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文檔簡介
初中開學(xué)感覺日志4篇過了一個(gè)寒假,我快樂地到達(dá)學(xué)校,迎接我的是教室后邊嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板??匆娡趵蠋熣驹谥v臺(tái)上,我來不及多想,也來不及跟同學(xué)們打招呼,連忙坐到自己的座位上,期望著王老師給我們帶來的內(nèi)容。最后一個(gè)同學(xué)坐下來時(shí),王老師那富裕磁性的聲音說話了:同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期,我們要展開幾個(gè)活動(dòng),書桌文化和文化展板同時(shí)我們還要擔(dān)當(dāng)下一周的晨會(huì)。王老師說完,教室里一片竊竊私議聲。我腦子里馬上體現(xiàn)出了一幅畫面:我站在主席臺(tái)上熱忱洋溢地介紹我們的課桌文化,臺(tái)下一片掌聲。于是,此刻我們向來正致力于把這些做的盡如人意。晨會(huì),王老師千挑萬選了一首很切合我們晨會(huì)主題的詩歌《讓運(yùn)動(dòng)綻開快樂》。到時(shí),全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗讀這首詩歌,讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e開生面地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來,相信到時(shí)必定會(huì)High翻全場。書桌文化就更有一番特點(diǎn)了。書桌上,整齊整齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等,每一張書桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)眺望去,一片書桌看著心曠神怡。希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我,讓我們的課桌閃閃發(fā)亮!揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)嶄新的開始??邕M(jìn)中學(xué)的大門,還不到三個(gè)禮拜,我已經(jīng)愛上了這里的全部,光景,講堂,老師,同學(xué)當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí),第一映入眼簾的是那兩排宏偉壯觀的教課樓和廣闊非常的操場。往里走,那生氣勃勃、高大挺秀的樹木,終年直立在那邊,為人們遮風(fēng)擋雨。開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書籍的數(shù)目要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教課方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s忙熟習(xí)。上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師廢寢忘食的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的念書聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語充滿著校園?!俺踔懈骺频恼n代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績必定要首屈一指,各方面必定要做的比他人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外知識(shí)方面。自然也需要責(zé)任感?!边@段話對(duì)我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我從前在做語文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個(gè)班級(jí)就好似社會(huì)上的縮影?!弊x到這里,我想社會(huì)是競爭激勵(lì)的,那么初中也是競爭強(qiáng)烈的,因?yàn)槟苁秩缭?,所以我必定要?duì)自己更為有信心,學(xué)習(xí)必定要加倍努力。校園,是孕育希望的搖籃,是成就將來夢(mèng)想的起步。開學(xué)了,提早幾日,瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提早進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài),怕一開學(xué)不適應(yīng)。但是瀅瀅開學(xué)第一天的表現(xiàn),就讓我發(fā)現(xiàn),我們有些低估孩子了。暑期里,與瀅瀅發(fā)生爭吵最多的,訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè),我總以為她學(xué)習(xí)的自覺性太差,特別是跟她一同寫作業(yè)的同學(xué)一比,更顯的她不主動(dòng)、不自覺的寫作業(yè)。此刻天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也有自己的小計(jì)劃。不過在漫長的兩個(gè)月的假期里,她自己掌握不全。但面對(duì)新學(xué)期的開始,她做的很好。開學(xué)第一天沒有太多作業(yè),老師不過讓提早預(yù)習(xí)一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì),兩點(diǎn)半起來寫作業(yè)。我沒太在乎她定的時(shí)間,兩點(diǎn)四十多才叫她,睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒,哭著對(duì)我說:“媽媽,我困,可我作業(yè)還沒寫怎么辦啊?”我開始給她包書皮,知道她沒睡醒生事,也沒去哄她。沒想到,她哼了一會(huì),起到達(dá)我身旁說:“媽媽,你知道我為何哭嗎?我定的是兩點(diǎn)半起來寫作業(yè),但是兩點(diǎn)半我沒起來?!蔽冶Я吮晕捨苛怂幌?。她自己去洗了洗臉,很自覺的去達(dá)成了全部的作業(yè),就連老師沒有部署的寫字課課練都仔細(xì)的寫完了。假期里老師部署的有親子共讀,但是基本上每次都是我讀她聽,而因?yàn)闉]瀅的活動(dòng)內(nèi)容也好多,整個(gè)假期也沒去書香寶貝,下午我倆達(dá)成了自定任務(wù)后就一同到書香寶貝去借書,本來想的是去了借上兩本書就走,但沒想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,過去都是她選好書讓我?guī)退x,此刻天,她跟本就沒給我提讓我?guī)退x的事。一開始我還促著她快走,可發(fā)現(xiàn)她很不肯意,于是我讓她自己留在書店,而我去忙自己的事,等我回來,發(fā)現(xiàn)她居然還在仔細(xì)的一本一本的看。更讓我驚訝的是,五點(diǎn)就餓的她,到了七點(diǎn)也不提吃飯的事,真是忘餐廢寢啊!老師部署的作業(yè)是熟讀課文,而瀅瀅則是要背過。夜晚,我在做家務(wù),她自己玩,到了8點(diǎn)瀅瀅自己拿著語文書對(duì)我說:“媽媽,你能陪我一同背課文嗎?”我放下手里的活,快樂的答應(yīng)了,跟她一同坐在桌邊陪她先讀后背。從前背課文時(shí)瀅瀅愛“乘虛而入”、茍且偷生。此刻天則不一樣,她先背,明顯是不熟,有的地方也沒有記著,我后背,比她記的要熟。她聽我背完,竟說:“媽媽,我再背一邊,方才我背的不熟?!毙聦W(xué)期,新氣象,瀅瀅第一天好的表現(xiàn),是一個(gè)好的初步,做為媽媽我也要松高興扉,不拿自己的孩子去與他人作比較,給孩子一個(gè)寬松、快樂的學(xué)習(xí)氣氛!一個(gè)漫長的暑期已過去,迎來的是一個(gè)美好的春季。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著清晨的第一縷陽光,我們又從頭回到漂亮的校園,開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永久的記憶,此刻加上一把鎖將它封閉起來,擺在我們眼前的全部都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們揮手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)嶄新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明日的我要更出色。所以,我必定在對(duì)美好將來的向往中,顯現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干潔凈凈,這樣就創(chuàng)造了一種活力勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這類新氣象的感染和激勵(lì)下。我必定要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)自然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)其實(shí)不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)當(dāng)做并且一定做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必然會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提高,不論是過去,仍是將來不都這樣的道理嗎?我把自己的愉悅,傷心都化作行進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)所以不停戰(zhàn)勝困難獲得新進(jìn)步。成功中是我們的愉悅,成功背后是我們勤勞的汗水,沒有耕作就哪有收
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