小學(xué)語文拿高分的方法

小學(xué)語文拿高分的方法1小學(xué)語文拿高分的方法一、客觀試題，要一氣呵成客觀選擇題，用時不要超過30分鐘，堅持見難不糾纏，不死摳，寧可放棄不停留?？忌稍陂_場前做個深呼吸，便于一氣呵成。前四題是開場題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會讓個別考生發(fā)蒙，要有心理預(yù)防。第一題一般不會考沒見過的詞,假設(shè)真出現(xiàn)陌生詞，一般不會有問題，病句題別忘了用句子成分透視法解析。做后直接涂卡，不輕改，不動搖，除非有絕對把握，否那么一律以第一判斷為準(zhǔn)。二、翻譯在“直〃，字字落實翻譯的考查要求是盡量直譯，尤其是句子中重要的文言實詞和虛詞，一定要解釋準(zhǔn)確，不能想當(dāng)然，因為翻譯的得分點首先是這幾個文言詞，常常是一詞一分，一字一分，其次才是大意正確，符合現(xiàn)代漢語的表達特點。直譯的最好方法是，先將文言的單音節(jié)詞語按語境及語法成分轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的雙音節(jié)詞語，然后將之帶入原文語境再做調(diào)整即可。它們命題有規(guī)那么，答案更有規(guī)那么，所以答題要入格，簡單說就是要問啥答啥，咋問咋答。題干中常會有確定的答題指向，甚至有答題暗示。另外，答案要有可操作性，便于改卷人操作，一是要有條理性，注意分點標(biāo)序，二是要簡明，老師改卷基本只看關(guān)鍵詞，是按點給分，所以要依分布點，依問做答，明白問法決定答法，這就是“答題入格2小學(xué)語文拿高分的方法(一)學(xué)習(xí)語文的六步法(1)了解?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)〃，看單元知識和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。(2)查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。⑶獨立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識扎實、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強、有鉆研精神的同學(xué)，在"思考〃方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。如不懂之處用"?〃，重點之處用“團〃，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。⑸質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學(xué)習(xí)者的第一步，學(xué)生只有成為一個批判型學(xué)習(xí)者，才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫?⑹記錄。就是做好讀書筆記。（二）固定讀書時間的重要性（三）打牢語文基礎(chǔ)從古至今，幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文入門，開始“學(xué)習(xí)〃的。語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語文基礎(chǔ)，語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范疇特別廣泛，學(xué)好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)〃。文學(xué)基礎(chǔ)知識特別廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標(biāo)點符號、修辭手法、文學(xué)常識、古代文學(xué)常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應(yīng)用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。（四）要講究學(xué)習(xí)效果主要是樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和采取正確的學(xué)習(xí)方法，確定學(xué)習(xí)的目的，制定學(xué)習(xí)計劃。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學(xué)討論，多進行探究，都有利于提升學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們還要掌握良好的學(xué)習(xí)方法，多研究別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索出適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。非常要重視語感培養(yǎng)、知識的歸納和累積知識之間的聯(lián)系等等。（五）要重視總結(jié)相關(guān)的學(xué)習(xí)要點，濃縮知識的精華例如：1、記敘文的要素：時間、地點、人物、事情的起因、開展、結(jié)果。2、說明文的要素：對象及特征、說明順序、方法、語言和觀點的連接。3、議論文的要素：論點、論據(jù)、論證。4、文章的表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。5、修辭的方法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、重復(fù)、設(shè)問、反問、比照等。6、人物描寫的方法：外貌、語言、動作、心理描寫。7、詞的分類：實詞，名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞，副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。8、短語分類：并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。9、句子六種成分的位置順序：主、謂、賓、定、狀、補3小學(xué)語文拿高分的方法一、要有一手不見得漂亮但工整的字語文老師：我喜歡字寫得工整的試卷，這不是廢話。很多其他學(xué)科的老師，都在異口同聲地說，字寫得工整的卷子就是讓人看了舒服。我參加了多年的語文閱卷，并且一直承當(dāng)作文評分任務(wù)。對于考生的書寫，我確實有著別樣的感受。那么，考生的卷面，字寫得工整會產(chǎn)生些什么影響呢？L給閱卷老師的第一印象很好寫字本來就是語文學(xué)習(xí)一項重要的內(nèi)容，語文試卷中有許多題目答案是相對靈活的，這時候評卷老師給分一方面要看問題回答的怎么樣，另一方面就要看字寫得怎么樣了。對于字跡工整的卷子，評卷老師心里往往會這樣想：這一定是個學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正的好孩子，給分時自然慷慨一些;對于字跡潦草，書寫臟亂的卷子，評卷老師心里會想：看來這個孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扣分時自然也不會心疼?，F(xiàn)在，為了讓孩子們注重書寫，有的學(xué)校還在期末試卷上專門設(shè)置了書寫分（一般為5-10分），這就更要引起大家的重視了。2.讓我愿意全面去看是否可以打個這樣的比方?一份不好的試卷，即使你有一些亮點,就如同將金子混同在垃圾當(dāng)中一樣，一般人怎么會到哪里去尋找呢？而作文評分中，展示亮點一獲得高分的重要途徑。字寫得不好不讓人認(rèn)，客觀上不是在拒絕得高分嗎?那些字寫得好的卷子，閱卷老師能全面認(rèn)讀，兩點得到足夠的呈現(xiàn)，得高分的機會自然多得多。二、字不離詞，詞不離句語文學(xué)習(xí)離不開具體的語境?？荚囈彩侨绱?。在答卷的時候，一定要時刻不忘語境，具體的做法就是：字不離詞，詞不離句。例如寫反義詞和近義詞。如果放在具體的語境中，就會容易許多，也更不易出錯。例如：'‘我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!〃要寫出“懶惰〃的反義詞和近義詞。近義詞試著放在句子中替換就可以了，可以是“懶散〃“偷懶〃，但如果寫成“很懶〃放到原句里就讀不通了。反義詞可以在前面那些詞前面加上"不〃字，然后去想?！安粦卸琛āú粦猩ⅰㄗ匀皇恰扒趧凇ā扒诳臁恕Ｋ?、考場作文要有一些技巧.作文一定要注意卷面的整潔一筆一劃地把字寫好。要養(yǎng)成好習(xí)慣，只要拿筆，就要寫出端正的字來。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。.必須學(xué)會5分鐘內(nèi)列提綱要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結(jié)尾必須想詳細(xì)，最好事先寫出來。.寫記敘文，要想好敘事的層次按時間或者按地點，或者按故事發(fā)生的節(jié)奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細(xì)些，文字比擬多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據(jù)就是一段。結(jié)尾可變相反復(fù)論點,稍微抒情。.時刻注意“的、地、得〃的用法這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習(xí)慣，考試時不要出錯。.注意句子的完整性一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結(jié)束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當(dāng)用分號。不能一逗到底。結(jié)尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標(biāo)點符號要規(guī)矩，也要豐富。4小學(xué)語文拿高分的方法1、學(xué)習(xí)效果樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和采取正確的學(xué)習(xí)方法，確定學(xué)習(xí)的目的,制定學(xué)習(xí)計劃。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科中是極為重要的,平時多請教老師，多與同學(xué)討論，多進行探究，都有利于提升學(xué)習(xí)效率。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，多研究別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索出適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。非常要重視語感培養(yǎng)、知識的歸納和累積知識之間的聯(lián)系等等。2、打牢基礎(chǔ)從古至今，幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文入門，開始“學(xué)習(xí)〃的。語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門學(xué)科都離不開對文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語文基礎(chǔ)，語文方面的基礎(chǔ)知識涉及的范疇特別廣泛，學(xué)好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎(chǔ)知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)〃。文學(xué)基礎(chǔ)知識特別廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標(biāo)點符號、修辭手法、文學(xué)常識、古代文學(xué)常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應(yīng)用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。4、認(rèn)真譽錄譽錄其實不是只是形式，它的黑白直接影響到人們對譽錄者深造態(tài)度、深造品格甚至個人的本色的評價，卷面即是弟子呈現(xiàn)在老師眼前的面孔，老師往往自覺不自覺地?fù)?jù)此來打"印象分〃。從別的一個角度看，一個譽錄認(rèn)真的孩子，往往也能認(rèn)真看待深造及別的不少變亂。雷同，一個連字都不愿好好寫的孩子，很難做好別的變亂。因此，重視并及早提出對孩子譽錄方面的要求，不單能進步譽錄品格,得到眾多精巧評價，并且還能促使其養(yǎng)成凡事認(rèn)真仔細(xì)的好風(fēng)氣，進步綜合本色。5、思慮進人中學(xué)后，每門學(xué)科都要求學(xué)生有精巧的觀察力。數(shù)學(xué)的實質(zhì)培養(yǎng)要以學(xué)生對圖形關(guān)系與自然界數(shù)量關(guān)系的觀察為根柢;物理的履行和化學(xué)的演示更離不開精確的觀察;生物那么要求學(xué)生對生命現(xiàn)象和動動物進行持久的觀察;語文的寫作操練自是不用說。這些觀察要求學(xué)生不單能感知事物的外部特征，還要能抓住事物的本質(zhì)特征。光看不想難以得出結(jié)論，因此，還需要養(yǎng)成邊觀察邊思慮的風(fēng)氣，勤于觀察的同時還要勤于思考。家長可以先引導(dǎo)孩子從身邊的生活小事開始，經(jīng)常提出問題并與之談判，促使孩子觀察思慮,并能自己創(chuàng)造問題，提出問題，打點問題。6、記筆記并事后摒擋隨著課程情勢的增長和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當(dāng)堂記的東西較繁蕪，那么課后還要進行摒擋，使之全面、有條理。摒擋的過程是一個很有效的過程，并且還能鍛煉自己闡發(fā)、歸納的本領(lǐng)，一舉多得。所以應(yīng)養(yǎng)成摒擋筆記的風(fēng)氣。7、自力打點問題孩子深造上有困難請求幫手時，家長千萬不能置之不理或?qū)?/p>