rèn)為《昆蟲記》是一部既有趣又有益的書。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服：金蜂”為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。（）三簡析題。1（2021浙江寧波）下面是班級“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果提供現(xiàn)場。請你參與其中，從《昆蟲記》《寂靜的春天》中任選一部，結(jié)合作品內(nèi)容，補(bǔ)充丙同學(xué)的匕士反mO甲：科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光，尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法，同學(xué)們在閱讀中感受最深，讓我們一起來提供。乙：好。我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)一一用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證——得出結(jié)論”的路徑進(jìn)行研究。下面，我們請丙同學(xué)說一個(gè)具體的例子。丙:甲：說得真好，這樣的研究方法充滿智慧。讓我們在閱讀中獲得真知，讓科學(xué)的光芒照亮自己。（2021江蘇揚(yáng)州）《昆蟲記》既有科學(xué)性，又有文學(xué)性。請根據(jù)下面選段，簡要分析。蜜蜂來了，它心平氣和……不一會兒，它就沉浸在采蜜的工作中了。潛伏在花下窺伺的強(qiáng)盜一一蟹蛛，便從隱藏之處現(xiàn)身，它繞到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛沖上去突然咬住它的腦后根……這一咬瞬間致命，因?yàn)樗茐牧嗣鄯漕i部的神經(jīng)節(jié)。不多時(shí)，可憐的小蜜蜂便蹬著腿死去了。這時(shí)，兇手便舒舒服服地吸起受害者的血來。（2021四川省宜賓）魯迅評價(jià)法國昆蟲學(xué)家法布爾的科學(xué)巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書”。請結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點(diǎn)。（限60字內(nèi)）（2019年湖南郴州）語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對《昆蟲記》進(jìn)行專題探究，請你根據(jù)例如為這部名著設(shè)計(jì)一個(gè)探究專題。（1）《昆蟲記》探究專題例如：探究法布爾的觀察方法。你設(shè)計(jì)的專題：（2019年江西）班級擬開展“走進(jìn)名著，與作者對話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，以“一位忠實(shí)的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字?jǐn)?shù)200左右。【專題探究】專題二：跟法布爾學(xué)觀察（《昆蟲記》）6《昆蟲記》“是優(yōu)秀的科普著作”，你從書中獲得了哪些科普知識？7《昆蟲記》這部科普作品兼有科學(xué)性和文學(xué)性，請結(jié)合書中對某種昆蟲生活習(xí)性的描述加以解釋。8有人說《昆蟲記》這部科普作品充溢著敬畏生命的人文情懷，你贊成這種看法嗎？9《昆蟲記》既是一部科普百科，又是一部文學(xué)巨著，說說你的理解。10有同學(xué)想閱讀《昆蟲記》，請你給他的讀書方法提幾條建議（至少三條）。11閱讀《昆蟲記》后，可以進(jìn)行專題研究。請你自行設(shè)計(jì)一個(gè)專題，然后列出為了完成這個(gè)專題研究所做的計(jì)劃（至少兩條計(jì)劃）?！独ハx記》：科普作品的閱讀作者簡介法布爾，法國昆蟲學(xué)家，被法國作家羅曼?羅蘭稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，被譽(yù)為“昆蟲詩人”等。作品簡介法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉峰能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子……為了揭開這些奧秘,法布爾像偵探似的長時(shí)間追蹤觀察昆蟲，不斷地假設(shè)，反復(fù)地推理，嚴(yán)密地求證，一步一步地逼近真相。每個(gè)奧秘的揭開過程都充滿了曲折和反復(fù)。作品評價(jià)《昆蟲記》堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”的美譽(yù)。法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。這種敬畏生命的情懷，給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”（魯迅語）。藝術(shù)特色※①獨(dú)特的研究方法。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性。②高超的寫作技巧。它行文活潑，語言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。在作者筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。閱讀指導(dǎo)建議用四周左右的時(shí)間完成閱讀。我們可以按照篇目順序，每天閱讀二至三篇，用兩周的時(shí)間通讀全書。然后，在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，可以用一周的時(shí)間對自己印象深刻或感興趣的章節(jié)進(jìn)行選擇性閱讀。作品知識點(diǎn)梳理（紅色字體、帶※內(nèi)容要求熟練掌握）典型情節(jié)※1蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期。.蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)。.蜘蛛在捕獲食物、編制“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能。.螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。.樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。.兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺。.切葉蜂能不憑借任何工具，精確“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉子來做巢穴的蓋子。.螳螂外表優(yōu)美，其實(shí)很殘忍，它的前腿如大刀，能又快又準(zhǔn)地捕捉獵物，甚至同胞也不放過。.綠嵋嵋是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。它喜歡捕食蟬，白天睡覺，晚上九點(diǎn)鐘鬧騰最歡。.金步甲是毛蟲的天敵，無愧于園丁的稱號，但又是兇狠的吞食者。.舍腰蜂喜歡將巢筑在溫暖的環(huán)境中。昆蟲的概括介紹※昆蟲介紹昆蟲介紹瓢蟲花園中的“淑女”蚱蠕“小鬼”恩布沙蛻螂糞球引出的故事螞蟻神奇的記憶力螢星光燦爛螢火蟲蟋蟀田園中的提琴家蟬為自己歌唱黃蜂充滿失落的九月螳螂美麗的“殺手”孔雀蝶大自然的舞姬松毛蟲工作并幸福著天牛來自身體深處的召喚狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)綠蠅新陳代謝的工作者嵋嵋到樹上去捕食朗格多克蝎子極具殺傷力的毒液石蠶小鞘與潛水艇豌豆象盡忠職守的稅務(wù)官綜合練習(xí)一填空題。1《昆蟲記》是法（國籍）昆蟲學(xué)家法布爾（人名）花了三十年時(shí)間寫就的—±一卷本科普巨著。2《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描述出來：蟬在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光